Projet Personnel et Professionnel

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1 UFT20 (EC3) Cours L1.(PPP) Projet Personnel et Professionnel Par : Sahbi SIDHOM MCF. Université de Lorraine & LORIA Mails : sahbi.sidhom@loria.fr, sahbi.sidhom@univ-lorraine.fr Page Web prof. [cours en ligne] : 1cours n 1

2 2cours n 1 Méthodologie PPP : QUELQUES RÉFLEXIONS

3 I. Objectifs du TD Faire un bilan de ses compétences, de ses passions et de ses objectifs professionnels => être capable de les formuler à l'oral et à l'écrit ; Connaître les débouchés professionnels de la Licence et du Master Information-Communication: lien vers le blog de la licence et du master: Se rendre également au SOIP (service d orientation et d insertion professionnel du campus) pour consulter les fiches métiers. Le SOIP est situé dans la maison de l étudiant sur le campus CLSH. 3cours n 1

4 II. Modalités de contrôle des connaissances (MCC) 1 dossier individuel à remettre à l'enseignant le lundi 11 mai (version papier et électronique) Taille du dossier : minimum 10 pages, maximum 15 pages NB : tout jour de retard équivaut à des points en moins sur le dossier. Au-delà du 15 mai, nous n acceptons plus de dossier et l étudiant est noté ABI (absence injustifiée) => rattrapage en fin d année Pour les étudiants salariés (sous présentation de justificatif fourni par la scolarité uniquement), la date de rendu du dossier est la même: le lundi 12 mai. Je ne donne pas le plan du dossier complet à construire à la première séance, mais uniquement par partie dans chaque séance programmée! 4cours n 1

5 III. Planification des séances Séance 1: Présentation des attendus du TD PPP.L1 Présentation des MCC fiche métier (thème général de métier) Faire un tour de table : 1. Présentation en quelques phrases (qui suis-je? d'où je viens? pourquoi ai-je choisi cette formation? 2. Quel est le bilan du premier semestre? (que m ont appris les cours du premier semestre? 3. Difficultés rencontrées? Adéquation avec les attentes et le projet professionnel?) Quel est mon projet professionnel? 4. (...) 5cours n 1

6 Séance 2 : Bilan personnel identifier/lister ses connaissances (recensement de ses connaissances acquises au cours de sa scolarité et issues de son environnement social et culturel). Travail sur sa personnalité (motivations, priorité dans la vie, priorité dans le travail) A distribuer ou à communiquer par la plateforme Arche ou équivalent : parties 2 A et B ("mes priorités dans le travail") = 1ère partie du dossier ; 6cours n 1

7 Séance 3: Bilan personnel (suite) Recenser toutes ses expériences professionnelles et extraprofessionnelles + identifier 10 réalisations dont vous êtes fier. + Entamer le travail sur la fiche métier. A distribuer ou à communiquer par la plateforme Arche ou équivalent : partie 2- B ("savoir-faire) et 2- C = 2 nd. partie du dossier ; + quelques explications sur la partie 2- D De la séance 3 à la séance 4, il est demandé aux étudiants de travailler sur leur fiche métier en faisant un travail de recherche documentaire (SOIP, site L Etudiant, Onisep, ) 7cours n 1

8 Séance 4: Elaborer son projet professionnel. Sélectionner une fiche-métier (suppose une recherche documentaire sur sites spécialisés et dans manuels pratiques). Y a-t-il adéquation entre votre profil personnel et votre projet professionnel? Se poser les bonnes questions: est-ce que les conditions de travail de ce métier me conviennent? (ex: travail en intérieur, les weekends, ) A distribuer ou à communiquer par la plateforme Arche ou équivalent : parties 3 et 4 du dossier = 3 ème partie du dossier. 8cours n 1

9 Les pièges à éviter! beaucoup d étudiants sont désabusés et pensent qu ils ne trouveront pas de métier après leurs études : l éventail de métier Info-Com. est très large ; il est important de faire le bilan du 1 er semestre: un bilan personnel, fait objectivement ; recommandation : suivre les salons d orientation (ex: Oriactionet Studyrama) qui sont aussi ouverts aux étudiants et pas uniquement aux professionnels 9cours n 1

10 n hésitez pas à prendre rendez-vous auprès des conseillers d orientation du SOIP si un étudiant sait d ores et déjà qu il ne poursuivra pas ses études en info-com. : à définir dès maintenant son projet professionnel. Il sera évalué comme les autres, même si sa fiche-métier n est pas en lien avec notre formation. cours n 1 10

11 certains étudiants diront qu ils ont déjà fait du PPP l année dernière. Nous ne faisons pas de dispense pour les PPP. Ils doivent suivre les cours et rendre le dossier. nous ne ferons pas de travail sur le CV et sur la lettre de motivation. (normalement cela se prépare en L3 pour les demandes de stage) ne pas faire des interviews avec des professionnels (vous ne maîtrisez pas encore la méthode de l entretien, cela se prépare en L2, L3). Vous pouvez toutefois poser des questions aux professionnels du métier de manière informelle. cours n 1 11

12 cours n 1 Atelier de réflexions en 3 points-clés 12

13 cours n 1 1 er. Point clé : Maquettes INFORMATION ET COMMUNICATION 13

14 14 cours n 1

15 15 cours n 1

16 cours n 1 2 nd. Point clé : SOIP 16

17 17 cours n 1

18 18 cours n 1

19 SOIP : cours n 1 19

20 cours n 1 3 ème. Point clé : Tour de table PRÉSENTEZ-VOUS 20

21 1. Présentation en quelques phrases (qui suis-je? d'où je viens? pourquoi ai-je choisi cette formation? ) 2. Quel est le bilan du premier semestre? (que m ont appris les cours du premier semestre?) 3. Difficultés rencontrées? ( adéquation avec les attentes et le projet professionnel? Quel est mon projet professionnel? ) 4. (...) Ambitions personnelles et professionnelles? (Je veux être, je compte faire, etc.) cours n 1 21