Organisation des enseignements du master informatique

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Organisation des enseignements du master informatique"

Transcription

1 Organisation des enseignements du master informatique Les étudiants choisissent un parcours selon leur orientation professionnelle future : (1) Ingénierie logicielle, Systèmes d Informations et Informatique Décisionnelle ou (2) Réseaux informatique. Des passerelles en cours de formation entre ces différents parcours sont possibles. Le choix des unités d'approfondissement, le sujet du projet de fin d'études et la mission du stage terminal précisent l'orientation "Professionnelle" ou "Recherche" suivie par chaque étudiant. Les choix des étudiants sont discutés et affinés durant les entretiens individuels semestriels. Les enseignements «classiques» (hors projets et stage) sont regroupés en modules (UE) de 9 crédits composés de 4 unités constitutives (UCE). Un module «type» est composé par : 3 UCE thématiques, proposant environ 20h d enseignement chacune (cours magistral essentiellement) 1 UCE d application de 60h, mettant en pratique les 3 UCE précédentes. Les heures d enseignement se répartissent en : de 60 à 90 heures étudiant d enseignement traditionnel de 30 à 60 heures étudiant pour la partie «application», encadrée par un enseignant. Cette partie applicative est personnalisable en fonction des parcours individuels des étudiants.

2 FICHE UE Master Sciences et Technologie - Mention Informatique (1) Responsable Type (2) Professionnalisation UE-5008 Corinne Fredouille TC Equipe Anne Bonastre, Judith Cunier-Edmond, conférenciers Mots Clés (4) UCE «Cours» UCE 1 UCE 2 UCE 3 Anglais 3 Connaissance du monde professionnel Techniques d'expression UCE «Application» Pré requis (5) Contenu (6) Objectifs : Se doter d éléments de connaissance sur les procédures de management en entreprise Acquérir des savoir-faire de base applicables lors d un stage ou d une insertion professionnelle Contenu : Connaître les procédures de recrutement et se préparer à l entretien de recrutement Savoir conduire une réunion : Réunion d information Réunion de résolution de problèmes Savoir négocier des moyens (techniques, humains, temporels, financiers) pour conduire à bien un projet Savoir conduire un entretien (ex identification des besoins) Savoir concevoir et animer une session de formation pour des utilisateurs (ingéniérie et pédagogie) (1) à remplir ultérieurement (2) TC pour tronc commun ou APP pour approfondissement (3) S1 ou S2 ou S3 (4) Mettre les mots clés dans la liste prédéfinie, ou ajouter de smots clés (en italique) (5) Soit les codes des UE ou des UCE, soit leurs intitulés, soit, dans un premier temps, en texte, en essayant de séparer en fonction des UCE (6) Descriptif général du contenu et objectifs DE L'UE COMPLETE

3 UCE 1 «Anglais 3» Résumé : Objectifs : Contenu : Objectifs et Compétences à acquérir : Mots-clés : Bibliographie : Heures : Enseignant :

4 UCE 2 «Connaissance du monde professionnel» Résumé : Interviennent dans cette UCE différents conférenciers issus du monde industriel pour discuter avec les étudiants de M2 de leur métier, leurs compétences ou d'un domaine particulier. Cette UCE fera également l'objet d'un module relatif à l'insertion professionnelle dans lequel interviendra des formateurs (préparation à l'embauche, bilan des compétences collectives et individuelles, simulation d'entretiens, création d'entreprise). Objectifs et Compétences à acquérir : Mots-clés : Bibliographie : Heures : Enseignant :

5 UCE 3 «Technique d'expression» Résumé : Objectifs : Se doter d éléments de connaissance sur les procédures de management en entreprise Acquérir des savoir-faire de base applicables lors d un stage ou d une insertion professionnelle Contenu : Connaître les procédures de recrutement et se préparer à l entretien de recrutement Savoir conduire une réunion : Réunion d information Réunion de résolution de problèmes Savoir négocier des moyens (techniques, humains, temporels, financiers) pour conduire à bien un projet Savoir conduire un entretien (ex identification des besoins) Savoir concevoir et animer une session de formation pour des utilisateurs (ingéniérie et pédagogie Objectifs et Compétences à acquérir : Mots-clés : Bibliographie : Heures : Enseignant : Anne Bonastre

6 FICHE UE Master Sciences et Technologie - Mention Informatique (1) Responsable Type (2) Projet 3 U Sophie Nabitz TC Equipe: Boris Détienne et les tuteurs de projet Mots clé (4) Projet en groupe Gestion de projet Approfondissement Projet professionnel Projet de recherche pré requis (5) Contenu (6) Au cours du S3, les étudiants ont obligation de réaliser un projet: Projet 3 U Le volume horaire dédié à ces projet étant plus réduit, comparé aux projets S1 et S2 réunis, il s'agit ici de réaliser soit une étude de faisabilité sur un domaine ou une solution particulière (qui pourra faire l'objet par la suite d'un projet de S1/S2), soit une application à part entière. Outre la mise en pratique des connaissances en gestion de projet acquises au cours des projets du S1 et du S2, les projets de S3 doivent offrir aux étudiants la possibilité d'approfondir une thématique particulière en vue de leur future orientation professionnelle. Une plus grande liberté est par conséquent accordée aux étudiants vis-à-vis du choix de leur sujet de projet, qu'ils pourront d'ailleurs soumettre de leur propre chef pour validation. En parallèle, une liste de sujets de projets sera proposée, sujets émanant soit d'un ou plusieurs enseignants du CERI, soit de «clients» extérieurs au CERI, en liaison directe avec l'université (CRI ou autres composantes de l'université) ou avec des entreprises ou associations. Les projets sont réalisés dans les locaux du CERI. Ils sont toujours encadrés par un enseignant de la formation (au minimum), désigné en tant que tuteur du projet et responsable du suivi des étudiants et du support théorique et technique nécessaire au bon déroulement du projet (voir mémento des tuteurs sur la page des projets du CERI). Les projets sont évalués à la fin de chaque semestre de la façon suivante: le tuteur évalue le travail fourni tout au long des semestres et la documentation fournie (au minimum un rapport par semestre); le jury, auquel participe généralement le tuteur évalue la présentation du projet par le groupe de projet au cours d'une soutenance; les responsables administratifs évaluent le suivi du projet (rendu des fiches mensuelles, réunion d'intermédiaire d'avancement, organisation du travail, ). Pour des informations complémentaires, consultez la page des projets sur le site du ceri:

7 Contenu (6) et notamment: le memento des projets et des tuteurs les projets des anciennes promotions... (1) à remplir ultérieurement (2) TC pour tronc commun ou APP pour approfondissement (3) S1 ou S2 ou S3 (4) Mettre les mots clés dans la liste prédéfinie, ou ajouter de smots clés (en italique) (5) Soit les codes des UE ou des UCE, soit leurs intitulés, soit, dans un premier temps, en texte, en essayant de séparer en fonction des UCE (6) Descriptif général du contenu et objectifs DE L'UE COMPLETE

8 FICHE UE Master Sciences et Technologie - Mention Informatique (1) Responsable Sécurité des Systèmes d Information et des réseaux Equipe U Rachid Elazouzi Type (2) APP Rachid Elazouzi, Detienne Boris, Patrick Nasarre, Legout Anaud, Sabir Essaid Mots Clés (4) Sécurité Risques informatiques Politique de sécurité Cryptographie Architectures sécurisées UCE «Cours» Sécurité des Systèmes d Information UCE 1 UCE 2 Cryptographie UCE «Application» UCE 3 Sécurité des réseaux et des services Développement d un système d information sécurisé de entreprise Xservices: Installation d un portail captif Pré requis (5) Vote éléctronique Sécurité des Systèmes d Information : Management et Technologie, Sécurité des réseaux et des services : Ingénierie Informatique Contenu (6) La sécurité informatique est une thématique vaste devant prendre en compte la protection des données numériques, des systèmes, des transactions et des réseaux informatiques. L'objectif de cette UE est de dresser un panorama de l'insécurité de l'information et de la nécessité de méthodologie d'analyse et de mise en place de la sécurité de l'information et informatique. Dans cette optique, les problématiques organisationnelles, légales et techniques sont abordées. Ainsi, les aspects méthodologiques sont tout d'abord introduits au travers de l'audit et du diagnostic de la qualité de la sécurité d'une organisation informatique et des fondements de la mise en œuvre et du suivi d'une politique de sécurité (Scénarios de sécurité, Schéma directeur (SDSSI), Plan de Secours Informatique (PSI) et Plan de Reprise d Activité (PRA)). Les connaissances fondamentales de la cryptographie et ses applications au cœur des solutions sécurisées (protocoles, systèmes d'authentification, ) sont ensuite étudiés. Les fondements et solutions techniques pour la protection des données numériques, des systèmes, des transactions et des réseaux informatiques sont finalement abordés. S'appuyant sur les compétences de l'équipe "Réseaux", un approfondissement des connaissances et compétences en sécurité des réseaux et services sera proposé tant sur le plan des réseaux filaires que des réseaux sans fil et ad hoc.

9 UCE1 «Sécurité des Systèmes d Information» Résumé : Quels sont, aujourd hui, les risques et problèmes de sécurité au sein d un système d information? Comment se définit la Sécurité d un Système d information (SSI) et son schéma directeur (SDSSI)? Quelles sont les méthodes et techniques d approche et de gestion de la sécurité? A quoi servent et comment utiliser Cobit et la norme ISO 27001? Tels sont quelques uns des thèmes abordés dans cette partie orientée méthodologie de sécurité informatique. Objectifs et Compétences à acquérir : Connaître et comprendre les notions de risque, de sécurité et sureté au sein d un SI. Découvrir et appréhender les principaux concepts des normes et méthodes actuelles (ebios, Cobit, Méhari, Marion, ISO / ISO 17799, etc.). Comprendre l organisation d une SSI et la mise en place d un SDSSI ; découvrir et manipuler les notions de Système de Gestion de la Sécurité Informatique (SGSI ou ISMS) ; management la sécurité. Comprendre la notion de gestion de crise et crise majeure ; préparer des parades (scénario de sécurité, plan de secours informatique, plan de reprise d activité, etc.) et les mettre en œuvre au sein d une structure informatque. Mots-clés : Sécurité des SI, SSI, SDSSI, Cobit, Marion, ebios, ISO 27000, ISO 17799, ISO 14000, ISO 9000, SGSI, ISMS, PRN, PSI, PRA, Scénario, Plan de secours, RSI, PDCA, ITIL, Management de SI. Bibliographie : Néant (en cours de refonte) Heures : 10.5C et 10,5 TD Enseignant : Patrick Nasarre

10 UCE 2 «Cryptographie» Résumé : Ce cours porte sur les notions de base de la cryptographie et des systèmes de gestion des clés. Il illustrera la façon dont la cryptographie protège l'information. On présente aussi les concepts mathématiques à la base de la cryptographie. Objectifs et Compétences à acquérir : Étudier et comprendre l'évolution de la cryptographie Explorer les notions de base de la cryptographie, y compris les systèmes à clé privée et à clé publique. S'initier aux méthodes de chiffrement courantes. Examiner les systèmes de gestion des clés d'aujourd'hui et de demain et leur application.. Mots-clés : Crypto, algorithme de cryptage, Bibliographie : Heures : 7.5 C, 7.5 TD Enseignant : Detienne Boris

11 UCE 3 «Sécurité des réseaux et des services» Résumé : Sécurité dans les réseaux sans fi : R. Elazouzi et Arnaud Legout Objectifs : Ce cours poste sur la sécurité dans les réseaux sans fil et les réseaux pairs-à-pairs. Dans la partie pairs-à-pairs, L'objet de ce cours est de donner aux étudiants tous les outils nécessaires à la compréhension du transfert de données dans les architectures pairs-à-pairs. En effet, les architectures pairs-à-pairs permettent de déployer des services impossibles à déployer dans une architecture clientserveur. Nous en étudierons les raisons, isolerons les mécanismes et en comprendrons les implications. Dans ce module les points suivants seront abordés : Présentation générale de l'architecture pairs-à-pairs. Analyse et modélisation des transmissions pair-à-pair. Etude des mécanismes de transmission dans une architecture pair-à-pair Etude du protocole BitTorrent. Problème de sécurité et confidentialité avec BitTorrent Les réseaux locaux sans fil ont connu une phase de progression très rapide due à leur facilité et leur rapidité de mise en œuvre. Cependant ces atouts cachent une réalité beaucoup moins attirante d un point de vue sécurité. Ce cours dresse le panorama des technologies, montre quels sont les problèmes de sécurité avec les réseaux sans fil et propose des solutions pour se protéger. Dans cette partie, nous allons présenter les différents aspects de la sécurité : objectifs, menaces, fonctions de sécurité, architecture de sécurité (Internet, réseaux sans fils,..). Nous allons aborder aussi les mécanismes de sécurité : cryptographie (chiffrement, signature, protocole cryptographiques), infrastructure de confiance (PKI ou IGC, certificats). Elle présente enfin les solutions de sécurité : SSL, IPSec, les VPN, Bibliographie : Heures : 18C, 18 TP Enseignant : Rachid El-Azouzi et Arnaud Legout

12 UCE «Application» Les tâches de cette application sont : Développement d un système d information sécurisé de entreprise Xservices: L objectif de cette partie est de développer une plateforme pour gérer le système d information d une entreprise. Les sous tâches sont donc la création d un site web dynamique, ensuite le publier sur Internet (à l aide d un serveur web tel Apache ou IIS) et l attacher à une base de données (Mysql, Oracle ou Access). Cette dernière permet de stocker les informations sur le personnel de l entreprise (PDG, Directeurs, secrétaires, départements, employés, ). Chaque groupe d étudiants doit ainsi gérer les droits d accès des différents utilisateurs de la plate forme. Cette base de données permet aussi de proposer les services et produits de l entreprise. Les étudiants devront ensuite développer un service e-commerce permettant un client d acheter un service/produit de l entreprise depuis Internet. Il faudrait donc sécuriser les transactions de bout-en-bout en prévoyant des solutions pour tous les risques/fraudes potentiels. Les étapes du projet sont donc : - Développement du site web (dynamique). - Publication sur Internet. - Le relier à une base de données. - Développement d un service d achat en ligne sécurisé (e-commerce). Installation d un portail captif comme Nocat pour sécuriser les réseaux sans fil de l entreprise : - Routeur (configuration); Firewall (limiter l accès à certains sites) ; Permettre à un employé de se connecter au réseau de l'entreprise de l'extérieur (VPN, Tunnel,...) ; - Liste noire de sites web; - Développement d une application permettant à l administrateur réseau de détecter les types d alerte des anomalies dans le réseau (saturation du serveur, serveur en pane, ); - Détection des téléchargements utilisant le réseau P2P; Vote électronique sécurise : Dans cette application, nous souhaitons développer un protocole de vote en utilisant les différentes clés publiques et privées, ainsi que les algorithmes asymétriques de chiffrement de déchiffrements que vous avez vu dans le cours. Outils : html, Java Script, PHP, Mysql, Access, Apache, IIS, VB, PGP, Mots-clés : html, Java Script, PHP, Mysql, Access, Apache, IIS, VB, PGP, Bibliographie : Heures : 46 heures Enseignant : Sabir Esaid et Habib Sidi

13 FICHE UE Master Sciences et Technologie - Mention Informatique (1) Responsable Type (2) Traitement automatique de la parole et interactions U Fabrice Lefèvre APP vocales Equipe J.F. Bonastre, C. Fredouille, G. Linarès, P. Nocera Mots Clés (4) Traitement automatique de la parole : reco et synthèse Dialogue homme/machine Serveurs vocaux UCE «Cours» UCE 1 UCE 2 UCE 3 Systèmes embarqués et applications mobiles Plateforme de Voix sur IP Services web - J2EE UCE «Application» Système d'interrogation vocale d'une base de données Pré requis (5) Programmation langage de script, programmation JAVA ou C++ Contenu (6) L UE TAP-IV est une UE Recherche. Ses 3 UCE Cours sont celles de l UE «Intégration et développement de services réseaux». L UCE Application sera l occasion de compléter la formation des étudiants dans le domaine du traitement de la parole et des interactions vocales par des cours complémentaires et la réalisation d une application dédiée. Ce cours présente les principaux modèles et algorithmes mis en œuvre dans les systèmes d'interactions vocales homme/machine, à la fois au niveau de l'extration du contenu (reconnaissance de la parole, du locuteur, segmentation), de la modélisation du dialogue et de la synthèse vocale. Il a un double objectif : donner, à l'étudiant, une connaissance du potentiel et des limites de la technologie dans ce domaine, présenter les principaux modèles et algorithmes mis en œuvre dans les systèmes d'extraction et d'analyse du contenu de documents audio. Exemples d'application : développement d'un serveur vocal téléphonique SIP en VoiceXML pour l'accès au système d'information de l'université, réalisation d'un système de génération/synthèse de parole sur Palm Pilot couplé au GPS pour le guidage de personnes âgées ou déficientes visuellement. (1) à remplir ultérieurement (2) TC pour tronc commun ou APP pour approfondissement (3) S1 ou S2 ou S3 (4) Mettre les mots clés dans la liste prédéfinie, ou ajouter de smots clés (en italique)

14 (5) Soit les codes des UE ou des UCE, soit leurs intitulés, soit, dans un premier temps, en texte, en essayant de séparer en fonction des UCE (6)Descriptif général du contenu et objectifs DE L'UE COMPLETE

15 UCE 1 «Systèmes embarqués et applications mobiles» Résumé : Ce cours propose une introduction aux technologies, architectures et langages pour les applications embarquées. Objectifs et Compétences à acquérir : Introduction "langages pour l'embarqué": 2h Cours Introduction "architecture et réseau pour l'embarqué": 2h Cours Natif / Managé: 2h Cours.NET.DLL: 2h Cours + 3h TP Java JNI: 3h Cours + 3h TP Android: 3h TP Mots-clés : logiciels embarqués,.net Bibliographie : Heures : 20h Enseignant : Gaëtan Rey

16 UCE 2 «Plateforme de Voix sur IP» Résumé : Configuration d un serveur de VoIP et mise en place d une architecture réseau supportant ce service. Après une étude théorique des différents protocoles de communication multimédia dans les réseaux IP, l objectif de ce cours est d installer et de configurer un serveur IP-PBX. Nous nous intéresserons ensuite à développer des services de VoIP spécifiques comme par exemple des serveurs vocaux interactifs. Objectifs et Compétences à acquérir : Implanter sur un réseau local une architecture supportant des services de VoIP. Mots-clés : VoIP, IP-PBX Bibliographie : «L essentiel de la VoIP», O. Hersent, D. Gurle, J. Petit, Dunod, Heures : 20h00 Enseignant : Y. Hayel, C. Servan

17 UCE 3 «Services web J2EE» Résumé : 1 ère partie : 15h Pré requis : Java Présentation des principes et mise en oeuvre des servlets, et des différents types de client (léger ou lourd, applet, application mobile) Partage d information entre servlets sur le serveur d application La gestion de session Déploiement d'applications Web Présentation de l API JDBC pour connexion à une base de données 2 ème partie : 5h Pré requis : connaissances de base en C# Présentation des architectures orientées services et des standards SOAP et WSDL Mise en œuvre de Web services simples. Objectifs et Compétences à acquérir : Mots-clés : client-serveur, serveur d application, modèle J2EE, services Web Bibliographie : Heures : 20h Enseignant : S. Nabitz

18 FICHE UE Master Sciences et Technologie - Mention Informatique (1) Responsable Type (2) Informatique Décisionnelle U Boris Detienne APP Equipe Dominique Quadri, Pierre-Michel Bousquet, EricSan Juan, Daniel Gourion, Jean-Marc Dupont, Boris Detienne Mots Clés (4) Datamining Datawarehouse Classification Décision dans le certain et l'incertain UCE «Cours» UCE 1 UCE 2 UCE 3 Fouille de données Entrepôt de données (datamining) (datawarehouse) Aide à la décision UCE «Application» Conduite d étude data mining (ressources R, SAS, et WEKA) Conduite de projets datawarehouse (ressources MySQL, Cognos) Conduite d'étude d'aide à la décision (ressources ILOG CPLEX, MatLab) Conduite d'étude en productique L'objectif de cette UE est de présenter les concepts et la méthodologie permettant de collecter, analyser, classer et utiliser les données d'une organisation pour l'aide à la décision. Cette UE a pour but d'être professionnalisante et donne la possibilité aux étudiants d'être face à des problèmes rencontrés en entreprise et de les résoudre. (1) à remplir ultérieurement (2) TC pour tronc commun ou APP pour approfondissement (3) S1 ou S2 ou S3 (4) Mettre les mots clés dans la liste prédéfinie, ou ajouter de smots clés (en italique) (5) Soit les codes des UE ou des UCE, soit leurs intitulés, soit, dans un premier temps, en texte, en essayant de séparer en fonction des UCE (6) Descriptif général du contenu et objectifs DE L'UE COMPLETE

19 UCE 1 : «Fouille de données (Datamining)» Classification supervisée Approches descriptives: Arbres de décision, Réseaux de neurones, machines à support vectoriel (SVM), cartes auto-organisatrices de Kohonen. Approches prédictives: analyse discriminante, régression logistique, modèle linéaire généralisé Volumes horaires : 20h (cours) Références bibliographiques : 1.Statistique exploratoire multidimensionnelle / Ludovic Lebart, Alain Morineau, Marie Piron, Paris : Dunod, Data mining et statistique décisionnelle : l'intelligence dans les bases de données / Stéphane Tufféry, Paris : Editions Technip, Data mining : practical machine learning tools and techniques / Ian H. Witten, Eibe Frank, Amsterdam; Boston ; Heidelberg : Morgan Kaufman Pub., cop Intervenants: Eric San Juan, Pierre Michel Bousquet UCE Application Etude datamining : aménagement des données, choix des méthodes, mise en œuvre, validation des modèles (ressources: R, SAS et WEKA)

20 UCE 2 : «Entrepôt de données (datawarehouse)» -Architecture des entrepôts -Notion de cubes de données, -ROLAP -Données symboliques -Données textuelles -Règles d'association et extraction de profils -Mesures d'intéressement (interestingness measures) -Reporting - Volumes horaires : 20h (cours) Références bibliographiques : 1.Building a Data Warehouse with MySQL and Perl by Sam Tregar, 2007 O'Reilly Media, Inc. 2.The Data Warehouse Toolkit, Ralph Kimball and Margy Ross, Wiley; 2 edition (April 26, 2002) 3.Building Data Mining Applications for Crm / A. Berson, S. J. Smith, McGraw-Hill Companies Ed., Intervenant : Jean-Marc Dupont UCE Application Etude datawarehouse : cahier des charges, études des coûts, choix des solutions, validation (ressources : MySQL, ORACLE, SAS, Bussiness Objects).

21 UCE 3 : Aide a la décision -Classification non supervisée en aide à la décision -Modélisation en aide à la décision: présentation de modélisations non triviales de problèmes de décision utilisant divers cadre de modélisation (graphes, programmation linéaire...) présentation d'outils de modélisation et de résolution (modeleurs et solveurs) applications -Modélisation dans l'incertain: arbres de décision, décisions collectives et choix multicritères - Volumes horaires : 20h (cours) Références bibliographiques : 1.D. Bouyssou, E. Jacquet-Lagrèze, P. Perny, R. Slowinski, D. Vanderpooten and Ph. Vincke, "Aiding Decisions with Multiple Criteria: Essays in Honour of Bernard Roy", Kluwer, Ph. Vallin and D. Vanderpooten, "Aide à la décision : une approche par les cas", Ellipses, Paris, 2000, 2nd edition 2002, 3rd edition M. Minoux, "Programmation mathématique: théorie et algorithmes", Tomes 1 et 2, Dunod, Paris, H.P. Williams. Model building in mathematical programming. J. Wiley, New York, ème edition - Intervenants: Dominique Quadri, Daniel Gourion UCE Application Etude Aide à la Décision : proposition de différentes modélisations pour un même problème de décision, rédaction d'un cahier des charges et ébauche de planning pour la conduite de ce projet, proposition de méthode de résolution, analyse des résultats fournis par l'enseignant et comparaison de différentes modélisations possibles et méthodes de résolution utilisées, expertise et conseil. Etude Productique (intervenant : Boris Detienne) : formalisation et modélisation d'un problème d'optimisation de la production, proposition de méthodes de résolution

22 FICHE UE Master Sciences et Technologie - Mention Informatique (1) Responsable Type (2) Optimisation U Boris Detienne APP Equipe : Dominique Quadri, Pierre-Michel Bousquet, EricSan Juan, Daniel Gourion, Jean-Marc Dupont, Boris Detienne, Serigne Gueye Mots Clés (4) Optimisation Programmation linéaire et non linéaire Modélisation Méthodes de décomposition Linéarisati on Ordonnanceme nt UCE «Cours» UCE 1 UCE 2 UCE 3 Fouille de données Entrepôt de données (datamining) (datawarehouse) Aide à la décision UCE «Application» Optimisation Méthodes de décomposition Ordonnancement Pré requis (5) Contenu (6) Cette Unité d'enseignement comporte un tronc commun avec l'ue Informatique Décisionnelle. Elle propose par ailleurs un approfondissement des techniques d'optimisation utilisées en Recherche Opérationnelle. De nombreux problèmes industriels peuvent se modéliser au moyen de problèmes mathématiques dits combinatoires. L'objectif de cette UE est le suivant: définir ce qu'est un problème d'optimisation combinatoire, définir les principales techniques d'optimisation combinatoire (UCE Optimisation) mais également d'approfondir certaines méthodes (UCE Méthodes de décomposition) et modélisation (UCE Ordonnancement). Plus particulièrement, l'uce Optimisation est consacrée à la programmation linéaire en nombres entiers, aux méthodes de séparation et évaluation, à la programmation dynamique et à la programmation quadratique en variables entières et 0-1. L'UCE Méthodes de décomposition fournit les techniques de décomposition (Benders, Lagrange, Dantzig-Wolfe) visant à résoudre de manière efficace des programmes linéaires et quadratiques en variables entières et 0-1. Enfin, l'uce Ordonnancement traite d'une classe de problèmes d'optimisation combinatoire particulier (que l'on retrouve fréquemment dans le domaine industriel) et permet à l'étudiant d'apprendre à modéliser des problèmes d'ordonnancement de projets et d'ateliers mais d'autre part fournit les méthodes de résolution de tels problèmes. (1) à remplir ultérieurement (2) TC pour tronc commun ou APP pour approfondissement (3) S1 ou S2 ou S3 (4) Mettre les mots clés dans la liste prédéfinie, ou ajouter de smots clés (en italique) (5) Soit les codes des UE ou des UCE, soit leurs intitulés, soit, dans un premier temps, en texte,

23 en essayant de séparer en fonction des UCE (6) Descriptif général du contenu et objectifs DE L'UE COMPLETE

24 UCE 1 «Fouille de données (Datamining)» Classification supervisée Approches descriptives: Arbres de décision, Réseaux de neurones, machines à support vectoriel (SVM), cartes auto-organisatrices de Kohonen. Approches prédictives: analyse discriminante, régression logistique, modèle linéaire généralisé Volumes horaires : 20h (cours) Références bibliographiques : I.Statistique exploratoire multidimensionnelle / Ludovic Lebart, Alain Morineau, Marie Piron, Paris : Dunod, 2000 II. Data mining et statistique décisionnelle : l'intelligence dans les bases de données / Stéphane Tufféry, Paris : Editions Technip, 2005 III.Data mining : practical machine learning tools and techniques / Ian H. Witten, Eibe Frank, Amsterdam; Boston ; Heidelberg : Morgan Kaufman Pub., cop Intervenants: Eric San Juan, Pierre Michel Bousquet

25 UCE 2 «Entrepôts de données (datawarehouse)» -Architecture des entrepôts -Notion de cubes de données, -ROLAP -Données symboliques -Données textuelles -Règles d'association et extraction de profils -Mesures d'intéressement (interestingness measures) -Reporting - Volumes horaires : 20h (cours) Références bibliographiques : 1.Building a Data Warehouse with MySQL and Perl by Sam Tregar, 2007 O'Reilly Media, Inc. 2.The Data Warehouse Toolkit, Ralph Kimball and Margy Ross, Wiley; 2 edition (April 26, 2002) 3.Building Data Mining Applications for Crm / A. Berson, S. J. Smith, McGraw-Hill Companies Ed., Intervenant : Jean-Marc Dupont

26 UCE 3 «Aide à la décision» -Classification non supervisée en aide à la décision -Modélisation en aide à la décision: présentation de modélisations non triviales de problèmes de décision utilisant divers cadre de modélisation (graphes, programmation linéaire...) présentation d'outils de modélisation et de résolution (modeleurs et solveurs) applications -Modélisation dans l'incertain: arbres de décision, décisions collectives et choix multicritères - Volumes horaires : 20h (cours) Références bibliographiques : 1.D. Bouyssou, E. Jacquet-Lagrèze, P. Perny, R. Slowinski, D. Vanderpooten and Ph. Vincke, "Aiding Decisions with Multiple Criteria: Essays in Honour of Bernard Roy", Kluwer, Ph. Vallin and D. Vanderpooten, "Aide à la décision : une approche par les cas", Ellipses, Paris, 2000, 2nd edition 2002, 3rd edition M. Minoux, "Programmation mathématique: théorie et algorithmes", Tomes 1 et 2, Dunod, Paris, H.P. Williams. Model building in mathematical programming. J. Wiley, New York, ème edition - Intervenants: Dominique Quadri, Daniel Gourion

27 UCE «Application» Optimisation Volume horaire : 20h Résumé : Contenu du cours: I. Introduction: qu'est-ce qu'un problème d'optimisation, programmation linéaire en variables mixtes, quadratique convexe en variables mixtes, formulation d'un programme mathématique en un programme linéaire ou quadratique convexe en variables mixtes, complexité des algorithmes et des problèmes. II. Programmation linéaire et programmation quadratique convexe: exemples d'application de la programmation linéaire et quadratique convexe, les principaux résultats de la programmation linéaire, l'algorithme du simplex, dualité en programmation linéaire, optimisation d'une fonction quadratique convexe soumise à des contraintes linéaires. III. Programmation linéaire en variables mixtes: résolution par méthode d'énumération implicite, un algorithme de troncature, les solvers commerciaux IV.Choix d'une formulation V.Les linéarisations de programmes quadratiques Objectifs et Compétences à acquérir : L'objectif de cette UCE est de définir et résoudre des problèmes d'optimisation discrète. A l'issue de cette UCE l'étudiant doit être capable de reconnaître un problème d'optimisation, de le modéliser (en choisissant la modélisation la plus adéquate), de résoudre le problème, de prendre une décision face au problème initial. Mots-clés : Programmation linéaire continue et entière, programmation quadratique convexe continue et entière, linéarisations, méthodes exactes Bibliographie :. - Charon, A. Germa, O. Hudry. Méthodes d optimisation combinatoire. Masson. - M. Gondran, M. Minoux. Programmation mathématique, Théorie et Algorithmes. Dunod, Heures :20 heures Enseignant :Dominique Quadri Méthodes de décomposition Volume horaire : 20h Résumé :Lorsque des problèmes d'optimisation sont de trop grosse taille pour être résolus par une approche directe, une technique possible de résolution consiste à décomposer le problème initial en problèmes élémentaires, chacun plus ou moins faciles à résoudre, puis à reconstituer à partir de ces solutions partielles, une solution au problème initial. Le cours abordera donc ces techniques de décomposition qui sont basées sur des notions de dualité, en particulier d'un point de vue algorithmique. En particulier, nous étudierons la décomposition dite de Benders, la génération de colonnes (ou décomposition de Dantzig-Wolfe), la relaxation et la décomposition lagrangienne. Objectifs et Compétences à acquérir :A l'issue de cette UCE, l'étudiant doit être capable d'identifier quelle méthode il doit employer pour traiter un problème de grande taille. Mots-clés :Programmation linéaire entière, décomposition de Benders, décomposition lagrangienne, méthodes exactes Bibliographie :

PLAN DE COURS. GPA750 Ordonnancement des systèmes de production aéronautique

PLAN DE COURS. GPA750 Ordonnancement des systèmes de production aéronautique Département de génie de la production automatisée Programme de baccalauréat Professeur Pontien Mbaraga, Ph.D. Session/année Automne 2004 Groupe(s) 01 PLAN DE COURS GPA750 Ordonnancement des systèmes de

Plus en détail

Durée ou Modalité: Examen! MOTS CLES : Architecture d application, Internet, Web2, RIA, Service Oriented Architecture, XML

Durée ou Modalité: Examen! MOTS CLES : Architecture d application, Internet, Web2, RIA, Service Oriented Architecture, XML DEPARTEMENT INFORMATIQUE ET GESTION S 9 PIGUE9.1 ARCHITECTURE DES SYSTEMES D INFORMATION & INTERNET! COORDINATEUR : Christophe FIORIO! EQUIPE PEDAGOGIQUE : Christophe FIORIO, Tiberiu STRATULAT! VOLUME

Plus en détail

S LICENCE INFORMATIQUE Non Alt S Alt S S1 S2 S3 S4 SS5 S6 Parcours : S IL (Ingénierie Logicielle) SRI (Systèmes et Réseaux Informatiques)

S LICENCE INFORMATIQUE Non Alt S Alt S S1 S2 S3 S4 SS5 S6 Parcours : S IL (Ingénierie Logicielle) SRI (Systèmes et Réseaux Informatiques) NOM DE L'UE : Algorithmique et optimisation S LICENCE INFORMATIQUE Non Alt S Alt S S1 S2 S3 S4 SS5 S6 Parcours : S IL (Ingénierie Logicielle) SRI (Systèmes et Réseaux Informatiques) MASTER INFORMATIQUE

Plus en détail

SYLLABUS SEMESTRE 9 Année 2011-2012

SYLLABUS SEMESTRE 9 Année 2011-2012 SYLLABUS SEMESTRE 9 2011-2012 Parcours S2I «Systèmes d Information et Informatique» François Brucker Tel.: 04 91 05 43 95 E-mail : francois.brucker@centrale-marseille.fr PROGRAMME Nb heures élèves (hors

Plus en détail

Organisation du parcours M2 IR Les unités d enseignements (UE) affichées dans la partie tronc commun sont toutes obligatoires, ainsi que le stage et

Organisation du parcours M2 IR Les unités d enseignements (UE) affichées dans la partie tronc commun sont toutes obligatoires, ainsi que le stage et Organisation du parcours M2 IR Les unités d enseignements (UE) affichées dans la partie tronc commun sont toutes obligatoires, ainsi que le stage et l'anglais. L'étudiant a le choix entre deux filières

Plus en détail

1 Objectif de la formation MASTER PROFESSIONNEL (1 ANNEE) 2 Poursuite d étude. 3-Moyens mis en œuvre. 4- Conditions d'admission

1 Objectif de la formation MASTER PROFESSIONNEL (1 ANNEE) 2 Poursuite d étude. 3-Moyens mis en œuvre. 4- Conditions d'admission MASTER PROFESSIONNEL (1 ANNEE) INFORMATIQUE, STATISTIQUE, MATHEMATIQUES APPLIQUEES A LA GESTION DE PRODUCTION 2009-2010 Département de mathématiques et informatique UFR Sciences, Espaces et Sociétés Université

Plus en détail

Descriptif de module. Page Nabil Ouerhani

Descriptif de module. Page Nabil Ouerhani RS430.100.15. 1/9 La description de module définit les conditions cadres du déroulement de l enseignement des matières du module. Filière(s) Orientation Public Informatique (INF) Développement Logiciel

Plus en détail

Description du programme du Master M2 MIAGE SIIN (1)

Description du programme du Master M2 MIAGE SIIN (1) Description du programme du Master M2 MIAGE SIIN (1) Modules obligatoires : D219 Haut débit et nomadisme 40h. D226 Image numérique - 40 h. D227 Technologies des réseaux 40 h. D228 Développement d applications

Plus en détail

«ASSISTANT SECURITE RESEAU ET HELP DESK»

«ASSISTANT SECURITE RESEAU ET HELP DESK» «ASSISTANT SECURITE RESEAU ET HELP DESK» FORMATION CERTIFIANTE DE NIVEAU III CODE NSF : 326 R INSCRIT AU RNCP ARRETE DU 31/08/11 JO DU 07/09/11 - OBJECTIFS Installer, mettre en service et dépanner des

Plus en détail

Cahier des charges "Formation à la téléphonie sur IP"

Cahier des charges Formation à la téléphonie sur IP Cahier des charges "Formation à la téléphonie sur IP" La formation...2 I] Intitulé de l'action de formation...2 II] Contexte et enjeux...2 III] Objectifs de la formation et attendus...2 IV] Public concerné...2

Plus en détail

FICHE UE Licence/Master Sciences, Technologies, Santé Mention Informatique

FICHE UE Licence/Master Sciences, Technologies, Santé Mention Informatique NOM DE L'UE : Algorithmique et programmation C++ LICENCE INFORMATIQUE Non Alt Alt S1 S2 S3 S4 S5 S6 Parcours : IL (Ingénierie Logicielle) SRI (Systèmes et Réseaux Informatiques) MASTER INFORMATIQUE Non

Plus en détail

S MASTER INFORMATIQUE Non Alt S Alt S Spécialité : S ILSEN S RISM S ISIAS

S MASTER INFORMATIQUE Non Alt S Alt S Spécialité : S ILSEN S RISM S ISIAS NOM DE L'UE : ANGLAIS LICENCE INFORMATIQUE Non Alt Alt S1 S2 S3 S4 S5 S6 Parcours : IL (Ingénierie Logicielle) SRI (Systèmes et Réseaux Informatiques) S MASTER INFORMATIQUE Non Alt S Alt S Spécialité :

Plus en détail

MASTER INFORMATIQUE ET INGENIERIE DES SYSTEMES COMPLEXES PARCOURS SIGNAL ET TELECOMMUNICATIONS

MASTER INFORMATIQUE ET INGENIERIE DES SYSTEMES COMPLEXES PARCOURS SIGNAL ET TELECOMMUNICATIONS MASTER INFORMATIQUE ET INGENIERIE DES SYSTEMES COMPLEXES PARCOURS SIGNAL ET TELECOMMUNICATIONS Domaine ministériel : Sciences, Technologies, Santé Présentation Nature de la formation : Diplôme national

Plus en détail

Master Informatique Aix-Marseille Université

Master Informatique Aix-Marseille Université Aix-Marseille Université http://masterinfo.univ-mrs.fr/ Département Informatique et Interactions UFR Sciences Laboratoire d Informatique Fondamentale Laboratoire des Sciences de l Information et des Systèmes

Plus en détail

Le Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) Résumé descriptif de la certification

Le Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) Résumé descriptif de la certification 1 sur 8 26/09/2013 16:49 Le Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) Résumé descriptif de la certification Intitulé Licence : Licence Sciences, technologies, santé mention Informatique

Plus en détail

S LICENCE INFORMATIQUE Non Alt Alt S1 S2 SS3 S4 S5 S6 Parcours : IL (Ingénierie Logicielle) SRI (Systèmes et Réseaux Informatiques)

S LICENCE INFORMATIQUE Non Alt Alt S1 S2 SS3 S4 S5 S6 Parcours : IL (Ingénierie Logicielle) SRI (Systèmes et Réseaux Informatiques) NOM DE L'UE : Algorithmique Avancée S LICENCE INFORMATIQUE Non Alt Alt S1 S2 SS3 S4 S5 S6 Parcours : IL (Ingénierie Logicielle) SRI (Systèmes et Réseaux Informatiques) MASTER INFORMATIQUE Non Alt Alt Spécialité

Plus en détail

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE METIERS)

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE METIERS) RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE METIERS) Intitulé (cadre 1) Master Sciences Technologies Santé, mention Sciences et Technologies de l Information et de la Communication, spécialité

Plus en détail

وزارة السكنى والتعمير وسياسة المدينة

وزارة السكنى والتعمير وسياسة المدينة وزارة السكنى والتعمير وسياسة المدينة Phase 3 Planification de la solution retenue et stratégie de changement Elaboration du Schéma Directeur du Système d Information des agences urbaines 2013 Sommaire

Plus en détail

BACHELOR OF SCIENCE INFORMATICIEN-NE DE GESTION

BACHELOR OF SCIENCE INFORMATICIEN-NE DE GESTION Informatique de gestion BACHELOR OF SCIENCE HES-SO BACHELOR OF SCIENCE INFORMATICIEN-NE DE GESTION Plans d études et descriptifs des modules Filière à plein temps et à temps partiel Table des matières

Plus en détail

PROGRAMME DETAILLE. Parcours en première année en apprentissage. Travail personnel. 4 24 12 24 CC + ET réseaux

PROGRAMME DETAILLE. Parcours en première année en apprentissage. Travail personnel. 4 24 12 24 CC + ET réseaux PROGRAMME DETAILLE du Master IRS Parcours en première année en apprentissage Unités d Enseignement (UE) 1 er semestre ECTS Charge de travail de l'étudiant Travail personnel Modalités de contrôle des connaissances

Plus en détail

Fiche synthétique de la 1 ère année FIA

Fiche synthétique de la 1 ère année FIA Fiche synthétique de la 1 ère année FIA Mission En 1 ère année, l'apprenti doit être capable de remplir des missions habituellement confiées à un technicien supérieur : la dimension technique prime donc

Plus en détail

Master Sciences et Technologies. Mention Informatique. Spécialité TIIR. En Alternance

Master Sciences et Technologies. Mention Informatique. Spécialité TIIR. En Alternance Master Sciences et Technologies Mention Informatique Spécialité TIIR En Alternance 2 SUIVI INDIVIDUEL D'ALTERNANCE Le livret électronique permettant à chaque étudiant en alternance la saisie des principales

Plus en détail

Voix sur IP Étude d approfondissement Réseaux

Voix sur IP Étude d approfondissement Réseaux Voix sur IP Étude d approfondissement Réseaux Julien Vey Gil Noirot Introduction Ce dont nous allons parler L architecture VoIP Les protocoles Les limites de la VoIP Ce dont nous n allons pas parler Le

Plus en détail

ECTS CM TD TP. 1er semestre (S3)

ECTS CM TD TP. 1er semestre (S3) Organisation du parcours M2 IRS en alternance De façon générale, les unités d enseignements (UE) sont toutes obligatoires avec des ECTS équivalents à 3 sauf le stage sur 27 ECTS et réparties sur deux semestres

Plus en détail

MTH8442 Ordonnancement de Plan production. (3-0-6) 3 cr

MTH8442 Ordonnancement de Plan production. (3-0-6) 3 cr MTH8442 Ordonnancement de Plan production de cours Automne 2008 (3-0-6) 3 cr Michel Gamache Local A-305.29 340-4711 poste 5920 michel.gamache@polymtl.ca François Soumis Local A-520.15 340-4711 poste 6044

Plus en détail

Management de l Innovation

Management de l Innovation Management de l Innovation Mention du Master Sciences et Technologies de l Université Pierre et Marie Curie Directeur du Département de Formation : Patrick Brézillon Contact secrétariat : 01 44 39 08 69

Plus en détail

Description des UE s du M2

Description des UE s du M2 Parcours en deuxième année Unités d Enseignement (UE) ECTS Ingénierie des réseaux haut 4 débit Sécurité des réseaux et 4 télécoms Réseaux mobiles et sans fil 4 Réseaux télécoms et 4 convergence IP Infrastructure

Plus en détail

Cahier des charges Offre de formation LMD :

Cahier des charges Offre de formation LMD : REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE Ministère de L Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université des Sciences et de la Technologie Houari Boumediene Faculté d Electronique

Plus en détail

Ce certificat de Qualification Professionnelle (ou CQP ARE) fait partie des actions collectives du FAFIEC pour l année 2010/2011

Ce certificat de Qualification Professionnelle (ou CQP ARE) fait partie des actions collectives du FAFIEC pour l année 2010/2011 Certificat de qualification Professionnelle Administrateur des Réseaux Entreprise 2 ans 139 jours Ce certificat de Qualification Professionnelle (ou CQP ARE) fait partie des actions collectives du FAFIEC

Plus en détail

Licence professionnelle Réseaux et Sécurité Projets tutorés 2009-2010

Licence professionnelle Réseaux et Sécurité Projets tutorés 2009-2010 Licence professionnelle Réseaux et Sécurité Projets tutorés 2009-2010 Organisation générale Les projets sont à réaliser en binôme ou en trinôme, suivant l indication marquée dans chaque sujet. Des ajustements

Plus en détail

Administration, Sécurité : Quelques mots...

Administration, Sécurité : Quelques mots... Chapitre 9 1 Administration, Sécurité : Quelques mots... La sécurité dans les Réseaux 2 Risques et Menaces : vulnérabilité : degré d exposition à des dangers sensibilité : caractère stratégique d un élément

Plus en détail

4.2 Unités d enseignement du M1

4.2 Unités d enseignement du M1 88 CHAPITRE 4. DESCRIPTION DES UNITÉS D ENSEIGNEMENT 4.2 Unités d enseignement du M1 Tous les cours sont de 6 ECTS. Modélisation, optimisation et complexité des algorithmes (code RCP106) Objectif : Présenter

Plus en détail

SEMINAIRES & ATELIERS EN TÉLÉCOMMUNICATIONS RESEAUX

SEMINAIRES & ATELIERS EN TÉLÉCOMMUNICATIONS RESEAUX SEMINAIRES & ATELIERS EN TÉLÉCOMMUNICATIONS & RESEAUX SEMINAIRE ATELIER SUR LA TELEPHONIE ET LA VOIX SUR IP (T-VoIP): DE LA THEORIE A LA PRATIQUE DEPLOIEMENT D UNE PLATEFORME DE VoIP AVEC ASTERIK SOUS

Plus en détail

DROIT ECONOMIE GESTION. Sciences économiques. Territoires Environnement Energie. 286 h 119 h h h 300 h 705 h

DROIT ECONOMIE GESTION. Sciences économiques. Territoires Environnement Energie. 286 h 119 h h h 300 h 705 h Niveau : MASTER Année Domaine : Mention : DROIT ECONOMIE GESTION Sciences économiques M1 Parcours : Volume horaire étudiant : Territoires Environnement Energie 60 ES 286 h 119 h h h 300 h 705 h cours magistraux

Plus en détail

Ingénierie d aide à la décision

Ingénierie d aide à la décision Ingénierie d aide à la décision Maria Malek 1 er septembre 2009 1 Objectifs et débouchés Nous proposons dans cette option deux grands axes pour l aide à la décision : 1. La recherche opérationnelle ; 2.

Plus en détail

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE REPERTOIRE)

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE REPERTOIRE) RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE REPERTOIRE) Intitulé (cadre 1) Ingénieur diplômé de l École Nationale Supérieure d Ingénieurs en Informatique, Automatique, Mécanique, Énergétique et Électronique

Plus en détail

RÉSUMÉ DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE RÉPERTOIRE)

RÉSUMÉ DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE RÉPERTOIRE) RÉSUMÉ DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE RÉPERTOIRE) Intitulé (cadre 1) Domaine : Sciences, Technologies, Santé Licence professionnelle : Dénomination Nationale «Systèmes informatiques et logiciels»

Plus en détail

DUT INFORMATIQUE. Objectifs. Contenu de la formation PLUS D'INFOS. EN SAVOIR PLUS Visiter le site internet du diplôme

DUT INFORMATIQUE. Objectifs. Contenu de la formation PLUS D'INFOS. EN SAVOIR PLUS Visiter le site internet du diplôme DUT INFORMATIQUE RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : DUT Domaine : Sciences, Ingénierie et Technologies Objectifs Le Diplôme Universitaire de Technologie en Informatique prépare principalement les

Plus en détail

PROGRAMME DU CONCOURS DE RÉDACTEUR INFORMATICIEN

PROGRAMME DU CONCOURS DE RÉDACTEUR INFORMATICIEN PROGRAMME DU CONCOURS DE RÉDACTEUR INFORMATICIEN 1. DÉVELOPPEMENT D'APPLICATION (CONCEPTEUR ANALYSTE) 1.1 ARCHITECTURE MATÉRIELLE DU SYSTÈME INFORMATIQUE 1.1.1 Architecture d'un ordinateur Processeur,

Plus en détail

Ministère des enseignements secondaire, supérieur et de la recherche scientifique SEPTEMBRE 2007-1 -

Ministère des enseignements secondaire, supérieur et de la recherche scientifique SEPTEMBRE 2007-1 - - 1 - - 2 - - 3 - II FORMATION 1 Objectif L enseignement vise à la formation en 4 semestres de collaborateurs polyvalents participant à la responsabilité de l étude et de l exécution des travaux de génie

Plus en détail

Statistiques et traitement des données

Statistiques et traitement des données Statistiques et traitement des données Mention : Mathématiques Nature de la formation : Diplôme national de l'enseignement Supérieur Durée des études : 2 ans Crédits ECTS : 120 Formation accessible en

Plus en détail

INGÉNIEUR INFORMATIQUE. Présentation. Objectifs. Page 1 / 10 31/01/2016

INGÉNIEUR INFORMATIQUE. Présentation. Objectifs. Page 1 / 10 31/01/2016 INGÉNIEUR INFORMATIQUE RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Formation d'ingénieur classique Domaine : Sciences, Technologies, Santé Nature de la formation : Diplôme Niveau d'étude visé : BAC +5 Composante

Plus en détail

Le "tout fichier" Le besoin de centraliser les traitements des fichiers. Maitriser les bases de données. Historique

Le tout fichier Le besoin de centraliser les traitements des fichiers. Maitriser les bases de données. Historique Introduction à l informatique : Information automatisée Le premier ordinateur Définition disque dure, mémoire, carte mémoire, carte mère etc Architecture d un ordinateur Les constructeurs leader du marché

Plus en détail

Université Libre de Tunis

Université Libre de Tunis Ingénieur: Génie Informatique Code et Intitulé des Matières Enseignées Plan d'etudes : Semestre 1 S1-01 Algorithmique et Structures de Données 1 S1-02 Programmation C S1-03 Logiques Mathématiques S1-04

Plus en détail

Sujet 2 : Interconnexion de réseaux IP (routeurs CISCO). Sujet 3 : Implémentation d un serveur VPN avec OpenVPN.

Sujet 2 : Interconnexion de réseaux IP (routeurs CISCO). Sujet 3 : Implémentation d un serveur VPN avec OpenVPN. UFC CENTRE DE BAB EZZOUAR EXEMPLES DE SUJETS POUR LE PROJET DE FIN D ETUDE OPSIE PROPOSES PAR M. NACEF (ENSEIGNANT) Sujet 1 : Management des risques par la méthode MEHARI. Type : étude, audit. MEHARI est

Plus en détail

QoS et Multimédia SIR / RTS. Introduction / Architecture des applications multimédia communicantes

QoS et Multimédia SIR / RTS. Introduction / Architecture des applications multimédia communicantes QoS et Multimédia SIR / RTS Introduction / Architecture des applications multimédia communicantes Isabelle Guérin Lassous Isabelle.Guerin-Lassous@ens-lyon.fr http://perso.ens-lyon.fr/isabelle.guerin-lassous

Plus en détail

MASTER INGENIERIE DES SYSTEMES INTELLIGENTS ET MODELISATION MASTER 1 SYSTEMES INFORMATIQUES. Conception Orientée objet

MASTER INGENIERIE DES SYSTEMES INTELLIGENTS ET MODELISATION MASTER 1 SYSTEMES INFORMATIQUES. Conception Orientée objet 1 ÈRE ANNÉE DE MASTER: SYSTÈMES INFORMATIQUES 2010-2011 MASTER INGENIERIE DES SYSTEMES INTELLIGENTS ET MODELISATION MASTER 1 SYSTEMES INFORMATIQUES 1ère année Alternance Le M1 permet aux étudiants de choisir

Plus en détail

Plan de formation. Master 2 ème année Télécommunications, Multimédia, Réseaux. Fiche d identité de la formation. Objectifs de formation

Plan de formation. Master 2 ème année Télécommunications, Multimédia, Réseaux. Fiche d identité de la formation. Objectifs de formation Master 2 ème année Télécommunications, Multimédia, Réseaux Plan de formation Fiche d identité de la formation SIRET établissement 198 608 564 00375 Type de formation Master 2 ème année Domaine Sciences

Plus en détail

Master Sciences et technologies Mention MI : Management de l Innovation

Master Sciences et technologies Mention MI : Management de l Innovation Master Sciences et technologies Mention MI : Management de l Innovation M2 Spécialité Ingénierie et Management de la Formation (IMFL ) Présentation des UE UE de spécialité UE1 «Management des connaissances

Plus en détail

Programme «Responsable en logistique de Distribution» Titre de l ISLT inscrit au RNCP de niveau 2

Programme «Responsable en logistique de Distribution» Titre de l ISLT inscrit au RNCP de niveau 2 Programme «Responsable en logistique de Distribution» Titre de l ISLT inscrit au RNCP de niveau 2 INSTITUT NEMO 36-38 AVENUE PIERRE BROSSOLETTE 92240 MALAKOFF 1 Public visé Tout public, titulaire d un

Plus en détail

Convention de coopération concernant la mise en place d un double diplôme de Master en Informatique

Convention de coopération concernant la mise en place d un double diplôme de Master en Informatique Convention de coopération concernant la mise en place d un double diplôme de Master en Informatique entre l Université François-Rabelais de Tours (France) et Université Gaston Berger de Saint Louis (Sénégal)

Plus en détail

Fiche de poste. UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (préciser si IUT) Poste n 0134. 02 97 87 66 30 02 97 87 66 35 e-mail : drh.ens@listes.univ-ubs.

Fiche de poste. UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (préciser si IUT) Poste n 0134. 02 97 87 66 30 02 97 87 66 35 e-mail : drh.ens@listes.univ-ubs. Fiche de poste UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (préciser si IUT) Poste n 0134 Corps : Sections : Profil : Localisation : Etat du poste : Maître de conférences 27 informatique IUT de Vannes Vacant Article de

Plus en détail

Offre de formation département de télécommunications. Licence en Télécommunications

Offre de formation département de télécommunications. Licence en Télécommunications Offre de formation département de télécommunications Licence en Télécommunications 1. But de la formation La formation dispensée dans cette licence est de nature académique. Elle est organisée sous forme

Plus en détail

Plan d études du CAS SMSI Volée 2014

Plan d études du CAS SMSI Volée 2014 Plan d études du CAS SMSI Volée 2014 SIE Système d information d entreprise Crédits ECTS : 2 Périodes : 32 «Le module SIE a pour objectif de faire connaître les fondements théoriques du système d information

Plus en détail

SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES. Psychologie. Clinique/Psychopathologie Cognitive de la santé Développement Sociale. 0h 200h 604 ou (selon

SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES. Psychologie. Clinique/Psychopathologie Cognitive de la santé Développement Sociale. 0h 200h 604 ou (selon 2012-201 Niveau : MASTER année Domaine : Mention : Spécialité : SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Psychologie Clinique/Psychopathologie Cognitive de la santé Développement Sociale M1 0 ES Volume horaire étudiant

Plus en détail

LICENCE (LMD) - INFORMATIQUE

LICENCE (LMD) - INFORMATIQUE LICENCE (LMD) - INFORMATIQUE RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Licence (LMD) Domaine ministériel : Sciences, Technologies, Santé OBJECTIFS Les connaissances et compétences informatiques visées par

Plus en détail

LICENCE INFORMATIQUE

LICENCE INFORMATIQUE COLLEGIUM SCIENCES ET TECHNOLOGIES LICENCE RMATIQUE Parcours Informatique (Nancy ou Metz) et Parcours ECS (Metz) OBJECTIFS DE LA FORMATION La licence Informatique délivre les connaissances et les compétences

Plus en détail

Référentiel ISVD 2015-2016 Prévisionnel

Référentiel ISVD 2015-2016 Prévisionnel MCang = Anglais Référentiel ISVD 2015-2016 Prévisionnel UE 1 : Enseignement général (92h) Anglais technique TP 30h Barbier/fleck MCcep = Conduite et évaluation de projets 24h MCcom = Communication les

Plus en détail

Le Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) Résumé descriptif de la certification

Le Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) Résumé descriptif de la certification Page 1 sur 5 Le Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) Résumé descriptif de la certification Intitulé MASTER : MASTER Master Sciences, Technologies, Santé Mention Electronique,

Plus en détail

Langages et Frameworks

Langages et Frameworks 1/7 La description de module définit les conditions cadres du déroulement de l enseignement des matières du module. Filière(s) Orientation Public Informatique (INF) Développement Logiciel et Multimédia

Plus en détail

INGENIERIE DES SYSTEMES INFORMATIQUES - PARCOURS : SYSTEMES INFORMATIQUES D AIDE A LA DECISION

INGENIERIE DES SYSTEMES INFORMATIQUES - PARCOURS : SYSTEMES INFORMATIQUES D AIDE A LA DECISION INGENIERIE DES SYSTEMES INFORMATIQUES - PARCOURS : SYSTEMES INFORMATIQUES D AIDE A LA DECISION Préparez ce diplôme à l école de d ingénierie de l IGA OBJECTIFS DE LA FORMATION Le système décisionnel est

Plus en détail

LICENCE (LMD) - INFORMATIQUE

LICENCE (LMD) - INFORMATIQUE LICENCE (LMD) - INFORMATIQUE RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Licence (LMD) Domaine ministériel : Sciences, Technologies, Santé OBJECTIFS Les connaissances et compétences informatiques visées par

Plus en détail

Le management de projet

Le management de projet OBJECTIFS Être capable de planifier, évaluer, planifier, organiser, démarrer, piloter, évaluer un projet simple Être capable de résoudre des problèmes d'optimisation dans les domaines de la logistique

Plus en détail

CONDUITE & GESTION DE PROJET

CONDUITE & GESTION DE PROJET LES THEMES DU PROGRAMME PEDAGOGIQUE CONDUITE & GESTION DE PROJET Techniques de gestion de projets Connaître le rôle d un chef de projet dans la conduite de projet. Les méthodes, les techniques et les outils

Plus en détail

Master 2 : Didactique des disciplines. Spécialité Mathématiques. Parcours Professionnel

Master 2 : Didactique des disciplines. Spécialité Mathématiques. Parcours Professionnel Master 2 : Didactique des disciplines Spécialité Mathématiques Parcours Professionnel Année 2010-2011 M2 : Didactique des disciplines Spécialité : Mathématiques Parcours Professionnel Année 2010-2011 PRESENTATION

Plus en détail

Programme du cycle ingénieur Cnam spécialité informatique par l alternance Année 2015-2016

Programme du cycle ingénieur Cnam spécialité informatique par l alternance Année 2015-2016 Programme du cycle ingénieur Cnam spécialité informatique par l alternance Année 2015-2016 Ingénieur en Informatique en Contrat de Professionnalisation - Année I1 RSX102 Technologies pour les applications

Plus en détail

Diplômé de l Institut Supérieur d Informatique et Multimédia de Sfax

Diplômé de l Institut Supérieur d Informatique et Multimédia de Sfax Mohamed Ali Sakka Ingénieur en Informatique et Télécommunications Diplômé de l Institut Supérieur d Informatique et Multimédia de Sfax Adresse : ROUTE GREMDA KM 6 BP 68, CCP: 3022, SFAX. Tél : +216 27

Plus en détail

Les sections 6 et 7. du ComitéNational de la RechercheScientifique

Les sections 6 et 7. du ComitéNational de la RechercheScientifique Les sections 6 et 7 du ComitéNational de la RechercheScientifique (CoNRS) Frédérique Bassino et Michèle Basseville Plan Le comité national Les missions des sections Les sections 6 et 7 Le comiténational

Plus en détail

Systèmes et réseaux d information et de communication

Systèmes et réseaux d information et de communication 233 DIRECTEUR DES SYSTÈMES ET RÉSEAUX D INFORMATION ET DE COMMUNICATION Code : SIC01A Responsable des systèmes et réseaux d information FPESIC01 Il conduit la mise en œuvre des orientations stratégiques

Plus en détail

PROGRAMME DETAILLE CERTIFICAT D ENSEIGNEMENT SPECIALISE Accrédité B.A.D.G.E par la Conférence des Grandes Ecoles

PROGRAMME DETAILLE CERTIFICAT D ENSEIGNEMENT SPECIALISE Accrédité B.A.D.G.E par la Conférence des Grandes Ecoles RESEAUX ET SERVICES TELECOM PROGRAMME DETAILLE CERTIFICAT D ENSEIGNEMENT SPECIALISE Accrédité B.A.D.G.E par la Conférence des Grandes Ecoles PROGRAMME TOTAL : 279 h Sur 6 mois ½ environ En Alternance Présentiel,

Plus en détail

DROIT- ECONOMIE - GESTION. Sciences économiques. Sciences économique Santé, Emploi - Formation

DROIT- ECONOMIE - GESTION. Sciences économiques. Sciences économique Santé, Emploi - Formation 2012-2016 Niveau : MASTER Année Domaine : Mention : DROIT- ECONOMIE - GESTION Sciences économiques M1 Spécialité : Sciences économique Santé, Emploi - Formation 60 ES Volume horaire étudiant : 302 h 87

Plus en détail

MATHEMATIQUES ET SCIENCES POUR L INGENIEUR

MATHEMATIQUES ET SCIENCES POUR L INGENIEUR MASTER SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTE / STAPS MATHEMATIQUES ET SCIENCES POUR L INGENIEUR Spécialité Ingénierie Numérique, Signal-Image et Informatique Industrielle (INS3I) www.univ-littoral.fr OBJECTIFS

Plus en détail

UNIVERSITÉ DE LORRAINE Master MIAGE (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises)

UNIVERSITÉ DE LORRAINE Master MIAGE (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises) UNIVERSITÉ DE LORRAINE Master MIAGE (Méthodes s Appliquées à la Gestion des Entreprises) 1 Description générale L UFR Mathématiques et propose le Master avec trois spécialisations en deuxième année : ACSI

Plus en détail

2009/2010 DESCRIPTIF DES UNITES D ENSEIGNEMENT OPTIONNELLES SPECIALITE RIM

2009/2010 DESCRIPTIF DES UNITES D ENSEIGNEMENT OPTIONNELLES SPECIALITE RIM DESCRIPTIF DES UNITES D ENSEIGNEMENT OPTIONNELLES SPECIALITE RIM Réseaux d infrastructure L évolution du marché des télécommunications conduit à cette dualité : du côté applicatif : il y a une convergence

Plus en détail

DUT RESEAUX ET TELECOMMUNICATIONS PAR APPRENTISSAGE SCIENCES TECHNOLOGIE SANTE. 120 h 224 h 406 h h 60 h 750 h. travaux pratiques

DUT RESEAUX ET TELECOMMUNICATIONS PAR APPRENTISSAGE SCIENCES TECHNOLOGIE SANTE. 120 h 224 h 406 h h 60 h 750 h. travaux pratiques Niveau : DUT RESEAUX ET TELECOMMUNICATIONS PAR APPRENTISSAGE année 1 Domaine : Mention : Volume horaire : SCIENCES TECHNOLOGIE SANTE DUT 60 ECTS 120 h 224 h 406 h h 60 h 750 h cours magistraux travaux

Plus en détail

Programme détaillé des enseignements

Programme détaillé des enseignements Programme détaillé des enseignements SEMESTRE S1 commun aux spécialités (MSIR, IDL, TechMed) Type d'u.e. (1) OP Intitulé et descriptif des U.E. GENIE LOGICIEL AVANCE Gestion de projets. Qualité logicielle.

Plus en détail

Informatique des systèmes embarqués

Informatique des systèmes embarqués 1 Informatique des systèmes embarqués Former des ingénieurs capables d appréhender la programmation et l intégration de systèmes complexes pouvant être embarqués, intégrés, interactifs et communicants.

Plus en détail

S LICENCE INFORMATIQUE Non Alt Alt S1 S2 S3 SS4 S5 S6 Parcours : IL (Ingénierie Logicielle) SRI (Systèmes et Réseaux Informatiques)

S LICENCE INFORMATIQUE Non Alt Alt S1 S2 S3 SS4 S5 S6 Parcours : IL (Ingénierie Logicielle) SRI (Systèmes et Réseaux Informatiques) NOM DE L'UE : Algèbre S LICENCE INFORMATIQUE Non Alt Alt S1 S2 S3 SS4 S5 S6 IL (Ingénierie Logicielle) SRI (Systèmes et Réseaux Informatiques) MASTER INFORMATIQUE Non Alt Alt Spécialité : ILSEN RISM ISIAS

Plus en détail

MASTER MENTION CRÉATION NUMÉRIQUE PARCOURS DESIGN D'INTERFACE MULTIMEDIA ET INTERNET

MASTER MENTION CRÉATION NUMÉRIQUE PARCOURS DESIGN D'INTERFACE MULTIMEDIA ET INTERNET MASTER MENTION CRÉATION NUMÉRIQUE PARCOURS DESIGN D'INTERFACE MULTIMEDIA ET INTERNET RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Master (LMD) Domaine : Culture et Communication Mention : Création numérique

Plus en détail

Programme et contenus 2013-2014. Master MIAGE de Lille en alternance ou en formation continue, deuxième année 04-06-2013 (15:19)

Programme et contenus 2013-2014. Master MIAGE de Lille en alternance ou en formation continue, deuxième année 04-06-2013 (15:19) Programme et contenus 2013-2014 M2 MIAGE FA/FC Master MIAGE de Lille en alternance ou en formation continue, deuxième année 04-06-2013 (15:19) PROGRAMME ET CONTENUS 2013-2014 Séminaire de rentrée UE Organisation

Plus en détail

Master Professionnel (M2) Mention Informatique EN APPRENTISSAGE. PARCOURS Systèmes Informatiques et Réseaux. Bienvenue à tous

Master Professionnel (M2) Mention Informatique EN APPRENTISSAGE. PARCOURS Systèmes Informatiques et Réseaux. Bienvenue à tous Master Professionnel (M2) Mention Informatique EN APPRENTISSAGE PARCOURS Systèmes Informatiques et Réseaux Bienvenue à tous Département Informatique Étudiants Université Claude Bernard Lyon 1 35000 étudiants

Plus en détail

Programme détaillé 2014-2015. Filière d Ingénieur INFORMATIQUE

Programme détaillé 2014-2015. Filière d Ingénieur INFORMATIQUE Libellé long UE Crédits ECTS Semestre 5 INFO51 13 Initiation à l'informatique Introduction à la Programmation Logiciel de Base Mathématiques Algèbre Logique INFO52 12 Analyse Applications de l'algèbre

Plus en détail

M2 GST SPÉCIALITÉ CARTHAGÉO DESCRIPTIF DÉTAILLÉS DES ENSEIGNEMENTS

M2 GST SPÉCIALITÉ CARTHAGÉO DESCRIPTIF DÉTAILLÉS DES ENSEIGNEMENTS M2 GST SPÉCIALITÉ CARTHAGÉO DESCRIPTIF DÉTAILLÉS DES ENSEIGNEMENTS UE 1 : Tronc commun Carthagéo-Géoprisme Un certain nombre d enseignements de la formation professionnelle Carthagéo est mutualisée avec

Plus en détail

Formation Actuaire Data-Scientist PROGRAMME

Formation Actuaire Data-Scientist PROGRAMME Formation Actuaire Data-Scientist PROGRAMME 15 Septembre 2014 Arthur Charpentier, Romuald Élie & Jérémie Jakubowicz 15914 Programme Séance inaugurale : révolu-on numérique besoins des entreprises cadre

Plus en détail

Informations de l'unité d'enseignement Implantation. Cursus de. Intitulé. Code. Cycle 1. Bloc 2. Quadrimestre 2. Pondération 4. Nombre de crédits 4

Informations de l'unité d'enseignement Implantation. Cursus de. Intitulé. Code. Cycle 1. Bloc 2. Quadrimestre 2. Pondération 4. Nombre de crédits 4 Informations de l'unité d'enseignement Implantation Cursus de Intitulé Code Institut Paul Lambin Bachelier en informatique de gestion Programmation Avancée en Java I2020 Cycle 1 Bloc 2 Quadrimestre 2 Pondération

Plus en détail

Anglais 82 h. (S1: 5 ECTS-TD,TP et S2 : 5 ECTS-TD,TP ) Chinois (débutant) 48 h.

Anglais 82 h. (S1: 5 ECTS-TD,TP et S2 : 5 ECTS-TD,TP ) Chinois (débutant) 48 h. 1 ère année CONNAISSANCES DE BASE Mathématiques appliquées (S1 (1) - 3 ECTS (2) - CM,TD,TP) 44 h. Méthodes numériques et optimisation Sciences fondamentales (S1-5 ECTS - CM,TD,TP) 68 h. Bases de biologie

Plus en détail

Le Workflow comme moteur des projets de conformité

Le Workflow comme moteur des projets de conformité White Paper Le Workflow comme moteur des projets de conformité Présentation Les entreprises sont aujourd'hui soumises aux nouvelles régulations, lois et standards de gouvernance les obligeant à mettre

Plus en détail

LICENCE (LMD) MENTION : INFORMATIQUE

LICENCE (LMD) MENTION : INFORMATIQUE LICENCE (LMD) MENTION : INFORMATIQUE RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : Licence (LMD) Domaine ministériel : Sciences, Technologies, Santé Objectifs Les connaissances et compétences informatiques

Plus en détail

FICHE DE POSTE SIGNALETIQUE DU POSTE

FICHE DE POSTE SIGNALETIQUE DU POSTE Famille : SYSTEMES D INFORMATION Sous-famille : SUPPORT ET EPLOITATION Libellé métier : EPLOITANT(E) RESEAU Code métier : 35L20 INTITULE DU METIER (à partir du RMFPH) Spécificité dans le métier EVENTUELLE

Plus en détail

Calendrier des Formations

Calendrier des Formations Systèmes et Réseaux IPV6 980,00 HT Jan. Fév. Mar. Avr. Mai Juin Jui. Août Sept. Oct. Nov. Déc. Comprendre IPV6 et explorer les méthodes pour migrer 14-15 23-24 1-2 26-27 Configuration et Maintenance des

Plus en détail

MASTER. Logistique. Domaine : Droit, Economie, Gestion. Mention : Logistique et distribution

MASTER. Logistique. Domaine : Droit, Economie, Gestion. Mention : Logistique et distribution MASTER Logistique Domaine : Droit, Economie, Gestion Mention : Logistique et distribution Parcours : Management logistique Ingénierie logistique Organisation : Ecole Universitaire de Management Lieu de

Plus en détail

CQP DEVELOPPEUR NOUVELLES TECHNOLOGIES (DNT)

CQP DEVELOPPEUR NOUVELLES TECHNOLOGIES (DNT) ORGANISME REFERENCE STAGE FAFIEC : 26600 55 rue de Vincennes 93100 Montreuil CONTACT COUVERTURE : Tél. : 06 23 04 66 63 Montreuil Contact : Erwan Kezzar E-mail : erwan@simplon.co PUBLICS CONCERNÉS Informaticiens,

Plus en détail

Catalogue de formations du personnel en pédagogie numérique et

Catalogue de formations du personnel en pédagogie numérique et Direction du Numérique - Pôle ARTICE - 2015 Direction du Numérique - Pôle ARTICE (Accompagnement et Ressources aux TICE) Catalogue de formations du personnel en pédagogie numérique et usages des TICE UPPA/ARTICE

Plus en détail

OFFRE DE FORMATION L.M.D.

OFFRE DE FORMATION L.M.D. REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE OFFRE DE FORMATION L.M.D. MASTER PROFESSIONNEL ET ACADEMIQUE Systèmes d Information

Plus en détail

Introduction à la B.I. Avec SQL Server 2008

Introduction à la B.I. Avec SQL Server 2008 Introduction à la B.I. Avec SQL Server 2008 Version 1.0 VALENTIN Pauline 2 Introduction à la B.I. avec SQL Server 2008 Sommaire 1 Présentation de la B.I. et SQL Server 2008... 3 1.1 Présentation rapide

Plus en détail

SIO-65291 Page 1 de 5. Applications Web dynamiques. Prof. : Dzenan Ridjanovic Assistant : Vincent Dussault

SIO-65291 Page 1 de 5. Applications Web dynamiques. Prof. : Dzenan Ridjanovic Assistant : Vincent Dussault SIO-65291 Page 1 de 5 1- Objectifs généraux Applications Web dynamiques Prof. : Dzenan Ridjanovic Assistant : Vincent Dussault acquérir les principes et concepts fondamentaux dans le domaine d'applications

Plus en détail

Parcours en deuxième année

Parcours en deuxième année Parcours en deuxième année Unités d Enseignement (UE) ECTS Ingénierie des réseaux haut 4 débit Sécurité des réseaux et 4 télécoms Réseaux mobiles et sans fil 4 Réseaux télécoms et 4 convergence IP Infrastructure

Plus en détail

Christophe CANDILLIER Cours de DataMining mars 2004 Page 1

Christophe CANDILLIER Cours de DataMining mars 2004 Page 1 Christophe CANDILLIER Cours de DataMining mars 2004 age 1 1. Introduction 2. rocessus du DataMining 3. Analyse des données en DataMining 4. Analyse en Ligne OLA 5. Logiciels 6. Bibliographie Christophe

Plus en détail

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

OBJECTIFS PROFESSIONNELS OPTION MANAGEMENT DES SYSTEMES D INFORMATION OBJECTIFS PROFESSIONNELS DOMAINES D ACTIVITE - Cette option répond à la fois à la demande du Ministère de l Agriculture et de la Pêche en matière de création

Plus en détail