GEOMETRIE ENTRAINEMENT TRANSFERT RECHERCHE NIVEAU
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- Mireille Grenon
- il y a 7 ans
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1 Fiche n 1 1 Compétence visée : Découvrir la symétrie axiale par pliage. - Plie une feuille en deux. - Découpe la forme que tu veux. - Ouvre la feuille. - Trace l axe de symétrie. - Colle ta feuille ici. - Tu peux en faire d'autres.
2 Fiche n 2 GEOMETRIE ENTRAINEMENT TRANSFERT RECHERCHE NIVEAU 1 Compétence visée : Reconnaître un axe de symétrie. - Colorie comme tu veux un des deux côtés, puis colorie de la même façon la partie symétrique.
3 Fiche n 3 1 Compétence visée : Reconnaître un axe de symétrie. - Colorie comme tu veux un des deux côtés, puis colorie de la même façon la partie symétrique.
4 Fiche n 4 1 Compétence visée : Reconnaître un axe de symétrie. - Colorie comme tu veux un des deux côtés, puis laisse la feuille pour qu un de tes camarades termine le dessin en respectant la symétrie.
5 Fiche n 5 1 Compétence visée : Reconnaître un axe de symétrie. - Colorie comme tu veux un des deux côtés, puis laisse la feuille pour qu un de tes camarades termine le dessin en respectant la symétrie.
6 Fiche n 6 1 Compétence visée : Reconnaître un axe de symétrie. - Colorie comme tu veux un des deux côtés, puis laisse la feuille pour qu un de tes camarades termine le dessin en respectant la symétrie.
7 Fiche n 7 1 Compétence visée : Reconnaître et utiliser un axe de symétrie. - Colorie chaque partie d un demi cercle de façons différentes. - Termine le dessin en respectant la symétrie.
8 Fiche n 8 1 Compétence visée : Utiliser la symétrie axiale (deux axes de symétrie). - Ce dessin est divisé en quatre parties. - Colorie une partie de ton choix de plusieurs couleurs (deux parties qui se touchent doivent être de couleurs différentes). - Termine ensuite ton dessin en respectant la symétrie.
9 Fiche n 10 1 Compétence visée : Identifier et utiliser une symétrie axiale. - Colorie la fille de gauche comme tu veux, puis son image dans le miroir.
10 Fiche n 11 1 Compétence visée : Identifier et utiliser une symétrie axiale. - Colorie la moitié des personnages 1 et 2. - Trouve l autre moitié du personnage 1 de la même façon. - Trouve l autre moitié du personnage 2 de la même façon.
11 Fiche n 12 GEOMETRIE ENTRAINEMENT TRANSFERT RECHERCHE NIVEAU 1 Compétence visée : Compléter une figure par symétrie axiale sur un quadrillage. - Trace la partie symétrique de cette maison. - Colorie le dessin obtenu.
12 Fiche n 13 1 Compétence visée : Compléter une figure par symétrie axiale sur un quadrillage. - Trace la partie symétrique de ce bonhomme. - Colorie le dessin obtenu.
13 Fiche n 14 1 Compétence visée : Compléter une figure par symétrie axiale sur un quadrillage. - Trace la partie symétrique de ce chat. - Colorie le dessin obtenu.
14 Fiche n 15 1 Compétence visée : Compléter une figure par symétrie axiale sur un quadrillage. - Trace la partie symétrique de ce sapin. - Colorie le dessin obtenu.
15 Fiche n 16 1 Compétence visée : Compléter une figure par symétrie axiale sur un quadrillage. - Trace la partie symétrique de cet avion. - Colorie le dessin obtenu.
16 Fiche n 17 1 Compétence visée : Compléter une figure par symétrie axiale sur un quadrillage. - Trace la partie symétrique de ce papillon. - Colorie le dessin obtenu.
17 Fiche n 19 1 Compétence visée : Reproduire un tracé par symétrie axiale sur un quadrillage. - Relie les points à la règle en suivant le sens des flèches. - Qu obtiens-tu? - Trace la figure symétrique.
18 Fiche n 20 1 Compétence visée : Reproduire un tracé par symétrie axiale sur un quadrillage. - Relie les points à la règle en suivant le sens des flèches. - Qu obtiens-tu? - Trace la figure symétrique.
19 Fiche n 21 1 Compétence visée : Reproduire un tracé par symétrie axiale sur un quadrillage. - Relie les points à la règle en suivant le sens des flèches. - Qu obtiens-tu? - Trace la figure symétrique.
20 Fiche n 22 1 Compétence visée : Reproduire un tracé par symétrie axiale sur un quadrillage. - Relie les points à la règle en suivant le sens des flèches. - Qu obtiens-tu? - Trace la figure symétrique.
21 Fiche n 23 1 Compétence visée : Reproduire un tracé par symétrie axiale sur un quadrillage. - Relie les points à la règle en suivant le sens des flèches. - Qu obtiens-tu? - Trace la figure symétrique.
22 Fiche n 24 1 Compétence visée : Compléter un tracé par symétrie sur un quadrillage. - Complète chaque lettre par symétrie par rapport aux axes tracés. - Quel mot obtiens-tu?
23 Fiche n 25 1 Compétence visée : Reproduire des tracés par symétrie axiale sur un quadrillage. - Trouve le mot écrit en traçant son symétrique par rapport à l axe donné. - Tu peux commencer par trouver les points symétriques avant de tracer les lettres.
24 Fiche n 1 GEOMETRIE ENTRAINEMENT TRANSFERT RECHERCHE NIVEAU 2 Compétences visées : Reproduire des figures à l'aide de calque - Trouver un axe de symétrie par pliage - - Reproduis chaque figure sur du papier calque. - Trouve, en pliant, le ou les axes de symétrie, s il y en a
25 Fiche n 2 2 Compétences visées : Compléter un dessin par symétrie à l'aide d'un calque - Suis bien toutes les indications : - Prends une feuille de papier calque, plie-la en deux. - Pose le pli contre la ligne en pointillés. - Décalque le dessin ci-dessous : la petite fille. - Retourne le calque. - Décalque sur l autre moitié du calque. - Ouvre le calque, qu observes-tu?
26 Fiche n 3 2 Compétences visées : Compléter un dessin par symétrie à l'aide d'un calque Reprends la même activité que sur la fiche n 2 (utilisation du calque). Dans chaque dessin, il y a deux moitiés symétriques c est-à-dire superposables quand tu plies le calque. La ligne de pli s appelle l axe de symétrie.
27 Fiche n 4 2 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour tracer la partie manquante d'une figure - Décalque chacun des cadres et la figure (dessin géométrique) qui s y trouve. - Plie suivant l'axe de symétrie - Découpe la figure pliée suivant les contours. - Déplie et dis ce que tu obtiens.
28 Fiche n 5 2 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour tracer la partie manquante d'une figure - Trace la partie symétrique de chacune de ces figures, en t aidant d un calque.
29 Fiche n 6 2 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour tracer la partie manquante d'une figure - Trace la partie symétrique de chacune de ces figures, en t aidant d un calque.
30 Fiche n 7 2 Compétences visées : Identifier et tracer des axes de symétrie - Cherche et trace le ou les axes de symétrie de ces deux dessins.
31 Fiche n 8 2 Compétences visées : Identifier et tracer des axes de symétrie - Cherche et trace le ou les axes de symétrie de ces quatre dessins.
32 Fiche n 9 2 Compétences visées : Identifier et tracer des axes de symétrie - Trace en couleur le ou les axes de symétrie des figures et des dessins ci-dessous. -
33 Fiche n 10 2 Compétences visées : Identifier et tracer des axes de symétrie - Observe les dessins. - Trouve le ou les axes de symétries sans découper ni décalquer. - Trace-les en couleur.
34 Fiche n 11 2 Compétences visées : Identifier et tracer des axes de symétrie - Observe les dessins. - Trouve le ou les axes de symétries sans découper ni décalquer. - Trace-les en couleur.
35 Fiche n 14 2 Compétences visées : Identifier et tracer les axes de symétrie d'une figure. - Trace les axes de symétrie avec des couleurs différentes.
36 Fiche n 15 2 Compétences visées : Tracer les axes de symétrie puis compléter une figure par symétrie axiale. - Retrace les axes de symétrie trouvés (voir la fichen 14). - Termine cette figure en traçant les parties symétriques par rapport aux axes coloriés.
37 Fiche n 16 2 Compétences visées : Compléter une figure par symétrie axiale. - Complète le dessin par symétrie par rapport à l axe coloré, comme si tu pliais la feuille suivant cet axe.
38 Fiche n 17 2 Compétences visées : Compléter une figure par symétrie axiale. - Complète le dessin par symétrie par rapport à l axe coloré.
39 Fiche n 1 3 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour compléter un dessin sur quadrillage. - Trace la figure symétrique par rapport à la droite coloriée
40 Fiche n 2 3 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour compléter un dessin sur quadrillage. - Trace la figure symétrique par rapport à la droite coloriée
41 Fiche n 3 3 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour compléter un dessin sur quadrillage. - Trace la figure symétrique par rapport à la droite coloriée
42 Fiche n 3 3 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour compléter un dessin sur quadrillage. - Trace la figure symétrique par rapport à la droite coloriée
43 Fiche n 5 3 Compétences visées : Identifier un axe de symétrie pour compléter un dessin sur quadrillage. - Trace l axe de symétrie. - Complète la figure de droite, symétrique de la figure de gauche.
44 Fiche n 6 3 Compétences visées : Réaliser un gabarit pour tracer le symétrique d une figure sur un quadrillage. - Construis le gabarit de la figure hachurée en utilisant une feuille quadrillée (carreaux de 1,2cm sur 1,2 cm). - A l aide de ce gabarit, trace la figure symétrique par rapport à l axe colorié.
45 Fiche n 7 3 Compétences visées : Réaliser un gabarit pour tracer le symétrique d une figure sur un quadrillage. - Construis le gabarit de la figure hachurée en utilisant une feuille quadrillée. - A l aide de ce gabarit, trace la figure symétrique par rapport à l axe colorié.
46 Fiche n 8 3 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour compléter un dessin sur quadrillage. - Complète les dessins par symétrie par rapport à l axe tracé.
47 Fiche n 9 3 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour compléter un dessin sur quadrillage. - Complète les dessins par symétrie par rapport à l axe tracé.
48 Fiche n 10 3 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour compléter un dessin sur quadrillage. - Reproduis le dessin par symétrie par rapport à l axe tracé.
49 Fiche n 12 3 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour compléter un dessin sur quadrillage. - Reproduis le dessin par symétrie par rapport à l axe tracé.
50 Fiche n 13 3 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour compléter un dessin sur quadrillage. - Reproduis le dessin par symétrie par rapport à l axe tracé.
51 Fiche n 14 3 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour compléter un dessin sur quadrillage. - Reproduis le dessin par symétrie par rapport à l axe tracé.
52 Fiche n 15 3 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour compléter un dessin sur quadrillage. - Reproduis le dessin par symétrie par rapport à l axe tracé.
53 Fiche n 18 3 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour réaliser des dessins symétriques les uns aux autres (rotation). - Trace la figure n 1 symétrique de la figure donnée par rapport à l axe horizontal. - Trace la figure n 2 symétrique de la figure donnée par rapport à l axe vertical. - Trace la dernière figure symétrique à une des figures obtenues (n 1 ou n 2). - Que constates-tu? Fig 2 Fig 1
54 Fiche n 19 3 Compétence visée : Identifier et tracer des axes de symétrie. - Trace le ou les axes de symétrie des figures quand c est possible.
55 Fiche n 20 3 Compétence visée : Identifier et tracer des axes de symétrie. - Trouve, en pliant, les figures qui ont un ou plusieurs axes de symétrie. - Trace ces axes en couleurs.
56 Fiche n 21 3 Compétence visée : Identifier et tracer des axes de symétrie d un dessin. - Trace le ou les axes de symétrie de ces dessins quand c est possible.
57 Fiche n 22 3 Compétence visée : Identifier et tracer des axes de symétrie d un agencement de figures. - Trace le ou les axes de symétrie de ces figues quand c est possible.
58 Fiche n 23 3 Compétence visée : Identifier et tracer des axes de symétrie d un agencement de figures. - Trace le ou les axes de symétrie de ces figues quand c est possible.
59 Fiche n 24 3 Compétence visée : Identifier et tracer des axes de symétrie d un agencement de figures. - Reconnais les nombres cachés en traçant l axe de symétrie de chaque dessin.
60 Fiche n 26 3 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour reproduire un dessin. - Identifie les nombres cachés en traçant les dessins symétriques.
61 Fiche n 27 3 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour reproduire un dessin. - Reproduis le symétrique de chaque dessin en utilisant la technique de ton choix. - Colorie-le.
62 Fiche n 2 4 Compétences visées : Identifier et tracer les axes de symétrie d'une figure plane. - Trace le ou les axes de symétrie des figures suivantes.
63 Fiche n 3 4 Compétences visées : Identifier et tracer les axes de symétrie d'une figure plane. - Trace le ou les axes de symétrie des figures suivantes. -
64 Fiche n 4 4 Compétences visées : Tracer le symétrique d'une figure par rapport à un droite sur un support quadrillé. - Trace le symétrique de cette figure.
65 Fiche n 5 4 Compétences visées : Tracer le symétrique d'une figure par rapport à un droite sur un support quadrillé. - Trace le symétrique de cette figure.
66 Fiche n 6 4 Compétences visées : Tracer le symétrique d'une figure par rapport à un droite sur un support quadrillé. - Trace le symétrique de cette figure.
67 Fiche n 7 4 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour compléter un dessin sur quadrillage. - Complète les dessins par symétrie par rapport à l'axe.
68 Fiche n 8 4 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour compléter un dessin sur quadrillage. - Complète les dessins par symétrie par rapport à l'axe.
69 Fiche n 9 4 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour réaliser une rotation. - Trace les 3 symétriques de ce dessin par rapport aux deux axes.
70 Fiche n 10 4 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour réaliser une rotation. - Trace les 3 symétriques de ce dessin par rapport aux deux axes.
71 Fiche n 11 4 Compétences visées : Utiliser la symétrie axiale pour réaliser une rotation. - Trace les 3 symétriques de ce dessin par rapport aux deux axes.
72 Fiche n 12 4 Compétences visées : Réaliser une frise en appliquant plusieurs symétries consécutives. - Trace le symétrique de cette figure, puis le symétrique de la figure obtenue.
73 Fiche n 13 4 Compétences visées : Réaliser une frise en appliquant plusieurs symétries consécutives. - Trace le symétrique de la tortue, puis le symétrique de la tortue obtenue.
74 Fiche n 14 4 Compétences visées : Réaliser une frise en appliquant plusieurs symétries consécutives. - Trace le symétrique de cette figure, puis le symétrique de la figure obtenue.
75 Fiche n 15 4 Compétences visées : Réaliser une frise en appliquant plusieurs symétries consécutives. - Continue la frise.
76 Fiche n 16 4 Compétences visées : Réaliser une frise en appliquant plusieurs symétries consécutives. - Continue la frise.
77 Fiche n 17 4 Compétences visées : Construire, sur papier blanc, le symétrique d'une figure par rapport à un axe. - En t'aidant de tes instruments (compas, règle, équerre) construis le symétrique de cette figure par rapport à l'axe tracé. - CONSEIL : tu peux chercher le symétrique de chaque point de la figure donnée.
78 Fiche n 18 4 Compétences visées : Construire, sur papier blanc, le symétrique d'une figure par rapport à un axe. - En t'aidant de tes instruments (compas, règle, équerre) construis le symétrique de cette figure par rapport à l'axe tracé. - CONSEIL : tu peux chercher le symétrique de chaque point de la figure donnée.
79 Fiche n 19 4 Compétences visées : Construire, sur papier blanc, le symétrique d'une figure par rapport à un axe. - En t'aidant de tes instruments (compas, règle, équerre) construis le symétrique de cette figure par rapport à l'axe tracé. - CONSEIL : tu peux chercher le symétrique de chaque point de la figure donnée.
80 Fiche n 20 4 Compétences visées : Construire, sur papier blanc, le symétrique d'une figure par rapport à un axe. - En t'aidant de tes instruments (compas, règle, équerre) construis le symétrique de cette figure par rapport à l'axe tracé. - CONSEIL : tu peux chercher le symétrique de chaque point de la figure donnée.
81 Fiche n 21 4 Compétences visées : Construire, sur papier blanc, le symétrique d'une figure par rapport à un axe. - En t'aidant de tes instruments (compas, règle, équerre) construis le symétrique de cette figure par rapport à l'axe tracé. - CONSEIL : tu peux chercher le symétrique de chaque point de la figure donnée.
82 Fiche n 22 4 Compétences visées : Construire, sur papier blanc, le symétrique d'une figure par rapport à un axe. - En t'aidant de tes instruments (compas, règle, équerre) construis le symétrique de cette figure par rapport à l'axe tracé. - CONSEIL : tu peux chercher le symétrique de chaque point de la figure donnée.
83 Fiche n 23 4 Compétences visées : Réaliser une rotation par symétries successives sur papier blanc - En t'aidant de tes instruments (compas, règle, équerre) construis le symétrique de cette figure par rapport à l'axe tracé. - CONSEIL : tu peux chercher le symétrique de chaque point de la figure donnée.
84 Fiche n 24 4 Compétences visées : Construire, sur papier blanc, le symétrique d'une figure par rapport à un axe. - En t'aidant de tes instruments (compas, règle, équerre) construis le symétrique de cette figure par rapport à l'axe tracé. - CONSEIL : tu peux chercher le symétrique de chaque point de la figure donnée.
85 Fiche n 2 4 Compétences visées : Construire, sur papier blanc, le symétrique d'une figure par rapport à un axe. - En t'aidant de tes instruments (compas, règle, équerre) construis le symétrique de cette figure par rapport à l'axe tracé. - CONSEIL : tu peux chercher le symétrique de chaque point de la figure donnée.
86 Fiche n 26 4 Compétences visées : Réaliser une rotation par symétries successives sur papier blanc - En t'aidant de tes instruments (compas, règle, équerre) construis les symétriques de cette figure par rapport aux deux axes tracés. - Trouve et trace les autres axes de symétrie de la figure obtenue.
87 Fiche n 27 4 Compétences visées : Reproduire un patron en utilisant la symétrie axiale. 1) Reproduis ce patron en te servant des 2 axes de symétrie. 2) Ajoute des languettes. 3) Découpe ton patron. 4) Assemble-le en pliant le long des pointillés. 5) Quel objet obtiens-tu?
88 Fiche n 1 GEOMETRIE ENTRAINEMENT TRANSFERT RECHERCHE NIVEAU 5 Compétence visée : Construire le symétrique d une figure par rapport à un axe sur papier ligné. - A l aide de ton compas ou de ton double décimètre, reproduis le symétrique du dessin.
89 Fiche n 2 GEOMETRIE ENTRAINEMENT TRANSFERT RECHERCHE NIVEAU 5 Compétence visée : Construire le symétrique d une figure par rapport à un axe sur papier ligné. - A l aide de ton compas ou de ton double décimètre, reproduis le symétrique du dessin.
90 Fiche n 3 GEOMETRIE ENTRAINEMENT TRANSFERT RECHERCHE NIVEAU 5 Compétence visée : Construire le symétrique d une figure par rapport à un axe sur papier ligné. - A l aide de ton compas ou de ton double décimètre, reproduis le symétrique du dessin.
91 Fiche n 4 5 Compétence visée : Construire le symétrique d une figure par rapport à un axe sur papier blanc. - A l aide de tes instruments de mesure et de ton équerre, reproduis le symétrique du dessin sur feuille blanche.
92 Fiche n 5 5 Compétence visée : Construire le symétrique d une figure par rapport à un axe sur papier blanc. - A l aide de tes instruments de mesure et de ton équerre, reproduis le symétrique du dessin sur feuille blanche.
93 Fiche n 6 5 Compétence visée : Construire le symétrique d une figure par rapport à un axe sur papier blanc. - A l aide de tes instruments de mesure et de ton équerre, reproduis le symétrique du dessin sur feuille blanche.
94 Fiche n 7 5 Compétence visée : Construire le symétrique d une figure par rapport à un axe sur papier blanc. - A l aide de tes instruments de mesure et de ton équerre, reproduis le symétrique du dessin sur feuille blanche.
95 Fiche n 8 5 Compétence visée : Réaliser un napperon en utilisant la symétrie axiale. - Voici un napperon, avec ses axes de symétrie, réalise le même modèle à partir d une feuille carrée. - Les parties hachurées correspondent aux parties qui ont été découpées.
96 Fiche n 9 5 Compétence visée : Réaliser un napperon en utilisant la symétrie axiale. - Voici un napperon réalise le même modèle à partir d une feuille carrée. - Les parties hachurées correspondent aux parties qui ont été découpées.
97 Fiche n 10 5 Compétence visée : Réaliser un napperon en utilisant la symétrie axiale. - Voici un napperon, avec ses axes de symétrie, réalise le même modèle à partir d une feuille carrée. - Les parties hachurées correspondent aux parties qui ont été découpées.
98 Fiche n 11 5 Compétence visée : Réaliser un napperon en utilisant la symétrie axiale. - Voici un napperon, réalise le même modèle à partir d une feuille carrée. - Les parties hachurées correspondent aux parties qui ont été découpées.
99 Fiche n 12 5 Compétence visée : Réaliser un napperon en utilisant la symétrie axiale. - Voici un napperon, avec ses axes de symétrie, réalise le même modèle à partir d une feuille carrée. - Les parties hachurées correspondent aux parties qui ont été découpées.
100 Fiche n 13 5 Compétence visée : Réaliser un napperon en utilisant la symétrie axiale. - Voici un napperon, réalise le même modèle à partir d une feuille carrée. - Les parties hachurées correspondent aux parties qui ont été découpées.
101 Fiche n 14 5 Compétence visée : Réaliser un napperon en utilisant la symétrie axiale. - Voici un napperon, avec ses axes de symétrie, réalise le même modèle à partir d une feuille carrée. - Les parties hachurées correspondent aux parties qui ont été découpées.
102 Fiche n 16 5 Compétence visée : Réaliser un napperon en utilisant la symétrie axiale. - Voici un napperon, avec ses axes de symétries, réalise le même modèle à partir d une feuille carrée. - Les parties hachurées correspondent aux parties qui ont été découpées.
103 Fiche n 17 5 Compétence visée : Réaliser un napperon en utilisant la symétrie axiale. - Voici un napperon, réalise le même modèle à partir d une feuille carrée. - Les parties hachurées correspondent aux parties qui ont été découpées.
104 Fiche n 19 5 Compétence visée : Réaliser un napperon en utilisant la symétrie axiale. - Voici un napperon, réalise le même modèle à partir d une feuille carrée. - Les parties hachurées correspondent aux parties qui ont été découpées.
105 Fiche n 20 GEOMETRIE ENTRAINEMENT TRANSFERT RECHERCHE NIVEAU 5 Compétence visée : Compléter une frise en utilisant la symétrie axiale sur quadrillage. - A l aide de ton compas, termine la frise.
106 Fiche n 21 GEOMETRIE ENTRAINEMENT TRANSFERT RECHERCHE NIVEAU 5 Compétence visée : Compléter une frise en utilisant la symétrie axiale sur quadrillage. - A l aide de ton compas, termine la frise.
107 Fiche n 22 5 Compétence visée : Compléter une frise en utilisant la symétrie axiale sur quadrillage. Termine la frise.
108 Fiche n 23 5 Compétence visée : Compléter une frise en utilisant la symétrie axiale sur quadrillage. Termine la frise.
109 Fiche n 24 5 Compétence visée : Compléter une frise en utilisant la symétrie axiale sur quadrillage. Termine la frise.
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