STRUCTURE D ETUDES

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1 STRUCTURE D ETUDES PROGRAMME, EXEMPLES DE PIECES, OBJECTIFS, POUR ENTRER AU NIVEAU MOYEN, SECONDAIRE, SECONDAIRE SUPERIEUR ET CERTIFICAT ACCORDEON 2003

2 1. Structure d études : Elle a été adoptée lors de l Assemblée géné rale de l AVCEM du 7 mars Les programmes, exemples de pièces et objectifs ont été élaborés pour la plupart des instruments lors de séances par branche organisées au printemps Le nom des professeurs convoqués avait été transmis par les différentes écoles de l AVCEM. Cette dernière s'efforce de compléter ce dossier pour que tous les instruments enseignés en son sein soient présents dans ce dossier. 3. Pour certains instruments, les objectifs ont été formulés de manière précise, pour d autres, les professeurs ont pensé qu ils se lisaient dans les pièces proposées. 4. Pour tous les instruments les principes généraux ci-dessous sont applicables : a) Les pièces d examen doivent être exécutées avec musicalité, dans le style du compositeur, et dans le tempo approprié. b) L élève doit faire preuve d une maîtrise technique correspondant à son niveau. c) Il doit être au courant de l époque, du style et de la forme du morceau qu il exécute. 5. La commission pédagogique qui a rédigé le rapport était composée de Madame Helena Maffli, adjointe à la direction du Conservatoire de Lausanne pour la section non-professionnelle, Madame Elisabeth Pasche, directrice du Centre musical d Oron, Monsieur Jean-Claude Reber, directeur des Conservatoires de Montreux et de Vevey, Monsieur Eric Urfer, directeur de l Ecole de Musique du Nord vaudois sous la présidence de Monsieur Raymond Bosshard, directeur de l Ecole de Musique de la Broye. Monsieur André Locher, doyen pour le piano au Conservatoire de Lausanne a présidé les séances de travail pour cet instrument. Mars 2001 page 2

3 Structure d études Niveau Préparatoire Elémentaire Moyen Secondaire Secondaire supérieur Préparation certificat Nombre d années 1 à 2 ans 1 à 3 ans 1 à 3 ans 2 à 3 ans 2 à 3 ans 1 à 2 ans Remarques : a) A partir du niveau secondaire supérieur, les écoles peuvent introduire une voie B qui amène à une attestation ou diplôme d école. b) Le passage d un niveau à l autre est sanctionné par un examen. Les experts doivent être extérieurs à l école. L AVCEM diffuse une liste des professeurs des différentes écoles. c) Les critères de base pour passer au niveau suivant sont définis dans les pages suivantes. d) L AVCEM organise les examens de certificat dont les exigences et le programme font l objet d un autre fascicule. e) Le certificat de solfège est obligatoire pour l obtention du certificat AVCEM. Les critères de base pour passer d un niveau à l autre dans cette branche seront définis ultérieurement. Mars 2001 page 3

4 Accordéon Programme d examens : Pour tous les niveaux, l élève devra jouer deux à quatre morceaux d époque et de genre différent (durée maximale 15 minutes). Si l élève le désire, il a la possibilité de jouer 1 morceau en basses standards. Entrée en Moyen Exemples Bach Notenbüchlein für Anna Magdalena Bach Ed. Schott Classiques Pièces de Haydn, Mozart, Beethoven à choix dans «Le Petit Classique» de M. Morthlange Ed. Salabert Composition Prsybylski : Les Oiseaux P.M. Dubois : A la Tuilerie Ed. Choudens G. Fahr : die kleine Spieldose Ed. G. Fahr M. Novotny : Attrape-moi Ed. Accorda R. Flemming : La Marelle Ed. Waterloo La fin du jour E. Harris : Sol-Fah Patterns Ed. Waterloo T. Lundquist : Allerlei (1-11) Ed. Honner A. Abott : Mosaïques Ed. S.E.M.I G. Holliger : Di Kabutti Wauzerplatte uf Spingramephon S Jodlerduo Schwarz-Wyss Ed. Nepomuk L. Holm : Music-box Ed. Trio Förlag Entrée en Secondaire Bach Petits préludes Ed. Henle Classiques Haydn : Sonate en Sol Maj. Hob. XVI :8 Ed. Schott Mozart : 1 ère Sonatine viennoise en Do maj., Composition T. Lundquist : Microscope Ed. Trio Förlag D. Harris : Book Modal II Ed. Waterloo Dance Forms F. Dobler : Mosaic Ed. Hohner H. Noth : Aisthanomai Ed. Hohner W. Solotarjow : Monastere de Firaponte Ed. Schmülling A. Hovaness : Suite for accordeon Ed. Peters A. Abott : Pour Pierre Six miniatures Ed. Hortensia Ed. Hortensia G. Fahr : Miniatures Ed. G. Fahr Mars 2001 page 4

5 Entrée en Secondaire supérieur Bach Invention à deux voix Ed. Henle Classiques Haydn : Sonate en Ré Maj. Hob. XVI :4, Ed. Schott Sonate en Do Maj Hob XVI :10 Finale ou Clavecinistes Scarlatti Telemann Couperin Romantique C. Franck : L organiste Ed. Schott Composition T. Lundquist : Neun Zweistimmige Inventionen Ed. Hohner (1, 2, 3, 6) F. Dobler : Mosaic Ed. Hohner W. Jacobi : 10 polphone Stücke nach spanischen Ed. Hohner Volkslieder W. Solotarjow : Suite pour enfant I, II, IV Ed. Schmülling E. Gaudibert : Trois pièces Ed. Nepomuk Entrée en Certificat Bach Invention à deux voix, toutes sauf 1, 4 et 8 Ed. Henle Classiques Haydn : Sonate en Sol Maj. Hob. XVI :27, Ed. Schott ou Finale Sonate en Mi b Maj Hob XVI :28 Clavecinistes Scarlatti Telemann Couperin T. Lundquist : Neun Zweistimmige Inventionen (4, 5, 7, 8, 9) Ed. Hohner Composition Divertissement A. Abott : Les Constellations Ed. Salabert P. Revel : Dyptique Ed. Transatlantiques J. Novak : Rondini Ed. Hohner T. Aubin : Innocente Irlandaise Ed. Choudens H. Noth : Sechs Momente Ed. Hohner B. Skrzypczak : Mazurka Ed. Nepomuk D. Weissberg : Ping Pong Ed. Nepomuk Musique populaire, musette, tango, Irlandaise, Mars 2001 page 5