Une offre de formation au service des projet de développement et de performance de la fédération française handisport

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1 ÉQUIPE TECHNIQUE RÉGIONALE Réunion du 06 septembre 2016 à Tours Présents : Damien BEAUJON, Jean Marie MASSY (CRH Centre), Stéphane LELONG (Directeur Sportif du Tennis de Table Handisport), Mathieu FOUQUENET (CDH 45), Franck GUIBERT (CDH 41), Fabien BENY, Julie BOURGEOIS (CDH 37), Romain DORANGE, Pauline GUET (Chartres Handisport et Loisirs), Fanny MALASSIGNÉ (Conseiller Technique Fédéral Régional Tennis), Gwenaël LANNE PETIT (Conseiller Technique Fédéral Régional Athlétisme) Début : 10h25 L idée, de la stratégie nationale de, sera de proposer un panel de permettant de répondre à la demande. L objectif sera de se rapprocher des organismes de, des ligues homologues à travers leur module handicap mais aussi du Centre National de la Fonction Publique Territoriale (CNFPT) via les éducateurs sportifs. Une offre de au service des projet de développement et de performance de la fédération française handisport En fonction de la décision des fédérations homologues sur la prise en charge ou non du haut niveau, l enjeu sera la négociation avec les fédérations ou les ligues homologues via des conventions sur la double licence, sur le handicap. Avec ce système, il y aura une facilité d accompagnement et de professionnalisation du handisport. Il sera proposé également une de formateur à destination des salariés du mouvement mais aussi pour les personnes ressources de chaque entité (clubs, CDH, CRH, commission sportive).

2 Quatre Parcours Existant Parcours : J encadre la pratique Parcours : Je développe les services de la fédération Nouveaux Parcours : J accompagne les actions de Parcours : Je manage une structure associative Parcours : j encadre une pratique handisport Pluridisciplinaire (10 familles d activités) Moniteur «Spécialité» Entraîneur «Spécialité» AMELIORER LA QUALITE DE L ENCADREMENT Proposer des s de moniteurs (par discipline) pour qualifier des personnes qui pourront programmer, conduire et évaluer un cycle de séances régulières dans une logique d enseignement et de perfectionnement (2 cycles de 6 séances chacun au minimum) afin de pouvoir proposer une pratique maitrisant les fondamentaux de la discipline pouvant aller jusqu aux premiers niveaux de compétition. Parcours : j encadre la pratique UC 1 : CONNAISSANCE DU PUBLIC AYANT UN HANDICAP PHYSIQUE OU SENSORIEL UC 2 : LES PRINCIPES GENERAUX DE L ENSEIGNEMENT UC 3 : LES FONDAMENTAUX DE LA DISCIPLINE SPORTIVE UC 4 : COMMENT ADAPTER MON ENSEIGNEMENT Moniteur Entraîneur d une pratique handisport AUGMENTER LE NOMBRE DE PRATIQUANTS Proposer des s d animateurs pour qualifier des personnes qui pourront conduire, en autonomie (par famille d activités) et en toute sécurité des séances d initiation dans le cadre de cycles d apprentissage (cycles de 6 séances minimum par activité) au cours desquelles une progression devra être observée

3 Je développe les services de la fédération d un projet de développement Handisport Je dirige un projet de performance Handisport PERFORMER Proposer des s d entraîneurs (par discipline) pour qualifier des personnes qui pourront programmer, conduire et évaluer une planification annuelle d entraînement (2 séances minimum par semaine) dans une logique de recherche de performance afin de pouvoir proposer une pratique permettant de se qualifier aux premiers niveaux de compétition internationales. Parcours : je développe les services de la fédération UC 1 : faire un diagnostic territorial approfondi UC 2 : définir des objectifs UC 3 : programmer un plan d actions UC 4 : mettre un place un système d évaluation acteur coordonnateur directeur d un projet handisport Parcours : j accompagne les actions de j interviens en Je coordonne une Je conçois une

4 Parcours : j accompagne les actions de UC 1 : connaître les principes fondamentaux de la pédagogie UC 2 : définir des objectifs pédagogiques UC 3 : animer une séance UC 4 : évaluer les effets de l action de sur les stagiaires intervenant coordonnateur ingénieur d une handisport Parcours : je manage une structure d une structure Parcours : je manage une structure UC 1 : mettre en place le projet fédéral sur un territoire UC 2 : communiquer UC 3 : manager les ressources humaines UC 4 : gérer les ressources financières acteur coordonnateur directeur d une structure handisport

5 «C.C.» AIPSH Nouveau diplôme : «C.C.» => Cursus FFH : 1 FFSA + FFH Pluridisciplinaire (4 familles d activités validées) Le «CC AIPSH» (certificat de compétence d accompagnement et d insertion de la personne en situation de handicap) remplace le «CS AIPSH» (certificat de spécialisation) uniquement dans son intitulé et non dans son contenu. 2 Expérience D encadrement L obtention du «CC AIPSH» peut se faire par «C.C.» AIPSH équivalence en obtenant l abécédaire + l animateur et un certain nombre d heures au J encadre une pratique sportive Je développe les services de la fédération J accompagne les actions de Je manage une structure sein d une structure FFH. d un projet de développement J anime en d une structure Moniteur de «Spécialité» Je coordonne une Entraîneur de «Spécialité» Je dirige un projet de performance Handisport Je conçois une expérience au sein d une structure FFH C.Q.P. animateur handisport Le CQP permettra pour les professionnels ou non d obtenir un diplôme reconnu au répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) 1 Pluridisciplinaire (6 familles d activités validées) 2 Je participe à un projet de développement Handisport 3 Expérience D encadrement

6 C.Q.P. animateur handisport J encadre une pratique sportive Je développe les services de la fédération J accompagne les actions de Je manage une structure Le CQP pourra se faire par équivalence en obtenant l abécédaire + l animateur + la participation à l animation d un projet de développement et un certain nombre d heures au sein d une structure FFH. d un projet de développement J anime en d une structure Moniteur de «Spécialité» Je coordonne une Entraîneur de «Spécialité» Je dirige un projet de performance Handisport Je conçois une expérience au sein d une structure FFH D.E. J.E.P.S. animateur HANDISPORT 1 (8 familles d activités validées) 2 3 moniteur «Spécialité» Expérience D encadrement 4 J interviens en D.E. J.E.P.S. handisport J encadre une pratique sportive Moniteur de «Spécialité» Je développe les services de la fédération d un projet de développement J accompagne les actions de J anime en Je coordonne une Je manage une structure d une structure L équivalence du DEJEPS pourra se faire en obtenant l abécédaire + l animateur + moniteur d une spécialité + la coordination un projet de perfectionnement de handisport + animation d une et un certain nombre d heures au sein d une structure FFH. Entraîneur de «Spécialité» Je dirige un projet de performance Handisport Je conçois une expérience au sein d une structure FFH

7 D.E.S.J.E.P.S. HANDISPORT 1 Entraîneur «Spécialité» 2 Je dirige un projet de performance Handisport Expérience D encadrement 3 J interviens en L équivalence du DESJEPS pourra se faire en D.E.S. J.E.P.S. handisport J encadre une pratique sportive Je développe les services de la fédération J accompagne les actions de Je manage une structure obtenant l abécédaire + l entraineur de spécialité + la direction un projet de performance de handisport + animation d une et un certain nombre d heures au sein d une structure FFH. d un projet de développement J anime en d une structure Moniteur de «Spécialité» Je coordonne une Entraîneur de «Spécialité» Je dirige un projet de performance Handisport Je conçois une Pause à 12h00, repas offert par le CRH et reprise expérience au sein d une structure FFH des travaux à 13h45. Stéphane LELONG (Directeur Sportif du tennis de Table) : Action de développement sur le territoire. Il s interroge sur le poste de CTFR, l idée serait de le proposer au salarié de la Ligue valide du Centre, CTFR référent handicap, car il est neutre et n aura pas ce souci de querelle de territoire. Stéphane souhaite Présentation et missions créer une commission mixte (ligue valide et CRH) pour amener à mettre des actions sur le territoire comme par exemple un open régional (compétition handi à l intérieur des compétitions ou des finales régionales valide). Sur le plan national, il souhaiterait mettre en place une assise nationale du tennis de table avec les forces vives du monde valide et handi pour co construire des actions en phase avec le terrain. Contact : s.lelong@handisport.org

8 CTFR Présentation et missions Fanny MALASSIGNÉ (Conseiller Technique Fédéral Régional Tennis) : Organisation depuis 3 ans de 2 stages de perfectionnement par an (janvier / juillet) avec des actions ponctuelles en Région suivant les disponibilités. Elle est en recherche d aide de la part des CDH sur d éventuelles ins sur le tennis ou sur l aide du prêt matériel de tennis fauteuil notamment. Contact : fmalassigne@voila.fr Gwenaël LANNE PETIT (Conseiller Technique Fédéral Régional Athlétisme) : Présentation des actions et missions ainsi que du projet sportif régional en lien avec les CDH. Les CDH veulent savoir s il y a un référentiel des activités? Réponse de Gwenaël : Il n y a pas de référentiel, il faut visualiser le parcours pour estimer la faisabilité. Difficulté pour le CTFR de connaitre le budget alloué par le CRH. Réponse : le CTFR doit cibler des priorités et présenter un budget afin que les élus puissent allouer ou non une somme. Contact : g.lanne-petit@handisport.org Jeunes Club à la compétition Stage Jeunes à Potentiel Les stages de perfectionnement de tennis, tir à l arc et les championnats de Boccia sont mis en place. Revoir une certaine équité en incorporant le stage jeune Athlétisme ou autres stage à destination des jeunes car l objectif prioritaire est le développement du secteur jeune. Pour rappel, le budget octroyé pour les stages de perfectionnement n a rien à voir avec le budget ou les actions ETR. Ce sont des fonds provenant de la convention du Conseil Régional. Stage JAP régional : A l issu de la réunion, et après avoir pris contact avec le président du CRH concernant la mise en place ou non du stage JAP régional, il a été décidé de mettre prioritairement cette action pour la saison Un budget sera présenté au bureau directeur du 6 octobre si les

9 14 16 février 2017 Participation à l encadrement du stage CDH remontent le nombre de jeunes potentiels pouvant participer à ce rassemblement. La valorisation des salariés ainsi qu une convention de mise à disposition sera mise en place entre l employeur et le CRH. Modalité du stage PRÉVISION Fin : 15h15-3 jours / 2 nuits au CREPS de Bourges - Objectifs : 15 jeunes âgés de 10 à 18 ans et 8 encadrants - Natation, Athlétisme, Tennis de Table (disciplines prioritaires) proposition d une autre activité selon le potentiel des jeunes - 2 entrainements par jour avec test d aptitude - Prise en charge ou non des stagiaires vers le club? - Pas de location de véhicule si prise en charge du matériel par le CRH? Prochain rendez-vous le mardi 13 décembre 2016 au club de Chartres (10h00 15h00)