Le master en sciences cliniques infirmières. J CAILLEUX-KREITMANN Responsable pédagogique MASTER PCS- AMU

Transcription

1 Le master en sciences cliniques infirmières J CAILLEUX-KREITMANN Responsable pédagogique MASTER PCS- AMU

2 Création Co-habilitation Aix-Marseille Université et EHESP 2009: première «rentrée» en M1 des étudiants à l EHESP 2010: première «rentrée» en M2 à la faculté de médecine université de la méditerranée 2 parcours ouverts sur 3: 9 étudiants A ce jour tous les parcours ouverts : 25 étudiants

3 Le master S inscrit dans le dispositif LMD de la ré ingénierie des professions paramédicales Formation permettant aux infirmières d acquérir les compétences et l expertise requises pour assumer les missions dévolues aux infirmières de pratiques avancées.

4 Intérêt Basé sur les rapports BERLAND-HENART Nouveaux métiers intermédiaires Evolution de la profession infirmière Adéquation avec le niveau L de la formation initiale Reconnaissance des acquis et de l expérience professionnels

5 Au nombre de 3 : Parcours complexes Gérontologie Cancérologie A venir: Dialyse Allergologie Spécialités

6 M1: Parcours de formation être diplômé DE français, justifier d une expérience de 4 années temps plein M2: être diplômé DE français, justifier d une expérience de 5 années temps plein,être titulaire d un diplôme universitaire. Les candidats sont acceptés aprèsexamen des dossiers

7 Validations En M1: validation des UE par épreuve écrite et ou orale et bilan de stage En M2:validation des UE par épreuve écrite et ou orale et bilan de stage ET rédaction et soutenance d un mémoire Au total: acquisition des 120 ECTS

8 L infirmière de pratique avancée aborde les situations de soins des patients et de leur entourage sur une perspective infirmière. Elle dispense des soins infirmiers experts dans un domaine spécifique. Elle est en outre habilitée à dispenser des soins dans le domaine du diagnostic et de la prescription selon des modalités de supervision médicale (protocole, prescription anticipée...) fixées par la réglementation encadrant son exercice professionnel. Elle inscrit son action en complémentaritéavec celle des autres professionnels de santé et du secteur social composant l équipe interdisciplinaire. L infirmière de pratique avancée est une infirmière DE qui a validé une formation universitaire de 2ème cycle alliant sciences médicales et sciences infirmières. Source : Réseau de pratique avancée, Conseil International des Infirmières (2002)

9 L infirmière coordinatrice de parcours complexes de soins contribue à l efficience de la prise en charge interdisciplinaires des patients. Elle participe, au sein d un pôle d activités médicales ou un établissement de santé, au bon déroulement du parcours du patient au regard du chemin clinique dans lequel il a éte inclus en accord avec son médecin référent. Elle coordonne tous les éléments du processus de prise en charge spécifiés au sein du chemin clinique, en suivant le parcours de celui-ci au sein de l institution. Elle facilite la continuite et la cohérence des soins entre les secteurs de soins que traverse le patient dans son parcours en établissement de santé en ville et entre ville et hôpital. Elle participe à la détection des écarts constatés dans le parcours des patients entre les résultats de soins obtenus et ceux prévus dans le chemin clinique. Elle propose au médecin référent et/ou à l équipe soignante du patient des mesures correctrices immédiates, et les met en œuvre. Elle participe à la compilation et à l analyse des écarts dans le cadre de la démarche continue d amélioration de la qualite institutionnelle. Source : Réseau de pratique avancée, Conseil International des Infirmières (2002)

10 Infirmière de pratique avancée IPA Rôle sur prescription, protocole Champ de responsabilités sans définition précise à ce jour en France IDE Clinicienne Spécialisée Rôle autonome Champ de responsabilité infirmier (DE généraliste) Absence de statut, de reconnaissance professionnelle

11 Enjeux, perceptions Difficultés Intérêt Peur de perdre ( postes IDE, médicaux) Résistance à la nouveauté Regard critique Représentation négatives de «petits docteurs» Dégage du temps médical Favoriser la relation soignantsoignée- aidant naturel Prise en soin holistique Evolution professionnelle Reconnaissance de l expérience