Une expertise reconnue dans les domaines du CONSEIL, de l ACCOMPAGNEMENT et du DEVELOPPEMENT.

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2 L Alliance française, depuis 1883, promeut et diffuse la langue française et les cultures francophones dans le monde entier : projet ambitieux pour lequel elle affirme sa présence dans 136 pays auprès de plus de étudiants. L Alliance française Paris Ile-de-France (AFPIF) est l une des plus importantes écoles de Français Langue Etrangère (FLE) dans le monde et la plus ancienne école de formation d enseignants. Nous vous proposons des formations professionnalisantes reconnues pour enseigner le FLE : celles-ci sont suivies chaque année par près de enseignants de FLE, à distance ou dans nos locaux, en formation initiale ou continue, sur des durées différentes. Une expertise reconnue dans les domaines du CONSEIL, de l ACCOMPAGNEMENT et du DEVELOPPEMENT. Que vous soyez enseignant en exercice ou à la recherche d une formation initiale, nos différents programmes vous offrent l opportunité d acquérir ou de parfaire vos compétences en FLE. L équipe pédagogique de l Alliance française Paris Ile-de-France est composée de professeurs formateurs possédant des domaines de compétences étendus, qui interviennent dans les différentes formations proposées. Nos diplômes, reconnus dans le monde du FLE, vous permettent de postuler en France comme à l étranger. Votre institution souhaite s engager dans une démarche qualité? Nous sommes également à votre disposition pour organiser des formations adaptées à vos besoins et votre contexte. Nous pouvons également vous proposer une aide au logement. N hésitez pas à découvrir notre offre sur notre site internet ou à contacter notre service hébergement par mail à hebergement@alliancefr.org. 1

3 s initiales DPAFP- FLE Diplôme Professionnel de l Alliance française Paris Ile-de-France en Français Langue Étrangère Sa spécificité est la complémentarité entre théorie et pratique, qui vous permet, durant votre formation, de prendre en charge, in situ, des séquences de cours. Tout au long des 5 mois, un éventail de modules théoriques est proposé, comme par exemple : - Méthodologie générale - Approche de la grammaire - Apprentissage en interaction - Observation et guidage de classe - Pédagogie de la prononciation - Évaluation - CECR En alternance, 12 semaines sont consacrées à l observation et à la pratique de classe. Elles sont accompagnées de séances de tutorat en petits groupes. Des travaux pratiques en méthodologie de l enseignement du Français Langue étrangère font le lien entre théorie et pratique. initiale sur place Diplôme d établissement à visée professionnelle toute personne souhaitant enseigner le Français Langue Etrangère Bac +2 ou niveau équivalent, et réussite au test d accès 20 semaines de cours d octobre à mars (535 heures de formation) : dates sur le site dépôt du dossier d inscription avant la mi-août (à télécharger sur notre site). Sélection sur dossier. Un test écrit et un entretien sont organisés au mois de septembre Examens obtention du diplôme sur la base d un contrôle continu (théorie et pratique de classe) 2

4 Contact et informations alliancefr.org Courriel : daefle@ alliancefr.org DAEFLE Diplôme d Aptitude à l Enseignement du Français Langue Étrangère Fruit d un partenariat entre l Alliance française Paris Ile-de-France et le Centre National d Enseignement à Distance (CNED), cette formation peut être suivie où que vous soyez dans le monde, à travers nos différents centres de passation. Elle s adresse à toute personne se préparant à enseigner ou enseignant déjà le français à un public non francophone, en France ou à l étranger. Les contenus de la formation sont orientés vers la pratique de classe : les cours alternent entre des lectures théoriques, des activités sur des documents et des exercices d application. Ils sont accessibles en ligne sur une plateforme éducative consacrée au DAEFLE, qui propose également un espace d échange et de travail collaboratif. Un accompagnement par un tutorat en ligne et une correction personnalisée des travaux, assurés par des formateurs, complètent efficacement les supports de cours et vous aident tout au long de votre formation à acquérir les savoirs et les compétences liés à la profession. Les modules : La formation se compose de 480 heures d apprentissage et comprend 6 modules. 5 modules fondamentaux : Éléments de didactique et méthodologie générale du FLE (120 heures) Phonétique et méthodologie de la prononciation (120 heures) Enseigner la grammaire en FLE (60 heures) L évaluation en FLE (60 heures) Observation et guidage de classe (60 heures) ou Stage pratique en présence pour les centres conventionnés avec l Alliance Française Paris Ile-de-France (60 heures) (Prendre contact avec le centre le plus proche de chez vous afin de vérifier leur habilitation) 5 modules de spécialisation : Méthodologie de l enseignement de la civilisation et de la littérature (60 heures) Enseigner le français sur objectif spécifique (60 heures) Le FLE aux enfants (60 heures) Intégrer le numérique en classe de FLE (60 heures) Enseigner le français à des adultes peu ou pas scolarisés : outils et pratiques (60 heures). Les modalités de formation Plusieurs possibilités sont proposées. diplômante : formation complète sur une session de formation (10 mois) formation complète en plusieurs sessions de formation (2, 3 ou 4 ans) non diplômante : à la carte (un ou plusieurs modules sans présenter le diplôme) Validation des modules Chaque module validé fait l objet de la délivrance d une notification de suivie de formation. Les modules sont capitalisables. Néanmoins leur validité en vue de la passation du diplôme est limitée à 4 années. Validation de la formation : La validation de 6 modules est nécessaire pour l inscription à l examen final, dont la réussite conditionne l obtention du diplôme. initiale (possibilité également en formation continue) à distance diplômante à visée professionnelle toute personne souhaitant enseigner le Français Langue Etrangère Diplôme de fin d études secondaires et réussite au test d accès (4 sessions par an). du 1 er janvier au 31 mars et du 1 er juillet au 30 octobre, auprès du CNED, sur présentation de l attestation de réussite au test d accès Examens 2 sessions par an, en juin et en décembre. Centres de passation : liste des centres de passation sur s initiales 3

5 Stages pédagogiques Stages pédagogiques d été L Alliance française Parie Ile de France vous propose des parcours de formation continue au cœur de Paris. Les formations se distinguent par leur abordage pratique et innovant qui allie apports méthodologiques et pratiques, partage d expériences et découverte de la capitale. Plusieurs parcours vous sont proposés dans le but d approfondir vos connaissances et renouveler vos pratiques de classe : - Méthodologie du FLE : compétences clés et évolution des pratiques - Enseigner et se perfectionner en langue / culture - Animer la classe : ressources, outils et techniques - Regards sur la France et la francophonie - Numérique et pratiques innovantes pour la classe de FLE Chaque itinéraire est composé de plusieurs modules. Outre les séquences de formation en classe, nous vous proposons des activités culturelles, des rencontres avec les éditeurs spécialisés en FLE, un accès libre au Centre de ressources multimédia et des visites guidées dans Paris. Programme complet sur : formations/stages-pedagogiquesdete continue sur place être enseignant de Français Langue Etrangère ou en cours de formation avoir une expérience de l enseignement plusieurs stages de une à quatre semaines, tous les étés (6 heures par jour) : dates sur le site par courriel, auprès du service pédagogique, au plus tard un mois avant le début de la formation. L ouverture de ce programme est soumise à un nombre minimum d inscriptions 4

6 CESOP-FLE Certificat de Stage d Observation et de Pratique en Français Langue Étrangère La finalité du CESOP est de vous permettre, par l observation de classe et la pratique tutorée, de vous doter de repères méthodologiques solides et d acquérir des techniques pour animer la classe. Le CESOP est axé sur la réalité du cours de FLE : observations et pratiques de classe, séances de tutorat en petits groupes et travaux pratiques. Cette formation pratique est complétée par des modules fondamentaux : - Observation, pratique de classe et tutorat : apprendre à mener un cours - Observation de classe à la méthodologie en FLE : faire des choix méthodologiques cohérents pour faciliter l apprentissage - Pédagogie de la prononciation : comment travailler la prononciation en classe de FLE - Pédagogie du socio-culturel : mettre en évidence les aspects interculturels d une classe de FLE. continue, également proposée en formation initiale sur place praticien ou enseignant dans le domaine du Français Langue Etrangère niveau Baccalauréat stage de 4 semaines en juillet, tous les ans : dates sur le site par courriel, auprès du service pédagogique, au plus tard un mois avant le début de la formation. L ouverture de ce programme est soumise à un nombre minimum d inscriptions Stages pédagogiques 5

7 Stages pédagogiques «à la carte» Nous élaborons avec vous un programme de formation adapté à vos besoins et à vos disponibilités. N hésitez pas à nous contacter pour mettre en place un programme qui vous permettra d atteindre vos objectifs. continue Quelques exemples de thématiques possibles (liste non exhaustive) : de projet - Apprentissage en interaction sur place Consolider les bases didactiques et méthodologiques : - Observation et guidage de classe - Perspective actionnelle : les fondamentaux - Approche de l oral et de l écrit - Appropriation d un manuel Evaluer les compétences en langue des apprenants : - Evaluation formative et pédagogie de l erreur - Conception d outils pour l évaluation des acquis Dynamiser les cours en diversifiant les techniques et ressources : - Pratiques théâtrales - Le support audiovisuel - Approche par tâches et pédagogie Développer les usages numériques : - Exploitation du TNI - Le web social - Les ressources sur internet - Création audio et vidéo Diversifier l offre de cours : - Fle aux adolescents et aux enfants - Français de spécialité - Français suir objectifs spécifiques - Conception d ateliers Accompagner l équipe enseignante : - Visites de classe et conseil pédagogique - Observation de classe et tutorat - Conception et animation de formations pédagogiques - Changement de manuel être enseignant de Français Langue Etrangère ou en cours de formation avoir une expérience de l enseignement stages de une à quatre semaines, selon vos besoins, tout au long de l année inscription par courriel, après validation du devis auprès du service pédagogique 6

8 Missions de formation et d expertise continue dans vos locaux réseau des Alliances françaises et des Instituts français, écoles de langues et universités établissement d un cahier des charges par l établissement demandeur formations proposées toute l année, dans vos locaux inscription par courriel, après validation du devis auprès du service pédagogique Vous souhaitez organiser une formation pédagogique pour vos enseignants, dans vos locaux? Votre institution souhaite s engager dans une démarche qualité? L AFPIF met à votre disposition son expérience et son savoir-faire dans les domaines de la formation d enseignants de FLE et la gestion et le développement d établissement. Nos formateurs sont tous des praticiens animés par le désir de partager leurs connaissances et de mettre leurs domaines d expertise au service de votre projet de formation ou de votre démarche de professionnalisation. Nous sommes à votre écoute pour définir avec vous un programme sur mesure adapté à votre contexte, vos besoins et vos contraintes. Missions de formation et d expertise 7

9 Quelques références de missions réalisées (liste non exhaustive) Gestion et développement d établissement - Améliorer l accueil et la relation client / Indonésie - Gestion et actions culturelles / Bogota - Stratégies de marketing et de communication / Nouakchott - Les outils de gestion financière / Glasgow - Construire un projet d établissement / Russie - Gestion et développement d une médiathèque / Australie - des responsables pédagogiques / Chine - Communication interne et management / Argentine Pédagogie - Approches communicative et actionnelle / Ryad - Utilisation et exploitation du TNI / Djibouti - Le FLE aux adolescents : Du plaisir d enseigner à l envie d apprendre / Séoul - Approche ludique de la grammaire / Etats-Unis - Concevoir des évaluations conformes au CECR / Bogota - Techniques d animation de classe / Turin - L utilisation du site «Parlons français c est facile» / Buenos Aires - La phonétique / Luxembourg - de formateurs / Buenos Aires Mais aussi, la formation des responsables en Alliances à Paris s à l Alliance française Paris Ile-de-France d une semaine, tous les ans. - La gestion d un établissement (projet d établissement, indicateurs financiers ) - Le management culturel et le développement - La gestion d une équipe enseignante - La gestion d une médiathèque Contact : serpedago@alliancefr.org 8