Carte des formations professionnelles - Rentrée 2015 Conseil Régional du Centre LA CARTE DES FORMATIONS PROFESSIONNELLES INITIALES RENTRÉE 2015

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1 LA CARTE DES FORMATIONS PROFESSIONNELLES INITIALES RENTRÉE 2015

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3 ANNEXES Table des matières Pages 1. La formation professionnelle en région Centre Statut scolaire 1.2. Statut apprentissage 2. Projets Tableau régional des ouvertures/fermetures/transformations par niveau de diplôme, par département et par domaine professionnel 2.2. Tableaux départementaux des ouvertures/fermetures/transformations par voie de formation 3. Convention annuelle d application du Contrat de Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles (CPRDFP) relative à la programmation des formations professionnelles sous statut scolaire pour la rentrée Synthèse sur la concertation impulsée au printemps 2014 entre la Région et les partenaires économiques et sociaux

4 1. La formation professionnelle en région Centre 1.1. Statut scolaire A la rentrée 2014, la région Centre comptait élèves sous statut scolaire dans les lycées publics, élèves dans les lycées privés sous contrat de l Education nationale et élèves dans les lycées de l enseignement agricole. Evolution des effectifs (Source : Académie Orléans Tours - rentrée 2014) Education nationale : A la rentrée 2014, élèves sont accueillis en lycées publics et lycées privés. Dans le Public, le nombre de lycéens professionnels poursuit sa croissance (+ 1.1 %) concentrée sur le baccalauréat professionnel. Les lycées généraux et technologiques enregistrent une évolution des effectifs de %. Le nombre d étudiants en lycée demeure relativement stable (- 0.4 %). Enseignement agricole (Source : DRAAF Centre - rentrée 2014) A la rentrée 2014, en région Centre, près de élèves ou étudiants ont intégré une formation de l enseignement agricole. On note une diminution des effectifs de 4,3 % par rapport à Celle-ci, plus marquée dans l enseignement privé (- 8,3 %) que public (- 1,8 %), est essentiellement liée à la fin du passage en Bac Pro 3 ans pour la filière services. Le repli des effectifs concerne tous les départements. Il affecte principalement le niveau Bac (niveau IV), qui enregistre une baisse de 8 % de ses effectifs. Dans l enseignement supérieur (niveau III), le nombre d étudiants se maintient. Constats 2013 Lycées publics Lycées privés Total Constats 2014 Lycées publics Lycées privés Total Cher Eure & Loir Indre Indre & Loire Loir & Cher Loiret Académie Lycées publics Constats 2013 Constats 2014 Lycées privés MFR Total Lycées publics Lycées privés MFR Total Cher Eure & Loir Indre Indre & Loire Loir & Cher Loiret Académie

5 1.2. Statut apprentissage L apprentissage traverse une période contrastée A la rentrée 2013, le nombre des apprentis a affiché une baisse de 4,2 % soit un déficit de 858 apprentis. La conjoncture et le coût de l apprentissage sont fréquemment cités par les entreprises comme étant les raisons pour lesquelles elles ne recourent pas à l apprentissage la situation économique actuelle incite à la prudence et explique la baisse du nombre de contrats signés. Malgré tout, la Région Centre se plaçait au 4 ème rang des Régions avec un taux d apprentissage de 6,4% de la population ans, alors que la moyenne nationale s établissait à 5,2%. Part de l apprentissage dans les formations professionnelles de niveaux IV et V en 2012 (Source Géographie de l école 2014) Les grands chiffres de l apprentissage - Tendances 2014 La rentrée 2014 s est une nouvelle fois révélée difficile, avec une baisse constatée de apprentis (- 6 %) par rapport à la précédente rentrée apprentis sont en formation. La baisse touche les premiers niveaux de qualification : Niveau V (CAP) : - 8,2 % Niveau IV (Bac Pro et BP) : - 7,8 % Niveau III (BTS) : - 3,8 % Niveau II (Licence) : + 13,8 % Niveau I (Master - ingénieur) : + 22,3 % Il s agit de chiffres provisoires arrêtés au 15 octobre. Les effectifs seront stabilisés fin décembre Les secteurs professionnels les plus impactés au 15 octobre sont : BTP : - 13% Coiffure esthétique : - 10,7 % Agriculture : - 9 % Electricité électronique : - 6,5 % Le secteur des métiers de l alimentation cuisine constate pour sa part une baisse limitée de moins de 3%. La mécanique générale stabilise ses effectifs. Les effectifs des secteurs du commerce, de l accueil, de l hôtellerie apparaissent également stables. Les métiers de l informatique progressent de 4,9%. En région Centre, la part de l apprentissage est plus importante (entre 33 % à 39 %) même si l évolution des effectifs a baissé de 4,9 %. 5

6 2. Projets Tableau régional des ouvertures/fermetures/transformations par niveau de diplôme et par département Ouvertures Fermetures Ajustements Cher Eure & Loir Indre Indre & Loire Loir & Cher Loiret Total Cher Eure & Loir Indre Indre & Loire Loir & Cher Loiret Total Cher Eure & Loir Indre Indre & Loire Loir & Cher Loiret Total Niveau V Niveau IV Niveau III Niveau II et I Total Total Général Rouge = places en apprentissage Bleu = places en voie scolaire Education nationale (Secteurs Public & Privé) Vert = places en voie scolaire 6

7 Tableau régional des ouvertures et transformations par niveau et par domaine professionnel 7

8 2.2 Tableaux départementaux des ouvertures/fermetures/transformations par voie de formation Cher Statut apprentissage Bourges Observations Ouverture CFSA Hubert Curien Bourges TITRE (I) Manager en ingénierie de la qualité et du développement durable Option innovation dans la relation client Cette formation en 3 ans représente un atout pour favoriser l innovation et la compétitivité des entreprises de la région. Le CFSA Hubert Curien bénéficie d un réseau de partenaires solides et d une excellente expérience des formations en apprentissage en phase avec les attentes des entreprises. Capacité : 15 places Ajustement CFA agricole Bourges BAC PRO Maintenance des matériels : Option B : matériels de travaux publics et de manutention Cette option remplace l option C : matériels de parc et jardin. Cette 3 e option a toute sa légitimité compte tenu du tissu économique local et de la faible offre de formation pour cette option sur le Sud élargi de la région. Capacité : 15 places à effectifs constants 8

9 Cher Statut scolaire Bourges Education Nationale (Secteur public) Observations Ouverture LP Vauvert Bourges BAC PRO Maintenance de véhicules option motocycles Capacité : 12 places La transformation du CAP en BAC PRO devrait favoriser l insertion professionnelle et la poursuite d études. Elle est conditionnée à la fermeture du CAP Maintenance de véhicules automobiles option motocycle (- 12 places). Ajustements SEP Henri Brisson Vierzon BTS (III) Fonderie Taux de pression = 1.10 Taux de remplissage = 122 % Le secteur professionnel de la fonderie est porteur métiers en tension Augmentation de 6 places, soit une capacité d accueil totale de 15 places LEGT Jacques Cœur Bourges BTS (III) Management des Unités Commerciales Taux de pression = 1.36 Taux de remplissage = 69 % Diminution de 12 places, soit une capacité d accueil totale de 24 places 9

10 Eure-et-Loir Statut apprentissage Chartres Observations Ouverture CFA BTP BTS (III) Fluides Energies Domotique option Génie climatique et fluidique Cette formation s'inscrit dans le pôle de compétence du CFA BTP et répondra aux besoins démontrés des professionnels. Le CFA souhaite s'associer à l'iut de Chartres pour la mise en œuvre de la formation et mutualiser ainsi les compétences humaines et techniques. Capacité : 12 places Ajustements CFA Agricole La Saussaye BTSA (III) Sciences et technologies des aliments Spécialité aliments et processus technologiques Cet ajustement répond à la demande du CFA en lien avec l ouverture du BTSA Analyse et conduite des systèmes d exploitation (ACSE) à la rentrée 2014 Capacité : - 8 places CFA Interprofessionnel MC Cuisinier en desserts de restaurant Gel de la formation pour insuffisance de recrutement Régularisation CFA BTP BP Menuisier Dans le cadre de la réflexion globale de l organisation de BTP CFA Centre, cette formation n est plus proposée en Eure et Loir pour se concentrer sur l Indre et Loire. 10

11 Eure-et-Loir Statut scolaire Chartres Education nationale (Secteur public) Observations Ouvertures LP Maurice Viollette Dreux BAC PRO Métiers de la sécurité Ce BAC PRO est très demandé localement et attractif auprès des jeunes. Des partenariats intéressants sont en cours avec les hôpitaux de Chartres et Dreux, les sapeurs-pompiers, les écoles de gendarmerie, etc Capacité : 15 places LP Jean Félix Paulsen Châteaudun CAP (V) Préparation et réalisation d ouvrages électriques Ce CAP s ouvre dans une logique de filière (BAC PRO existant). Il proposera une offre de niveau V pour les jeunes dont l accès en BAC PRO est difficile. Capacité : 15 places Ajustement LEGT Silvia Monfort Luisant BTS (III) Assistant Manager Taux de pression = Taux de remplissage = 69 % Diminution de 8 places, soit une capacité d accueil totale de 24 places Education nationale (Secteur privé) Ouverture Lycée Notre Dame Chartres BTS (III) Communication Option Langue vivante 2 Capacité : 15 places Ouverture conditionnée à la diminution d accueil du BTS Assistant de gestion PME PMI (- 15 places) Enseignement agricole (Secteur public) Ouverture EPLEFPA La Saussaye Chartres BAC PRO Aménagements paysagers L'établissement a les compétences, le plateau technique existe, la filière est porteuse, les familles demandeuses, l'insertion ou la poursuite en BTS fonctionnent très bien. De plus, la région Île de France est en déficit d'offre de formation et la zone de Chartres est de plus en plus sollicitée par l'ouest parisien dans ce secteur d'activité. Capacité : 16 places 11

12 Indre Statut apprentissage Châteauroux Observations CFA Interprofessionnel Châteauroux BM (III) Coiffure Cette formation n'existe pas pour l'instant par apprentissage dans notre Région. Elle correspond aux attentes des recruteurs de responsable de salon et aux souhaits des jeunes désirant poursuivre leurs études. Capacité : 15 places Ouverture CFA Agricole Châteauroux BTSA (III) Agronomie Productions végétales Cette formation connexe au BTSA Technico-commercial en Agrofournitures s inscrit parfaitement dans la classification du pôle de compétences Polyculture-Elevage définie par la DRAAF Centre. Son ouverture permettra au CFA de disposer d une filière complète dans la conduite des systèmes de cultures. Capacité : 12 places 12

13 Indre Statut scolaire Châteauroux Observations Education Nationale (Secteur public) LP d Alembert Issoudun CAP (V) Agent d entreposage et de messagerie Ce CAP s ouvre dans une logique de filière (BAC PRO existant). Il proposera une offre de niveau V pour les jeunes dont l accès en BAC PRO est difficile. Capacité : 15 places Ouvertures SEP George Sand La Châtre BAC PRO Technicien menuisier agenceur Capacité : 15 places Ouverture conditionnée à la fermeture du CAP Ebéniste (- 15 places). CAP : Taux remplissage = % SEP George Sand La Châtre BAC PRO Accompagnement, soins et services à la personne option structure Capacité : 16 places Cette 2 ème option complètera l option «A domicile» existante. Son ouverture est conditionnée à la fermeture du BMA Ebéniste (- 12 places) 13

14 Indre et Loire Statut apprentissage Observations CFA Interprofessionnel Joué les Tours TITRE Conseiller de vente en parfumerie cosmétique L'ouverture de cette formation (18 mois) complète l'offre de l établissement, référence régionale en matière d'esthétique. Il dispose de structures et d'équipements adaptés. Le secteur professionnel est porteur, cette certification facilitera l'insertion professionnelle des jeunes. Capacité : 14 places CFA BTP Saint Pierre des Corps BAC PRO Technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiques Cette demande s'inscrit dans la logique de filière Energie de l'établissement. La formation n'existe pas par apprentissage en Région Centre. Toutefois il faudra être vigilant à ce qu'elle ne concurrence pas le BAC PRO Technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques de l'ufa Martin Nadaud très proche. Capacité : 30 places Ouvertures CFA Maisons Familiales Rurales Sorigny MC Maintenance des installations oléo hydrauliques et pneumatiques L ouverture de cette Mention Complémentaire est tout à fait pertinente au regard de la demande constante de professionnels qualifiés dans ce secteur. L'établissement est acteur connu et reconnu dans le secteur de la maintenance et l'équipe de formateurs possède toutes les compétences nécessaires. Certains bacheliers du domaine de la maintenance en général, ne peuvent pas poursuivre en BTS. Cette formation leur permettra d'obtenir une qualification complémentaire et favorisera leur insertion dans les secteurs concernés. Capacité : 24 places CFA Académique F. Rabelais BTS (III) Maintenance des systèmes option A systèmes de production Cette ouverture en apprentissage complète l offre de formation existante sous statut scolaire et répond à une sollicitation forte des entreprises locales. De plus, le lycée dispose d'une plateforme technologique dédiée à la maintenance industrielle qu'il convient de valoriser. Capacité : 9 places CFAIURC Tours MASTER PROFESSIONNEL 2 e année (I) Management des équipes, santé et qualité de vie au travail Cette formation porteuse répond aux besoins des petites, moyennes, grandes entreprises de tous secteurs : industriel, services, grande distribution, administrations d investir dans la responsabilité sociale et sociétale, de se conformer aux normes de qualité, de protection et de santé des salariés. Capacité : 15 places CFAIURC Tours LICENCE PROFESSIONNELLE (II) Industrie agro-alimentaire, alimentation Spécialité Méthodes et techniques en analyse sensorielle L'ouverture de cette formation en apprentissage permettra une meilleure insertion des étudiants et renforcera les partenariats avec les professionnels. Capacité : 12 places 14

15 Indre et Loire Statut apprentissage Observations Ouvertures CFA Interprofessionnel Joué les Tours BTM Cordonnier Cette formation déjà préparée dans l'établissement sous contrat de professionnalisation permet une meilleure insertion professionnelle que le CAP et correspond à une demande de la profession, à l'origine du projet. Il s'agit d'élever le niveau de formation des jeunes et d'avoir une filière complète à proposer. Les entreprises de cordonnerie sont toutes des unités artisanales. La pérennité du métier et des entreprises passe par le développement de l'apprentissage. Capacité : 12 places CFA agricole Fondettes CAPA (V) Vigne et vin Transfert de la formation d Amboise vers Fondettes à effectifs constants Ajustements CFA agricole Fondettes CAPA (V) Soigneurs d équidés Transfert de la formation d Amboise vers Fondettes à effectifs constants 15

16 Indre et Loire Statut scolaire Education nationale (Secteur public) Observations Lycée Becquerel Tours BTS (III) Electrotechnique Cette formation s inscrit dans une logique de filière. Par ses liens privilégiés avec les entreprises (ERDF, SNCF, Bouygues Energie et services, INRA, Marine Nationale), la Branche professionnelle (FIDELEC notamment), le lycée offrira de réelles opportunités d insertion professionnelle à ses diplômés. Capacité : 15 places Ouvertures Lycée Martin Nadaud St Pierre des Corps BTS (III) Fluides, énergies, domotique Option Froid et conditionnement d air Ce nouveau diplôme complète la filière Energie de l établissement et répond au besoin des entreprises en recherche de techniciens très qualifiés et spécialisés. Capacité : 15 places LP d Arsonval Joué les Tours BMA Ebéniste Cette ouverture fait suite à la transformation du BAC PRO Artisanat Métiers d Art demandée par la Profession Capacité : 12 places LP Beauregard Château Renault CAP (V) Préparation et réalisation d ouvrages électriques Ce CAP s ouvre dans une logique de filière (BAC PRO existant). Il proposera une offre de niveau V pour les jeunes dont l accès en BAC PRO est difficile. Capacité : 15 places Lycée Becquerel Tours BAC PRO BAC PRO Systèmes électroniques numériques Extension du partenariat avec la Marine Nationale Taux de remplissage = 100 % Des places réservées dans la limite des capacités actuelles Ajustements LEGT Grandmont Tours BTS (III) Conception et réalisation des systèmes automatiques Taux de pression = Taux de remplissage = 64 % Diminution de 4 places, soit une capacité d accueil totale de 24 places Lycée François Clouet Tours BAC PRO Services de proximité et vie locale Taux de pression = 1.1 Diminution de 4 places à la demande de l établissement, soit une capacité d accueil totale de 32 places 16

17 Indre et Loire Statut scolaire DRAAF (Secteur public) Observations Ouverture EPLEFPA Chambray les Tours BAC PRO 1 ère année Technicien conseil vente en alimentation Option vins et spiritueux L ouverture d une nouvelle option permettra de développer une vraie complémentarité entre les différents sites de l EPLEFPA. L ouverture est conditionnée à la diminution de la capacité d accueil de la section proposant l option produits alimentaires. Capacité : 12 places à effectifs constants DRAAF (Secteur privé) Ouvertures MFR Noyant de Touraine & Val de l Indre Lycée Horticole et Paysager Privé Sainte Jeanne d Arc Verneuil sur Indre BTSA 1 1 ère année (III) BAC PRO Analyse Conduite et Stratégie de l'entreprise Aménagements paysagers L ouverture de la formation complète l offre déjà existante sous statut apprentissage. Elle est proposée en contrepartie de la fermeture des classes de 3 e et 4e de l enseignement agricole. Capacité : 8 places Cette ouverture complète l offre de formation et répond à l attente des jeunes souhaitant poursuivre dans ce même établissement. Capacité : 12 places 1 Ouverture conditionnée à l avis national pour les formations de niveau 3 17

18 Loir-et-Cher Statut apprentissage Blois Observations Ouverture CFA BTP BAC PRO Technicien constructeur bois Projet en cohérence avec le pôle de compétence Bois du CFA. Cette stratégie de développement dans la filière Bois est une réponse aux besoins des entreprises de la charpente et de la construction bois en région Centre et au besoin d'offrir aux jeunes une offre de formation en alternance de proximité, dans une filière porteuse d'emploi (cf. GPEC filière Bois en Loir & Cher). Soutien des professionnels et acteurs publics : Arbocentre, ADEME, Dalkia - et au national : AFOBOIS, CSTB, AQC. Capacité : 18 places 18

19 Loir-et-Cher Statut En voie scolaire scolaire Blois Education nationale (Secteur public) Observations LP Sonia Delaunay Blois BAC PRO Accompagnement, soins et services à la personne option Domicile Cet ajustement est proposé à la demande du lycée. Diminution de 8 places, soit une capacité d accueil totale de 24 places Ajustements Lycée des métiers d hôtellerie et de tourisme du Val de Loire Lycée Augustin Thierry Blois BAC PRO BAC PRO Boulanger Pâtissier Technicien en chaudronnerie industrielle Le secteur professionnel de la Boulangerie est porteur. Métier en tension. Taux de pression = Taux de remplissage = 100 % Augmentation de 12 places, soit une capacité d accueil totale de 24 places Le secteur professionnel de la Chaudronnerie est porteur. Métier en tension. Taux de pression = 3.00 Taux de remplissage = 100 % Augmentation de 12 places, soit une capacité d accueil totale de 24 places Lycée Augustin Thierry Blois BAC PRO Electrotechnique, énergie, équipements communicants Le secteur professionnel des énergies est porteur. Métier en tension. Taux de pression = 1.75 Taux de remplissage = 100 % Augmentation de 12 places, soit une capacité d accueil totale de 36 places Bassin vendômois : la section d enseignement professionnel (SEP) du Lycée Ronsard est transférée au Lycée Ampère. Les formations BAC PRO Gestion -administration, Commerce et Accueil relation clients usagers sont concernées. 19

20 Loiret Statut apprentissage Orléans Observations CFA de l Agglomération Orléanaise Orléans CAP (V) Petite enfance Cette formation inscrite dans le projet de reconfiguration des locaux, constitue un axe de développement majeur pour l'établissement. Elle répond également à l'objectif régional de développer l'apprentissage dans le secteur public. Enfin, le projet embrasse divers types de publics et modes de formation ce qui en fait un projet de formation complet. Capacité : 24 places CFA BTP BTS (III) Aménagement Finition Cette formation n'existe pas dans la Région Centre. Elle répond a une demande de la profession en personnel d'encadrement. Ce BTS s'inscrit dans le pôle de compétence Finitions du CFA. Capacité : 12 places Ouvertures France Business School TITRE (II) Responsable développement commercial (Réseau Négoventis) Cette formation permet de proposer un parcours cohérent et répond à un besoin économique local. Déclinable en autant d options que de secteurs d activités (industrie, cosmétique, agroalimentaire, ) elle garantit ainsi l insertion professionnelle et l employabilité à long terme de ses apprenants. Capacité : 15 places CFA Agricole BTSA (III) Technico-commercial option Jardin et végétaux d ornement L'ouverture de cette 3ème option permet d'enrichir l'offre de niveau 3 en apprentissage au sein du CFA. Elle répond en outre à l'attente des professionnels et des jeunes. Capacité : 15 places CFA Est Loiret BTS (III) Technico-commercial Cette formation offre une poursuite d études et permet de répondre aux besoins et à l attente des entreprises. Capacité : 15 places CFAIURC Orléans DUT (III) Génie thermique et Energie 2e année Cette ouverture en apprentissage répond au besoin en formation supérieure dans le domaine de l'efficacité énergétique, secteur prioritaire pour la région Centre. Capacité : 14 places 20

21 Loiret Statut apprentissage Orléans Observations CFAIURC Orléans MASTER PROFESSIONNEL 2 ère année (I) Marketing Spécialité Marketing de l évènement sportif et culturel Spécialité Marketing du produit et de l innovation par les services De nombreuses entreprises ont manifesté leur intérêt pour cette formation sous statut apprentissage. Capacité : 15 places pour chacune des spécialités Ouvertures (suite) CFAIURC Orléans MASTER PROFESSIONNEL 2 ère année (I) Sciences, technologies, santé Mention Méthodes informatiques appliquées à la gestion des entreprises Spécialité : systèmes d information répartis Parmi les formations en informatique en région Centre, ce MASTER est la seule formation pluridisciplinaire axée sur l'ingénierie des Systèmes d information et fortement professionnalisée, parfaitement adaptée aux besoins des entreprises, notamment les Sociétés de Services en Ingénierie et Informatique qui souhaitent voir se développer cette filière compte tenu de la pénurie avérée d'informaticiens. Capacité : 24 places CFAIURC Orléans MASTER 2 ème année (I) Master sciences, technologies, santé Mention Chimie des molécules bioactives Spécialité Stratégie et qualité en chimie analytique Spécialité Bioactifs et cosmétique Le Master Chimie est la seule offre de formation niveau BAC + 5 du PRES Centre Val de Loire Université. Le secteur de l analyse instrumentale est en constante évolution et la spécialité Bioactifs et cosmétique répond à un fort besoin d interdisciplinarité ressenti par les acteurs du secteur. De plus, cette ouverture permettra d éviter la désertion des étudiants de la région Centre motivés par la perspective de poursuivre le cursus par apprentissage. Capacité : 16 places pour l ensemble des spécialités 21

22 Carte des formations professionnelles - Rentrée 2015 Education nationale (Secteur public) Loiret Statut scolaire Observations LP Château Blanc Châlette sur Loing BAC PRO Agencement de l espace architectural L ouverture de cette formation complètera le pôle Bois du lycée. Capacité : 15 places Ouvertures LP Jean Lurçat Fleury les Aubrais BTS (III) Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle Cette formation répondra au besoin en recrutement de chaudronniers, tuyauteurs, robinetiers de niveau III au niveau régional et national dans des domaines divers : production d électricité, raffinerie, entreprises agro-alimentaires et cosmétiques. Capacité : 15 places LP Jean Lurçat Fleury les Aubrais CAP (V) Menuisier aluminium - verre Ce secteur est porteur et le métier en tension. Taux de pression = 2.14 Taux de remplissage = % Augmentation de 8 places, soit une capacité d accueil totale de 15 places LP Jean Lurçat Fleury les Aubrais BAC PRO Commerce Cette formation suscite l intérêt des jeunes. Taux de pression = 2.33 Taux de remplissage = 100 % Augmentation de 8 places, soit une capacité d accueil totale de 32 places Ajustements LP Jean Lurçat Fleury les Aubrais CAP (V) Serrurier métallier Ce CAP s ouvre dans une logique de filière (BAC PRO existant). Il proposera une offre de niveau V pour les jeunes dont l accès en BAC PRO est difficile. Taux de pression = 2.38 Taux de remplissage = 100 % Augmentation de 7 places, soit une capacité d accueil totale de 15 places LP Jacques Monod Saint Jean de Braye BTS (III) Contrôle industriel et régulation automatique Taux de pression = Taux de remplissage = 67 % Diminution de 9 places, soit une capacité d accueil totale de 15 places LP Jeannette Verdier Montargis BAC PRO Vente Cette formation suscite l intérêt des jeunes. Taux de pression = 2.06 Taux de remplissage = % Augmentation de 16 places, soit une capacité d accueil totale de 32 places LP Jeannette Verdier Montargis BAC PRO Logistique Ce secteur est porteur et le métier en tension. Taux de pression = 1.20 Taux de remplissage = 96.7 % Augmentation de 15 places, soit une capacité d accueil totale de 45 places 22

23 Carte des formations professionnelles - Rentrée 2015 Loiret Statut scolaire Education nationale (Secteur public) Observations LP Gaudier Brzeska St Jean de Braye BAC PRO Aménagement et finitions du bâtiment Ce secteur est porteur et le métier en tension. Taux de pression = 2.17 Taux de remplissage = 100 % Augmentation de 12 places, soit une capacité d accueil totale de 24 places Ajustements LP Gaudier Brzeska St Jean de Braye BAC PRO Technicien Géomètre topographe Taux de pression = 0.80 Taux de remplissage = 60 % Diminution de 5 places, soit une capacité d accueil totale de 15 places LP Paul Gauguin Orléans La Source CAP (V) Agent polyvalent de restauration Cette formation suscite l intérêt des jeunes et permet l accueil des jeunes de SEGPA. Augmentation de 12 places, soit une capacité d accueil totale de 24 places Taux de pression = 2.00 Taux de remplissage = 100 % Education nationale (Secteur privé) Lycée de l Abbaye Beaugency BTS (III) Management des Unités Commerciales Cette ouverture complète l offre de formation et répond à l attente des jeunes souhaitant poursuivre leur formation dans ce même établissement. De plus, elle permettra de répondre aux attentes des entreprises situées sur les bassins économiques de Beaugency, Meung-sur-Loire et Mer. Capacité : 12 places Ouvertures Lycée Sainte Croix Saint Euverte Orléans CAP (V) Assistant technique en milieux familial et collectif Cette ouverture permettra notamment de proposer une formation aux élèves issus du dispositif ULIS PRO ouvert à la rentrée 2014 Capacité : 16 places Lycée Sainte Croix Saint Euverte Orléans BTS (III) Fluides énergies domotique Option C : Domotique et bâtiment communicants Cette formation permettra d offrir une poursuite d'études aux titulaires du baccalauréat technologique Sciences et technologies de l industrie et du développement durable (STI2D), des baccalauréats professionnels Electrotechnique, énergie, équipements communicants et Technicien du froid et du conditionnement d'air. Capacité : 16 places 23

24 3. Convention annuelle d application du Contrat de Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles (CPRDFP) relative à la programmation des formations professionnelles sous statut scolaire pour la rentrée 2015

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26 CONVENTION ANNUELLE D APPLICATION du Contrat de Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles (CPRDFP) relative à la programmation des formations professionnelles sous statut scolaire pour la rentrée 2015 Entre La Région Centre, sise 9 rue Saint-Pierre Lentin CS ORLEANS CEDEX 1, représentée par le Président du Conseil régional, Monsieur François BONNEAU, dûment habilité par la délibération de la session plénière du 18 décembre 2014 (DAP n xx.xx.xx), ci-après dénommée «La Région», et d une part, Le Rectorat de l Académie d Orléans-Tours, ayant son siège au 21 rue Saint-Etienne ORLEANS CEDEX 1, représenté par Madame Marie REYNIER, Chancelier des Universités, Recteur, ci-après dénommé «le Rectorat», et La Direction Régionale de l Alimentation, de l Agriculture et de la Forêt (DRAAF), ayant son siège à la Cité administrative Coligny 131 rue du Faubourg Bannier ORLEANS CEDEX, représentée par Monsieur Jean-Roch GAILLET, Directeur régional, ci-après dénommée «la DRAAF», d autre part. Vu la loi n du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République, Vu le Code Général des Collectivités Territoriales, Vu le budget régional et, s il y a lieu, ses décisions modificatives, Vu la délibération du Conseil régional n du 23 juin 2011 relative à la signature du Contrat de Plan régional de développement des formations professionnelles en Région Centre, Vu la délibération du Conseil régional n du 9 septembre 2011 approuvant le Contrat d Objectifs et de Moyens pour le développement de l apprentissage entre l Etat et la Région, 27

27 Vu l avis du Comité Régional de l Enseignement Agricole du 24 novembre 2014, Vu l avis du Conseil Académique de l Education Nationale du 28 novembre 2014, Vu l avis de la Commission «Education et lycées» du 28 novembre 2014, Vu l avis de la Commission Consultative de l Enseignement Privé du 3 décembre 2014, Vu l avis de la Commission "Apprentissage, Insertion, Formation professionnelle, Formation tout au long de la vie, Formations sanitaires et sociales et santé» du 4 décembre 2014, Vu l avis émis par le Conseil Economique, Social et Environnemental Régional du 15 décembre 2014, Vu l avis émis par le Comité Régional de l Emploi, de la Formation et de l Orientation Professionnelle du 17 décembre Il est convenu ce qui suit : Chaque année, les autorités académiques recensent par ordre de priorité les ouvertures et fermetures qu'elles estiment nécessaires de sections de formation professionnelle initiale dans les établissements d'enseignement du second degré. Parallèlement, la Région, après concertation avec les branches professionnelles et les organisations syndicales professionnelles des employeurs et des salariés concernés, procède au même classement. Les autorités académiques et la Région procèdent au classement par ordre de priorité des ouvertures et fermetures de sections de formation professionnelle initiale, en fonction des moyens disponibles. Cette carte est mise en œuvre par la Région et par l'etat dans l'exercice de leurs compétences respectives. Elle est communiquée aux organismes et services participant au service public de l'orientation. Les autorités académiques mettent en œuvre les ouvertures et fermetures de sections de formation professionnelle initiale sous statut scolaire en fonction des moyens disponibles et conformément au classement par ordre de priorité. La présente convention prendra effet à la date de signature. Fait à Orléans, le En trois exemplaires originaux. Le Président du Conseil régional du Centre François BONNEAU Le Recteur de l Académie d Orléans-Tours Le Directeur régional de l Alimentation, de l Agriculture et de la Forêt Marie REYNIER Jean-Roch GAILLET

28 OUVERTURES AUGMENTATIONS - DIMINUTIONS DE CAPACITÉS D ACCUEIL FORMATIONS SOUS STATUT SCOLAIRE EDUCATION NATIONALE SECTEUR PUBLIC

29 1. Priorités d ouvertures, d augmentations ou de diminutions de capacité d accueil en Formation Initiale Scolaire - Voie professionnelle SECTEUR PUBLIC - Niveaux V et IV Priorité Formation Niveau Etablissement Capacités proposées 1 Ouverture du BAC PRO Agencement de l espace architectural IV LP CHATEAU BLANC Châlette sur Loing (45) + 15 places 2 Augmentation de la capacité d accueil du BAC PRO Boulanger Pâtissier IV Lycée des métiers d HOTELLERIE ET DE TOURISME DU VAL DE LOIRE Blois (41) + 12 places soit un total de 24 places 3 Ouverture du BAC PRO Métiers de la sécurité IV LP Maurice VIOLLETTE Lycée des métiers Dreux (28) + 15 places 4 Ouverture du BAC PRO Accompagnement, soins et services à la personne option structure IV SEP George SAND La Châtre (36) + 16 places Ouverture conditionnée à la fermeture du BMA Ebéniste (- 12 places) 5 Ouverture du BAC PRO Technicien menuisier agenceur IV SEP George SAND La Châtre (36) + 15 places Ouverture conditionnée à la fermeture du CAP Ebéniste ( - 15 places) 6 7 Réduction capacité d accueil du BAC PRO Accompagnement, soins et services à la personne option Domicile Réduction capacité d accueil du BAC PRO Services de proximité et vie locale IV IV LP Sonia DELAUNAY Lycée des métiers des services à la personne et du tertiaire Blois (41) LP François CLOUET Lycée des métiers de la mode et des services Tours (37) - 8 places à la demande de l établissement soit un total de 24 places - 4 places à la demande de l établissement, soit un total de 32 places 8 Ouverture du CAP Préparation et réalisation d ouvrages électriques V LP BEAUREGARD Lycée des métiers du tertiaire, de la maintenance et de l électrotechnique Château Renault (37) + 15 places 9 10 Augmentation de la capacité d accueil du CAP Menuisier aluminium - verre Augmentation de la capacité d accueil du CAP Serrurier métallier V V LP Jean LURCAT Lycée des métiers de l énergie, des structures métalliques et du tertiaire Fleury les Aubrais (45) LP Jean LURCAT Lycée des métiers de l énergie, des structures métalliques et du tertiaire Fleury les Aubrais (45) + 8 places soit un total de 15 places + 7 places soit un total de 15 places 31

30 1. Priorités d ouvertures, d augmentations ou de diminution de capacité d accueil en Formation Initiale Scolaire - Voie professionnelle SECTEUR PUBLIC - Niveaux V et IV Priorité Formation Niveau Etablissement Capacités proposées 11 Ouverture du BMA Ebéniste IV 12 Ouverture du BAC PRO Maintenance de véhicules option motocycles IV LP d ARSONVAL Lycée des métiers d art, de l aménagement de l espace et de la communication Joué les Tours (37) LP VAUVERT Lycée des métiers de l automobile et du commerce Bourges (18) + 12 places + 12 places Ouverture conditionnée à la fermeture du CAP Maintenance de véhicules automobiles option motocycle (- 12 places) 13 Augmentation de la capacité d accueil du BAC PRO Technicien en chaudronnerie industrielle IV Lycée Augustin THIERRY Blois (41) + 12 places soit un total de 24 places 14 Augmentation de la capacité d accueil du BAC PRO Electrotechnique, énergie, équipements communicants IV Lycée Augustin THIERRY Blois (41) + 12 places soit un total de 36 places 15 Ouverture du CAP Agent d entreposage et de messagerie V LP d ALEMBERT Lycée des métiers du cuir, de la logistique et du transport Issoudun (36) + 15 places 16 Augmentation de la capacité d accueil du BAC PRO Vente IV LP Jeannette VERDIER Montargis (45) + 16 places soit un total de 32 places 17 Augmentation de la capacité d accueil du BAC PRO Logistique IV LP Jeannette VERDIER Montargis (45) + 15 places soit un total de 45 places 18 Augmentation de la capacité d accueil du BAC PRO Aménagement et finitions du bâtiment IV LP Gaudier BRZESKA Lycée des métiers du bâtiment et de l énergie, des travaux publics et du géomètre Saint Jean de Braye (45) + 12 places soit un total de 24 places 32

31 1. Priorités d ouvertures, d augmentations ou de diminution de capacité d accueil en Formation Initiale Scolaire - Voie professionnelle SECTEUR PUBLIC - Niveaux V et IV Priorité Formation Niveau Etablissement Capacités proposées 19 Réduction capacité d accueil BAC PRO Technicien Géomètre topographe IV LP Gaudier BRZESKA Lycée des métiers du bâtiment et de l énergie, des travaux publics et du géomètre Saint Jean de Braye (45) - 5 places soit un total de 15 places 20 Augmentation de la capacité d accueil du CAP Agent polyvalent de restauration V LP Paul GAUGUIN Lycée des métiers des services Orléans La Source (45) + 12 places soit un total de 24 places 21 Ouverture du CAP Préparation et réalisation d ouvrages électriques V LP Jean Félix PAULSEN Lycée des métiers des services, de l électrotechnique et de la maintenance industrielle Châteaudun (28) + 15 places 22 Augmentation de la capacité d accueil du BAC PRO Commerce IV LP Jean LURCAT Lycée des métiers de l énergie, des structures métalliques et du tertiaire Fleury les Aubrais (45) + 8 places soit un total de 32 places 23 Extension du partenariat avec la Marine nationale sur le BAC PRO Systèmes électroniques numériques IV LP Henri BECQUEREL Lycée des métiers de l électricité Tours (37) Des places réservées dans la limite des capacités actuelles Bassin vendômois : la section d enseignement professionnel (SEP) du Lycée Ronsard est transférée au Lycée Ampère. Les formations BAC PRO Gestion -administration, Commerce et Accueil relation clients usagers sont concernées. 33

32 2. Priorités d ouvertures ou d augmentations de capacité d accueil en Formation Initiale Scolaire - Voie professionnelle SECTEUR PUBLIC - Niveau POST BAC Priorité Formation Niveau Etablissement Capacités proposées 1 Ouverture du BTS Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle III LP Jean LURCAT Lycée des métiers de l énergie, des structures métalliques et du tertiaire Fleury les Aubrais (45) + 15 places 2 Augmentation de la capacité d accueil du BTS Fonderie III SEP Henri BRISSON Lycée des métiers de l industrie et des sciences appliquées Vierzon (18) + 6 places soit un total de 15 places 3 Ouverture du BTS Electrotechnique III Lycée Henri BECQUEREL Lycée des métiers de l électricité Tours (37) + 15 places 4 Ouverture du BTS Fluides, énergies, domotique option froid et conditionnement d air III Lycée Martin NADAUD Lycée des métiers de la construction et de l énergie Saint Pierre des Corps + 15 places 34

33 3. Priorités de fermetures ou de diminutions de capacité d accueil en Formation Initiale Scolaire - Voie professionnelle SECTEUR PUBLIC - Niveau POST BAC Priorité Formation Niveau Etablissement Capacités proposées 1 Diminution de capacité d accueil du BTS Contrôle industriel et régulation automatique III Lycée Jacques MONOD Saint Jean de Braye (45) - 9 places soit un total de 15 places 2 Diminution de la capacité d accueil du BTS Assistant de manager III LEGT Silvia MONFORT Lycée des métiers des échanges internationaux Luisant (28) - 8 places soit un total de 24 places 3 Diminution de la capacité d accueil du BTS Conception et réalisation des systèmes automatiques III LEGT GRANDMONT Lycée des métiers de l industrie, du laboratoire et du commerce Tours (37) - 4 places soit un total de 24 places 4 Diminution de la capacité d accueil du BTS Management des Unités Commerciales III LEGT Jacques CŒUR Bourges (18) - 12 places soit 24 places au total 35

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35 OUVERTURES AUGMENTATIONS - DIMINUTIONS DE CAPACITÉS D ACCUEIL FORMATIONS SOUS STATUT SCOLAIRE EDUCATION NATIONALE SECTEUR PRIVÉ

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37 Priorités d ouvertures, d augmentations, diminutions de capacité d accueil en Formation Initiale Scolaire - Voie professionnelle SECTEUR PRIVÉ Niveaux IV et V Priorité Formation Niveau Etablissement Observations 1 Ouverture du CAP Assistant technique en milieux familial et collectif V Sainte Croix Saint Euverte Lycée des métiers de la gestion, communication, organisation Orléans (45) + 16 places Niveau POST BAC Priorité Formation Niveau Etablissement Observations 2 3 Ouverture du BTS Management des Unités Commerciales Ouverture du BTS Fluides énergies domotique Option C : Domotique et bâtiments communicants III III Lycée de l Abbaye Beaugency (45) Sainte Croix Saint Euverte Lycée des métiers de la gestion, communication, organisation Orléans (45) + 12 places + 16 places 4 Ouverture du BTS Communication III Lycée Notre Dame Chartres (28) + 15 places Ouverture conditionnée à la diminution de la capacité d accueil du BTS Assistant de gestion de PME-PMI (- 15 places) 39

38 OUVERTURES AUGMENTATIONS - DIMINUTIONS DE CAPACITÉS D ACCUEIL FORMATIONS SOUS STATUT SCOLAIRE ENSEIGNEMENT AGRICOLE SECTEUR PUBLIC

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40 Priorités d ouvertures, d augmentations, diminutions de capacité d accueil en Formation Initiale Scolaire - Voie professionnelle SECTEUR PUBLIC Niveaux IV ET V Priorité Formation Niveau Etablissement Observations 1 Ouverture du BAC PRO Technicien- Conseil vente en alimentation, option Vins et spiritueux IV EPLEFPA Chambray les Tours (37) Cette ouverture est conditionnée à la diminution de la capacité d accueil de l option «Produits alimentaires» Capacité : 12 places pour chacune des options à effectifs constants 2 Ouverture du BAC PRO Aménagements paysagers EPLEFPA Chartres (28) Capacité : 16 places 43

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42 OUVERTURES AUGMENTATIONS - DIMINUTIONS DE CAPACITÉS D ACCUEIL ENSEIGNEMENT AGRICOLE SECTEUR PRIVÉ

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44 Priorités d ouvertures, d augmentations, diminutions de capacité d accueil en Formation Initiale Scolaire - Voie professionnelle SECTEUR PRIVÉ Niveaux V ET IV Priorité Formation Niveau Etablissement Observations 1 BAC PRO Aménagements paysagers IV Lycée Horticole et Paysager Privé Sainte Jeanne d Arc Verneuil sur Indre (37) Capacité : 12 places Niveau POST BAC Priorité Formation Niveau Etablissement Observations 2 BTSA Analyse Conduite et Stratégie de l'entreprise 1 III MFR Noyant de Touraine (37) Capacité : 8 places 1 Ouverture sous réserve des moyens et conditionnée à l avisnational pour les formations de niveau 3 47

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46 4. Synthèse sur la concertation impulsée au printemps 2014 entre la Région et les partenaires économiques et sociaux Les concertations impulsées par la Région Centre s adresse aux branches professionnelles et à l ensemble des partenaires sociaux. Cette concertation est l occasion pour les intervenants, d une part, de dresser le bilan des actions menées dans le domaine de la formation professionnelle et d autre part, de dégager les axes prioritaires pour les cartes de formations professionnelles à venir. Ces temps de concertation viennent ensuite outiller les décisions pour faire évoluer l offre de formation. La concertation a été opérée en trois temps : lors des Matinales de la formation dédiées à la Carte des formations en avril, par des réunions Région /Etat / Partenaires qui se sont déroulées de mars à juin et via des consultations écrites entre juin et septembre. En ce qui concerne les consultations écrites, une trame méthodologique particulière a été mise en place. Une grille de consultation divisée en trois thématiques principales a été créée : l offre de formation actuelle, les stratégies de développement en matière de formation et les prospectives métiers et formations. Les trois voies de formations étaient ciblées : la formation initiale en voie scolaire, la formation initiale en apprentissage et la formation des adultes. Les informations recueillies ont été recensées dans un tableau de synthèse pour obtenir une vue d ensemble par secteur. I. Résultats des sondages des Matinales de la formation (15 avril 2014) Des sondages express ont été effectués dans le cadre des Matinales de la formation. On comptabilise 64 répondants dont 50% sont des acteurs de la formation, 30% des partenaires, et 20% des structures d orientation. Certaines des questions posées ont été intégrées, par la suite, dans la grille de consultation écrite : Question n 1 : Avez-vous une bonne visibilité de l offre de formation en région centre? Les répondants jugent que l offre de formation est plutôt bien visible. Cela est rassurant, étant donné que c est un ingrédient indispensable pour le travail pertinent des professionnels de la formation et de l orientation sur les territoires. 49

47 Question n 2 Pensez-vous que l offre de formation professionnelle actuelle correspond bien aux attentes des territoires? Des familles? Des partenaires économiques? Les répondants estiment à 90% que l offre de formation professionnelle correspond plutôt bien aux besoins et aux attentes des territoires / des familles / des partenaires économiques. Question n 3 : Estimez-vous que les évolutions de l'offre de formation professionnelle initiale réalisée ces 4 dernières années ont permis une élévation du niveau de certification des jeunes? Les évolutions intervenues depuis 2011 sur l offre de formation professionnelle initiale semblent plutôt favorables à l élévation du niveau de certification. Cela vient corroborer la première finalité du CPRDFP : «mieux former pour l avenir». Beaucoup d entre eux l expliquent par la réforme du BAC PRO 3 ans et la politique volontariste de développement des niveaux supérieurs dans l apprentissage. Néanmoins, ils expriment quelques réserves liées au phénomène de décrochage scolaire. 50

48 II. Diagnostic et préconisations des branches professionnelles et des partenaires sociaux a. Une offre de formation perçue comme diversifiée et globalement adaptée Peu de répondants déplorent une absence éminemment préjudiciable de formations professionnelles dans leurs secteurs respectifs. Ainsi, cela confirme le fait que la Région Centre propose une palette de formations variée et bien construite. L apprentissage continue d être un mode de formation très apprécié par les répondants. Un artisan sur deux est issu de l apprentissage. Les répondants constatent que l apprentissage permet souvent une meilleure insertion des jeunes. Certains d ailleurs trouvent que cette voie mériterait d être encore plus développée, notamment dans les formations universitaires. Malgré tout, les répondants soulignent la persistance d un décalage entre l offre de formation et les besoins des employeurs. Ils incitent donc à poursuivre les efforts entrepris pour atteindre une concordance des formations et des besoins plus harmonieuse. Cet appel à une meilleure adaptation peut être décliné en trois recommandations. D abord, la localisation géographique des formations semble être le facteur le plus prégnant. Les acteurs préconisent parfois une meilleure redistribution entre les départements. A titre d exemple, les industries agroalimentaires regrettent une sur-représentation du 28 et du 37 au détriment du 18 et du 36. Elles rappellent également la nécessité de prendre en compte la mobilité réduite des élèves en BAC PRO. Deuxièmement, le niveau de qualification demeure lui aussi au cœur des préoccupations. Globalement, les entreprises demeurent satisfaites de l élévation du niveau de qualification opérée par la Région Centre dans la mesure où le besoin en recrutement d un personnel qualifié persiste. Elle recommande donc la poursuite de cette stratégie. Certaines branches considèrent qu il existe encore des carences à ce niveau-ci. Certains partenaires souhaiteraient le développement d autres BTS à condition qu ils soient bien adaptés aux besoins de recrutement. Enfin, le contenu des formations peut devenir assez rapidement obsolète dans certaines branches. Plusieurs branches alertent sur l évolution rapide des pratiques automatisation et complexification des outils de travail, nouvelles normes relatives à la traçabilité alimentaire et à l hygiène,... Elles insistent sur le maintien d une vigilance à l égard de l actualisation des compétences dans les formations proposées. Quant aux rythmes d alternance, ils doivent mieux s adapter aux spécificités des secteurs d activité comme la saisonnalité dans le domaine agricole. Concernant moins directement la Région, mais qui a été rappelé à maintes reprises dans les grilles de consultation, ce sont les freins réglementaires liés à l emploi d apprentis, et plus précisément d apprentis mineurs. Pour finir, il est également souligné le déficit de l orientation scolaire. L un des effets qui a été soulevé, c est la méconnaissance des métiers proposés, plus particulièrement des filières techniques, qui va in fine entretenir un déficit d attractivité de certaines branches. 51

49 b. Des perspectives encourageantes en dépit d une conjoncture économique atone Les répondants proposent des perspectives intéressantes pour la construction des cartes de formations professionnelles futures. D une part, certaines branches constatent qu elles ont des besoins en recrutement qu elles peinent à satisfaire. Elles préconisent donc le renforcement des formations pour les métiers à bon potentiel d emplois mais qui peinent à recruter : usinage, maintenance, filière du bois, restauration, bâtiment, aide à domicile. D autre part, elles ont aussi fait part de l émergence de «nouveaux métiers» qui peuvent créer des débouchés inédits comme la généralisation des réseaux intelligents («Smart Grids»), la sécurisation des données, la protection de la propriété industrielle, l électricité verte, l efficacité énergétique, le mécatronique et la robotique. Enfin, certains projets devraient apporter un dynamisme non négligeable : le projet de grand carénage (ERDF), la future réglementation thermique pour 2020 ou encore un besoin en recrutement d environ personnes pour le secteur de l aéronautique, à l horizon Ce dynamisme peut être renforcé par une pyramide des âges vieillissante dans certains secteurs. Par exemple, un tiers des actifs dans l artisanat est à remplacer d ici 10 ans dans le Centre (40% des chefs d entreprise). En définitive, le volontarisme partenarial, par le biais de la consultation, a permis d apporter un éclairage pertinent sur la politique régionale actuelle permettant d en voir les atouts mais aussi d en détecter les points à renforcer. En somme, les répondants s accordent pour dire que l offre proposée est bien structurée mais qu elle mériterait quelques ajustements pour parfaire son adéquation avec les besoins économiques et territoriaux de la Région Centre. Branches professionnelles - Pôles de compétitivité - Partenaires sociaux et économiques consultés en 2014: ANFA BTP UIMM ARIA Centre Filière Bois Filière Energie Cosmetic Valley S2E2 DREAM Elastopôle CCIR Centre CRMA CRA MEDEF CENTRE CGPME CENTRE UPA UDES CFDT CGT FO CFTC CFE-CGC UNSA EDUCATION FSU CENTRE Association Nationale pour la Formation Automobile Bâtiment Travaux Public Union des Industries et de la Métallurgie Association Régionale des Industries Alimentaires du Centre Sciences et systèmes de l'énergie électrique Durabilité de la Ressource en Eau Associée aux Milieux Chambre de Commerce et d Industrie région Centre Chambre Régionale des Métiers et de l Artisanat Chambre Régionale de l Agriculture Mouvement des entreprises de France Confédération Générale du Patronat des petites et Moyennes Entreprises Union professionnelle artisanale Union des employeurs de l'économie sociale et solidaire Confédération française démocratique du travail Confédération générale du travail Force Ouvrière Confédération Française des Travailleurs Chrétiens Confédération Française de l'encadrement - Confédération Générale des Cadres Union Nationale des Syndicats Autonomes Fédération Syndicale Unitaire 52