Innovations technologiques. Création. Nouveaux enjeux. Imagination. Formation

Transcription

1 Le lycée technologique et scientifique dans la 3 ème révolution industrielle Innovations technologiques Création Nouveaux enjeux Formation Imagination

2 Programme de la matinée Révolutions industrielles et évolution des formations techniques et scientifiques Le nouveau lycée polyvalent scientifique et technologique La classe de seconde GT Le Bac S option Sciences de l Ingénieur Le Bac Technologique STI2D Les formations et les parcours proposés au lycée Ozanam Le Baccalauréat Professionnel Visite des laboratoires et du lycée

3 De la fin du XVIII siècle et sur tout le XIX siècle 1 ère révolution industrielle La machine à vapeur de James Watt Les premières locomotives à vapeur Les premières usines : naissance de la production de masse Les ouvriers qualifiés bénéficient d une formation professionnelle, mais le travail à la chaîne favorise l emploi de travailleurs sans aucune formation : création de l Ecole des Arts et Métiers 1886 : création du bac moderne

4 De la fin du XIX ème siècle jusqu au milieu du XX e Exploitation du pétrole 2 ème révolution industrielle Naissance de l aviation civile Naissance de l automobile avec un moteur à explosion Naissance de l électricité et invention de la lampe à incandescence 1907 : Brevet d Ingénieur des ENAM 1912 : création du CAP 1946 : Bac Mathématiques et Techniques (ancêtre du Bac E, S avec option TI et S option SI de nos jours) 1952 : Brevet d Enseignement Industriel

5 De la seconde moitié du XX ème siècle jusque... 3 ème révolution industrielle Automatisation des procédés de fabrication Des moyens de transport toujours plus performants Développement de l informatique et des moyens de communication 1965 : création des BTN et des BTS 1966 : création du BEP 1985 : ouverture des Bac.Pro : les enseignements technologiques sont rénovés

6 Aujourd hui Demain 3 ème révolution industrielle Vers un monde connecté avec des objets communicants Vers des nouvelles techniques de fabrication

7 Aujourd hui Demain 3 ème révolution industrielle Vers des énergies nouvelles Vers une nouvelle génération de robots au service des personnes

8 Aujourd hui Demain 3 ème révolution industrielle Vers une politique de développement durable 2009 : rénovation de la voie professionnelle (passage du Bac Pro en 3 ans) 2010 : réforme du lycée 2010 : rénovation du Bac S (option Sciences de l Ingénieur) 2011 : création du bac STI2D

9 Le nouveau lycée polyvalent technologique et scientifique Laisser le temps de la réflexion pour une meilleure orientation Pouvoir changer de parcours en cours de route Mieux préparer le passage vers l enseignement supérieur Des enseignements de disciplines générales et technologiques en LV Un Bac Technologique plus polyvalent Associer sciences et nouvelles technologies en Bac Scientifique Accompagner l élève tout au long de son parcours (AP)

10 La seconde Générale et Technologique Des enseignements communs Deux enseignements d exploration à choisir Français Langues vivantes 1 et 2 Histoire Géographie Au moins un en économie Un second parmi 14 matières Mathématiques Physique - Chimie SVT Principes Fondamentaux de l Economie et de la Gestion PFEG Sciences de l Ingénieur SI SI/CIT EPS Education juridique, civique et sociale Accompagnement Personnalisé Sciences Economiques et Sociales SES Création et Innovation Technologique CIT Méthodes et Pratiques Scientifiques MPS Le choix des enseignements d exploration ne conditionne en rien l orientation en classe de première

11 La seconde Générale et Technologique Les enseignements d exploration

12 La seconde Générale et Technologique Les enseignements d exploration Création et Innovation Technologique

13 La seconde Générale et Technologique Les enseignements d exploration MPS : enseignement pluridisciplinaire, faisant intervenir toutes les matières scientifiques dans le but de répondre à un problème scientifique

14 La seconde Générale et Technologique Les enseignements d exploration MPS : enseignement pluridisciplinaire, faisant intervenir toutes les matières scientifiques dans le but de répondre à un problème scientifique

15 Le Bac S option Sciences de l Ingénieur (SI) Les Sciences de l Ingénieur : qu est ce que c est?

16 Le Bac S option Sciences de l Ingénieur (SI) Sciences et Technologies Simulation et Expérimentation Imaginer et Innover

17 Le Bac S option Sciences de l Ingénieur (SI) Améliorer les performances d un système en appliquant des notions scientifiques Prévoir les performances à partir d une modélisation Comparer les résultats de la simulation avec le système réel

18 Le Bac S option Sciences de l Ingénieur (SI) Améliorer les performances d un système en appliquant des notions scientifiques Le modèle Le réel

19 Le Baccalauréat Sciences et Technologies de l Industrie et du Développement Durable STI2D

20 Etre autonome Travailler autrement Créer, rechercher, innover Réaliser un prototype, une maquette Valider une idée par la simulation

21 Une méthode de travail basée sur la démarche inductive, des objets techniques innovants, pour mieux appréhender les études supérieures Spécialité Systèmes d Information et Numériques (SIN) Spécialité Architecture et Construction (AC) Enseignement Transversal Spécialité Innovation Technologique et Eco-Conception (ITEC) Spécialité Energies et Environnement (EE)

22 Les spécialités Approfondir les compétences de l enseignement transversal dans le domaine concerné. Des objectifs de formation identiques Imaginer une Solution, répondre à un besoin Géer la vie du produit Valider des solutions techniques

23 Les spécialités Approfondir les compétences de l enseignement transversal dans le domaine concerné.

24 Baccalauréat STI2D, baccalauréat SSI Quelle différence? STI2D Approche Technologique Découvrir des notions scientifiques en s appuyant sur des systèmes techniques innovants S SI Approche Scientifique Appliquer des notions scientifiques pour améliorer les performances d un système

25 De la classe de seconde à Les parcours de formation au lycée OZANAM

26 De la classe de seconde à Les parcours de formation au lycée OZANAM Master Ecole d Ingénieurs Devenir Ingénieur ICAM par l apprentissage 5 ans L i c e n c e BTS Licence Professionnelle DUT Prépa ATS CPGE (CPGE TSI pour STI2D) BTS prépa en partenariat avec HEI et ISEN BTS Icam Apprentissage 3 ans 2 ans Voie technologique Bac STi2D Voie scientifique Bac S (SVT ou SI) Seconde

27 La Seconde Passerelle : une rampe d accès personnalisée. Les parcours de formation au lycée OZANAM Le redoublement de la classe de 3ème au lycée Des retours aux programmes du collège combinés aux programmes du lycée Mise en place d un tutorat élève/enseignant Un partenariat élèves / Equipe éducative, Familles / Intervenants extérieurs Pas un réel redoublement en 3 ème, mais pas un réel passage en seconde

28 Les parcours de formation au lycée OZANAM L ouverture sur l Europe Utiliser la langue anglaise comme outils de communication Le lycée Ozanam est associé à plusieurs projets : Un partenariat avec trois lycées allemands dans le cadre du centenaire de la 1 ère guerre mondiale ( labellisation académique centenaire) Un partenariat avec le lycée Decio Celeri à LOVERE en Italie. La section européenne Des maths en anglais ou l anglais pour faire des maths La certification en classe de Première et Terminale Possibilité de passer un examen certifiant un niveau d anglais dans le Cadre Européen des Langues

29 L Ecole Professionnelle des Industries Lilloises Les parcours de formation à L EPIL Le Baccalauréat professionnel Approche Professionnelle Savoirs faire métier

30 L Ecole Professionnelle des Industries Lilloises Les parcours de formation à L EPIL Le Baccalauréat professionnel Enseignement professionnel pragmatique Enseignement général 22 semaines de formation en entreprise Les possibilités d accéder à un métier au sein du groupe OZANAM/EPIL sont nombreuses et variées

31 L Ecole Professionnelle des Industries Lilloises Les parcours de formation à L EPIL Le Baccalauréat professionnel Métiers de l Electronique et du Numérique : Bac. Pro. Systèmes Electroniques et Numériques (S.E.N.) Métiers de l Electrotechnique : Bac. Pro. Electrotechnique, Energie, Equipements Communicants (ELEEC) Métiers de l Energétique : * C.A.P. Installateur Sanitaire (I.S.) * Bac. Pro. Technicien en Installations des Systèmes Energétiques et Climatiques (T.I.S.E.C.) * Bac. Pro. Technicien du Froid et Conditionnement de l Air (T.F.C.A.) Métiers de la Maintenance Industrielle : Bac Pro maintenance des Equipements Industriels (MEI) Métiers de la Menuiserie et de l Agencement Bac. Pro. Technicien Menuisier Agenceur (T.M.A.) Métiers des services de la propreté Bac. Pro. Hygiène, Propreté, Stérilisation (H.P.S.)