Médiathèque Louis Aragon - Martigues

Transcription

1 Médiathèque Louis Aragon - Martigues 1

2 La prise de note pendant la lecture Pistes pour analyser le roman Structurer sa présentation et donner son avis Médiathèque Louis Aragon - Martigues 2

3 Noter ses impressions : ce qui nous marque, nous interpelle au fil des pages Les questions, les images suscitées pendant la lecture Les moments-clés : cela permet en prenant du recul de visualiser la schéma narratif Si les personnages sont nombreux et/ou les relations complexes, on peut faire un schéma synthétique Noter des pages et des extraits qui nous paraissent importants ou pertinents Objectif Un aide-mémoire précieux Une base de travail et de réflexion pour faire notre critique La relecture des notes et le recul permet parfois de faire ressortir des fils conducteurs, différents niveaux de lecture, des impressions nouvelles Médiathèque Louis Aragon - Martigues 3

4 Forme - Structure Genre? Type de roman? (historique, social, introspectif, inspiré de faits réels ) Forme? (nouvelle, journal, épistolaire, témoignage, journalistique ) Structure narrative? (chapitres, temporalité, flash back ) Qui raconte? (narrateur externe et/ou omniscient, personnage, roman choral ) Choix du titre? Histoire Contenu De quoi ça parle : Sujet(s), thème(s), sousthème(s) Personnages : Principal? Relations? Comment sont-ils introduits? Présentés? Psychologie et évolution? Schéma narratif? (intrigue, péripéties...) Cadre? Environnement? Contexte? (temporel, géographique ) Point de vue adopté? Atmosphère du récit? Écriture Style Caractéristiques de l'écriture : direct, ample, incisive, alambiquée, phrases longues ou courtes, percutantes... Style / Langue : oralité, visuel, tournure de phrase Temps du récit, de la narration Typographie, mise en page Intention de l'auteur Tournée vers lui ou vers le monde? Que veut-il transmettre à la lecture? Message, ressenti, point de vue... Connaître l'auteur permet parfois de mieux cerner son intention. Avis A partir de ces éléments, on peut analyser notre ressenti à la lecture (positif ou pas), cerner le propos de l'auteur, son intention, s'interroger sur ses choix et sur la finalité. Par ailleurs, en fonction du type ou genre du roman, nos attentes en tant que lecteur seront différentes : lecture détente, instructive, découverte d'un genre, suite d'une série, nouvelle... Quel est notre ressenti? Quelles images, émotions a suscité la lecture? Distance, empathie... Appréciation personnelle : j'aime/j'aime pas...quoi? Et pourquoi? Ai-je envie de recommander ce livre? De partager mes impressions de lectures? Qu'en dirais-je pour donner envie de le lire ou pas? Médiathèque Louis Aragon - Martigues 4

5 Situation initiale Qui? Quand? Où? Quoi? Élément perturbateur Élément qui enclenche le récit en modifiant la situation initiale Péripéties Actions successives, réponse à l'élément perturbateur Élément de résolution Situation finale Élément qui clôt le récit et rétablit un équilibre Retour à une situation stable et différente de la situation initiale Médiathèque Louis Aragon - Martigues 5

6 Présentation générale (sans entrer dans le texte) Titre Auteur- Editeur (et collection si pertinent) Possibilité de faire une courte présentation de l'auteur (œuvre, parcours ) et du roman dans l'oeuvre (premier roman, série, genre ) si cela nous semble pertinent Le résumé : Présenter le sujet, l'intrigue, le contexte, les personnages Doit être synthétique Garder à l'esprit de donner envie de lire et maintenir l'intérêt Résumé et intention de l'auteur Avis L'intention de l'auteur (avant ou après le résumé) A éviter : L'auditoire risque de perdre le fil et/ou l'intérêt si : Trop long Trop détaillé Trop flou Donner son avis (j'ai aimé/je n'ai pas aimé), son ressenti et si possible les raisons objectives et/ou subjectives. On peut détailler et mettre en avant certains moments du récit pour illustrer son propos et éventuellement lire un court extrait (max 1 p. et demi à 2 p.) On peut finir sa présentation sur une recommandation, une autre lecture Important : Garder du temps pour donner son avis et ne pas se perdre dans un résumé trop long et détaillé. Les moments d'échanges se font souvent lors de l'avis. Temps de présentation max. : 10 à 15 minutes Médiathèque Louis Aragon - Martigues 6