Méthodologie pour un paper

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1 Version 16/10/205 1 Méthodologie pour un paper I- RÈGLES DE LA FORME Page de garde : Nom et prénom de l auteur + Titre du sujet + date de soumission Sommaire en début de travail : plan du paper reprenant titres et sous-titres avec numéro de page Nombre de pages : selon les directives de l enseignant Pages numérotées en bas à droite Couleur noire préférable Type d écriture préférablement Times New Roman Corps du texte en taille 12, interligne de 1,5 et justifié Tabulation pour chaque première ligne de paragraphe Titres et les sous-titres : o Titres 1 : niveau 1 : gras, taille 14 : I- o Sous-titres 1 : niveau 2 : régulier, taille 14 : A-, B-, C- o Sous-titres 2 : niveau 3 : italique, taille 12 : 1) 2) 3) o Sous-titres 3 : niveau 4 : souligné, taille 12 : a) b) c) Illustrations (tableaux, schémas ou graphiques) : titrer l illustration, la numéroter, l expliciter (échelle, légende, etc.), la dater et indiquer la source si reproduction des travaux d autres auteurs Citations (insérées dans la rédaction) o Pour citation longue : respecter mise en forme. Par ex : retrait de 2 cm et taille de police 10 avec interligne simple o Si citation courte : à intégrer dans le corps entre guillemets o Coupure signalée par [...] 1

2 Version 16/10/205 2 o Référence de la citation soit dans le corps du texte soit en note de bas de page (nom de l auteur, ouvrage et page) o Citation en langue étrangère insérée dans le corps du texte doit être traduite en note Les notes : o soit note de bas de page (placée en dessous du texte principal et séparée par une ligne de partage) o soit une note de fin de section (à la fin du document) o soit insertion de la référence de manière abrégée dans le texte même (Auteur date : page) o Appel de note placé après le mot en exposant et juste avant la ponctuation (référence «insérer note de bas de page» dans le traitement de texte Word) o Abréviations : p. (pour une seule page) pp. (pour plusieurs pages) Ibid. (même auteur et même ouvrage mais autre page que celle de la référence précédente et doit être accompagné du numéro de page) Ibidem (même auteur, même ouvrage et même page que celui de la note précédente) op. cit. (œuvre déjà citée et doit être accompagné du nom de l auteur et du numéro de page) Bibliographie o en fin de rapport o soit par ordre alphabétique des auteurs o soit par catégorie de documents (livres, revues, presse ) Livre: NOM DE L AUTEUR et Prénom, date de publication, Titre de l ouvrage, maison d édition, lieu d édition, nombre de pages. Livre collectif: NOMS DES AUTEURS et Prénoms, (ed. en anglais ou dir. en français), date de publication, Titre de l ouvrage, Maison d édition, lieu d édition, nombre de pages. Article tiré d une œuvre collective: NOM DE L AUTEUR DE L ARTICLE et Prénom, date de publication, «titre de l article», in NOM DU 2

3 Version 16/10/205 3 DIRECTEUR DE L ŒUVRE COLLECTIVE (dir. ou ed.), Titre du livre, maison d édition, lieu d édition, pages de parution de l article. Article tiré d une revue scientifique: NOM DE L AUTEUR et Prénom, «Titre de l article», Nom de la revue scientifique, date, numéro, volume, pages de parution de l article. Presse: Al-Nahar, date (jour/mois/année) Pour des sources électroniques : NOM DE L AUTEUR et Prénom, Titre de l article, et le lien (exemple : consulté le (jour/mois/année) Si texte en arabe : retranscription Ex : QUTB, Sayyid (1995), Fi dhilal al Qur an [A l ombre du Coran], nouvelle éd, Dar al-jil, Le Caire. Concept en langue étrangère: équilibre des puissances (power of balance) (traduction du concept en français et entre parenthèse concept dans sa langue d origine) Équilibre entre les parties à respecter Phrase courte Allez à la ligne Aérez votre texte Pas de signe ni abréviation à moins d en donner la signification Utilisez le présent de l indicatif et respectez la concordance des temps Évitez le Je (la première personne du pluriel ou la troisième personne du singulier sont plus correctes) Les noms propres en majuscules Relisez-vous et faites-vous relire N employez pas d expressions familières Pas de fautes d orthographe, de grammaire ATTENTION AU PLAGIAT. Le plagiat est sanctionné 3

4 Version 16/10/205 4 II- RÈGLES DU FOND Introduction A construire progressivement en allant de ce que l on sait vers ce que l on propose d étudier ou d approfondir/poser des questions/ cheminement intellectuel o Une ou deux phrases générales d introduction du sujet o Définir le cadre de l étude et l optique dans laquelle sera traitée la question o Poser la problématique du sujet Doit apparaître clairement dans l introduction Formulation d une question centrale concernant ce qui pose problème dans le sujet traité Construite autour d hypothèses de recherche Peut correspondre à une reformulation interrogative de l intitulé du sujet. Cette reformulation s articule généralement autour de 3 questions essentielles : Quoi (définition de l objet)? Comment (explication du processus)? Pourquoi (exposé de la finalité)? Tenir compte de variable pour délimiter le sujet : le facteur temps, le facteur espace et la nature des intervenants (facteur humain) o Synthétiser l état de la recherche o Annonce du plan : les grandes lignes du paper Corps du texte Différentes étapes de la démonstration o Plan en deux parties et deux sous-parties ou trois parties et trois sous-parties o Idée directrice (qui répond à la question principale) va pouvoir se développer à travers les différentes étapes d un mouvement de pensée, d une démonstration qui exprime les différentes idées forces contenues dans les différentes parties o Raisonnement bien enchainé ie phrases de transition qui assurent le passage entre chaque partie, et entre chaque sous-partie o Pour élaborer le plan définitif : Lister les idées et documents, à l aide de simples tirets (une feuille par grand thème). Ne pas s occuper encore d organiser les éléments avec précision. Dans un premier temps, se contenter de recenser les matériaux. 4

5 Version 16/10/205 5 Ensuite, examiner les regroupements possibles dans cette nouvelle liste: deux idées, une fois placées à la suite, peuvent se renforcer ; deux hypothèses divergentes demandent un débat ; un document peut venir en exemple afin de confirmer une idée Soulignez les réflexions majeures, celles qui vont dominer et organiser les autres. Réexaminez les éléments secondaires, et voyez parmi eux ceux qui vont se placer sous les idées majeures, et dans quel ordre. Donnez des titres aux parties, chapitres et sous-chapitres. L important est que les différents éléments s enchaînent bien. C est-à-dire, concrètement, que n importe qui comprenne où vous voulez en venir. o Le risque de hors sujet est exclu si vous prenez la peine de construire un plan logique, dans lequel toutes les idées convergent, et si vous vous tenez à cette organisation tout au long de la rédaction. Conclusion Synthétiser et mettre en perspective les résultats de l étude présentée dans le corpus o Résumer synthétique des principales parties du paper o (Éventuellement) Synthèse des difficultés rencontrées d ordre théorique mais aussi des questions qui demeurent en suspens o Ouverture sur des travaux apparentés ou comparables dans un esprit d interdisciplinarité 5