Key Stage 3 Scheme of Work for French. Year 7, Unit 3. Chez Moi

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1 Key Stage 3 Scheme of Work for French Year 7, Unit 3 Chez Moi

2 Objectives Pupils should be able to: describe where they live describe what type of accommoda tion they live in describe their own room ask what they do in their room in the morning and at night Language Skills & Strategies Using glossary and vocabulary Finding genders Pronunciation + spelling rules Literacy Links Pronunciation Grammar Cultural ICT Opportunities Effect of ER verbs Main Display accents Infinitives French work c soft, e à + town + towns on Brochures + ch à + hour map on France Extracurricular Geography of France Points of the compass Assessment Opportunities Waystage activities and End Goal

3 Topic Possible methods Resources Où habites-tu? C est où exactement? Tu habites un appartement? C est comment ta maison? Il y a combien de pièces dans ta maison? C est comment ta chambre? Qu est que tu fais le matin / le soir? A quelle heure est-ce que tu manges?

4 By the end of this unit of work, you should be able to: Ask someone where they live and say where you live Ask for and give a description of a town Ask what type of house someone lives in and tell them where you live Ask for and give descriptions of a house Ask and say how many rooms there are in a house Ask for and give descriptions of a room Ask and say what you do in your room in the morning and at night Ask and say what time you eat in your house Ask and say what time it is

5 End Goal Estate agent video selling own / ideal home. (Or written brochure) Cartoon of what you do and at what time Year 7 French Draw and describe what is in your room Through the Keyhole style presentations of an imaginary / real house A quelle heure est-ce que tu manges? Je mange à + time Quelle heure est-il? Il est heures Numbers 1-60 In Groups Pupils create a rap / poem about what they do in their room Qu est-ce que tu fais le matin / le soir dans ta chambre? Je regarde / écoute / mange / bois etc C est comment ta chambre? Elle est + adjective +colour Qu est-ce qu il y a dans ta chambre? Il y a + furniture Pairwork description and draw ideal / own house Il y a combien de pieces dans ta maison? / chez toi? Dans ma maison il y a + rooms Pupils add to their famous person display C est comment ta maison? Elle est + adjective Pairwork Directions guessing game Tu habites un appartement? J habite dans une maison + types of house Display on where famous people live C est où exactement? Au bord de la mer etc + points of the compass Où habites tu? J habite C est comment? C est un petit village / une grande ville etc

6 An example of coursework J habite à Carlisle dans le nordouest de l Angleterre. Carlisle, c est pictoresque et historique. La ville est assez grande et comme distractions, il y a une cathédrale, un musée, un centre commercial, un cinéma et une piscine. J habite une maison individuelle dans le banlieue de Brampton. Ma maison est grande avec un jardin devant et derrière. En bas, il y a trois pièces et en haut, il y a quatre pièces. Dans le salon, il ya un canapé, une lampe at deux fauteuils verts. Le tapis est jaune et les murs sont verts. J aime le salon. C est confortable. Dans la cuisine, il y a un frigo. A coté du frigo, il y a la cuisinière. L evier est sous le placard et en face du micro-onde. La cuisine est grande avec une table et six chaises au centre de la pièce. J ai ma propre chambre. J adore ça. Dans ma chambre, il y a un lit, un table de chevet, une commode et un ordinateur. J aime regarder la télé dans ma chambre. Aussi, Je fais mes devoirs et j écoute de la musique. C est super! A sept heures, je me lève. A sept heures et demie, je me lave et je m habille. Je prends le petit déjeuner à huit heures. Normalement je prends des céréales et un jus d orange. Je dîne à six heures du soir et je me couche à neuf heures et demie!

7 NOW I CAN: Ask someone where they live and say where I live Ask for and give a description of a town Ask what type of house someone lives in and tell them where I live Ask for and give descriptions of a house Ask and say how many rooms there are in a house Ask for and give descriptions of a room Ask and say what I do my room in the morning and at night Ask and say what time I eat in my house Ask and say what time it is Use everything I have learned in this unit to produce a piece of coursework