au Cambodge et aux Philippines

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1 Nos centres scolaires et foyers d accueil pour bâtir des hommes au Cambodge et aux Philippines L enfant que nous aidons aujourd hui sauvera son pays demain

2 Qui sommes-nous? Notre vision Face la souffrance des enfants et des familles qui vivent en Asie du Sud-Est dans l extrême pauvreté, l enfant pauvre a besoin d être soutenu pour retrouver sa dignité. Nos 7 pays d action Notre mission Eduquer, former et accompagner les enfants et les jeunes afin de leur permettre d améliorer leurs conditions de vie matérielles et de se construire intellectuellement, affectivement et moralement. Le Parrainage, notre d action Le parrainage donne au filleul l accès l éducation. Grâce son parrain, il prend chaque matin le chemin de l école et ne travaille plus la rizière ou sur la décharge. Le parrainage permet aussi d améliorer concrètement sa vie et celle de sa famille. Un enfant parrainé est scolarisé, nourri et habillé. Nos forces Nos valeurs Le respect de la personne humaine, quelle que soit sa condition, sa culture ou sa religion. La confiance et la fidélité. La gratuité dans l engagement. L action concrète. 800 bénévoles en Asie, 200 bénévoles en France et en Europe. 50 «Bambous» ou Volontaires de Solidarité Internationale envoyés en 2011 INFO + Association régie par la loi du 1 er juillet Association de bienfaisance, habilitée recevoir des dons et des legs - Prix des Droits de l Homme de la République française en Label IDEAS depuis juin 2011 : label de bonne gouvernance, bonne gestion et efficacité de l action

3 L éducation, un enjeu pour l Asie L accés l éducation est la clé du développement. C est aussi «un droit fondamental pour tous, femmes et hommes, tout âge et dans le monde entier». L Asie du Sud-Est est la jeunesse du monde, avec une population composée de plus de 60% de jeunes. Pourtant, le défi de l éducation y est rarement une priorité. Il se heurte de graves difficultés qui traduisent le peu d entrain des gouvernements privilégier le long terme de l éducation aux courts termes économique et politique. La redistribution des richesses est faible dans ces pays dont la croissance économique parfois spectaculaire creuse les écarts. Le défaut de scolarisation conduit la marginalisation, la paupérisation et la violence. Enfants non scolarisés Vietnam : 1 million Philippines : Birmanie : Thaïlande : source : Unesco 2008 Ces difficultés ont des conséquences dramatiques pour les familles. Une étude réalisée aux Philippines par un bénévole d Enfants du Mékong a révélé qu en 2015, un cinquième de la population mondiale vivrait dans les bidonvilles. La principale raison d une famille philippine de s installer dans un bidonville est de permettre au moins un de ses enfants de faire des études. L action concrète d Enfants du Mékong face cet enjeu 1 2 Permettre un enfant d aller l école Reconstruire l environnement des enfants enfants parrainés enfants soutenus 80 programmes de développement (construction d écoles, de routes, blocs sanitaires, forage de puits...) 3 4 Accompagner le plus loin possible dans les études Faciliter nos jeunes l accès l emploi 7 centres scolaires & 66 foyers d accueil au Cambodge et aux Philippines jeunes bénéficiaires Aide l emploi Soutien des microentreprises

4 Nos centres scolaires et foyers d accueil Dans la continuité du parrainage, certains jeunes veulent et peuvent poursuivre leurs études le plus loin possible. Nous les y encourageons et les prenons en charge grâce nos centres et foyers. Nos centres de soutien scolaire Un triptyque pédagogique Formation académique : Cours complémentaires de qualité dans les matières générales et cours spécialisés de leur cursus. Formation humaine : Devenir des hommes et des femmes responsables, autonomes, serviables et équilibrés : modules pédagogiques de culture générale et d anthropologie, formation aux relations interpersonnelles, travail d équipe et gestion du stress, formation domestique (hygiène, alimentation, budget familial), tutorat et activités socio-éducatives auprès des enfants pauvres non parrainés. Formation au monde du travail : Choisir et se former correctement un métier grâce aux forums des métiers, uniques dans ces pays, créés par Enfants du Mékong, et aux séminaires dispensés par les collaborateurs de nos partenaires, aide la rédaction de CV, lettres de motivation, développement de clubs d anciens filleuls. Nos foyers d accueil Prise en charge du quotidien de jeunes qui viennent de villages isolés. Vie communautaire et conseils d orientation sous la responsabilité du volontaire Bambou, d un couple de parents, d un professeur ou travailleur social. Les 3 critères d accueil de nos jeunes : 1/ La pauvreté de la famille 2/ Le lieu de vie de la famille trop éloigné de l école et l impossibilité pour le jeune d être reçu chez un parent. 3/ La motivation du jeune pour aller l école et la capacité poursuivre ses études. Un encadrement franco-asiatique INFO + Damien Verny, Directeur Asie d Enfants du Mékong Martin Maindiaux, Directeur Cambodge d Enfants du Mékong Nos responsables locaux Nos 11 volontaires Bambous animateurs Les points forts Un suivi individualisé de chaque jeune Des structures complètes qui offrent des conditions de travail et de vie propices l étude et au développement personnel Une aide l insertion professionnelle

5 Ils témoignent Témoignage d un étudiant cambodgien Sokmean Put, Directeur Pédagogique Centre Mérieux Phnom Penh Je m appelle Say Som et je suis tellement heureux de faire partie du foyer de Phnom Penh. Je suis l université grâce Enfants du Mékong et je peux continuer travailler dur pour réussir les études de mes rêves: ingénieur! Sans cela, je serais en ce moment en train d aider mes parents, car ils n auraient pas pu financer ma scolarité. Je continue travailler dur pour avoir mon diplôme. Marion et Pierre-Antoine Fourrier, Bambous Cebu, Philippines C est difficile pour les jeunes philippins d avoir accès aux études dans ces endroits reculés, où les familles vivent de leur culture, en dehors de tout système économique. Dès que quelqu un tombe malade, qu un typhon détruit les cultures ou les maisons, leur vie bascule du jour au lendemain dans la misère. Nos jeunes issus des villes viennent de familles souvent brisées par l alcool, la violence et la misère. Ils ne possèdent rien si ce n est l envie de s en sortir. Ces jeunes sont arrivés au foyer de Cebu, où nous essayons de leur apprendre devenir de futurs jeunes adultes responsables, capables de gérer un budget, organiser leur emploi du temps, être indépendant de leur famille. Souvent, ils sont les seuls étudier chez eux. A chaque examen, ils travaillent dur. A chaque activité qu on leur propose, ils se donnent entièrement et s émerveillent de tout. Les étudiants ont soif de formation humaine. Pourquoi? Parce qu l université, ils ne travaillent que sur leur métier spécifique afin d obtenir leur licence. Ils ont aussi besoin d être formés pour bien se comporter, prendre confiance en soi afin de bien se préparer leur premier emploi et leur vie d adulte en général. Au départ, les étudiants ne comprenaient pas quoi pouvait servir la formation humaine. Pourquoi étudier la philosophie, l histoire du Cambodge, les relations hommes - femmes? Pourquoi aider des enfants pauvres le dimanche matin? Cela ne permet pas d avoir un meilleur diplôme! Mais nous n avons pas renoncé cet aspect de la formation. Grâce ces efforts, nous sommes fiers de voir nos étudiants prendre confiance en eux et s ouvrir aux autres. Et encore plus lorsque nous entendons dire par les employeurs et les autorités locales que nos étudiants sont bien formés. Meriam, ancienne du foyer de Cebu aujourd hui professeur Enfants du Mékong a été un magnifique cadeau : cela m a donné la chance de transformer en réalité mon rêve de devenir professeur! Je suis heureuse de mon métier, de pouvoir mon tour participer l éducation des jeunes de mon pays et je veux remercier toutes les personnes qui ont soutenu le foyer de Cebu. Aujourd hui, je suis ce que je suis grâce vous Et ça marche... Quelques indicateurs au Centre Mérieux, Phnom Penh - Cambodge Provenance des jeunes 95% viennent de la campagne (du Banteay Manchey / Nord Cambodge) Les jeunes trouvent tous un emploi Les domaines dans lesquels ils trouvent un emploi 90% des jeunes trouvent un emploi 10% retournent la campagne comme enseignant 80% deviennent cadre ou employé dans une entreprise ou une ONG 15% deviennent fonctionnaire (professeur du secondaire) 5% deviennent technicien ou ouvrier ou femme au foyer

6 Un coût quotidien de 1,50 par jeune 7 CENTRES SCOLAIRES 66 FOYERS D ACCUEIL 11 Volontaires Bambous dédiés 1488 jeunes bénéficiaires Un besoin de financement 2012 de CENTRES SCOLAIRES - 66 FOYERS D ACCUEIL - 11 volontaires Bambous jeunes bénéficiaires - Un besoin de financement de en PHILIPPINES 4 centres scolaires 4 centres 14 scolaires foyers d accueil 14 foyers 223 d accueil jeunes bénéficiaires 223 jeunes 5 Volontaires bénéficiaires Bambou 5 volontaires Bambous de besoin de financement de besoin de financementen CAMBODGE 3 centres scolaires 52 foyers d accueil jeunes bénéficiares 6 volontaires Bambous de besoins de financement en 2012 CAMBODGE 3 centres scolaires 52 foyers d accueil 1265 jeunes bénéficiaires 6 Volontaires Bambou de besoin de financement CEBU BUTUAN DUMAGUETE TUGUEGARAO TAGBILARAN CATARMAN PHNOM-PENH SISOPHON SAMRONG PREAH VIHEAR 63 jeunes 55 jeunes 45 jeunes 30 jeunes 20 jeunes 10 jeunes 227 jeunes 3 Bambous 898 jeunes 1 Permanent 130 jeunes 2 Bambous 10 jeunes de financement dont frais de fonctionnement (*) Recettes liées au parrainage NOUVEAU Les développements Développement de la capacité d accueil de nos 6 centres scolaires et 66 foyers d accueil. 2 foyers autonomes se dotent d un centre de soutien scolaire aux Philippines : Dumaguete et Tuguegarao. Ouverture de 2 nouveaux foyers : Catarman aux Philippines, Preah Vihear au Cambodge. * Les frais de fonctionnement d Enfants du Mékong correspondent aux: Frais bancaires de transferts mensuels de fonds Charges salariales et frais bureautiques du service projets Frais de recherches de fonds et de communication

7 Ensemble, bâtir des hommes au Cambodge et aux Philippines NE PAYEZ PAS VOTRE ISF, DONNEZ-LE! Pour soutenir les jeunes des centres scolaires et foyers d accueil d Enfants du Mékong, nous avons besoin de vous! En application de la loi TEPA, les dons réalisés au titre de l ISF bénéficient d une déduction fiscale égale 75% du montant versé dans la limite de euros. C est une opportunité unique d allouer l ISF de façon choisie et solidaire. En 2012, ce dispositif de don ISF est maintenu! Utilisez votre ISF de manière solidaire, plutôt que de payer des impôts! L avantage fiscal de la Loi TEPA est réservé aux Fondations reconnues d utilité publique. VOTRE DON VOTRE RECU FISCAL Depuis 2008, la Fondation Amanjaya soutient les foyers et centres scolaires d Enfants du Mékong. Elle bénéficie du dispositif de réduction de l ISF. 75 % de votre don est déductible de votre ISF dans la limite de de réduction. Votre ISF dû est de : Vous faites un don de : Vous réduisez votre ISF : Le coût net pour vous est de : Concrètement, si vous voulez aider nos jeunes grandir : Envoyez un chèque libellé l ordre de Fondation de France - Fondation Amanjaya et envoyez le Enfants du Mékong 5, rue de la Comète Asnières Avant le 15 mai 2012 pour les contribuables dont le patrimoine se situe entre 1,3 et 3 millions d euros car ils sont dispensés de déclaration spéciale (ou avant le 31 mai 2012 dans le cas d une déclaration internet). Avant le 5 juin 2012 pour les contribuables dont le patrimoine est supérieur 3 millions d euros. Pour vous éclairer, n hésitez pas lire la notice ISF jointe ou contacter Violaine Taufour : NOS ENGAGEMENTS La Fondation vous fera parvenir un reçu fiscal «ISF» qui vous permettra de déduire votre don de votre ISF 2012 Des nouvelles de nos centres et foyers vous seront envoyées régulièrement

8 Merci! Votre contact Violaine Taufour + 33 (0) enfantsdumekong.com

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