FORMATRICES ET FORMATEURS INSTITUTIONNEL-LE-S POUR LE PPH ET SES APPLICATIONS

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1 CERTIFICAT DE FORMATION CONTINUE HETS-FR FORMATRICES ET FORMATEURS INSTITUTIONNEL-LE-S POUR LE PPH ET SES APPLICATIONS PRESENTATION DE LA FORMATION 3 e Cycle Contexte de mise en place de la formation Bon nombre d institutions romandes du domaine du handicap sont actuellement dans un processus d évolution lié à la prise en compte des nouvelles législations internationales et nationales (Convention relative aux droits des personnes handicapées, ONU 2006 ; LHAND 2004 ; LIPPI 2006, etc.), de nouveaux concepts (autodétermination/empowerment, société inclusive, participation sociale, etc.) ce qui les a amenées, pour certaines, à se référer au Modèle du Développement Humain Processus de production du handicap (MDH PPH2 / RIPPH 2010). Aujourd hui ces institutions s inscrivent dans une dynamique de changement qui nécessite de maintenir le niveau de formation de son personnel et de soutenir le développement et l implémentation de ce modèle. Afin de renforcer cette évolution, il semble nécessaire de développer les compétences indispensables à l autonomie des institutions pour mener à bien ces projets. La formation de formateurs-formatrices institutionnel-le-s PPH s inscrit dans cette perspective. La HETS-FR a conceptualisé et dispense cette formation. La formation fait l objet d une reconnaissance de la HETS-FR sous la forme d un Certificat de formation continue également reconnu de la part du Réseau International du Processus de Production du Handicap (RIPPH). 2 cycles ont déjà été activés. Les 18 premiers référents PPH certifiés sont actifs dans 8 établissements. 1

2 Objectifs Devenir référent-e institutionnel-le pour le PPH et ses applications suppose le développement de 4 axes de compétences : 1. Axe de spécialisation MDH PPH2 : Acquérir une connaissance approfondie du modèle conceptuel et également de toutes les applications issues de ce modèle (Evaluation de la participation sociale, analyse des facteurs personnels et de l environnement, mise en place de projets personnalisés, etc.). 2. Axe pédagogique : Acquérir et développer des compétences didactiques permettant d animer des séminaires internes de formation, et de créer des supports pédagogiques adaptés à l institution et au public cible. 3. Axe stratégique : Savoir accompagner les changements institutionnels qui découlent de l adoption de nouvelles pratiques induites par le MDH-PPH2 et ses outils. 4. Axe des droits et valeurs : Pouvoir participer au plaidoyer et à la mise en œuvre de la Convention relative aux droits des personnes handicapées. Promouvoir les valeurs sous-tendues par le PPH et ses outils. Critères d admission à la formation 1. Être au bénéfice d un titre bachelor HES ou équivalent (une demande d admission sur dossier peut être faite pour les personnes ne possédant pas les titres requis). 2. Avoir une expérience professionnelle de 5 ans minimum. 3. Avoir suivi une formation de base au PPH (minimum 6 heures) conforme aux critères du Groupe International Francophone pour la Formation aux Classifications du Handicap (GIFFOCH). (La HETS-FR propose la formation recommandée les mercredi 8 et jeudi 9 juin 2016 ; ne pas tarder à s y inscrire!) 4. Être mandaté-e par sa Direction pour organiser la formation des collaborateurs et collaboratrices et accompagner le développement des applications qui s appuient sur le PPH et ses instruments (MHAVIE, MQE, ESAP, ESOPE, PII, ESOPE BD). 5. Disposer d une bonne capacité de communication et si possible avoir déjà une expérience de l animation de formation (interne ou externe à l institution). 6. Être motivé-e par le projet de formation et par la finalité de celle ci : «Devenir un relais au sein de son institution pour animer des formations et conseiller les pratiques». 2

3 Coûts de formation Frais d inscription : CHF À payer au moment de l inscription. Ce montant reste acquis quelle que soit la décision d admission de la HETS-FR. Prix de la formation : CHF 4'400.- (possibilité de paiement en 2 versements) Ce prix inclut l ensemble des documents nécessaires à la formation (cf. supports pédagogiques) ainsi que le copyright dû au RIPPH et à la participation en tant que membre individuel à ce dernier, membership offrant divers avantages (cf. site du RIPPH «adhérer en tant que membre individuel»). Durée La formation comportera 5 sessions de 2 ou 3 jours répartis sur 10 mois, pour un total de 13 journées d enseignement, et une procédure de certification auxquelles s ajoute le travail personnel. Elle correspond à un volume de 10 Crédits ECTS selon les critères de Bologne. Cycle Début de la formation : 26 septembre 2016 Délai ultime d inscription : 10 mai 2016 Les décisions d admission seront communiquées au plus tard le 10 juin Nombre de participants : 22 au maximum Lieu de la formation : en principe HETS-FR, Rue Jean-Prouvé 10, Givisiez Dates du cycle Session d ouverture : 26, 27 et 28 septembre ème session : 5, 6 et 7 décembre ème session : 30, 31 janvier et 1er février ème session : 27 et 28 mars (ou évent. 24 et 25 avril) ème session : 12 et 13 juin 2017 (fin de la formation) Session de validation et de certification : 11 et 12 septembre 2017 (1 jour) Adresse du site administratif et de la direction de la formation Haute école de travail social Fribourg (HETS-FR) Rue Jean-Prouvé 10, 1762 Givisiez ( ) 3

4 CERTIFICAT DE FORMATION CONTINUE HETS-FR FORMATRICES ET FORMATEURS INSTITUTIONNEL-LE-S POUR LE PPH ET SES APPLICATIONS PROGRAMMATION 3 ème cycle de formation (programme susceptible de changements) STRUCTURE DES 5 SESSIONS DE LA FORMATION (les heures de cours sont données à titre indicatif. Certains cours se termineront à 17 heures) SESSIONS JOUR 1 JOUR 1 JOUR 2 JOUR 2 JOUR 3 JOUR3 9h - 12h 13h -16h 9h - 12h 13h -16h 9h - 12h 13h -16h SESSION 1 26, 27 et 28 sept 2016 Introduction à la formation Approfondissement MDH PPH 2 Approfondissement MDH PPH 2 Évaluation participation Évaluation participation Évaluation facteurs personnels SESSION 2 5, 6 et 7 décembre 2016 Évaluation de l environnement P. Castelein Méthodologie d ajustement des «outils» PPH aux contextes institutionnels et exercices de renforcement des concepts su PPH P. Castelein Initiation aux techniques d animation A. Magdelaine Initiation aux techniques d animation A. Magdelaine Création de supports pédagogiques Powerpoint Exercices PPH Exercices didactiques en groupe SESSION 3 30, 31 janvier et 1er février 2017 Plans d intervention conception JP Robin Plans d intervention conception JP Robin Plans d intervention Exemples issus du terrain 2 professionnels JP Robin Exercices didactiques en binômes Exercices didactiques en binômes Présentation de projets pour la certification de la formation SESSION mars (ou avril) 2017 SESSION 5 12 et 13 juin 2017 Analyse psychosociales des organisations F. Blondel Développement de stratégies institutionnelles septembre 2017 Analyse psychosociales des organisations F. Blondel PPH et CRDPH C. Hess-Klein Évaluation des travaux de Certification Gestion de projets PPH et CIF Gestion de projets PPH et Valeurs + Évaluation de la formation (fin cours 17h) 10 à 11 candidat-e-s par journée 3 sessions de 3 jours 2 sessions de 2 jours 14 jours de formation (certification incluse) 110 heures de cours 150 heures de travail personnel (estimation) (équivalent à 10 crédits ECTS) Il est important de prendre note que les personnes qui auront reçu la certification de formateur-trice pourront être invitées à participer à des séminaires d accompagnement, de soutien et de mise à jour des connaissances qui seront planifiés ultérieurement. 4

5 Approche pédagogique La formation sera conçue de manière participative, ce qui nécessite une implication personnelle des participant-e-s. Les différentes sessions seront conçues sous forme d ateliers durant lesquels les participant-e-s seront amené-e-s à réagir aux éléments d information proposés par les intervenant-e-s afin de les rapporter au plus près de leurs réalités professionnelles. Etant donné les modalités pédagogiques annoncées, il est évident qu une présence complète lors des sessions est attendue des personnes qui s engagent dans cette formation. Supports pédagogiques Les participant-e-s devront posséder au minimum un exemplaire de la nomenclature du PPH, d une Mhavie (version 3.0 et version 4.0), d une MQE, de l ESOPE BD, ainsi que l ouvrage de P. Fougeyrollas «La funambule, le fil et la toile. Transformations réciproques du sens du handicap» et la CIF-EA (Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé, OMS 2008). Le coût de ces documents est inclus dans le montant de la formation. Un diaporama de base pour l enseignement du PPH et de ses instruments est également fourni sur support informatique qui reste acquis par la personne. Procédure de validation et de certification de la formation Pour faire valider et obtenir la certification associée à cette formation, les participant-e-s doivent élaborer un «dossier» développant un projet institutionnel en lien avec la finalité de la formation ainsi qu une présentation d un mini-cours. Ces deux épreuves seront présentées, lors d une séance de 2 heures, devant un jury composé au minimum d un-e expert-e de l approche et d un membre du corps professoral. Les modalités d exécution seront précisées dans le cadre de la formation. Corps professoral (la liste sera complétée en début de formation) Pierre Castelein, président de Gravir, membre du Giffoch et administrateur RIPPH Jean-Louis Korpès, exprofesseur HES, membre du Giffoch et administrateur RIPPH Jean-Pierre Robin, psychoéducateur, président «Les Consultants en réadaptation du Québec» et président «Handicap international Canada» 5

6 Procédure pour le traitement des inscriptions et décision d admission Les candidatures (cf. formulaire) doivent parvenir à la HETS-FR pour le mardi 10 mai 2016 (ultime délai). Elles seront soumises à l analyse des responsables de la formation qui vérifieront le respect des conditions d admission décrites ci-avant. La décision relative à l admission en formation sera communiquée durant la première quinzaine de juin Le paiement de l écolage sera effectué à réception de la décision d admission. Pour tout renseignement complémentaire, prière de contacter : Maurice Jecker-Parvex, Responsable de la formation Téléphone : Courriel : Maurice.Jecker-Parvex@hefr.ch Pour faire acte de candidature, voir le document annexé : dossier d inscription (partie candidat-e et partie employeur) Givisiez, le 30 mars 2016/MJP 6