APRES LA 3EME. Réunion d information aux parents. Armelle RASCLE COP au CIO de L Haÿ les Roses Mars 2016

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1 APRES LA 3EME Réunion d information aux parents Armelle RASCLE COP au CIO de L Haÿ les Roses Mars 2016

2 VIE ACTIVE OU POURSUITE D ETUDES (études courtes postbac) POURSUITE D ETUDES DUT,BTS, Université, CPGE Bac professionnel Bac techno Bac général CAP Terminale professionnelle Terminale techno Terminale générale 2 ème année de CAP 1 ère professionnelle 1 ère techno 1 ère générale 1 ère année de CAP 2 nde professionnelle 2 nde spécifique 2 nde générale et technologique Voie professionnelle Voie générale et technologique 3 ème

3 LA VOIE PROFESSIONNELLE

4 Objectifs de la voie professionnelle Apprendre de façon plus concrète Apprentissage de techniques et de gestes Professionnels (travaux pratiques, ateliers) + Périodes de formations en entreprise Obtenir un diplôme professionnel : CAP, Bac Pro Une étape pour poursuivre ses études : MC, FCIL, BP, BTS etc.

5 LE CAP (en 2 ans) Centré sur un métier précis (plus de 200 spécialités) La formation comporte : - Plus de matières professionnelles (spécifiques à la spécialité du CAP) que de matières générales (français, maths-sciences, histoire-géo, LV1 ) - des stages (de 12 à 16 semaines réparties sur les 2 années) Se prépare soit en lycée professionnel, soit en CFA (Centre de Formation d Apprentis) L objectif du diplôme est plutôt l insertion professionnelle Possibilité de poursuite d études : MC, BP, Bac Pro

6 Exemples de CAP aux alentours Commerce/vente : Employé de vente spécialisé en produits alimentaires Transport/logistique Opérateur logistique Bâtiment Installateur sanitaire Peintre applicateur de revêtements Préparation et réalisation d ouvrages électriques Espaces verts Travaux paysagers Arts/artisanat d art Signalétique, enseigne et décor Ebéniste Alimentation/Hôtellerie/restauration Agent polyvalent de restauration Cuisine Restaurant Pâtissier Automobile Maintenance de véhicules automobiles (voitures particulières) Santé/social/soins Assistant technique en milieux familial et collectif

7 Les BAC PRO (en 3 ans) Centré sur un domaine professionnel (80 spécialités) La formation comporte : - Autant de matières générales (français-histoire-géo, maths, anglais, 2 ème langue ou sciences ) que de matières professionnelles (spécifiques à la spécialité du Bac pro) - Des stages (22 semaines réparties sur 3 ans) Se prépare soit en lycée professionnel, soit en CFA (Centre de Formation d Apprentis) Après le Bac Pro : Insertion professionnelle ou poursuite d études essentiellement en BTS

8 Exemples de BAC pro aux alentours Commerce/vente : Commerce Vente Accueil, relation clients et usagers (ARCU) Gestion-administration Transport/logistique Logistique Bâtiment/Electronique/Energies Technicien du bâtiment gros œuvre Technicien installation systèmes énergétiques et climatiques (TISEC) Electrotechnique, énergie, équipements communicants (EEEC) Systèmes électroniques et numériques (SEN) Espaces verts Travaux paysagers Arts/artisanat d art Ebéniste Alimentation/Hôtellerie/restauration Boulanger-pâtissier Automobile Maintenance de véhicules automobiles (voitures particulières ou motocycles) Santé/social/soins Accompagnement, soins et services aux personnes (ASSP) Services de proximité et vie locale (SPVL)

9 L apprentissage (= alternance) ECOLE ENTREPRISE

10 Deux manières de préparer un diplôme professionnel CAP ou Bac pro Élève TEMPS PLEIN *Formation théorique et pratique dans un lycée + *stages en entreprise Aucune rémunération Vacances scolaires ou APPRENTISSAGE Apprenti (Salarié en contrat d apprentissage) Alternance : *formation théorique en CFA *formation pratique en entreprise Rémunération 5 semaines de congés/an

11 LA VOIE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE

12 2nde générale et technologique 9 MATIERES OBLIGATOIRES Français Mathématiques Histoire-géographie Éducation civique Langue Vivante 1 Langue Vivante 2 Sciences physiqueschimie SVT EPS 23h ENSEIGNEMENTS D EXPLORATION (EE) au choix + Accompagnement personnalisé (2h) (+ Option facultative)

13 Le choix des enseignements d exploration Un premier enseignement est obligatoirement choisi par l élève parmi les deux enseignements d économie suivants : Sciences économiques et sociales Principes Fondamentaux de l économie et de la gestion Un second enseignement est choisi par l élève parmi les autres enseignements ou l enseignement d économie non pris en 1er choix : Sciences de L ingénieur Création et innovation technologiques Méthodes et pratiques scientifiques Santé et social Biotechnologies Sciences et laboratoire Littérature et société Création et activités artistiques Langues et cultures de l Antiquité : Latin ou Grec (3h) Langue vivante 3 ou langue régionale (3h) Écologie, agronomie Territoire et Développement durable

14 Les cas particuliers (par dérogation) : Remplacer les 2 enseignements d exploration par 1 des enseignements suivants : EPS (5h) Création et culture design (6h) Arts du cirque (6h) Ces enseignements sont considérés comme très rares (contingentés) et doivent être demandés sur le dossier de vœux d affectation

15 VOIE GENERALE BAC GÉNÉRAL enseignement théorique et abstrait réfléchir / analyser / synthétiser argumenter / rédiger travail personnel important

16 F(x 2 )+xy 2 xy+f(y 2 )

17 TRONC COMMUN BACS GENERAUX En 1 ère : Français Langues Vivantes Education civique EPS En Terminale : Langues vivantes Education civique EPS

18 SPECIFICITES DU BAC ES POUR QUI? Ceux qui s intéressent aux questions d actualité et aux problèmes économiques et sociaux. Matières les plus importantes : Sciences économiques et sociales, maths, histoire-géographie, philosophie (en Tle) Enseignement de spécialité au choix en Tle : - Maths - sciences sociales et politiques - économie approfondie

19 SPECIFICITES DU BAC L POUR QUI? Ceux qui s intéressent aux disciplines littéraires et qui sont curieux des différentes formes d expression culturelle. Matières les plus importantes : littérature, littérature étrangère en langue étrangère, philosophie (en Tle) Enseignement au choix en 1ère (spécialité en Tle) : - Arts - Latin ou grec - LV1 ou LV2 approfondie, LV3 - Maths - droit et grands enjeux du monde contemporain (en Tle)

20 SPECIFICITES DU BAC S POUR QUI? Ceux qui s intéressent particulièrement aux matières scientifiques. Matières les plus importantes : maths, physiquechimie, SVT (ou sciences de l ingénieur ou écologie, agronomie et territoires) Sans oublier histoire-géo et philosophie Enseignement de spécialité au choix en Tle : - Maths - physique-chimie - SVT - informatique et sciences du numérique - écologie-agronomie-territoires

21 VOIE TECHNOLOGIQUE BAC TECHNO enseignement appliqué > observation > expérimentation travail en groupe et en autonomie travaux pratiques (T.P.) en laboratoire, en salle d informatique, de technologie, en atelier...

22

23 BAC STI2D Sciences et technologies de l industrie et du développement durable POUR QUI? Les élèves qui veulent comprendre le fonctionnement des systèmes techniques de l industrie ou du quotidien et qui veulent concevoir de nouveaux produits. Matières générales importantes : maths et physique-chimie (en relation avec les problématiques industrielles) Sans oublier français et langues Matières spécifiques : enseignements technologiques transversaux et spécifiques à la spécialité choisie : - architecture et construction - innovation technologique et éco-conception - systèmes d information et numérique - énergies et environnement

24 BAC STL Sciences et technologies de laboratoire POUR QUI? Les élèves intéressés par les manipulations en laboratoire et l étude des produits de la santé, de l environnement, des bio-industries, des industries de la chimie ainsi qu aux matières scientifiques. Matières générales importantes : maths, physiquechimie, français et langues Matières spécifiques : mesure et instrumentation, chimie-biochimie-sciences du vivant (à travers de nombreux travaux pratiques) Spécialité au choix : - Biotechnologies - Sciences physiques et chimiques de laboratoire

25 BAC STAV Sciences et technologies de l agronomie et du vivant POUR QUI? Les élèves des lycées agricoles attirés par la biologie, l agriculture et l environnement. Matières générales importantes : français, langues, maths, physique-chimie Matières spécifiques : biologie-écologie, sciences et techniques agronomiques, sciences et techniques professionnelles, sciences économiques, sociales et de gestion 8 semaines de stage

26 BAC STMG Sciences et technologies du management et de la gestion POUR QUI? Les élèves intéressés par le fonctionnement et l organisation des entreprises (communication, gestion, marketing, ressources humaines ) Matières générales importantes : maths, langues, français Matières spécifiques : sciences de gestion, économiedroit, management des organisations Spécialité au choix en Tle : - mercatique (marketing) - gestion et finance - ressources humaines et communication - systèmes d information et de gestion

27 BAC ST2S Sciences et technologies de la santé et du social POUR QUI? Les élèves intéressés par les relations humaines et le travail dans le domaine social et paramédical. Matières générales importantes : français, maths et physique-chimie Matières spécifiques : sciences et techniques sanitaires et sociales, biologie et physiopathologie humaines

28 BAC STD2A Sciences et technologies du design et des arts appliqués POUR QUI? Les élèves attirés par les applications de l art (graphisme, mode, design, architecture d intérieure ) et par la conception et réalisation d objets ou d espaces. Matières générales importantes : français, langues Matières spécifiques : design et arts appliqués (arts, techniques et civilisations / démarche créative / pratiques en arts visuels / technologies)

29 2 Bacs technologiques particuliers BAC TMD (Techniques de la musique et de la danse) BAC STHR (hôtellerie-restauration) Nécessitent de passer par une 2 nde Spécifique : 2 nde Hôtellerie 2 nde TMD (avec sélection/tests par le conservatoire ou par le lycée)

30 3 façons d étudier 3 façons de vivre l école 3 façons d être élève en fonction de l élève que l on est

31 PROCEDURES D ORIENTATION et D AFFECTATION APRES LA 3EME

32 Bien distinguer orientation et affectation Procédures d orientation : phases de dialogue avec le collège qui aboutit à une décision d orientation : 2 nde Générale et technologique 2 nde professionnelle 1 ère année de CAP FICHE DIALOGUE : 2 nd et 3ème trimestre Procédures d affectation : procédure qui permet d attribuer une place aux élèves dans un établissement en fonction de leurs vœux DOSSIER D AFFECTATION À remplir au 3ème trimestre Procédure académique informatisée : AFFELNET

33 L ORIENTATION APRES LA 3EME FICHE DIALOGUE

34 Procédures d orientation PHASE PROVISOIRE 2 nd trim. FEVRIER MARS DIALOGUE Voeux provisoires de la famille Avis provisoire du CC Voeux définitifs famille Proposition CC PHASE 3ème trim. Accord Désaccord DEFINITIVE AVRIL MAI Décision d orientation Dialogue chef établissement Appel (délai de 3 jours)

35 Fiche dialogue 2 nd trimestre

36 Fiche dialogue 3 ème trimestre Accord Désaccord Décision d orientation Dialogue chef établissement

37 Fiche dialogue 3 ème trimestre Accord Désaccord Décision d orientation Demande de maintien en 3ème ou Appel (sous 3 jours ) Décision d orientation

38 Si commission d appel : remplir la fiche de vœux

39 L AFFECTATION APRES LA 3EME DOSSIER D AFFECTATION

40 Qui décide de l affectation? Ce n est ni le collège ni les lycées* mais l Inspection Académique à travers un logiciel informatique : AFFELNET * A l exception des lycées et des UFA/CFA privés qui gèrent euxmêmes leur recrutement contacter directement ces établissements

41 Dossier d affectation l élève peut formuler jusqu à 4 voeux A remplir par l élève et sa famille

42 L affectation en 2 nde GT Cas général : 2 nde GT avec EE courants les enseignements d exploration ne sont pas à indiquer sur le dossier d affectation : l élève les choisit lors de l inscription au lycée Priorité d affectation sur le lycée de zone géographique (en fonction du domicile) Affectation sur un lycée hors zone géographique : si places vacantes et selon critères d assouplissement de la carte scolaire ( formulaire d assouplissement carte scolaire à remplir par les familles) Obligation de mettre un vœu de sécurité de 2 nde EE courants sur le lycée de zone géographique

43 L affectation en 2 nde GT D D Cas particulier : 2 nde GT avec EE contingenté l élève indique l enseignement d exploration souhaité sur le dossier d affectation Création et culture design EPS Pas de sectorisation : affectation académique sur la base des résultats scolaires Obligation de mettre un vœu de sécurité de 2 nde avec des EE courants sur le lycée de zone géographique

44 L affectation en CAP / 2 nd Pro 4 vœux possibles Pas de sectorisation pour l affectation en voie professionnelle (affectation académique) Prise en compte : des résultats scolaires de la classe d origine de bonus éventuels : bonus PASSPRO, cas médical Procédures particulières pour formations par apprentissage en CFA public

45 Procédure Passpro Passpro est une procédure qui permet d augmenter ses chances d être affecté dans certains CAP et bacs pro (+ 2 nde techno hôtellerie) Comment? Entretien d information et de motivation dans le lycée + avis de la principale du collège Le cumul des 2 avis (si favorable ou très favorable) permettra d obtenir un bonus pour l affectation dans tous les établissements proposant la formation Inscriptions aux entretiens du 8 février au 4 mai par le biais du collège Exemples de domaines concernés : Hôtellerie-restauration (cuisine, pâtisserie, restauration ), Métiers d arts (mode, communication visuelle ) Social (services de proximité) Aménagements paysagers, production horticole Logistique, transport, etc

46 CFA intégrés à la procédure AFFELNET Entretien de motivation obligatoire au CFA : Bien connaître la spécificité de l apprentissage S informer sur les formations Conseils pour trouver un maître d apprentissage Démarche personnelle du jeune et des parents : Pour rechercher une entreprise d accueil et prendre contact avec le CFA pour connaître la date de l entretien

47 Calendrier d orientation et d affectation VOIE PROFESSIONNELLE VOIE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE Saisie des vœux sur AFFELNET Conseils de classes Résultats de l affectation Du 2 Mai au 6 Juin 2016 (au 12 mai si vœux soumis à commission) Début Juin 24 Juin 2016 Inscriptions dans les établissements Du 27 juin au 1 er juillet 2016

48 L INSCRIPTION Une fois la notification d affectation reçue, c est la famille qui est responsable de l inscription de l élève dans l établissement d affectation (aux dates et horaires indiqués sur la notification)

49 EN SAVOIR PLUS Brochure Onisep «Après la 3 ème» Sites Internet : Onisep Picardie (fiches diplômes), CIO de L Haÿ-les- Roses (rubrique «Ressources») Prendre rendez-vous avec la conseillère d orientation psychologue au collège ou au Centre d Information et d Orientation

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