Section d Enseignement Général et Professionnel Adapté

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2 Section d Enseignement Général et Professionnel Adapté

3 Les collégiens de l enseignement adapté participent comme tous les collégiens: À la vie de l établissement (projets - R.I. vie scolaire) Au CDI (Centre de Documentation et d Information) Aux clubs du foyer À l UNSS Aux travaux des délégués Ce sont des collégiens à part entière

4 6 ème 5 ème 4 ème 3 ème Français 4, ,5 Histoire-Géographie- Education Civique Langue vivante étrangère Mathématiques 4 3,5 3,5 3 Sciences :SVT en 6 ème SVT / Physique après 1, Arts (musique / arts plastiques) Education Physique et Sportive Technologie 1,5 1,5 Formation professionnelle 6 12 Module d Aide Spécifiques (M.A.S.) 2 2 Vie Sociale et Professionnelle 1 Total 26, ,5 31,5

5 Une orientation volontaire des parents Le bilan annuel Effectifs réduits (en général 16 maxi) Adaptation des programmes du collège Socle commun: paliers 1 2 et 3 Un Enseignant référent (coordination suivi individuel) 3 types de professeurs: PES PLP PLC Certificat de Formation Générale (au minimum : validation du palier 2 sur 5 compétences) DNB série professionnelle Construction d un projet de formation Mission: Préparation à l accès à une formation diplômante pour l obtention du CAP (formation sur 2 ans : LP ou apprentissage)

6 Des élèves qui: Présentent des difficultés graves et durables Pour qui toutes les aides ordinaires ont été tentées dont le maintien sur un cycle Ne maîtrisent pas toutes les compétences attendues à la fin de l école primaire / socle commun (palier 1 parfois non validé à mi palier 2) Des élèves qui ne : Sont pas des primo arrivants Relèvent pas uniquement des troubles du comportement Sont pas ceux qui peuvent tirer profit des dispositifs d aide et de soutien de l enseignement ordinaire

7 La proposition est faite par l'établissement scolaire ou les parents: montage du dossier (sept à février du CM2) (4 volets: pédagogique, social, psychologique et parental + 1 fiche de synthèse) Avis de l IEN de circonscription Avis de la CDO (commission départementale d'orientation) Orientation décidée par le DASEN. Affectation par le BSO (Bureau de la Scolarité et de l Orientation) Inscription par les parents pour confirmer l orientation

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9 Activités et projets techniques en lien avec des situations professionnelles représentatives des domaines du champ: découverte professionnelle pour travailler le projet de formation. Stratégies pédagogiques et activités qui favorisent la motivation des élèves L évaluation est basée sur les compétences du socle commun

10 Réussir son insertion en collège S approprier ou se réapproprier des savoirs en se remotivant (paliers 1 et 2 en priorité)

11 Fortifier et développer les apprentissages fondamentaux (palier 2 principalement avec recherche du palier 3) PDMF : Parcours de découverte des métiers et des formations Accueil dans les ateliers en 4 ème (6h hebdo) Expérimentation de démarches de la formation professionnelle (réalisations de projets techniques) Découverte de métiers différents (rotation sur les 3 ateliers) Découverte du monde du travail (stages en entreprise: 2 X 1 semaine)

12 12 h hebdo d atelier et 2 stages de 2 semaines en entreprise Certificat de Formation Générale: (au minimum: palier 2 : C1-C3- C4-C6-C7) Validation d un maximum d items et de compétences du palier 3 DNB série professionnelle Elaboration du projet d orientation pour répondre au projet de formation: préparation à la poursuite d une formation diplômante (CAP pour commencer)

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14 Diverses possibilités d'accession à une qualification de niveau V sont offertes aux élèves. La plupart des élèves ont vocation à continuer une formation en lycée professionnel ou en centre de formation d'apprentis (CFA). A destination des autres élèves, une solution au cas par cas

15 1. Cuisine 2. Installation sanitaire 3. Maintenance des véhicules auto option véhicules particuliers 4. Maintenance des véhicules auto option véhicules industriels 5. Menuisier fabricant 6. Charpentier bois 7. Carreleur mosaïste 8. Froid et climatisation 9. Peintre applicateur de revêtements 10. Maçon 11. Maintenance des bâtiments de collectivité 12. Fleuriste 13. Matelot (maritime) 14. Production horticole 15. Travaux paysagers 16. Construction d ensembles chaudronnés 17. Préparations et réalisations d ouvrages électriques 18. Agent polyvalent de restauration 19. Plâtrier plaquiste 20. Serrurier métallier 21. Maintenance de matériels option parcs et jardins 22. Maintenance des matériels option tracteurs et matériels agricoles 23. Réparation des carrosseries 24. Prêt-à-porter 25. Métiers du pressing 26. Couture flou 27. Conduite de systèmes industriels 28. Assistant technique en milieu familial et collectif 29. Services en milieu rural 30. Employé de vente: produits d équipements courants 31. Restaurant 32. Employé de vente: produits alimentaires 33. Employé de commerce multi spécialités 34. Employé de vente: produits d équipement courant 35. Employé de vente: services à la clientèle 36. Vendeur magasinier (pièces automobiles) 37. Agent d entreposage et messagerie 38. Services hôteliers 39. Maintenance et hygiène des locaux C est une orientation éducation nationale (par le collège)

16 Tous les CAP de l apprentissage sont accessibles: Il faut trouver une entreprise pour signer le contrat d apprentissage. C est la famille qui effectue la recherche.

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