Orientations et objectifs du projet éducatif de l école des Quatre-saisons

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1 Orientations et objectifs du projet éducatif de l école des Quatre-saisons Orientation 1 L école privilégie un milieu éducatif permettant à l élève d entreprendre et de mener à terme des projets favorisant la réalisation de soi dans son cœur, sa tête et son corps. Promouvoir le développement global de l'élève dans un souci de personnalisation (Mission I,S,Q) * Objectif 1.1 Encourager l élève à élaborer des projets favorisant la réalisation de soi. Objectif 1.2 Accroître l'autonomie de l'élève dans sa démarche d'apprentissage. * Mission de l école québécoise selon la Loi sur l instruction publique : I = instruire S = socialiser Q = qualifier 1

2 Orientation 2 L école est un lieu de recherche et de développement où l on se préoccupe de favoriser l engagement et la motivation de tous, élèves, parents, enseignants et autres intervenants*. Favoriser l engagement et la motivation de tous au sein des projets (Mission I,S,Q) Objectif 2.1 Augmenter la motivation et l engagement des élèves dans leurs projets. Objectif 2.2 Augmenter le degré d accompagnement des parents dans la réalisation des projets et des apprentissages des élèves. Objectif 2.3 Maintenir les conditions favorisant l'engagement et la motivation du personnel afin d améliorer l apprentissage des élèves en projets. Soutenir le développement des compétences de nos ressources humaines (orientation 3, axe 2). * Autres intervenants: direction, éducatrices en service de garde, surveillantes du dîner, professionnels, techniciens en éducation spécialisée, secrétaire, concierge, stagiaires. 2

3 Orientation 3 L école est une véritable communauté d apprentissage qui soutient la collaboration entre élèves, parents, enseignants et autres intervenants. Soutenir une coéducation dynamique entre élèves, parents, enseignants et autres intervenants (Mission I, S, Q) Objectif 3.1 Augmenter la collaboration et l entraide entre les élèves de différents groupes d âge tant sur le plan de leurs apprentissages que de leurs habiletés sociales. Objectif 3.2 Soutenir les coéducateurs que sont les enseignants et les parents dans la réussite scolaire et le développement personnel des élèves. 3

4 Orientation 4 L'école encourage, par la cogestion, la participation de tous:élèves, parents, enseignants et autres intervenants.elle privilégie l'engagement de l'élève à la vie démocratique lui permettant ainsi d'exercer un pouvoir décisionnel. Encourager la concertation de tous : élèves, parents, enseignants et autres intervenants. (Mission I, S,) Objectif 4.1 Soutenir la communication et la cohérence entre parents, enseignants et autres intervenants Objectif 4.2 Impliquer le plus souvent possible, l'élève dans la prise de décision concernant la vie scolaire. Créer une synergie dans notre organisation dans le contexte de la décentralisation et de la responsabilisation (orientation 2). 4

5 Orientation 5 L école incite les élèves à s ouvrir à la communauté et à créer des liens avec celle-ci afin que leurs projets s inspirent de la réalité. Favoriser l engagement des élèves dans la communauté (Mission I,S) Objectif 5.1 Impliquer les élèves à différents projets communautaires en lien avec des préoccupations sociales. Objectif 5.2 Augmenter les contacts des élèves avec la communauté dans la réalisation de leurs projets. Réaffirmer notre ouverture à la communauté et poursuivre notre contribution au développement du milieu (orientation 4, axe 2). Projet éducatif/orientation et objectifs du projet educatif 5