COMPOSANTS OPTOELECTRONIQUES, MEMOIRES ET TRAITEMENT DE SIGNAUX

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1 MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANCAISE ADMINISTRATION GENERALE DE L ENSEIGNEMENT ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE DE REGIME 1 DOSSIER PEDAGOGIQUE UNITE DE FORMATION COMPOSANTS OPTOELECTRONIQUES, MEMOIRES ET TRAITEMENT DE SIGNAUX ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SUPERIEUR DE TRANSITION CODE : U21D1 CODE DU DOMAINE DE FORMATION : 205 DOCUMENT DE REFERENCE INTER-RESEAUX Approbation du Gouvernement de la Communauté française du 27 août 2008, sur avis conforme de la Commission de concertation Composants optoélectroniques, mémoires et traitement de signaux Page 1 sur 5

2 COMPOSANTS OPTOELECTRONIQUES, MEMOIRES ET TRAITEMENT DE SIGNAUX ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SUPERIEUR DE TRANSITION 1. FINALITES DE L UNITE DE FORMATION 1.1. Finalités générales Conformément à l article 7 du décret de la Communauté française du 16 avril 1991 organisant l'enseignement de promotion sociale, cette unité de formation doit : concourir à l épanouissement individuel en promouvant une meilleure insertion professionnelle, sociale et culturelle ; répondre aux besoins et demandes en formation émanant des entreprises, des administrations, de l enseignement et d une manière générale des milieux socio-économiques et culturels Finalités particulières Cette unité de formation vise à permettre à l étudiant : de développer des compétences de communication par une bonne utilisation du vocabulaire technique de base de la spécialité ; d aborder les principaux composants optoélectroniques, les supports de composants et les circuits à mémoire pour en dégager les différentes catégories, les principales caractéristiques techniques et la pertinence de leur choix pour remplir des fonctions électroniques déterminées ; de justifier l importance de la modulation et de la démodulation dans la transmission de signaux électroniques ; d acquérir un outil de perfectionnement ou de spécialisation professionnelle dans le domaine de l électronique. 2. CAPACITES PREALABLES REQUISES 2.1. Capacités en respectant le R.G.I.E., le Code du bien-être au travail, à partir du schéma reprenant au moins des composants tels que diodes, transistors et amplificateurs opérationnels, identifier et expliquer le principe de fonctionnement des différentes parties de l ensemble ; raccorder correctement les ensembles et sous-ensembles en vue d en assurer leur fonctionnement ; mesurer les grandeurs électriques de base (courants, tensions) en utilisant correctement le multimètre numérique ; rédiger un rapport comportant les principales mesures et conclusions rencontrées dans la manipulation ; Composants optoélectroniques, mémoires et traitement de signaux Page 2 sur 5

3 dessiner, via un logiciel de DAO-CAO d orientation électronique, le schéma de principe d un montage donné Titre pouvant en tenir lieu Attestation de réussite de l unité de formation «Bases d électricité et d électronique» code N U21D1 de l enseignement secondaire supérieur de transition. 3. HORAIRE MINIMUM DE L UNITE DE FORMATION 3.1. Dénomination des cours Classement Code U Nombre de périodes Laboratoire : optoélectronique CT E 32 Laboratoire : supports de composants CT E 40 Laboratoire : circuits intégrés à mémoire CT E 32 Traitement de signaux CT J Part d autonomie XXXXXXXXX P 32 Total des périodes PROGRAMME 4.1. Laboratoire : optoélectronique de définir les caractéristiques essentielles et les unités de mesure de la lumière, y compris l infrarouge ; de relever l éclairement d une source lumineuse ; de dégager les caractéristiques des principaux composants optoélectroniques tels que : LDR, photodiode, phototransistor, optocoupleur, les CI particuliers, ; d analyser le fonctionnement des montages de base et de déterminer les valeurs des courants, tensions et fréquences d'utilisation des composants optoélectroniques employés ; de réaliser différents modes de connexion ; de réaliser des applications pratiques vérifiant le mode de fonctionnement des différents types de composants optoélectroniques ; de choisir les composants nécessaires en fonction des exigences électroniques requises par les applications industrielles (ex. : barrière de sécurité, détection de passage, comptage, ) ; de différencier les principaux champs d'application des systèmes optoélectroniques Laboratoire : supports de composants Composants optoélectroniques, mémoires et traitement de signaux Page 3 sur 5

4 de distinguer les différentes propriétés des supports de composants à circuits imprimés (simple face, double face, multicouches et souples.) utilisant des composants discrets ou montés en surface (CMS) ; de réaliser, grâce à un logiciel adapté, le typon correspondant à un schéma simple ; de réaliser un circuit imprimé par la technique photo sensible ; de percer la plaquette, de placer les composants, de les souder en utilisant les techniques adéquates ; de vérifier le fonctionnement du circuit réalisé et de remédier au(x) défaut(s) éventuel(s) Laboratoire : circuits intégrés à mémoire de distinguer les principaux types de circuits intégrés de mémorisation tels que RAM, ROM, PROM, EPROM, EEPROM, FLASH, ; de caractériser les différents types de mémoire (temps d accès, capacité, ) ; de choisir l élément intégré de mémorisation en fonction de l application à résoudre ; de réaliser différents modes de connexion ; d établir la capacité d un dispositif mémoire d après ses entrées et ses sorties ; de combiner des mémoires intégrées afin d augmenter la capacité mémoire Traitement de signaux L étudiant sera capable : de définir les paramètres à prendre en compte pour la mise en forme des signaux (temps, niveaux de tension, rapport cyclique) ; de restituer le principe physique général de la modulation/démodulation, ses caractéristiques générales et son utilisation et d en discerner les deux types (analogique et numérique) ; de définir les paramètres traités dans la modulation et la démodulation (phase, amplitude, fréquence) ; de préciser la notion de conversion et son utilité ; de restituer les principes des différentes catégories de convertisseurs et d en préciser leurs caractéristiques ; de préciser et de définir la notion «d échantillonnage» (quantification, identification et traitement) et son utilité générale. 5. CAPACITES TERMINALES L étudiant sera capable : en respectant le R.G.I.E., le Code du bien-être au travail, en disposant du matériel électronique nécessaire, Composants optoélectroniques, mémoires et traitement de signaux Page 4 sur 5

5 en disposant de plans électroniques comprenant des composants optoélectroniques, des supports de composants et des circuits intégrés à mémoire ; d identifier au moins deux composants optoélectroniques, deux supports de composants et deux circuits intégrés à mémoire dans le plan électronique proposé ; d expliquer le fonctionnement et le rôle joué par les deux composants optoélectroniques, les deux supports de composants et les deux circuits intégrés à mémoire ; de réaliser un circuit imprimé par la technique photo sensible ; d expliquer la transmission de signaux électroniques en se basant sur le principe de la modulation et démodulation. Pour la détermination du degré de maîtrise, il sera tenu compte des critères suivants : la rapidité d identification des composants demandés, l exhaustivité des informations données pour expliquer le fonctionnement et le rôle des différents composants demandés, le soin et la rigueur apportés au circuit imprimé réalisé, la bonne application du principe de la modulation et de la démodulation dans la transmission de signaux électroniques. 6. CHARGE(S) DE COURS Le chargé de cours sera un enseignant. 7. CONSTITUTION DES GROUPES OU REGROUPEMENT Pour les cours de laboratoire, il est recommandé de ne pas dépasser deux étudiants par poste de travail. Composants optoélectroniques, mémoires et traitement de signaux Page 5 sur 5