DEVELOPPEMENT LOCAL & DROITS HUMAINS

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1 Photo Ana Maria OLIVEIRA, CIEDEL DIPLOME UNIVERSITAIRE DEVELOPPEMENT LOCAL & DROITS HUMAINS «Il faut parfaire le triangle que forment le développement, la liberté et la paix [ ] pour répondre au besoin des peuples» Kofi Annan, 59ème session de l assemblée générale des Nations PROFESSIONNELS & FORMATION INITIALE

2 ENJEUX DE LA FORMATION PRINCIPE DE LA FORMATION Le CIEDEL (Centre International d Etudes pour le Développement Local) et l'idhl (Institut des Droits de l Homme de Lyon), s associent pour créer une formation novatrice articulant développement local et droits humains. POURQUOI ARTICULER DEVELOPPEMENT LOCAL ET DROITS HUMAINS? La formation s inscrit dans une dynamique nationale et internationale où les réflexions et actions de développement prennent aujourd hui une dimension plus globale. En effet, les 2 approches sont complémentaires. Le DL est transversal et touche les secteurs économique, environnemental et social, rural et urbain, public et privé à travers le monde. Les DH permettent, en amont, d axer les actions de développement local sur les droits indispensables à la dignité et l épanouissement des personnes et des communautés et de les inscrire, en aval dans une perspective éthico-juridique d évaluation et de promotion sociale. POURQUOI CETTE APPROCHE EST-ELLE NOVATRICE? Les droits humains sont souvent perçus comme étant réservés à des spécialistes du droit. Or, ils sont au cœur des questions de développement, questions intéressant le bien-être social de femmes et d hommes qui en constituent la composante majeure. Ainsi, la formation, en offrant des clés de compréhension et des moyens pour faire converger DL et DH, contribue à faire de l un et l autre, les moteurs et supports d un mieux-être collectif et individuel. VOUS ETES Un professionnel confirmé ou un étudiant en formation initiale, justifiant d un Bac +3 ou d une expérience équivalente. VOUS RECHERCHEZ Une formation complémentaire qui vous permet d articuler théorie et pratique. Vous désirez disposer d un profil atypique et recherché dans le monde du développement en France et à l International. ALORS CE DIPLOME UNIVERSITAIRE DL / DH EST FAIT POUR VOUS!

3 280 H DE FORMATION PRATIQUE ET THEORIQUE La formation vous permet d inscrire vos connaissances et vos pratiques dans un cadre de référence qui donne une nouvelle dimension à vos actions grâce à : Des notions de base sur le développement local et les droits humains Des compétences méthodologiques Des outils théoriques et concrets de décryptage, d analyse et d évaluation Une dynamique de partage d expérience permettant de travailler sur votre parcours et d adapter la formation à vos besoins UN RYTHME COMPATIBLE AVEC UNE ACTIVITE A MI-TEMPS 5 modules thématiques qui se déroulent par sessions de 1 à 5 jours (en général 2 sessions par mois) entre septembre et juin. L organisation par session permet de prendre le temps de consolider les acquis et laisse l opportunité d expérimenter sur le terrain au fur et à mesure. CONSTRUISONS VOTRE PROJET DE FORMATION «Je suis chargée de mission dans une structure associative de soutien aux personnes sans abri. Pour évoluer dans mon travail et pouvoir mettre en lien mes compétences sociales avec le développement local et les droits humains, mon association me permet de travailler à mi-temps pour me former. Cela m autorise à me libérer quelques jours par mois pour suivre un diplôme universitaire sans cesser mon activité.» «Je suis diplômé en Master Gestion de l Eau et je souhaite mener des projets sur le terrain dans des pays du Sud. Je voudrais mieux comprendre la dimension humaine pour l intégrer dans mes projets techniques. Le D.U. me permet d obtenir une double compétence recherchée dans le secteur du développement... et me laisse du temps pour travailler à côté pour financer mes études» et vous, quel est votre projet?

4 LE PROGRAMME PAR MODULE INTRODUCTION DL/DH 36 heures INTRODUCTION AU DEVELOPPEMENT LOCAL ET STRATEGIE DES ACTEURS Approches du développement histoire et concepts Le paysage des acteurs du développement Introduction à l analyse de la stratégie des acteurs analyse de son environnement en vue de tout projet de changement HISTOIRE ET PHILOSOPHIE DES DROITS DE L HOMME - DROITS DES PERSONNES VULNERABLES (DH) Histoire institutionnelle et fondements philosophiques des Droits Humains Histoire de la protection juridique des femmes et des enfants ARTICULATION DH ET DYNAMIQUES DE DEVELOPPEMENT LOCAL Introduction aux liens DL / DH Approche Droits dans le Développement 6h DROITS & DEVELOPPEMENT 76 heures DEVELOPPEMENT LOCAL Spécificités du développement local et territorial Compréhension d un territoire, ses acteurs et ses enjeux Leviers au développement local durable en lien avec d autres niveaux de prise de décision 24h COOPERATION HUMANITAIRE ET DEVELOPPEMENT HUMAIN Approches de l action humanitaire et Droits fondamentaux Articulation entre intervention d urgence et dynamiques de développement fondée sur les droits 16h DROITS SOCIO-ECONOMIQUES, CULTURELS ET ENVIRONNEMENTAUX Droits fondamentaux de la personne, membre de la société Droits socioéconomiques, droits culturels et solidarités, du global au local

5 DEVELOPPEMENT LOCAL ECONOMIQUE Points de repères sur le développement économique d un territoire Interactions avec le développement social et environnemental Economie de proximité et leviers du développement économique d un territoire MANAGEMENT & GESTION D ORGANISATIONS ET DE PROJETS 72 heures MANAGEMENT DES ORGANISATIONS Sociologie des organisations et aspects culturels Diagnostic des organisations et renforcement des capacités Projet institutionnel Gestion de ressources financières (organisation, projet ) GESTION DE CONFLITS Différentes formes de régulation et de gestion de conflit Prévention des conflits Méthodes et outils pour analyser et comprendre un conflit FORMATION D ADULTES Principes d apprentissage des adultes Méthodes et outils GESTION DE PROJETS Conception de projets de développement Bases du suivi-évaluation PARTENARIAT Principe de la relation partenariale Base pour la mise en place de partenariats

6 MONDIALISATION, ETATS NATIONS ET DROITS COLLECTIFS 66 heures MONDIALISATION ET ETHIQUE DE LA COOPERATION INTERNATIONALE Enjeux historiques, économiques et culturels de la mondialisation Etat et institutions de protection et des droits 24h Dynamiques de citoyenneté politique et socioéconomique DROITS DES MINORITES Enjeux politiques et juridiques de la protection des minorités Problématique stato-nationale et altérité 24h OPTION AU CHOIX (à choisir 2 systèmes sur les 4) SYSTEMES REGIONAUX DE PROTECTION DES DROITS HUMAINS Spécificités normatives (droits et devoirs), mécanismes régionaux de protection des droits fondamentaux des personnes et communautés (9h+9h) Systèmes européens (CEDH) Systèmes arabes Systèmes africains Systèmes inter-américains CHANGER LES PRATIQUES 30 heures CAPITALISATION D EXPERIENCE Enjeux et finalités de la capitalisation Outils méthodologiques pour valoriser une expérience Organisation de la capitalisation au sein d une structure STRATEGIE D INFLUENCE DES POLITIQUES PUBLIQUES Introduction à l élaboration de politiques publiques concertées Stratégies et actions d influence sur les politiques publiques MISE EN PERSPECTIVE DE L ARTICULATION DL/DH Liens DL/DH dans les pratiques professionnelles Cadre du travail de validation du DU 6h TOTAL 280 heures

7 INFORMATIONS PRATIQUES CONDITIONS D ADMISSIBILITE / ADMISSION Bac +3 ou expérience professionnelle équivalente Sélection sur dossier. Les dossiers de préinscription sont à envoyer avant le 15 septembre. Les dossiers de préinscription sont à télécharger sur le site du CIEDEL COUT DE LA FORMATION Frais d inscription 140 Frais pédagogique 2960 en formation initiale / 4230 en formation continue DUREE DE LA FORMATION 280 heures de formation en présentiel Un examen de fin de formation avec un mémoire à présenter (560h de travail personnel à prévoir au total) Soit plus de 850 heures de formation correspondant à 30 crédits ECTS CERTIFICATIONS OBTENUES Diplôme Universitaire (DU) Le diplôme ouvre, sous certaines conditions, une possibilité d accès aux Masters ou équivalents proposés par l UCLy, notamment à l IDHL et au CIEDEL RESPONSABLES PEDAGOGIQUES Blandine Le Bourgeois (CIEDEL) Florence Wady (IDHL) RENSEIGNEMENTS Catherine YON Centre International d'etudes pour le Développement Local 10 place des archives, Lyon Cedex 02 - France Mail : Tél. :

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