Devenir Conseiller(ère) en Formation Continue dans l académie de Paris. Réunion d information 11 mars 2015

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1 Devenir Conseiller(ère) en Formation Continue dans l académie de Paris Réunion d information 11 mars 2015

2 Plan de présentation L univers de la formation aujourd hui Le réseau des GRETA Conseiller(ère) en Formation : quelles compétences? Le processus de recrutement L année probatoire La situation administrative Les échéances page 2

3 Les participant(e)s DAFPIC Pierre BODENANT, DAFPIC - Délégué académique à la Formation Professionnelle Initiale et Continue Sylvie KORB, DAFPIC adjointe - Déléguée académique adjointe-formation continue, directrice du GIP-FCIP de Paris Dany LOUSTAU, CFC DAFPIC, coordination de l appui au développement Catherine CORRAL-BESSEYRE, secrétaire générale, responsable des ressources humaines Philippe SANGLAN, assistant ressources humaines Rectorat de Paris Sandrine BOURGEOIS, conseillère mobilité carrière, cellule Ressources Humaines GIP-FCIP de Paris Madeleine VICTOR, CFC, responsable du CAFOC Réseau des GRETA Elise GRESSANT, CFC GRETA TPC (Tertiaire Paris Centre) Thierry MARCEL, CFC GRETA M2S (Métiers de la Santé et du Social) page 3

4 page 4 L univers de la formation aujourd hui

5 Quelques chiffres SUR LE PLAN NATIONAL prestataires de formation continue 13,6 milliards d euros de chiffre d affaires 24,4 millions de stagiaires millions d heures stagiaires Source : DARES, Analyses, Chiffres 2012 FORMATION CONTINUE EDUCATION NATIONALE 191 GRoupements d ETAblissements Conseillers (F/H) en Formation Continue formateurs (F/H) stagiaires pour 50 millions d heures de formation 496 millions d euros de C.A. Source : Ministère de l Education nationale, de l Enseignement supérieur et de la Recherche octobre 2014 page 5

6 page 6 Le réseau des GRETA

7 page 7 La formation : un secteur en mutation

8 Les GRETA : une mission de service public Sur le marché concurrentiel En autofinancement page 8

9 Une offre globale Conseil en ingénierie de formation et ingénierie pédagogique Analyse des emplois et élaboration de référentiels Actions de formation Validation des Acquis de l Expérience Bilan de Compétences page 9

10 Organigramme Ministère de l éducation nationale Recteur de l Académie de Paris Délégation académique à la formation professionnelle initiale et continue (DAFPIC) Département formation initiale technologique et professionnelle Département formation continue GIP-FCIP de Paris Réseau des GRETA de l académie de Paris page 10

11 5 GRETA organisés par filières Les GRETA de Paris 2 GRETA tertiaires - METEHOR / Tertiaire Paris Centre 1 GRETA industriel - GPI2D 2 GRETA spécialisés - CDMA / M2S Chiffres stagiaires accueillis heures/stagiaires heures enseignement de C.A. Les ressources humaines 56 postes de Conseillers (F/H) en Formation Continue 155 personnels administratifs Environ 1610 formateurs (F/H) dont 310 permanents page 11

12 Les prestations et domaines de formation Formation Conseil VAE Bilan Industriel Tertiaire Création, design et métiers d art Bâtiment TP Commerce - vente Artisanat d art : bois, métaux, broderie Électronique Comptabilité - gestion - finances Santé et social Services à la personne Autres domaines Hôtellerie et restauration Graphisme - Imprimerie Santé Tourisme Électrotechnique Création d entreprise Mode - Stylisme Social Hygiène - propreté Energie - génie climatique Assurance - banque Photographie Petite enfance Habilitations Environnement - développement durable Immobilier Design : espace, interactif, produit, textile, graphique et PAO Handicap Compétences clés Informatique - réseaux Langues - FLE - FLI Spectacle vivant Maintenance industrielle - productique Mécanique - horlogerie Préparation aux concours Ressources humaines - management Arts appliqués et arts plastiques Coiffure - Esthétique Prévention des risques professionnels Optique - lunetterie Véhicules anciens Secrétariat et bureautique Formations générales page 12

13 Conseiller(ère) en Formation Continue Quelles compétences? page 13

14 Ingénierie de formation Conseil à l interne Conseiller(ère) en Formation Continue : quelles compétences? Marketing Action commerciale Relations extérieures Conduite de projets page 14

15 page 15 Le processus de recrutement

16 Conditions de recrutement Qui peut être candidat(e)? 1. Les personnels de l Éducation nationale, tout corps de catégorie A 2. Les personnels de catégorie A de la fonction publique 3. Les personnels contractuels titulaires d un diplôme ou d un titre homologué de niveau BAC Les personnels du secteur privé titulaires d un diplôme ou d un titre homologué de niveau BAC + 3 page 16

17 Le recrutement 1. Sélection sur dossier 2. Epreuve de synthèse + entretien de recrutement 3. Inscription sur la liste d aptitude 4. Affectation en fonction des postes disponibles page 17

18 page 18 L année probatoire

19 Année probatoire La première année d exercice est centrée sur la professionnalisation du CFC (F/H) : L année probatoire s effectue... dans un GRETA... sur la base d une lettre de mission... qui s articule entre activité et formation page 19

20 La formation Organisée par le CAFOC (Centre Académique de FOrmation Continue) Entre 30 et 35 jours de formation Année probatoire Un dispositif inter académique grand quart Nord Est (Besançon, Dijon, Lille, Nancy-Metz, Reims, Strasbourg et Paris) Accompagnement à la prise de fonction Marketing et action commerciale Ingénierie de formation Un dispositif inter académique Ile de France Gestion Réglementation Rencontre avec le Fongecif et le CRIF Un dispositif académique Ingénierie de formation et pédagogique (CAFOC) Suivi du mémoire par un(e) CFC «référent CAFOC» Appui à la prise de fonction par un(e) CFC «référent métier» page 20

21 Année probatoire La validation Un jury évalue : la professionnalisation par : la soutenance d un mémoire professionnel portant sur l analyse de son activité le rapport du/de la président(e) sur la manière dont le(la) CFC a conduit son action dans le GRETA page 21

22 page 22 La situation administrative

23 Quelle est la situation administrative des Conseiller(ère)s en Formation Continue? Nommé(e)s dans la fonction de CFC (F/H) par le Recteur et placé(e)s sous son autorité hiérarchique Pour les titulaires de l Education Nationale, maintenu(e)s dans leur corps d origine et conservent leur poste d origine durant l année probatoire Pour tous les autres fonctionnaires, détaché(e)s dans un corps de la catégorie A Pour les personnels contractuels classés dans la catégorie A, CDI à l issue de 6 ans d exercice page 23

24 Les conditions d exercice du métier Placé sous la responsabilité hiérarchique du DAFPIC Exerce ses missions sous la responsabilité fonctionnelle du/de la président(e) de GRETA Déplacements dans l académie et dans les académies franciliennes 44 jours de congés par année scolaire page 24

25 La rémunération Personnel titulaire : maintien de la rémunération actuelle dans le corps d origine Personnel contractuel : classement sur une grille indiciaire en fonction des diplômes et de l expérience professionnelle (circulaire MEN ) Indemnité de sujétions spéciales annuelle payée mensuellement sur 12 mois : 7 504,68 euros brut par an 625,39 euros brut par mois Cette indemnité est : exclusive de toute autre rémunération liée à l exercice effectif des fonctions page 25

26 page 26 Les échéances

27 Echéances 1. Réunion d information 2. Fermeture du registre d inscription 3. Envoi des convocations pour l épreuve de synthèse et l entretien à partir du 4. Epreuve écrite de synthèse 5. Entretiens 6. Envoi des réponses aux candidat(e)s à partir du le 11 mars 2015 le 25 mars avril 2015 le 6 mai 2015 du 18 au 22 mai juin 2015 page 27

28 En savoir plus sur le réseau de la formation continue de l académie de Paris Informations Télécharger Le référentiel métier de Conseiller en Formation Continue (F/H) Le dossier de candidature page 28

29 QUESTIONS? page 29

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