Projets de Réussite. Éducative. Guide du porteur de projet

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1 Projets de Réussite Éducative Guide du porteur de projet

2 Pourquoi ce guide? Ce livret pédagogique a pour objectif de sensibiliser la communauté éducative sur les Projets de Réussite Éducative (PRE) mis en place avec le soutien financier de la Région Poitou-Charentes. Il s adresse directement aux jeunes et aux adultes des lycées, CFA et MFR qui veulent s engager dans la vie du lycée et trouver des financements pour donner vie à leurs idées. L objectif de ce livret est donc d apporter des réponses concrètes aux questions que chacun peut se poser : Qu est-ce que les PRE?, A qui s adressent-ils?, Pourquoi sont-ils mis en place?, Comment s en saisir? Les PRE, c est quoi? Les Projets de Réussite Éducative (PRE) sont des projets mis en place dans les établissements scolaires par et pour leurs bénéficiaires, pouvant faire l objet d un soutien financier de la Région. Les PRE ont pour but de favoriser l'émergence de projets contribuant à la réussite éducative de tous les jeunes. Ils favorisent un égal accès pour tous à l'éducation et à l'entrée dans la vie active et proposent un accompagnement aux jeunes ainsi qu'à leurs familles en se concentrant sur la réussite scolaire. L'objectif régional est de soutenir les projets destinés à faire des lycéen-nes et apprenties de jeunes citoyens, responsables, ouverts et entreprenants. Les PRE contribuent aussi à l'émancipation citoyenne, au bien-être et à l'épanouissement des jeunes pendant leur scolarité en les sensibilisant, les éduquant et les initiant à une expérience démocratique et partagée par le plus grand nombre. Les PRE relèvent d'une des thématiques suivantes : Apprentissage de la citoyenneté et ouverture d'esprit, Sensibilisation et promotion de la santé et du sport, Éducation à l'environnement et sensibilisation au développement durable, Accompagnement du parcours de formation et ouverture à l'esprit d'entreprendre, Activités hors temps scolaire en rapport avec les thématiques sus-citées, Séjours avec activités sportives. Les projets devront faire référence à un ou plusieurs axes précis du projet d'établissement, faire l'objet d'une démarche participative et associer les élus et les délégués régionaux éducation.

3 Les PRE, pour qui? Les PRE s'adressent aux lycées publics, Établissements Régionaux d'enseignement Adapté (EREA) et privés sous contrat, Maisons Familiales Rurales (MFR), Centres de Formation d'apprentis (CFA) en leur permettant de mobiliser les jeunes et leurs encadrants autour de la réussite éducative. Tous les projets présentés ne sont pas forcément éligibles, c'est notamment le cas : des demandes déposées en ligne après le premier jour de réalisation (date de validation du dossier électronique faisant foi), des déplacements supérieurs à 50 kms et sur une journée pleine (départ avant 12h et retour après 18h) relevant du dispositif «Soutien aux projets de voyages des élèves» ( hors séjours sportifs, d'intégration et de révision ; des stages obligatoires, liés aux enseignements et formations ; des dépenses liées aux frais de personnel État ou Région ; des projets dont les dépenses en communication, location de salle, frais de bouche, et vestimentaires dépassent 30 % du coût total du projet ; des projets relevant d'un autre règlement régional ou bénéficiant déjà d'un financement de la collectivité (excepté pour les demandes individuelles formulées dans le cadre du Fonds social régional) ; des projets dont les dépenses en équipements dépassent 20% du budget total (hors matière d œuvre) ; des projets ne relevant pas des thématiques citées dans le règlement ; des demandes de subvention inférieures à 300 TTC.

4 Les PRE, comment? Les PRE se mettent en place tout au long de l'année scolaire ; voici quelques repères méthodologiques. Temps 1 : le temps de la réflexion et des discussions entre tous. Temps 2 : le temps du montage du projet et de la définition des priorités. Les projets d'établissements, susceptibles d'être soutenus, doivent s'inscrire dans une des priorités régionales suivantes : Apprentissage de la citoyenneté et ouverture d'esprit : lutte contre les violences, le harcèlement et les discriminations, connaissance des institutions et de la démocratie, solidarité, éducation aux médias, etc. Sensibilisation et promotion de la santé et du sport : risques auditifs, premiers secours, lutte contre les addictions, promotion de la pratique sportive, alimentation, santé, sexualité, contraception, psychologie, etc. Éducation à l'environnement et sensibilisation au développement durable : comportements éco-responsables, lutte contre le gaspillage alimentaire, sensibilisation au réchauffement climatique, croissance verte etc. Accompagnement du parcours de formation, ouverture à l'esprit d'entreprendre et lien avec le monde de l'entreprise, Activités hors temps scolaire en rapport avec les thématiques sus-citées : diffusion culturelle, ateliers artistiques ouverts à l'ensemble des élèves, etc. Séjours avec activités sportives. Temps 3 : le temps de l étude de faisabilité «de l idée au budget» Temps 4 : le temps du financement par la Région. Temps 5 : le temps de sa mise en œuvre collective. La Région sera particulièrement attentive aux projets relatifs à la citoyenneté ou en lien avec la lutte contre les violences, le harcèlement et les discriminations, l'éducation aux médias, la connaissance des institutions et les notions de droit, l'égalité femme-homme, ou encore la sensibilisation au handicap. Les projets relevant de la thématique «activités hors temps scolaire» devront être ouverts à l'ensemble des élèves des établissements (et non pas réservés aux classes à options). Les demandes de subventions au titre des PRE sont dématérialisées et doivent être déposées, sous couvert du chef d'établissement, via internet sur le site rubrique Éducation. Conformément au règlement régional de l'aide, l'établissement scolaire qui fait une demande de PRE s engage à respecter certaines conditions : - mettre en œuvre le processus de démocratie participative de son choix pour chaque projet déposé en associant les membres de la communauté éducative aux décisions qui les concernent ainsi que l'élu-e régional-e siégeant au Conseil d'administration, - informer la communauté éducative du dispositif PRE et du concours financier de la Région, - rendre compte de la démarche participative à la Région en lui fournissant les documents appropriés (compte-rendu, synthèse, évolution, liste d'émargements, etc).

5 Les PRE, quel montant? L'aide régionale est plafonnée à hauteur maximale de 80 % du coût total du projet (excepté pour les séjours sportifs d'intégration et de révision calculés sur la base des forfaits voyages). Conformément au règlement régional en vigueur, un même établissement peut bénéficier d'un montant cumulé de TTC maximum par année scolaire. L'aide régionale pour les projets d'activités hors temps scolaires, sera limitée à par année scolaire et par établissement et à pour les projets sportifs. L'aide révisable sera versée en 2 fois : 50 % sur délibération du Conseil Régional et sur retour de la feuille d engagement dans une démarche participative (valable pour l'ensemble des projets de l'année scolaire) et 50 % à réception du bilan complet. Quelques exemples de PRE... Lycée Les Grippeaux (79) : Organisation d'une journée égalité fille/garçon (thématique «Apprentissage de la citoyenneté et ouverture d'esprit» ) : ateliers thématiques afin d'éduquer les élèves au respect de l'autre sexe et bousculer les préjugés. Lycée Danièle Mathiron (86) : Passer de "je consomme donc je suis" à "je suis donc je choisis" (thématique «Sensibilisation et promotion de la santé et du sport» ) : aborder les problématiques d'addiction, d'entrée en consommation, risque routier et relationnel. Lycée Les Sicaudières (79) : Fini le gaspillage alimentaire, manger responsable aux Sicaudières (thématique «Éducation à l'environnement et sensibilisation au développement durable» ) : information, formation, sensibilisation des délégués de classes, des apprenants, des personnels de restauration et d'intendance afin de réduire le gaspillage alimentaire. MFR Jarnac(16) : Confiance en soi, communication, bien être et savoir être : favoriser l'insertion des jeunes en milieu professionnel (thématique «Accompagnement du parcours de formation et ouverture à l'esprit d'entreprendre» ) : Ateliers de communication, savoir soigner son image, afin d'acquérir une meilleure connaissance de soi, savoir communiquer et s'affirmer et gagner en confiance.

6 Lycée Bernard Palissy (17) : Festival Palissy 2015 : pour un monde durable (thématique «Éducation à l'environnement et sensibilisation au développement durable» ) : Projections de films et documentaires en lien avec la notion de développement durable, intervention d'un réalisateur, et du professeur H.Joyeux (cancérologue), sortie au cinéma. Lycée Marguerite de Valois (16) : Les femmes font leur cinéma (thématique «Apprentissage de la citoyenneté et ouverture d'esprit») : Exposition de publicités, débats, propositions pour faire diminuer les inégalités homme-femme, diffusion films. CFA du bâtiment de la Vienne (86) : Conception d'une émission de radio (thématique «Apprentissage de la citoyenneté et ouverture d'esprit») : Concevoir une émission de radio avec un journaliste : sélection du contenu des infos, écouter, lire, analyser, interview. Objectifs : dédramatiser l'oral et développer l'esprit critique. EREA Les Chirons (16) : Découverte des arts urbains (thématique «Activités hors temps scolaire») : Réalisation d'une fresque sur le mur du réfectoire. CFA Agricole de la Charente - Maritime (17) : La table des pensées La table des pensées (thématique «Activités hors temps scolaire») : Production artistique alliant arts plastiques, art dramatique, littérature et arts culinaires. Assister au spectacle Aromagic au théâtre Gallia.

7 Pour aller plus loin... Site internet : Pour consulter le règlement complet du PRE, connectez-vous sur le site internet du Conseil Régional Poitou-Charentes, à la rubrique «Guide des aides et des appels à projets»: Contacts : Votre Délégué Régional à l'éducation : Bassin de La Rochelle : Danièle GHIO, , d.ghio@cr-poitou-charentes.fr Bassin de Pons : Anne CHAVARIBEYRE, , a.chavaribeyre@cr-poitou-charentes.fr Bassin de Rochefort : Cédric MENARD, , c.menard@cr-poitou-charentes.fr Bassin de Saintes : Nicolas ZAENGEL, , n.zaengel@cr-poitou-charentes.fr Bassin de Melle : Cécile GALICHET, , c.galichet@cr-poitou-charentes.fr Bassin de Niort : Isabelle AGOSTINI, , i.agostini@cr-poitou-charentes.fr Bassin de Nord Deux-Sèvres : Monique MASSIAS, , m.massias@cr-poitoucharentes.fr Bassin de Châtellerault : Bruno VIEILLESCAZES, , b.viellescazes@cr-poitoucharentes.fr Bassin de Poitiers : Nathalie WIERRE, , n.wierre@cr-poitou-charentes.fr Bassin d'angoulême : Michel LEMARCHAND, , m.lemarchand@cr-poitoucharentes.fr Pour tous renseignements complémentaires sur le PRE, n'hésitez pas à contacter la Région Poitou-Charentes, Direction de l'éducation, Service de la «Vie Lycéenne, Citoyenneté, Budget participatif» Tel : vielyceenne@cr-poitou-charentes.fr