ECOLES DE LA TERRE Le Book 2014

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1 ECOLES DE LA TERRE Le Book 2014

2 DEUX ASSOCIATIONS POUR LUTTER CONTRE LA MISERE ECOLES DE LA TERRE ASSOCIATION [SUISSE] o Nom : ASSOCIATION ECOLES DE LA TERRE o Adresse : Rue de la Fontenette CAROUGE SWITZERLAND o Organisation constituée juridiquement sous la forme de l association selon les art. 60 et suivants du Code Civil Suisse, le 18 août 1998 o L association fonctionne bénévolement, sans salaires, sans indemnités, sans frais généraux. Les recettes [parrainages, donations et recettes d événements] sont à 100% versées aux programmes de soutien [école, apprentissage, hygiène & santé, microcrédit] d ECOLES DE LA TERRE WELFARE SOCIETY en Inde ECOLES DE LA TERRE WELFARE SOCIETY [INDE] o Nom : ECOLES DE LA TERRE WELFARE SOCIETY o Adresse : F-10 Bhagwati Garden Uttam Nagar NEW-DELHI INDIA o Organisation inscrite au Registre des sociétés [N S/58804/ Societies Registration Act of XXI, 1860] o Société inscrite au gouvernement central indien, au Ministère de l Intérieur et autorisée à bénéficier de fonds étrangers [Registration under Foreign Contribution Act, 2010 sous le N ] o Ecoles de la Terre Welfare Society consacre l intégralité de ses ressources apportées par l ONG suisse «Association Ecoles de la Terre» pour le financement de ses programmes d éducation, de santé et de soutien économique aux familles pauvres Ces 2 «ONG» sont juridiquement indépendantes et sont soumises à la législation de leur pays respectif

3 ECOLES DE LA TERRE C EST : élèves et apprentis scolarisés pour l année scolaire en cours prêts de micro crédit octroyés à des mères famille pauvres consultations médicales annuelles 3 centres d apprentissage 28 écoles 1 dispensaire 1 ferme école

4 ECOLES DE LA TERRE C EST : Le dévouement et le travail de 150 enseignants 4 spécialistes de la santé 10 professionnels du microcrédit 16 employés aux services généraux L engagement et les dons de Plus de 100 marraines, parrains, donateurs et sponsors L enthousiasme, la conviction et le soutien de notre équipe de bénévoles à Genève

5 ECOLE DE LA TERRE C EST : Etre présents dans des Etats et des villes très pauvres de l Inde Bihar Rajasthan Bengale Calcutta Dehli Gaya Jaisalmer Dehri-On-Sone

6 ECOLES DE LA TERRE C EST : apporter de l aide sans aucune considération de race, de croyance ou de nationalité s abstenir des positions issues de convictions politiques ou religieuses et se garder d être l instrument des gouvernements respecter la culture, les structures et les coutumes des communautés et des pays dans lesquels EDLT exerce ses activités s appuyer sur les capacités des autochtones, les renforcer en recrutant du personnel régional et en traitant avec des entreprises locales

7 ECOLES DE LA TERRE C EST : soustraire les élèves et leurs familles du syndrome de la dépendance et mettre en œuvre les moyens nécessaires pour dégager des ressources financières locales créer des synergies en faisant déboucher nos programmes de formation professionnelle sur la création d entreprises

8 ECOLES DE LA TERRE C EST : investir le 100% des dons reçus, directement en Inde pour la création des écoles et le fonctionnement des programmes pratiquer un bénévolat strict sans amputer en aucune manière les dons reçus

9 ECOLES DE LA TERRE C EST : S efforcer de déjouer le piège de la corruption par la création d une entité juridique centrale située à Delhi l établissement de contrôle d audit à l intention du gouvernement

10 ECOLES DE LA TERRE C EST : Combattre le gaspillage et le coulage par l encadrement, la formation et le coaching des équipes en place par l établissement d un budget prévisionnel rigoureux, une comptabilité adéquate et un rapport d audit ad hoc Ecoles de la Terre 2014

11 ECOLES DE LA TERRE C EST : Assurer un présence régulière en Inde par des séjours réguliers de plusieurs mois des visites systématiques des écoles et des centres

12 LES PROGRAMMES D EDLT Les écoles et le centres Ecoles non formelles Ecoles de scolarité obligatoire Plateforme de conseil et suivi scolaires Ateliers de formation professionnelle L environnement socioéconomique Hygiène et santé Opportunités de subsistance par le microcrédit Assainissement de l eau Soutien aux prisonniers à Gaya

13 LE PROGRAMME EDUCATION Ecoles non formelles Elles ne sont pas tenues de respecter un cadre rigide, [examens, horaires, etc.] Ecoles maternelles Elles ne sont pas obligatoires en Inde - 3 à 5 ans Ecoles préparatoires Elles préparent les élèves à rejoindre une école officielle. 6-8 ans Dans des bidonvilles Calcutta Delhi En zones rurales Bengale [Îles Sundarbans] Bihar [District de Gaya & Rothas] Rajasthan [Désert du Thar]

14 LE PROGRAMME EDUCATION Ecoles de scolarité obligatoire Préparer les élèves à rejoindre le collège Programmes en conformité avec le calendrier officiel Enfants de 6 à 15 ans Dans les zones rurales où l école gouvernementale ne remplit pas sa fonction Bihar Bengale Rajasthan

15 LE PROGRAMME EDUCATION Plateforme de conseil et soutien scolaire Soutenir les enfants défavorisés inscrits dans les écoles officielles Soutien scolaire Mises à niveau Travaux répétitoires Conseils et orientation Pour tous les niveaux de 3 à 18 ans

16 LE PROGRAMME EDUCATION Formation professionnelle Permettre à des jeunes d accéder à des conditions de vie décentes Textile Couture Broderie Tissage Confection Batik Artisanat Statuettes Bijoux Travail du cuir Informatique 6 mois d études théoriques et pratiques

17 LE PROGRAMME SANTE ET HYGIENE Améliorer l état de santé de nos élèves et de leurs familles Dispensaire rural au Bihar Equipe médicale avec médecin, infirmière, pharmacien Ecoles de la Terre 2014 Pour les écoles et 15 villages Plusieurs camps de planning familial chaque année

18 LE PROGRAMME SANTE ET HYGIENE Antenne médicale mobile au Bengale Equipe composée d un médecin et un infirmier Visites hebdomadaires des écoles Suivi assuré par l infirmier Camps de santé au Rajasthan Durée de 3 jours, une à deux fois par année Check up des enfants et leur famille Informations sur hygiène et santé

19 LE PROGRAMME MICROCREDIT Une méthode éprouvée, basée sur un procédure structurée et uniforme d octroi de prêts créer une dynamique entre mères d une même région Ecoles de la Terre 2014 les rassembler en groupes de 5 femmes organiser des meetings pour les former aux règles de conduite à suivre convenir du principe de solidarité sociale et financière entre les membres de chaque groupe de femmes prêts pour CHF ont été octroyés à ce jour. [US $ ] Valeur : Le 100% des prêts a été remboursé. Le produit des intérêt est intégralement consacré au fonctionnement des écoles et des centres d apprentissage. Pour l année 2013, il représente un montant de Francs suisses

20 LE PROGRAMME MICROCREDIT Octroi de prêts aux mères de famille pauvres dans la zone des écoles et des centres EDLT Prêts de 5000 roupies Remboursables en 40 semaines par montants de 125 roupies Renouvelables Ce processus socio-économique permet aux familles de : créer leur propre entreprise accroître leurs revenus devenir acteurs du processus économique participer progressivement au financement des études de leurs enfants générer ainsi des bénéfices au service de la communauté

21 LE PROGRAMME MICROCREDIT Les flux financiers Comment le système fonctionne? Sponsors En Suisse Donateurs Microfinance EDLT Prêts Remboursements Bénéfices au service de la communauté Micro-entreprises Revenus Production Ecoles Centres d apprentissage Hygiène et santé Familles

22 PROGRAMME SOCIO-ECONOMIQUE Prison de Gaya Programme éducatif Équipe de 4 à 5 formateurs prisonniers 75 prisonniers-étudiants Supervision et soutien par EDLT- BIHAR Ecoles de la Terre 2014 Programme Santé Présence hebdomadaire du médecin du dispensaire d Ecoles de la Terre pour consultations et soins

23 PROGRAMME SOCIO-ECONOMIQUE Programme Eau Améliorer l approvisionnement en eau par des mesures adaptées à chaque région Installer des stations d épuration d eau afin de transformer les eaux naturelles en eau potable Forage de puits et installation de stations d épuration d eau en faveur des écoles et des villages voisins Réparation de puits Mise en place de pompes à eau Acquisition de générateurs Installation de tanks pour approvisionnement par camion Analyses de qualité Ecoles de la Terre stations d épuration d eau sont construites [Îles Sundarbans/Juillet 2014] dans l Ouest Bengale. 4 nouvelles stations seront construites l année prochaine!

24 PROJET EN COURS ET DEVELOPPEMENT Développer notre ferme-école du Bihar 1 ère étape ferme-école terrain et bâtiment cultures céréalières ateliers d initiation 2 ème étape ferme-école jardin potager verger élevage nouvelle ferme dans les Îles Sundarbands au Bengale Ecoles de la Terre 2014

25 PROJET EN COURS ET DEVELOPPEMENT Refuge pour les enfants des gares et/ou de la rue Ces enfants sont pour la plupart orphelins, fugueurs ou abandonnés. Il y a des centaines de milliers d enfants vivant dans les gares et dans la rue en Inde Perspective pour 2015 Ecoles de la Terre 2014 Préparer une première structure de contact avec l accord des autorités locales Créer et organiser un groupe de volontaires chargé de repérer et analyser les lieux Rencontrer ces enfants errant dans et autour de la gare Parler avec les enfants et entamer une relation de confiance réciproque

26 PROJET EN COURS ET DEVELOPPEMENT Entreprise Développer de nouvelles ressources afin de financer les dépenses de fonctionnement des programmes, école, apprentissage, santé, hygiène, etc Actions existantes Vente des produits de la ferme Bénéfices des microcrédits Petites collectes de fonds A créer Ecoles de la Terre 2014 Medical store Nouvelles fermes Organisation d une structure de fundraising pour l Inde

27 LES SOUS ET LES COÛTS Au BIHAR 3742 élèves et apprentis sont répartis dans 11 établissements scolaires ainsi qu un hôpital de campagne Etat fédéré du BIHAR Coût de scolarisation d un enfant Charges prises en compte : Salaire des professeurs - matériel scolaire - maintenance de l école - médical - transports - autres frais] POUR 1 AN : Roupies indiennes 23,57 Francs suisses POUR 1 MOIS : 118 Roupies indiennes 1,97 Francs suisses [au cours de 60,00]

28 LES SOUS ET LES COÛTS Au BENGALE, 1440 élèves sont répartis dans 6 établissements scolaires avec une antenne médicale mobile pour chaque école Coût de scolarisation d un enfant Etat fédéré du BENGALE Occidental Charges prises en compte : [salaire des professeurs - matériel scolaire - maintenance de l école - médical - transports - autres frais] POUR 1 AN : roupies indiennes 27,35 Francs suisses POUR 1 MOIS : 137 Roupies indiennes 2,28 francs suisses [au cours de 60,00]

29 LES SOUS ET LES COÛTS Au RAJASTHAN et à DELHI, 896 élèves sont répartis dans 6 établissements scolaires - 1 ou 2 camps de santé sont organisés chaque année Coût de scolarisation d un enfant Etat fédéré du RAJASTHAN Charges prises en compte : [salaire des professeurs - matériel scolaire - maintenance de l école - médical - transports - autres frais] POUR 1 AN : roupies indiennes 41,75 Francs suisses POUR 1 MOIS : 209 roupies indiennes 3,48 francs suisses [au cours de 60,00]

30 BUDGET DE FONCTIONNEMENT D ECOLES DE LA TERRE 2014 Le budget annuel pour le fonctionnement : des 31 écoles et centres d apprentissage [Calcutta, Delhi, Bengale, Bihar, Rajasthan] des 3 bureaux administratifs locaux [Bengale, Bihar, Rajasthan] de la direction du microcrédit [Calcutta] et ses 3 services [Bengale, Bihar, Rajasthan] du dispensaire du Bihar [District de Gaya] du bureau administratif central [New Delhi] se monte à roupies indiennes Francs suisses au cours de 60,00 En termes d investissement pour l éducation, la santé et le soutien économique des familles, cela représente un coût annuel de 1727 roupies indiennes par enfant, soit : 28,78 CHF par an ou 2,40 CHF par mois! Le budget de ressources est couvert par : Les parrainages et dons en Suisse L aide des Fondations en Suisse Les événements organisés en Suisse Les revenus du microcrédit en Inde Les donations en Inde Ecoles de la Terre 2014

31 BUDGET DES PROJETS D ECOLES DE LA TERRE 2014 En plus du fonctionnement des programmes d éducation, de santé et d aide économique, Ecoles de la Terre met sur pied et réalise les nouveaux projets soutenus et financés par nos Sponsors, principalement les Fondations Au cours de cette année 2014, les projets engagés et financés en Inde sont les suivants : Construction d une école sur l île de Purba Jata dans les Sundarbans. Capacité d accueil 350 élèves. Lieu : Bengale [Investissement : Roupies indiennes Francs suisses] Forage de 2 puits et construction de 2 stations d épuration d eau à Srifaltala et Purba Jata dans les îles Sundarbans. Lieu : Ouest Bengale [Investissement : Roupies indiennes Francs suisses ] Financement du programme de microcrédit pour soutenir des mères de famille pauvres et améliorer ainsi leur niveau de vie. Lieu : Inde [Investissement : Roupies indiennes Francs suisses] Installation de bancs d école et de pupitres et rénovation des sols pour 5 écoles au Bihar [Investissement : Roupies indiennes Francs suisses] Construction d un centre d apprentissage avec ateliers de fabrication à Raidighi. Lieu Ouest Bengale [Investissement : Roupies indiennes Francs suisses] Investissement : Roupies indiennes Francs suisses [au cours de 60,00] Ecoles de la Terre 2014

32 POUR COUVRIR LES BUDGETS D ECOLES DE LA TERRE 2014 Nous avons besoin de vous! Compte bancaire : Ecoles de la Terre 2014 Banque : UBS AG ZÜRICH - SWITZERLAND Titulaire du compte : ECOLES DE LA TERRE IBAN : CH X Coordonnées internet : martial@ecolesdelaterre.ch 4. Facebook : Salamolard Martial & Ecoles de la Terre Adresse postale : Association ECOLES DE LA TERRE Rue de la Fontenette Carouge - Genève Suisse

33 ECOLES DE LA TERRE CONCENTRE SON ACTION... sur l éducation d enfants déshérités qui ne pourraient ni entamer ni poursuivre leur scolarité obligatoire sans un soutien circonstancié et durable Ecoles de la Terre 2014 les programmes de santé & hygiène et le soutien socio-économique en faveur des enfants et de leurs familles se sont greffés au fil du temps aux programmes d éducation afin de développer une action conjuguée dans la lutte contre la misère Genève, septembre 2014