Séquence d observation en milieu professionnel. Le rapport sera à rendre lors de l oral du brevet blanc le vendredi 27 janvier 2017

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1 Séquence d observation en milieu professionnel La séquence d observation en entreprise fera l objet d une évaluation notée. Un rapport de stage sera rédigé et présenté à l oral lors du brevet blanc. Le rapport de stage sera l occasion d utiliser vos compétences informatiques en vue de la validation du socle commun. Le rapport sera à rendre lors de l oral du brevet blanc le vendredi 27 janvier ère étape : Préparer la séquence d observation Quand le lieu de la séquence d observation a été trouvé, vous devez vous renseigner sur l entreprise ou vous irez : Qu y fait-on? Qu y vend-on? Qui dirige? Quel est le secteur d activité? Etc Commencez à vous renseigner! Toutes les réponses que vous ne trouverez pas, vous devrez les trouver durant la séquence d observation. Pensez à amener avec vous de quoi écrire! Pensez à demander l autorisation de prendre des photos (si possible) ou demander des brochures pour illustrer votre rapport! 2 ème étape : pendant la séquence d observation : Tenez votre carnet de bord où vous noterez au jour le jour ce que vous avez fait et observé. Conseils pour la prise de notes - Organisez votre carnet de bord : une nouvelle page chaque jour - Rédigez des phrases courtes avec des abréviations - Passez à la ligne à chaque nouveau point noté - Relisez-vous! Chaque soir, vous aurez du travail en rentrant à la maison! Pensez à remettre vos notes au propre et prévoir ce qu il faudra faire ou demander le lendemain! Mardi soir : Mercredi soir : Jeudi soir : Vendredi soir : Calendrier de travail - Bien lire la fiche de consignes - Commencer la page de présentation - Rédiger l introduction - Préparer les choses à demander le lendemain : questions, documents - Terminer la page de présentation - Rédiger le journal de la journée du mercredi - Rédiger la partie présentation de l entreprise - Préparer les choses à demander le lendemain - Rédiger le journal de la journée du jeudi - Rédiger la partie sur les métiers dans l entreprise - Préparer les choses à demander le lendemain - Penser à faire compléter le bilan du tuteur en entreprise - Rédiger le journal de la journée du vendredi - Compléter les parties rédigées si nécessaire - Rédiger la conclusion

2 Le compte rendu Consignes de rédaction - Le rapport doit être tapé sous traitement de texte. - Les feuilles doivent être numérotées. - Le vocabulaire doit être adapté, l orthographe doit être correcte. - La mise en page doit être soignée, le texte doit être aéré (marges, paragraphes...) - Les titres du plan doivent apparaitre, être soulignés ou encadrés. - Vous rédigerez en police comic sans MS ou arial en taille 12 avec des interlignes simples. - Pour chaque partie, prenez une nouvelle page. - Le rapport pourra être illustré de photos, d images, de documents, de graphiques Plan du compte rendu 1. Page de présentation Suivre le modèle ci contre. Mettez en illustration une photo de l entreprise vue de l extérieur, son logo 2. Sommaire (avec pagination) 3. Introduction - Expliquer le choix du lieu de stage - Décrire vos démarches et les difficultés de votre recherche de stage - Donner vos sentiments et vos attentes avant de commencer le stage Voici une trame du compte-rendu. Chaque entreprise est différente, pensez à adapter à votre lieu de stage 4. Présentation de l entreprise Depuis quand cette entreprise existe-t-elle? Qui dirige l entreprise? Quels sont les horaires de l entreprise? Combien y-a-t-il de salariés dans l entreprise? combien d hommes, de femmes? En vous aidant du modèle ci-contre, construisez l organigramme de votre lieu de stage 5. L activité de l entreprise Quels sont les produits fabriqués, vendus ou les services proposés? Qui sont les clients ou les personnes recevant le service? Pour effectuer cette activité, quels sont les matériaux, les machines, les moyens utilisés? Vous pourrez faire un plan de l entreprise pour présenter son organisation (salles, ateliers, partie administrative.) Vous pouvez essayer de chiffrer son activité ( nombre de clients, chiffre d'affaire...)

3 6. Les métiers dans l entreprise a) Vous allez rencontrer beaucoup de monde, essayez de récolter le maximum d information sur leur activité et leur parcours. Quels sont les métiers représentés dans l entreprise? Vous pouvez présenter sous forme de tableau. b) Vous allez ensuite présenter plus précisément le métier qui vous intéresse le plus ou celui de votre tuteur en entreprise. Vous pouvez illustrer cette présentation avec des photos si la personne accepte. Préparez une interview et présentez les réponses de la personne - Donner le nom du métier observé - Présenter son rôle dans l entreprise - Quelles qualités et compétences faut-il posséder? - Décrire la variété et les conditions de travail (son matériel, son emploi du temps ) - Donner les difficultés du métier - Dans le cadre du travail, présenter les relations avec les autres employés de l entreprise, avec la hiérarchie - Présenter les possibilités d évolution au sein de l entreprise - Expliquer la formation, les études de la personne - Expliquer comment la personne a été recrutée - Donner la fourchette de rémunération en débutant (salaire) 7. Compte rendu journalier Dans cette partie, il faut décrire le déroulement du stage. - Il faut un compte rendu détaillé par demi-journée. Chaque demi-journée fera l objet d un paragraphe. - Horaires de travail/ présentation du service/ du tuteur - Décrire les activités réalisées ou observées. - Donner votre point de vue sur ce que vous avez vu ou ce à quoi vous avez participé. 8. Conclusion : mon avis sur le stage Rédiger plusieurs paragraphes pour : - Exprimer ce que vous avez pensé du stage, ce qui vous a intéressé, ce qui vous a déplu, ce qui vous a surpris - Présenter votre opinion sur le monde du travail tel que vous l avez observé. - Aujourd'hui, quel est mon projet (quel métier je souhaiterais exercer ou dans quel secteur d'activité?)

4 Evaluation du compte rendu de stage Nom Prénom : Lieu de stage : Domaine 1 : S'exprimer en utilisant la langue Française à l'écrit Critères d'appréciation: - Respect de la grammaire - Respect de l orthographe - Utilisation d un vocabulaire correct et précis - Ecrits clairs et organisés ( syntaxe) Domaine 2 : Les méthodes et outils pour apprendre : capacité à respecter les consignes Critères d'appréciation: - Respect des parties demandées( sommaire, présentation, activité) - Interview du professionnel - Rapport journalier rédigé - Opinion personnelle présentée ( dans le journal, dans la conclusion) Domaine 2 : Les méthodes et outils pour apprendre : maîtrise de l'outil informatique Critères d'appréciation: - Respect des règles de mise en page ( police, tailles, marges justifiées...) - Présentation claire : titres, paragraphes... - Intégration de documents images dans le texte( photos, logos, plans...) - Respect du droit d'auteur pour les documents en citant la source Domaine 3: La formation de la personne et du citoyen : respecter et s'adapter dans un milieu professionnel - faire une moyenne des compétences évaluées par le tuteur en entreprise. Domaine 5 : Les représentations du monde et de l'activité humaine : qualité du contenu du compte-rendu Critères d'appréciation: - Entreprise présentée correctement - Interview avec questions et réponses - Point de vue personnel exprimé - Compte rendu journalier clair et complet

5 Compétence du stagiaire, à remplir par le tuteur Période du : 14/12/2016 Au : 16/12/2016 Etabli par : Pour l'entreprise : A l'attention de l'élève : Classe de : Par rapport aux compétences énumérées ci dessous, indiquez selon l'échelle suivante, le niveau atteint par le stagiaire et portez les observations utiles 1 peu satisfaisant 2 moyennement satisfaisant 3 satisfaisant 4 Très satisfaisant Ponctualité Assiduité Présentation (tenue, langage) Compréhension des consignes Respect des consignes Intégration dans le service Intérêt de l élève pour les activités proposées Niveau OBSERVATIONS Quels ont été les points forts et les points faibles du stagiaire? Appréciations complémentaires s'il y a lieu. Date: Signature:

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