par excellence, insatiable quand il s agit de rencontrer l autre. Il est pour l enfant un exemple de sociabilisation.

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Raymonde Gaumond
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L Odyssée d Homère raconte la traversée de la Méditerranée d Ulysse, marin grec, vers Ithaque, son île.

Les Aventures du marin Ulysse se déroulent dans un monde imaginaire (mais bien) ancré dans une période et un espace réels. L action se déroule entre 1600 et 1200 av.

Ils l imaginent entourée de l Océan. L entrée des Enfers se trouverait sur un rivage. Ulysse parcourt entièrement ce monde-là.

2 L Odyssée d Homère raconte la traversée de la Méditerranée d Ulysse, marin grec, vers Ithaque, son île. Dans Les aventures du marin Ulysse, nous croisons cette traversée avec celle, personnelle, qu effectue l enfant vers son affirmation et sa position dans le monde. Les Aventures du marin Ulysse se déroulent dans un monde imaginaire (mais bien) ancré dans une période et un espace réels. L action se déroule entre 1600 et 1200 av. J-C, époque de la civilisation dite mycénienne, époque probable de la guerre de Troie. La Méditerranée se confond avec la représentation que se font les Grecs du monde primitif. Ils l imaginent entourée de l Océan. L entrée des Enfers se trouverait sur un rivage. Ulysse parcourt entièrement ce monde-là. D une limite à l autre : d Est (île de Circée) en Ouest (île de Calypso), espace qui correspond à la course du Soleil (Elios). L Odyssée est ainsi une cosmographie de la Méditerranée, c est-à-dire qu elle donne à découvrir sa géographie mythique. Elle évoque un monde majestueux : dieux, héros et monstres se côtoient. Les aventures du marin Ulysse cible ce qui pourrait être le parcours initiatique du héros. Tout au long de l histoire, ce dernier doit retrouver son île natal ; symboliquement, la société des hommes. Il doit renaître à luimême et au monde. Il est l explorateur par excellence, insatiable quand il s agit de rencontrer l autre. Il est pour l enfant un exemple de sociabilisation.

Nous avons eu envie de travailler à partir des vertus et des contradictions du héros Ulysse, une ambiguïté intéressante à explorer avec des enfants.

Il dit lui-même les premiers vers de L Odyssée : Ô Muse, conte-moi l aventure de l Inventif : celui qui pilla Troie, qui pendant des années erra, voyant beaucoup de villes, découvrant beaucoup d

3 Nous avons eu envie de travailler à partir des vertus et des contradictions du héros Ulysse, une ambiguïté intéressante à explorer avec des enfants. Nous avons voulu, afin de respecter la tradition orale du mythe, faire d Ulysse l aède de notre histoire. Le héros raconte ses propres aventures aux enfants. Il dit lui-même les premiers vers de L Odyssée : Ô Muse, conte-moi l aventure de l Inventif : celui qui pilla Troie, qui pendant des années erra, voyant beaucoup de villes, découvrant beaucoup d usages, souffrant beaucoup d angoisses dans son âme sur la mer pour défendre sa vie et le retour de ses marins sans en pouvoir pourtant sauver un seul : par leur propre fureur ils furent perdus en effet, ces enfants qui touchèrent aux troupeaux du dieu d En Haut, le Soleil qui leur prit le bonheur du retour... A nous aussi, Fille de Zeus, conte un peu ces exploits! Manon Textoris

Nous pensons que le théâtre a aussi une fonction éducative. Ainsi, il contribue à développer de nombreuses qualités chez l enfant telles que la curiosité et l ouverture d esprit.

C est pourquoi, nous proposons à la suite de la représentation un temps d échange suivi d un atelier de pratique théâtrale.

4 Nous pensons que le théâtre a aussi une fonction éducative. Ainsi, il contribue à développer de nombreuses qualités chez l enfant telles que la curiosité et l ouverture d esprit. Il permet au jeune spectateur de se forger un esprit critique et de développer sa propre sensibilité. C est pourquoi, nous proposons à la suite de la représentation un temps d échange suivi d un atelier de pratique théâtrale. Il s articule autour des thématiques abordées par les spectacles : création de personnages héroïques, improvisations de nouvelles aventures, jeux dramatiques à partir de reproductions (tableaux, illustrations), travail et restitution de scènes extraites des pièces. La forme des ateliers peut aussi être pensée avec l équipe pédagogique concernée. Nous souhaitons donner des outils à l enfant afin qu il continue de se questionner, de rêver, de dialoguer et de critiquer une fois la représentation passée.

Nous sommes un collectif de comédiens rassemblés au sein de la Compagnie du Dromolo. Nous avons fait le choix artistique de travailler en troupe.

5 Nous sommes un collectif de comédiens rassemblés au sein de la Compagnie du Dromolo. Nous avons fait le choix artistique de travailler en troupe. En fonction des projets un metteur en scène, porteur de projet, se désigne. Il rassemble autour de lui une équipe en vue d une création. Nous nous appuyons sur la richesse de notre pluralisme. Le questionnement artistique individuel alimente la recherche commune. Il est important pour le collectif de s implanter de manière durable sur le territoire de Marseille et sa région. Nous voulons participer de manière active et concrète à la vie de cette cité. Les spectacles ateliers, sont des formes jeune public destinées aux écoles primaires et maternelles. Ils sont destinés à s intégrer et à compléter les objectifs pédagogiques donnés aux enseignants. Nous entendons considérer l enfant comme un individu à part entière ayant le droit au même titre que tous à une proposition artistique originale et sensible. Afin d établir un échange significatif avec ces jeunes spectateurs, nous proposons, au sortir du spectacle un temps d atelier en lien avec la thématique de celui-ci. Spectacle et ateliers revêtent à nos yeux la même exigence de qualité.

Lucile Aknin Lucas Challande Diplômée du Conservatoire de Marseille, section Art Dramatique. Elle a joué dans Le Soulier de Satin de Paul Claudel, dirigé par Pilar Antony.

En 2013, elle joue avec la Cie Prospero, en partenariat avec Le Théâtre de la Mer, Mémoires du Soleil, mis en scène par Jean-Pierre Raffaelli.

Metteur en scène, avec La Cie du Dromolo: L Ours d Anton Tchèkhov / Les Aventures du Marin Ulysse ré-écriture de l Odysée / La Nuit, la Cabanne et les cookies, ré-écriture d Hansel et Gretel ainsi

Formé comme comédien au Conservatoire d Art Dramatique, il est aussi comédien: en 2014 sur Peter Pan, en 2016 au sein du Théâtre de la Mer sur Ulysse à Bagdad.

6 Lucile Aknin Lucas Challande Diplômée du Conservatoire de Marseille, section Art Dramatique. Elle a joué dans Le Soulier de Satin de Paul Claudel, dirigé par Pilar Antony. Elle a également tourné dans La Brindille, long-métrage d Emmanuelle Millet. Elle est à l initiative et joue dans La Géniale Histoire, le premier des spectacles-ateliers de La Cie du Dromolo. En 2013, elle joue avec la Cie Prospero, en partenariat avec Le Théâtre de la Mer, Mémoires du Soleil, mis en scène par Jean-Pierre Raffaelli. En 2014, Lucile joue dans Peter Pan, tous les enfants grandissent... par La Cie du Dromolo et mis en scène par Lucile Teche. Metteur en scène, avec La Cie du Dromolo: L Ours d Anton Tchèkhov / Les Aventures du Marin Ulysse ré-écriture de l Odysée / La Nuit, la Cabanne et les cookies, ré-écriture d Hansel et Gretel ainsi que d Hansel et Gretel ou l émancipation. Formé comme comédien au Conservatoire d Art Dramatique, il est aussi comédien: en 2014 sur Peter Pan, en 2016 au sein du Théâtre de la Mer sur Ulysse à Bagdad. Boris Alessandri Sarah Dropsy Il intègre le Conservatoire de Marseille en 2008 où il travaille avec JeanPierre Raffaelli et Pilar Anthony. Il suit ensuite une formation à l Université de Provence Aix-Marseille. Après sa sortie du Master 2 en Art du Spectacle il fonde, avec Lucas Challande, La Cie du Dromolo. Il joue comme comédien dans L Ours, Peter Pan et créé Souveraine Magnifique en collaboration avec Eugène Ebodé et Lucile Oza. Il a également joué dans le spectacle Mémoires du Soleil, labellisé MP2013 mis en scène par Jean-Pierre Raffaelli. Diplômée du Conservatoire d Art Dramatique en Depuis plusieurs années, elle met en scène, joue et dirige des ateliers pour Le Théâtre de la Mer. Avec le collectif L œil du Vent, elle joue dans La porte grippée, conte politique pour enfants, mis en scène par Yoko Schymetzky. En 2013, elle participe à la création Mémoires du Soleil ou Visites à la mère, dirigé par Jean Pierre Raffaelli au sein de la Cie Prospero. Membre de La Cie du Dromolo depuis 2012 dans laquelle elle joue Miche et Drate, spectacle jeune public de Gérald Chevrolet, mis en scène avec Laurianne Pirozzelli.

Lucas Challande, mise en scène +33 (0)6 51 35 38 28 Sarah Dropsy, auteure +33

7 Lucas Challande, mise en scène +33 (0) Sarah Dropsy, auteure +33 (0) lesdromolos@hotmail.fr Site :

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