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3 Pré requis Jeunes gens niveau BAC. Très bonne condition physique, autonomie, bonne présentation, sens de la communication et de l'accueil... Etre disponible et très mobile pour de longs séjours en stations touristiques France. La pratique d'un ou plusieurs sports, d'un instrument de musique ou d'une expression artistique (danse, théâtre,...) est un atout majeur. Objectifs Permettre à des jeunes gens inventifs et dynamiques d acquérir les savoir-faire et les techniques de l animation spécifiques aux camping-villages en une courte période, afin d assurer la mise en œuvre des programmes, des spectacles, des activités de loisirs et de découverte. Formule L'acquisition des compétences de ce métier d'animateur polyvalent, la nécessité de travailler en équipe, imposent des mises en situations fréquentes, favorisés par l'existence du complexe d'accueil et d'hébergement intégré au site

4 Contenu pédagogique A. Unité de formation Enseignements Généraux 1. Accueil et service aux clients : - Les principes de base - Accueil/ depart des vacanciers - La réunion d information - Les sociotypes - Le role commerciale de l animateur 2. La vie en camping : - Definition du role de l animateur - Savoir créer des programmes de journée - Savoir créer des programmes de soirée - Journées a thèmes - Fonctionnement du camping 3. Base de la législation du contrat de professionnalisation B. Unité de formation Enseignements Artistiques 1. Technique Scénique et Improvisation ( théatre e t chant) 2. Chorégraphie et Maquillage 3. Danse de salon traditionnelles (Valse rock madison) et modernes (danses latines) 4. Animation de soirées : - Création de soirées jeux - Création de soirées interactives - Création de soirées dico - 4 -

5 C. Unité de formation Animation Générale 1. Animation microphonique - Fondamentaux - Animer un jeu - Animer une soirée - Animer une piste de danse - Animer une discothèque 2. Anglais 3. Sport - Les fondamentaux - La réglementation - L organisation - La pratique 4. Animation de journée - Animer une activité sportive dans un camping - Organisation de tournois sportifs - Organisation de concepts olympiades - Animation d activités ludiques - Animation d activité de type fitness 5. Animation enfants et adolescents - Définition d un mini club - Définition de l enfant et ses besoins - Encadrement et sécurité - Comportement et fondamentaux d un animateur mini club - Ado club D. Unité de formation Mises en Pratique Travaux Pratiques - Gestion des soirées - Travail de préparation - Savoir faire d un jeu, d un spectacle, d un coktail ou d un évènement

6 Applications Etude de programmes d'animations (équilibrage, rythme, temps forts). Réalisation de supports d'information (radio, affichages, panneaux loisirs). Connaissance de l'outil technique son éclairage (utilisation du vocabulaire technique, initiation aux techniques en régies sons et en régies lumières). Création artistique : écrire, développer, adapter un spectacle théâtral ou chorégraphié. Connaissances générales Tourisme: Les organismes, la production, la distribution. Ses métiers et ses services. Le fonctionnement d un camping-village. Étude des principaux sites touristiques, les formalités, la charte de qualité, la carte de fidélité, la mascotte, la gastronomie, les traditions locales Accueil et services aux vacanciers : Les principes de bases, l accueil village et hôtel, aéroport, l animation des transferts, la réunion d information, le rôle commercial de l animateur, les sociotypes. Vie en village vacances: L hygiène de vie, les différences culturelles, le comportement face à la clientèle, les règles de vie en communauté, savoir gérer son temps. Vie de l école : Le travail en équipe, la responsabilisation individuelle, la propreté des lieux de vie, le respect des règlements intérieurs et en structure touristique, l entretien d un matériel. Rencontres avec les coordinateurs: Questions-réponses avec les différents coordinateurs de la chaîne de Village center