Dans la continuité de la licence «Métiers du livre», le

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1 Master professionnel «Monde du livre» Composante : Lettres modernes Édition, bibliothèque, librairie et mutations du monde du livre Dans la continuité de la licence «Métiers du livre», le master professionnel de Lettres, spécialité «Monde du livre», donne accès à un diplôme Bac + 5. Il a comme objectif de former des professionnels du livre selon une réflexion axée sur les mutations du monde du livre. Il met ainsi au cœur de la formation l édition et la diffusion numériques des contenus. Il intègre le besoin constaté par les professionnels de la réalisation et de la diffusion des produits éditoriaux comprenant à la fois l objet livre et le livre numérique. Prenant acte de l évolution des professions exigeant des savoirs transversaux dans tous les secteurs du livre, ce master propose des cours communs aux domaines de l édition, de la bibliothèque et de la librairie. Il permettra aux diplômés de développer des projets en interaction dans deux ou trois de ces domaines. Le livre en PACA L ancrage dans le pôle «Lettres et Arts» de l université permet à ce master d accorder une grande importance à la culture du livre et de la littérature. Par ailleurs, la transmission des savoirs techniques essentiels dans les métiers du livre est confiée à des professionnels qui interviennent tout au long de la formation. Grâce à la richesse culturelle de la région PACA, le master «Monde du livre» s appuie sur les structures professionnelles partenaires : le Centre pour l édition électronique ouverte (CLEO), la Bibliothèque de l Alcazar (et son centre de conservation du livre de jeunesse, l Île aux livres), l Agence régionale du livre (ARL PACA), les Presses de l université de Provence (PUP), le Centre de recherche et de formation aux carrières des bibliothèques (CRFCB de Marseille), le Centre international de la poésie de Marseille (CIPM). Savoirs fondamentaux Ce master propose aux étudiants : une connaissance des concepts fondamentaux de l histoire et de la critique littéraires, ainsi qu une formation en littérature de jeunesse ; une maîtrise des savoirs nécessaires en histoire culturelle du livre, de l édition et de la lecture ; une connaissance de l état actuel de l édition, de ses problématiques et de ses enjeux économiques et culturels, des politiques éditoriales dans les secteurs artistique, littéraire et de sciences humaines ; une acquisition des savoirs techniques nécessaires aux métiers du livre et de leurs évolutions. Ces savoirs sont acquis par l intermédiaire de cours assurés en synergie par des enseignants universitaires et des professionnels du livre. Des stages encadrés obligatoires permettent leur mise en pratique. À consulter : le blog des étudiants du master 2 «Monde du livre», réalisé dans le cadre du projet professionnel tutoré avec le CLEO : Insertion professionnelle Ce master prépare aux métiers suivants : en édition : éditeur, assistant d édition, secrétaire d édition, chargé de diffusion et de communication, chef de projet, rédacteur, rédacteur en chef en multimédia ; en bibliothèque : bibliothécaire, conservateur (préparation aux concours de catégorie A et B, filières territoriale et d État) ; en librairie : libraire, libraire spécialisé (littérature, littérature de jeunesse), libraire responsable de rayon. L insertion professionnelle des diplômés en chiffres : les 10 étudiants de la promotion ont tous trouvé un emploi (CDD ou CDI) dès l obtention du diplôme (septembre 2012) ; pour les promotions et , les postes obtenus en sortie de diplôme se répartissent ainsi : 3 en édition, 2 en édition électronique ; 1 bibliothécaire territorial, 1 bibliothécaire d État sur liste complémentaire, 1 assistant des bibliothèques, 2 sur des postes de contractuel ; 5 en librairie ; 1 professeur, 1 poursuite d études en thèse.

2 Semestre 1 Le livre : édition, bibliothèque, librairie Ce cours se compose d une partie théorique et de modules pratiques, ce qui permet aux étudiants de découvrir des éléments fondamentaux des métiers du livre dans leurs pratiques les plus contemporaines. L édition est présentée à travers un descriptif précis de ses métiers, élargi par un tour d horizon du paysage éditorial, français et international, et complété par une familiarisation avec les logiciels de PAO. Les mutations des bibliothèques sont étudiées au travers du suivi d un projet de construction d un établissement innovant. Pour la librairie, les étudiants suivent, d une part, des cours sur «librairie et numérique», «librairie et internet» et, d autre part, encadrés par des libraires, ils assurent la tenue des stands d éditeurs du salon du livre de jeunesse à Aubagne (stage obligatoire d une semaine). Cours assuré par un universitaire et des professionnels des secteurs du livre. Histoire culturelle du livre Cours mutualisé entre deux masters professionnels : «Monde du livre» et «Métiers des archives, des bibliothèques et de la documentation sonore et audiovisuelle». L Histoire du livre y est abordée par thèmes (histoire et sociologie de la lecture, éléments pour une histoire de l auteur, le livre et les pouvoirs, histoire du livre de jeunesse ) et par périodes (le livre manuscrit, l incunable et l édition à l âge de l humanisme, le livre et l édition aux XVII e -XVIII e, XIX e et XX e siècles). Emmanuelle Chapron (chapron@mmsh.univ-aix.fr) Préparation à la note de synthèse Le but de ce cours est de proposer aux étudiants souhaitant passer les concours des bibliothèques une préparation aux épreuves écrites et orales. Une partie de la préparation est assurée à l université (note de synthèse), l autre partie au CRFCB par des professionnels (dissertation, oral). Cours assuré par un universitaire et des professionnels. Première année Écriture de la diffusion Comment écrire sur un livre et pour quel public? L objectif de cet atelier d écriture est la conception et l élaboration du paratexte éditorial couvertures, préfaces allographes, comptes rendus, argumentaires, fiches de lecture, articles critiques considéré comme un outil primordial de communication et de valorisation du livre. Cours assuré par un universitaire, professionnel de l édition. Littérature actuelle Littérature et société Cours sur les littératures éditées aujourd hui, écrites ou traduites en langue française, dans leur rapport aux enjeux sociaux et culturels du monde contemporain ; ces enjeux sont susceptibles d être modifiés chaque année, en fonction des spécialités de l enseignant qui intervient dans le cours. En , par exemple, les enjeux explorés ont été les suivants : la représentation de l Allemagne dans la littérature française contemporaine (Les Bienveillantes de Jonathan Littell, Le Bonheur en Allemagne de Michel Tournier) et les fictions biographiques (Vies imaginaires de Marcel Schwob, Le Très-Bas de Christian Bobin). Les étudiants fournissent un travail personnel sur une œuvre contemporaine en rapport avec l un des thèmes abordés (le choix se fait dans une liste communiquée par l enseignant). Cours assuré par un universitaire. Annick Jauer (annick.jauer@univ-provence.fr) Méthodes documentaires Mise au point de la bibliographie correspondant au sujet de mémoire, choisi en accord avec le directeur de recherche. Il s agit pour l étudiant de circonscrire au plus près les champs thématiques et conceptuels liés à son sujet de mémoire, et de proposer une présentation logique et normée des références bibliographiques liées à ces différents champs. Cours assuré par un universitaire. Annick Jauer (annick.jauer@univ-provence.fr) Notions critiques fondamentales Le cours a pour objectif d exposer et de mettre en perspective des notions fondamentales pour les études littéraires, en tant

3 que champ de recherche spécifique. Il délimite chaque année un cadre problématique (par exemple «texte et contexte»), à partir duquel notions, œuvres critiques, configurations littéraires historiques et approches disciplinaires voisines sont étudiées. Sans ambition d exhaustivité, il s agit, à partir d un domaine de questionnement général, de former aux exigences de rigueur conceptuelle et méthodologique nécessaires aux études littéraires. Stéphane Baquey (baquey.stephane@wanadoo.fr) Langue vivante étrangère L étudiant choisit une UE de Langue vivante étrangère de niveau master lorsqu elle existe, sinon de niveau licence. Il est vivement conseillé à l étudiant de poursuivre et d approfondir l étude d une langue qui s avérera utile dans sa recherche de stage et dans sa carrière professionnelle. Semestre 2 Le livre et sa matérialité Présentation des étapes de la matérialisation du livre, des maillons d une structure éditoriale, de ses métiers et intervenants, principalement à travers : le secrétariat d édition : formalisation du projet éditorial ; suivi éditorial depuis la réception du tapuscrit jusqu au «bon à tirer» (réunions préparatoires, préparation de copie, correction et réécriture de textes selon les règles typographiques, relecture d épreuves) ; la fabrication : étapes techniques de la réalisation du livre, de la maquette à l objet fini ; la chaîne de production à travers ses outils, la technologie prépresse, l imprimerie, le façonnage et les matériaux de fabrication ; édition numérique et nouvelles technologies ; publication sur différents supports ; mutations de la fabrication. Cours assuré par un universitaire et des professionnels. Édition et littérature de jeunesse Ce cours étudie l album de jeunesse contemporain, de sa création à l édition. Illustrateurs, attachés de presse, libraires spécialisés livrent leur savoir sur ce secteur particulièrement dynamique de l édition française. Cours assuré par un universitaire et des professionnels. Séminaire de littérature des xix e et xx e siècles Les étudiants choisissent, en fonction de leurs intérêts et du domaine dans lequel ils souhaitent se spécialiser, de suivre un séminaire de littérature parmi ceux qui leur sont proposés dans le master de Lettres. Annick Jauer (annick.jauer@univ-provence.fr) Mémoire Les étudiants, encadrés par des chercheurs et enseignants de l université, réalisent un mémoire. Ils en choisissent le sujet, en fonction de leurs intérêts, et du domaine dans lequel ils veulent se spécialiser. Le mémoire peut porter sur un sujet de littérature, de littérature de jeunesse ou sur des problématiques plus professionnelles, en lien avec les métiers du livre. Le choix du mémoire s élabore avec un directeur de recherche et peut être pensé en liaison avec la construction d un projet professionnel et personnel. Annick Jauer (annick.jauer@univ-provence.fr) ; Stage Le stage obligatoire, d une durée minimale d un mois (une durée plus longue, d environ trois mois, est vivement conseillée, les étudiants étant libérés de cours fin avril), permet aux étudiants d approfondir les connaissances professionnelles sur le terrain. Il se déroule dans une structure du monde du livre : librairie, bibliothèque, maison d édition. Des stages à l étranger sont possibles (bourse Erasmus/stage, bourse Prame). Entre 2010 et 2012, 4 stages ont eu lieu à l étranger (Allemagne, Angleterre, Israël, Québec), en édition, librairie et bibliothèque. L étudiant choisit son stage en lien avec le projet professionnel qu il construit. Des séances encadrées permettent de préciser et d accompagner ce projet. Le stage est évalué par un rapport et une soutenance. Quelques exemples de stages en : 9 stages en maisons d édition (dont La Documentation française, Nathan, L Edune, L Entretemps, Numilog, PUP ) ; 5 stages en librairie (dont Mollat et Comptines à Bordeaux, La Licorne à Aix, L Alinéa à Martigues et une librairie au Québec ; 1 stage en bibliothèque en MMSH à Aix) ; 1 stage à l Alliance des éditeurs indépendants.

4 Semestre 3 Mutations du livre et diffusion numérique Il s agit d un cours entièrement consacré à l édition électronique. Y sont explorées les notions suivantes : définition et histoire de l édition électronique ; qualité du texte électronique : lisibilité, maniabilité et citabilité ; les métiers de l édition électronique ; enjeux et modalités juridiques ; les modèles économiques ; les CMS ; Single Source Publishing. Cours assuré par des professionnels de l édition électronique. Marin Dacos (marin.dacos@openedition.org) Initiation à la gestion Ce cours comprend des bases de gestion, une formation en gestion éditoriale (résultats éditoriaux, coefficient, point mort, trésorerie) ; en gestion librairie (blancs et ratios) ; en gestion et bibliothèque (budget d acquisition, notions sur les marchés publics). Cours assuré par un professionnel spécialisé en gestion éditoriale ( Deuxième année Diffusion, valorisation, médiation du livre Les professionnels invités appartiennent à l ensemble de la chaîne du livre (représentant, libraire, bibliothécaire, organisateur de manifestation littéraire ) et analysent leurs pratiques et leur expérience professionnelle personnelle de diffusion et de valorisation du livre. Cours assuré par des professionnels. Du manuscrit à l édition La matérialité de la présentation d un «texte» détermine dans une large mesure le sens que nous lui donnons ; et cette présentation est rarement le fruit du seul «auteur» : le plus souvent, elle est produite par tout un ensemble d acteurs, éditeurs, universitaires, typographes, illustrateurs Ce cours propose de montrer, sur une série d exemples précis empruntés à des périodes variées, l importance des choix éditoriaux pour la lecture et l interprétation. Il invite ainsi à une appréhension critique des documents qui servent de base aux analyses textuelles ; et, plus généralement, il engage à une réflexion sur la construction des objets «littéraires». Bérengère Parmentier (berengere.parmentier@free.fr) Jan van der Straet ( ), L atelier d imprimerie. Gravure, vers 1600, Bruxelles.

5 Semestre 4 Séminaire de spécialité Ce séminaire comporte deux volets qui explorent l édition de jeunesse contemporaine et l édition de littérature traduite. Le séminaire d édition de jeunesse fonctionne chaque année avec un éditeur d albums dont la démarche et la production sont analysées. Le Centre de conservation du livre de jeunesse (BMVR Alcazar) met à notre disposition, toute l année, le fonds de l éditeur. Deux rencontres avec l éditeur sont organisées ; la dernière clôture le travail mené qui consiste en la prise en charge par les étudiants d une rencontre publique à l Alcazar avec l éditeur qu ils interviewent. Après Christian Bruel (Le Sourire qui mord/être éditions), Olivier Douzou (Éditions du Rouergue), Fatiha Djaba (Éditions Circonflexe), Paul Fustier (Éditions du Genevrier et Circonflexe), Elizabeth Lortic et Annie Mirabel (Les Trois Ourses), l année est consacrée à l illustrateur et directeur de collection Antonin Louchard pour la collection «Tête de lard» (Éditions Thierry Magnier). La traduction littéraire, deuxième volet de ce séminaire, n est pas abordée sous l angle de la traductologie, mais sous celui des politiques éditoriales d intraduction et d extraduction. La place de la traduction littéraire sur le marché de l édition, la condition du traducteur littéraire, l étude des catalogues de quelques maisons d édition de référence dans le domaine de la traduction sont les principaux axes d investigation. Les étudiants accomplissent un travail personnel de recherche et/ ou de terrain centré sur l un de ces axes. Leurs travaux sont ensuite publiés sur le blog qu ils animent (cf. infra). Cours assuré par des universitaires et des professionnels. Projet professionnel tutoré L objectif est de réaliser et prendre en charge, pendant un an, un blog de réflexion sur le monde du livre. Ce projet permet de former les étudiants aux rôles de base de la «chaîne» de l édition numérique et en ligne. Il permet également de former les étudiants à la gestion d un projet d équipe. Le travail se déroule sur dix séquences temporelles successives. À chaque séquence correspond une équipe recomposée. Est mobilisé un jeu complet d outils collaboratifs en ligne, qui permettent à l équipe de travailler à distance et de disposer d un historique de l ensemble des discussions, interactions, échanges, modifications ( Projet encadré par un professionnel de l édition électronique et des universitaires. Marin Dacos (marin.dacos@openedition.org) Mémoire Selon la même logique qu en première année de formation, les étudiants réalisent un mémoire, sous la direction d un chercheur, enseignant de l université. Il peut porter sur un sujet littéraire ou sur des problématiques en lien avec les métiers du livre. Le choix du sujet peut éventuellement être pensé en liaison avec un projet professionnel. Annick Jauer (annick.jauer@univ-provence.fr) ; Presse Heidelberg Speedmaster CX 102 Stage Le stage obligatoire, d une durée minimale de trois mois (une durée plus longue, d environ six mois, est vivement conseillée, les étudiants étant libérés de cours à partir du mois de mars) permet aux étudiants d approfondir les connaissances professionnelles sur le terrain. Comme pour le stage en première année de formation, il se déroule dans une structure du monde du livre, en France ou à l étranger (bourse Erasmus/stage, bourse Prame). Entre 2010 et 2012, 4 stages ont eu lieu à l étranger (Allemagne, Angleterre, Israël, Québec). Le stage est choisi en lien avec le projet professionnel de l étudiant. Des séances encadrées permettent de préciser ce projet. Le stage est évalué par un rapport et une soutenance. Quelques exemples de stages en : en édition (CLEO, Actes Sud, Auzou ) ; en bibliothèque (médiathèques : Vitrolles, Montbéliard ; BU : Bar-Ilan, Israël ; BDP des Bouches-du-Rhône ; Bibliothèque du Frac de Marseille ) ; en librairie (Le Divan à Paris, Quai des Brumes à Strasbourg, Goulard à Aix, L Alinéa à Martigues ) ; autres (Alliance des éditeurs indépendants).

6 Master professionnel «Monde du livre» Édition, bibliothèque, librairie et mutations du monde du livre ogotype de l université d aix-marseille // argumentaire e logotype Aix Marseille Université s articule autour d un rincipe simple énoncé lors du recadrage : simplifier l identité, ans nécessité d un «système» à décliner. e logotype est une construction typographique. Notre point de épart pour élaborer ce logo a été de rassembler les 3 termes onstitutifs et essentiels de l université : Aix, Marseille et niversité. Plutôt qu un trait d union, nous avons recherché des symboles qui pourraient exprimer un corpus commun : la connaissance, le partage, la recherche, etc. Pour donner du sens à ces symboles, nous avons puisé dans les éléments typographiques disponibles sur tous les claviers, ce qui nous permettra d utiliser un langage universel, compréhensible par tous. 3 Le blog des étudiants du master 2 réalisé dans le cadre du projet professionnel tutoré avec le CLEO : ous avons posé un deuxième principe : pour donner une eilleure lisibilité du regroupement des universités, les villes origine ne sont pas superposées. Elles seront associées sur ne même ligne. Les symboles retenus sont l astérisque et la parenthèse ouverte. La parenthèse représente à la fois l union et l ouverture ; L astérisque, c est l étoile, c est-à-dire l imaginaire. Secrétariat «Lettres modernes» Dominique Puel Tél. : dominique.puel@univ-amu.fr UFR Arts, Lettres, Langues et Sciences humaines de l université d Aix-Marseille Campus Schuman de l UFR ALLSH 29, avenue Robert-Schuman Aix-en-Provence, cedex 01