Métier d élève Exploiter des données à partir d un tableau, graphique ou schéma

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1 Champ Compétence Métier d élève Exploiter des données à partir d un tableau, graphique ou schéma Séance 1 : lire un graphique, un tableau Trouver des exemples de la vie courante : o magazine o programme de télévision o horaire de train, bus Observer un tableau, repérer les lignes et les colonnes : Répondre à des questions Travail sur les horaires de trains (voir Annexe 1) Travail à la maison : Trouver des exemples dans une revue quelconque Séance 2 : lire un graphique, un tableau Exploiter les exemples trouvés à la maison Observer un graphique, repérer les mots clés Répondre aux questions Travail sur «la croissance de la baleine» (Voir annexe 2)

2 Séance 3 : de la lecture à l exploitation d un tableau Observer Exploiter Travail sur la culture du riz (en Asie) (Voir annexe 3)

3 Séance 4 : construire un graphique à partir d un tableau (ou l inverse) et l exploiter Petit enfant deviendra grand Voici un tableau retraçant la croissance en taille et en tour de taille des enfants de 1 an à 15 ans. Il s agit de moyennes bien entendu. Garçon Fille Age Taille en cm Tour de taille en cm Taille en cm Tour de taille en cm 1an ans ans ans ans ans ans ans ans ans ans ans ans ans ans Sur le graphique page suivante, construis de deux couleurs différentes (en bleu pour les garçons et en vert pour les filles) les deux courbes de croissance en taille à partir des données du tableau.

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5 . Voici des questions auxquelles tu pourras répondre grâce au tableau ou au graphique : 1. David a 13 ans, il mesure 1,70 cm et a un tour de taille de 65 cm. Que peut-on dire de lui? 2. Farida a 12 ans et c est une jeune fille petite et mince. Imagine sa taille et son tour de taille. 3. Sachant qu un bébé mesure en moyenne 50 cm à la naissance, à quel âge environ un enfant a-t-il doublé sa taille de naissance? 4. Et à quel âge environ un adolescent a-t-il triplé sa taille de naissance? 5. A quel âge la taille moyenne des filles est-elle supérieure à celle des garçons?

6 Séance 5 : suivre un parcours décrit ou décrire un parcours 1) Je pars de ma maison Prendre en face la rue du Petit Bois, puis tourne à la 3ème rue à gauche. Au carrefour tourne à droite puis encore à droite à ta prochaine rue. Au bout de la rue tourne à gauche et longe la rivière en direction du pont Rouge. Arrivé au pont Rouge, remonte la rue qui est en face en longeant les arbres jusqu'au grand carrefour et tourne à gauche pour prendre le Boulevard de la République, puis la 2ème rue à droite, puis à gauche et marche jusqu 'au bout de la rue. Où suis-je?... 2) Ton cousin est au stade de foot, il veut te rejoindre... Il ne connaît pas la ville, explique lui,l itinéraire qu'il doit suivre... 3) Avant d aller à l école, tu passes à la boulangerie pour acheter un croissant. Pour cela, tu prends la rue de Ma Maison à gauche puis tu continues sur ta rue St Paul et prends la première rue à droite, tu passes devant la boulangerie. A la sortie de la boulangerie, tu tournes à gauche puis à droite dans le boulevard de la République. L'école se trouve dans la 2ème rue à droite, dans la rue des Ecoles. Après une matinée à l'école, direction le stade de rugby pour le cross en passant par la rue verte face à l école, puis à droite dans la rue de La Poste, puis encore à gauche dans la rue Des Près. Emprunte le pont rouge et la première route à droite, direction le stade de rugby. Après une journée de cross, tu rejoins tes parents au centre commercial: à droite dans la rue du Pont Rouge, puis tourne à gauche, emprunte le Pont Noir et continue tout droit jusqu'à l entrée 2 du parking du centre commercial 4) Quel est l itinéraire à suivre pour rentrer chez toi, en passant devant le cinéma?

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8 Annexe 1 : Les horaires de train horaire avignon valence.pdf voir annexe en fichier joint 1) De quoi parle-t-on? Donne un titre 2) Quels sont les titres des colonnes? 3) Quels sont les titres des lignes? 4) Que trouve-t-on dans les cases? 1) A quelle heure passe le 1 er train à St Rambert? 2) A quelle heure passe le 1 er train à St Rambert les dimanches et fêtes? 3) Quelle est la gare qui précède celle de St Rambert? succède? 4) De quelle gare part le train de 5H17? Où arrive-t-il? 5) A quele heure dois-tu partir de Lyon-Perrache pour être à St Rambert à 8H09?

9 Annexe 2 : La croissance de la baleine 1) De quel animal parle ce graphique? 2) Quelles sont les deux informations importantes? 3) Quel titre peux-tu donner? 4) Quelles sont les unités utilisées sur ce graphique? 5) Combien pèse un baleineau à la naissance? Quelle est sa taille? 6) A quel âge une baleine pèse-t-elle 26 tonnes? Quelle est sa taille? 7) A quel age une baleine peut-elle atteindre 33 m? Combien pèse-t-elle? 8) A partir de quel âge la baleine mesure-t-elle plus de 22 m?

10 Annexe 3 : La culture du riz Hist Géo Hatier 6 e Edition 2000 Doc 6 p 292 Si bonne lecture aux 1 ère séances Combien d informations vous donne ce tableau? lesquelles? Sinon Quelles sont les 4 informations données par ce tableau? 1) Quelle est la température la plus haute? la plus basse? Est-ce que c est représentatif du climat de la France? 2) Quels sont les mois de récolte et battage du riz? Quel temps fait-il? Quelle température? 3) Quelle est l étape de la culture du riz que l on retrouve une seule fois dans l année? 4) Combien de fois retrouve -t-on les autres étapes de la culture du riz? Quelles sont ces étapes?

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