Affiche indicateurs de temps à compléter. Affiche indicateurs d espace à compléter. Affiche présent à compléter. Affiche passé 1 à compléter

Transcription

1 Faire de la grammaire au CE2 Période 1 Semaine 2 : Avant la rentrée Jour Activités Déroulement Matériel J1 J2 Lecture et compréhension de l histoire Activités sur le texte Transposition n 1 et collecte - A quelle période de l année se situe l histoire? - Le personnage qui parle est-il content ou non de rentrer en classe? - Où est-il? - Que fait-il? - Qui sont Tintin, Boule, Bill et Gaston? - Qui regarde fixement l armoire? - Qui raconte l histoire? (un personnage de l histoire? Un narrateur extérieur?) Comment le sait-on? - A quel temps est écrite l histoire? Le narrateur raconte ce que font en général les écoliers au retour de vacances avant la rentrée, d où le présent. - Repère les paragraphes et donne l idée essentielle de chacun. - Quand se passe l histoire? Quel mot l indique? Affiche indicateurs de temps à compléter. - Où se passe l histoire? Quel mot l indique? Affiche indicateurs d espace à compléter. - Que désignent ou remplacent les mots soulignés? Transposer le texte avec je (le garçon raconte l histoire). Affiche présent à compléter Affiche indicateurs de temps Affiche indicateurs de lieu Affiche Présent Exercices Jour 1 Fiche exercice Transposition n 2 et collecte Activités sur les phrases dans le texte Transposer le texte au passé avec je (avant la dernière rentrée). Affiche passé 1 à compléter Transposer le texte au futur avec je (avant la prochaine rentrée). Affiche futur à compléter - Relève les signes de ponctuation et explique le rôle de chaque signe. - Compte les phrases du texte. En lire, en colorier. - Cherche les phrases négatives. Entoure les négations. Transforme les en phrases affirmatives. Affiche phrases négatives et phrases affirmatives correspondantes à compléter Affiche Passé 1 Affiche Futur Affiche Phrases négatives et phrases affirmatives correspondantes

2 Activités sur la phrase - Dans la 5 e phrase, il y a l adverbe fixement. Redis la sans ce mot. Qui y - a t-il de changé? - Construis une phrase avec les groupes de mots suivants : on avant la rentrée dans sa chambre retrouve ses albums et son ours - Lis ces 2 phrases. Encadre de qui on parle et souligne le mot qui change dans le reste de la phrase. On n a plus vraiment envie de soleil. Je n ai plus vraiment envie de soleil. On est trop grand. On sera trop grand. Affiches compléments 1 à compléter Affiche compléments 1 Exercices Jour 2 Fiche exercice - Dans le dictionnaire, cherche les mots montagne, fleur, grand, doux et relever pour chacun un mot de la même famille. Vocabulaire - Dans le dictionnaire, cherche le mot vacances. Ecris le 1 e mot et le dernier mot de la page où on le trouve. J3 Activités sur le GN - Trouve un mot pour donner un renseignement sur chacun des noms suivants : le soleil, la montagne, la chambre, le lit, l histoire, l ours. - Fais varier le 1 e mot des mots ci-dessus. Affiches groupes nominaux 1 à compléter Affiche groupes nominaux 1 Exercices Jour 3 Fiche exercice

3 Avant la rentrée On n a plus vraiment envie d être en vacances, on n a plus vraiment envie de soleil, de mer ou de montagne. On n a plus vraiment envie d être loin de sa vie. Huit jours avant la rentrée, c est bien de retrouver le papier à fleurs de sa chambre, et cette petite tache juste à côté du poster de Snoopy. Avant de partir, on a rangé beaucoup mieux que d habitude : les albums de Tintin, de Boule et Bill et de Gaston paraissent tout neufs, et puis ça fait longtemps qu on ne les a pas lus. On est allongé sur son lit avec l album de Tintin, et on n a même pas tellement envie d avancer dans l histoire - seulement de rester comme ça, avec l ambiance très forte du début. Près de soi, on a son ours qui regarde fixement l armoire. Bien sûr, on est trop grand pour le prendre partout en vacances, mais on voit bien : cela lui fait plaisir qu on soit rentré, et son silence est très doux. Tout à l heure,on ira faire des courses de rentrée... Avant la rentrée On n a plus vraiment envie d être en vacances, on n a plus vraiment envie de soleil, de mer ou de montagne. On n a plus vraiment envie d être loin de sa vie. Huit jours avant la rentrée, c est bien de retrouver le papier à fleurs de sa chambre, et cette petite tache juste à côté du poster de Snoopy. Avant de partir, on a rangé beaucoup mieux que d habitude : les albums de Tintin, de Boule et Bill et de Gaston paraissent tout neufs, et puis ça fait longtemps qu on ne les a pas lus. On est allongé sur son lit avec l album de Tintin, et on n a même pas tellement envie d avancer dans l histoire - seulement de rester comme ça, avec l ambiance très forte du début. Près de soi, on a son ours qui regarde fixement l armoire. Bien sûr, on est trop grand pour le prendre partout en vacances, mais on voit bien : cela lui fait plaisir qu on soit rentré, et son silence est très doux. Tout à l heure,on ira faire des courses de rentrée... Philippe Delerm, C est bien - Milan Poche Junior 2001 Philippe Delerm, C est bien - Milan Poche Junior 2001

4 EXERCICES AVANT LA RENTREE EXERCICES AVANT LA RENTREE Jour 1 : 1) Transpose ce texte avec on : Quelques jours avant la rentrée, je retrouve ma chambre. Je suis sur mon lit. J ai mon ours. Je regarde des bandes dessinées. Jour 1 : 1) Transpose ce texte avec on : Quelques jours avant la rentrée, je retrouve ma chambre. Je suis sur mon lit. J ai mon ours. Je regarde des bandes dessinées. Jour 2 : 1) Recopie la 7 e phrase du texte. 2) Construis une phrase avec les groupes de mots suivants (pense à la majuscule et au point): ses copains à la rentrée l écolier avec joie - retrouve Jour 2 : 1) Recopie la 7 e phrase du texte. 2) Construis une phrase avec les groupes de mots suivants (pense à la majuscule et au point): ses copains à la rentrée l écolier avec joie - retrouve Jour 3 : 1) Dans les groupes de mots suivants, change 2 fois le mot souligné : ex : le crayon >> un crayon, mon crayon un train, la route, mon rideau, cette horloge, l école, le bureau 2) Dans le dictionnaire, cherche le mot rentrée. Ecris le 1 e mot et le dernier mot de la page où tu l as trouvé. Jour 3 : 1) Dans les groupes de mots suivants, change 2 fois le mot souligné : ex : le crayon >> un crayon, mon crayon un train, la route, mon rideau, cette horloge, l école, le bureau 2) Dans le dictionnaire, cherche le mot rentrée. Ecris le 1 e mot et le dernier mot de la page où tu l as trouvé.

5 TEXTES TRANSPOSES : Avant ma rentrée Je n ai plus vraiment envie d être en vacances, je n ai plus vraiment envie de soleil, de mer ou de montagne. Je n ai plus vraiment envie d être loin de ma vie. Huit jours avant la rentrée, c est bien de retrouver le papier à fleurs de ma chambre, et cette petite tache juste à côté du poster de Snoopy. Avant de partir, j ai rangé beaucoup mieux que d habitude : les albums de Tintin, de Boule et Bill et de Gaston paraissent tout neufs, et puis ça fait longtemps que je ne les ai pas lus. Je suis allongé(e) sur mon lit avec l album de Tintin, et je n ai même pas tellement envie d avancer dans l histoire - seulement de rester comme ça, avec l ambiance très forte du début. Près de moi, j ai mon ours qui regarde fixement l armoire. Bien sûr, je suis trop grand pour le prendre partout en vacances, mais je vois bien : cela lui fait plaisir que je sois rentré(e), et son silence est très doux. Tout à l heure, j irai faire des courses de rentrée... Avant ma rentrée (au passé) Avant la dernière rentrée, je n avais plus vraiment envie d être en vacances, je n avais plus vraiment envie de soleil, de mer ou de montagne. Je n avais plus vraiment envie d être loin de ma vie. Huit jours avant la dernière rentrée, c était bien de retrouver le papier à fleurs de ma chambre, et cette petite tache juste à côté du poster de Snoopy. Avant de partir, j avais rangé beaucoup mieux que d habitude : les albums de Tintin, de Boule et Bill et de Gaston paraissaient tout neufs, et puis ça faisait longtemps que je ne les avais pas lus. J étais allongé sur mon lit avec l album de Tintin, et je n avais même pas tellement envie d avancer dans l histoire - seulement de rester comme ça, avec l ambiance très forte du début. Près de moi, j avais mon ours qui regardait fixement l armoire. Bien sûr, j étais trop grand pour le prendre partout en vacances, mais je voyais bien : cela lui faisait plaisir que je sois rentré, et son silence était très doux. Ensuite, j étais allé faire des courses de rentrée... Avant ma rentrée (au futur) Avant la prochaine rentrée, je n aurai plus vraiment envie d être en vacances, je n aurai plus vraiment envie de soleil, de mer ou de montagne. Je n aurai plus vraiment envie d être loin de ma vie. Huit jours avant la prochaine rentrée, ce sera bien de retrouver le papier à fleurs de ma chambre, et cette petite tache juste à côté du poster de Snoopy. Avant de partir, j aurai rangé beaucoup mieux que d habitude : les albums de Tintin, de Boule et Bill et de Gaston paraîtront tout neufs, et puis ça fera longtemps que je ne les aurai pas lus. Je serai allongé sur mon lit avec l album de Tintin, et je n aurai même pas tellement envie d avancer dans l histoire - seulement de rester comme ça, avec l ambiance très forte du début. Près de moi, j aurai mon ours qui regardera fixement l armoire. Bien sûr, je serai trop grand pour le prendre partout en vacances, mais je verrai bien : cela lui fera (peut-être) plaisir que je sois rentré, et son silence sera très doux. Plus tard, j irais faire des courses de rentrée...

6 On est allongé sur son lit. On a son ours. J ai mon ours. Avant de partir, on a rangé mieux que d habitude. Avant de partir, j ai rangé mieux que d habitude. On ira faire des courses. J irai faire des courses. Je n ai plus vraiment envie de soleil. J ai encore vraiment envie de soleil. Je ne les ai pas lus. Je les ai lus. Avant de partir, j ai rangé mieux que d habitude. Près de moi, j ai mon ours. ma vie sa vie Snoopy mon ours son ours du début l armoire le papier à fleurs l album de Tintin les courses de rentrée l ambiance du début