SECONDARY SCHOOLS HALF YEARLY EXAMINATIONS 2018

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1 SECONDARY SCHOOLS HALF YEARLY EXAMINATIONS 2018 YEAR 10 / 4 th Yr FRENCH (Paper 2 Part II) Time: 1h 30 min Name: Class: Exercice 1 : Complétez ce texte avec des mots de la liste ci-dessous : plus chiens grand dans qui veulent donne paradis rue aimes mais (10 x ½ pt = ) Est-ce que tu aimes les chats? En Californie, la ville de Parlier, il existe un vrai pour chats. C est le plus centre d adoption pour les chats qui vivent dans la. Une femme s appelle Lynea Lattanzio a sauvé de vingt mille animaux en vingt ans. Le centre d adoption refuge aujourd hui à 700 chats et même quelques et chèvres. Les chats ne sont pas en cage libres de courir dans les grandes espaces comme ils. Exercice 2 : Mettez les verbes entre parenthèses au Futur Simple Vous aimez la bande dessinée? Le Festival de la BD se déroulera (se dérouler) à Angoulême au mois de janvier. Ce festival (attirer) grands et petits et plus de 200,000 personnes (arriver) du monde entier pour faire signer leurs albums préférés. Dans cette ville, vous (pouvoir) aussi visiter des expositions et assister à des projections et à des concerts. Dans les rues de la ville, il y (avoir) de nombreuses œuvres d art accessibles à tous. A Angoulême, vous (découvrir) aussi toute l actualité de la BD au Centre national de la Bande dessinée et de l image. French Student Paper Year 10/4th yr HY 2018 Page 1 of 13

2 Exercice 3 : Compréhension Écrite 1 05 Christian Karembeu, l ancien footballeur de l équipe de France, a grandi dans une tribu de Nouvelle-Calédonie. Alors, dans la nouvelle série de l émission Tribus XXI, il fait le tour du monde des tribus qui utilisent la technologie la plus avancée. Le footballeur présente les manières de vie actuelles de ces peuples heureux. Il présente leurs traditions et leurs technologies modernes. 10 C est pour montrer à la communauté toute entière que notre culture est toujours vivante explique le chef des Waura, une tribu du Brésil. Notre objectif est de filmer chaque activité pour la raconter dans l avenir. Les hommes blancs brésiliens cherchent à détruire la culture, les savoirs et les terres des Waura. La tribu se filme pour protéger ses traditions Armées de caméras, les personnes de la tribu enregistrent les traditions : la manière de construire une maison en paille, de prendre une décision en groupe et de préparer les plats traditionnels. Les médias qui viennent ici filment seulement ce qui les intéresse. dit le chef des Waura. Alors c est à nous de les filmer. Si les Waura prennent une caméra, d autres tribus utilisent des technologies différentes. Les Mentawai, une tribu d une petite île d Indonésie, animent une radio pour raconter la culture des hommes-fleurs. Grâce aux technologies GPS, les Massaï étudient avec précision les mouvements des lions sur leur territoire et les Karrayyu d Éthiopie créent et diffusent des clips musicaux. A. Trouvez dans les paragraphes indiqués un mot de sens équivalent : (6 x ½ pt = 3 points) 0. programme (paragraphe 1) émission 1. contents (paragraphe 1) 2. but (paragraphe 2) 3. futur (paragraphe 2) 4. défendre (paragraphe 2) 5. typiques (paragraphe 3) 6. variées (paragraphe 4) French Student Paper Year 10/4th yr HY 2018 Page 2 of 13

3 B. Vrai, Faux ou Non-Mentionné? (6 x ½ pt = 3 points) Selon le texte V F NM 0. Christian Karembeu joue dans l équipe de France. X 1. Christian fait le tour du monde pour montrer son talent sportif. 2. Le chef des Waura filme la vie actuelle pour la raconter à l avenir. 3. Les médias filment toutes les traditions des tribus. 4. On appelle les Mentawai, les hommes-arbres. 5. Le GPS aide les Massaï à étudier les mouvements des lions. 6. Christian dit qu il préfère vivre avec sa famille en Europe. C. Pourquoi est-ce que Christian Karembeu s intéresse aux tribus? (1 point) D. Dans ce tour du monde quelles tribus est-ce qu il visite? (1 point) E. Mentionnez deux choses que le footballeur présente en visitant ces tribus. (2 x ½ pt = 1 point) F. Qu est-ce que les hommes blancs brésiliens cherchent à détruire? (1 point) G. À quoi renvoie le pronom : (2 x ½ pt = 1 point) 1. «Il» (ligne 6) 2. «les» (ligne 18) H. Repérez dans le texte : (4 x ½ pt = 2 points) 1. un nom propre : 3. un verbe à l infinitif : 2. un adjectif de nationalité : 4. le nom d un pays : I. Proposez un titre approprié à ce texte. (pas plus de 7 mots) (2 points) French Student Paper Year 10/4th yr HY 2018 Page 3 of 13

4 Exercice 4 : Faites l association logique. 0. Quelle musique aimez-vous? Non, pas vraiment. 1. Aimez-vous les films comiques? Bien sûr! On doit faire un gâteau. 2. Tu vas à Paris pour les vacances? Non, son frère va s occuper de lui. 3. Est-ce qu on achète du sucre? 0 Le jazz, la pop et le raï aussi. 4. Le petit enfant va rester seul? Mais si! Les-voilà! 5. Vous n avez pas fait vos devoirs? Oui. J y vais passer deux semaines. Exercice 5 : Rédaction d un court message Écrivez entre 25 et 35 mots sur un des sujets suivants. A. Votre correspondant/e belge vous a invité/e pour aller au concert de Stromae à Bruxelles. Malheureusement, vous ne pouvez pas y aller. Écrivez-lui un texto où vous vous excusez et vous dites pourquoi vous ne pouvez pas l accompagner. OU B. Votre ami/e francophone veut acheter un nouveau portable et il/elle vous demande votre opinion. Écrivez-lui un mél où vous lui suggérez quel modèle obtenir et pourquoi. Vous lui dites aussi le prix de ce portable et d où il/elle peut l acheter. Exercice 6 : Tâche à accomplir 1 Écrivez entre 90 et 100 mots sur un des sujets suivants. A. «Le weekend dernier, c était l anniversaire de mon copain/ma copine. On est allés dîner dans un restaurant. Malheureusement, quand je suis sorti(e) du restaurant je n ai pas trouvé mon portable!» Racontez la suite! OU B. Vous avez gagné deux tickets pour un concert de votre chanteur préféré/chanteuse préférée à Paris. Envoyez un à votre meilleur/e ami/e pour l inviter à vous accompagner. Expliquez-lui ce que vous allez faire pendant votre visite à Paris (visiter des monuments, faire du shopping etc.). French Student Paper Year 10/4th yr HY 2018 Page 4 of 13

5 Exercice 7 : Culture et Civilisation A. Associez : (6 x ½ pt = 3 points) 0. Paris l heure du goûter 1. Le 14 juillet une région 2. Le trèfle à 4 feuilles le poisson d avril 3. Le 11 novembre 0 la capitale de la France 4. La Normandie Défilés militaires à Paris 5. L après-midi L Armistice 6. Le 1 er avril porte bonheur B. Soulignez l option correcte parmi les trois proposées : (4 x ½ pt = 2 points) 0. La Journée de l Europe est le (9 avril / 9 mai / 9 juin). 1. On voit la vie en (jaune / vert / rose) quand on tombe amoureux. 2. Dimanche, on fait la (grande / grosse / grasse) matinée. 3. Quand on est en colère, on dit «On se fâche tout (bleu / blanc / rouge). 4. Pour célébrer la Chandeleur, on prépare des (beignets / gâteaux / crêpes). C. Complétez, en choisissant dans la liste ci-dessous : (5 x 1 pt = ) mars ~ l Assomption ~ la crêpe ~ la Suisse la galette ~ le muguet ~ mai ~ la coccinelle 0. Ce pays a une frontière commune avec la France : La Suisse 1. Pour la fête du travail on offre cette fleur : 2. Le 15 août, on célèbre cette fête: 3. Un porte-bonheur qui se pose sur une main : 4. On célèbre l Épiphanie avec ce gâteau : 5. La fête des mères est célébrée pendant ce mois : French Student Paper Year 10/4th yr HY 2018 Page 5 of 13

6 SECONDARY SCHOOLS HALF YEARLY EXAMINATIONS 2018 YEAR 10 / 4 th Yr FRENCH Paper 2 (Part I) TIME: 30 minutes Name: Class: Dictée / Compréhension Orale To be collected separately on completion of the 2 exercises Exercice 1 : Dictée French Student Paper Year 10/4th yr HY 2018 Page 6 of 13

7 Exercice 2 : Compréhension orale Première Partie : (3 x 1 point) A. Soulignez l option correcte parmi les trois proposées. 1. La francophonie est le résultat du (tourisme / colonialisme / patriotisme). 2. Le français est parlé par (264 / 280 / 274) millions de personnes. 3. On célèbre la Journée de la Francophonie le 20 (juin / mai / mars). Deuxième Partie : (4 x 1 point) B. Cochez la bonne réponse parmi les trois proposées. 4. En Afrique on trouve plus ou moins: 5. Les pays du Maghreb sont : a. dix pays francophones. b. cinquante pays francophones. c. vingt pays francophones. a. le Maroc, l Algérie et la Tunisie. b. le Niger, le Maroc et le Sénégal. c. la Tunisie, l Italie et l Espagne. 6. L objectif de l Organisation Internationale de la Francophonie est la coopération: a. éducative et politique. b. économique et culturelle. c. économique et politique. 7. Depuis l époque coloniale l Afrique a une bonne relation avec : a. la Chine b. la France c. l Australie Troisième Partie : (3 x 1 point) C. Répondez 8. La musique africaine est devenue célèbre dans le. 9. Pourquoi est-ce qu on dit que Paris est la capitale de la «world music»? Qu est-ce que c est la musique «raï»?... French Student Paper Year 10/4th yr HY 2018 Page 7 of 13

8 YEAR 10 / 4 th Yr FRENCH (Paper 2 Part I) TIME: 30 minutes FICHE DU PROFESSEUR : DICTÉE /COMPRÉHENSION ORALE Exercice 1 : Dictée Avant l épreuve l examinateur s assurera de la qualité des conditions d écoute. L examinateur lira à haute voix les consignes ci-dessous aux candidats. - Je vais vous lire le texte de la dictée une fois à vitesse normale. N écrivez rien pendant cette première lecture. - Puis, je vais dicter le texte en groupes de mots et cela deux fois de suite. Pendant ces deux lectures vous pouvez écrire. - A la fin de la dictée il y aura une dernière lecture à vitesse normale. Lors de cette dernière lecture, vous pourrez faire les corrections nécessaires. - Vous aurez trois minutes pour la correction finale. Grâce à l Internet sur son mobile, / aujourd hui / on peut faire beaucoup de choses. / On peut envoyer / ou recevoir des messages et des s, / faire du commerce électronique, / regarder la télé ou des vidéos, / et écouter de la musique.// C est possible de / réserver ses places au cinéma, / et consulter son compte en banque. // La liste semble sans fin! // Rien n est impossible. // La plupart des adolescents / emmènent leur téléphone portable / partout avec eux. Malheureusement / beaucoup d ados / donnent leur information personnelle / sur Internet.// Mais c est dangereux! Exercice 2 : Compréhension orale L examinateur lira à haute voix les consignes suivantes. - Je vais vous lire un texte qui parle de la Francophonie. - Ecoutez bien la première lecture sans prendre de notes. - Puis on regardera ensemble les questions. - Je lirai ensuite les trois parties du texte, une à une, vous donnant chaque fois le temps de compléter vos réponses. - Je lirai le texte une dernière fois en entier, après quoi vous aurez quelques minutes pour faire une révision finale. French Student Paper Year 10/4th yr HY 2018 Page 8 of 13

9 - Maintenant, écoutez le texte. Ne prenez pas de notes. Section A : Un francophone est une personne qui parle français. Cette langue peut être sa langue maternelle, la langue officielle du pays ou la langue utilisée au travail. La francophonie est le résultat d un passé marqué par le colonialisme. Après la décolonisation, le français est resté présent dans un grand nombre de pays. En effet, avec l anglais, c est la seule langue parlée sur les cinq continents. Le français est aujourd hui une des langues les plus parlées au monde avec 274 millions de francophones. Le 20 mars on fête la Journée de la Francophonie. Section B : Dans le continent africain il y a une vingtaine de pays africains dont la langue officielle est le français. Le Maroc, l Algérie et la Tunisie sont trois grands pays connus comme les pays du Maghreb. Ces pays ont une large population francophone. On a créé l Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) en Son but principal est la coopération économique et politique entre les pays francophones. Aujourd hui, l Afrique a des liens étroits avec l Europe et particulièrement avec la France. Section C : Des artistes africains ont fait voyager la musique africaine dans le monde entier. En France les genres de musique se mélangent naturellement et alors on dit que Paris est la capitale de la «world music». La musique «raï» est une musique traditionnelle d Afrique du Nord. Faudel, un français d origine algérienne chante en français et en arabe, un raï moderne mixé. Parmi les meilleurs chanteurs du raï on trouve Khaled et Mami. Maintenant, regardons les questions. Vous avez trois exercices: A, B et C. L exercice A correspond à la première partie du texte, l exercice B à la deuxième partie, et l exercice C correspond à la troisième partie. - Je vais lire la première partie du texte. Vous allez répondre aux questions de l exercice A. Lecture de la première partie - Maintenant, je vais lire la deuxième partie du texte. Vous allez compléter l exercice B. Lecture de la deuxième partie - Maintenant, je vais lire la troisième partie du texte. Vous allez compléter l exercice C. Lecture de la troisième partie - Maintenant, je vais lire le texte en entier une dernière fois, après quoi vous aurez quelques minutes pour vérifier vos réponses. French Student Paper Year 10/4th yr HY 2018 Page 9 of 13

10 SECONDARY SCHOOLS HALF YEARLY EXAMINATIONS 2018 YEAR 10 (4 th Yr) FRENCH (Paper 1) 20 points EXAMINER S SHEET Interprétation d un document authentique à l oral Qu est-ce que vous voyez sur cette photo? Qui sont ces personnes? Où se trouvent ces personnes? Qu est-ce qu ils font? Faites la description de la jeune fille. (son âge, son physique, ses vêtements ) Les personnes sont de quelle humeur? Imaginez le sujet de l interview. Préparez le jeu de rôle suivant. Jeu de rôle Vous êtes allé(e) à une fête d anniversaire de votre meilleur(e) ami(e). Une fois rentré(e) chez vous, votre frère/sœur ainé(e) vous demande : qui est venu à la fête; ce que vous avez mangé et bu ; ce que vous avez fait pendant la fête; quel genre de musique vous avez écouté; si vous vous êtes amusé(e) à la fête et pourquoi. Le professeur jouera le rôle de votre frère/sœur. French Student Paper Year 10/4th yr HY 2018 Page 10 of 13

11 SECONDARY SCHOOLS HALF YEARLY EXAMINATIONS 2018 YEAR 10 / 4 th Yr FRENCH MARKING SCHEME Paper 2 Part I Exercice 1: Dictée Pour la correction, le professeur tiendra compte uniquement des mots suivants: sur aujourd hui peut et commerce ou écouter C est ses au en Rien plupart leur partout Malheureusement beaucoup donnent Mais dangereux. (20 x ½ point) Exercice 2 : Compréhension orale A. 1. colonialisme (3 x 1 pt = 3 points) Seules réponses 3. mars possibles B. 4. c. vingt pays francophones (4 x 1 pt = 4 points) 5. a. Le Maroc, l Algérie et la Tunisie Seules réponses 6. c. économique et politique possibles 7. b. La France C. 8. Dans le monde entier. (1 point) Seule réponse possible. 9. Les genres de musique se mélangent naturellement. (1 point) 10. Une musique traditionnelle d Afrique du Nord. (1 point) Seules réponses possibles Aucune pénalisation pour fautes d orthographe French Student Paper Year 10/4th yr HY 2018 Page 11 of 13

12 Paper 2 Part II Exercice 1 : Complétez le texte dans, paradis, grand, rue, qui, plus, donne, chiens, mais, veulent. Exercice 2 : Complétez en conjuguant les verbes Attirera, arriveront, pourrez, aura, découvrirez. Exercice 3 : Compréhension écrite (10 x ½ pt = ) Seules réponses possibles (5 x 1 pt = ) Seules réponses possibles 1 A. 1. heureux 2. objectif (6 x ½ pt = 3 points) 3. avenir Seules réponses possibles 4. protéger 5. traditionnels 6. différentes B V X X (6 x ½ pt = 3 points) F X X X Seules réponses possibles NM X C. Il a grandi dans une tribu de Nouvelle-Calédonie. (1 point) D. Les tribus qui utilisent la technologie la plus avancée. (1 point) Seules réponses possibles E. Les manières de vie actuelles / leurs traditions / leurs technologies modernes. F. Les hommes blancs brésiliens cherchent à détruire la culture, les savoirs et les terres des Waura. (2 x ½ pt = 1 point) Accepter deux de ces réponses (1 point) Seule réponse possible G. 1. Christian Karembeu / le footballeur (2 x ½ pt = 1 point) 2. les médias Seules réponses possibles H. À la discrétion du professeur (4 x ½ pt = 2 points) I. Donner 1 point pour un titre raisonnablement cohérent et logique. Déduire 1 point pour un titre trop long (plus de 7 mots). Donner 2 points seulement pour un titre qui fait preuve de créativité et qui montre que le contenu du texte a été bien intériorisé/bien compris. (2 points) French Student Paper Year 10/4th yr HY 2018 Page 12 of 13

13 Exercice 4 : Associez (5 x 1 pt = ) Seules réponses possibles Exercice 5 : Message - Prise en compte de la situation et du choix de (0 à 1 point) l information : qui écrit? à qui? sur quoi? pourquoi? Respect des consignes. - Intelligibilité : organisation du texte, logique et (0 à 1 point) cohérence. - Créativité et originalité. (0 à 1 point) - Correction grammaticale. (0 à 1 point) - Qualité et pertinence du lexique utilisé. (0 à 1 point) Exercice 6 : Tâche 1 Valeur Communicative : - Prise en compte de la situation et du choix de (0 à 3 points) l information : qui écrit? à qui? sur quoi? pourquoi? Respect des consignes. - Intelligibilité : organisation du texte, logique et (0 à 3 points) cohérence. - Créativité et originalité. (0 à 1 point) Valeur Linguistique : - Correction grammaticale. (0 à 3 points) - Qualité et pertinence du lexique utilisé. (0 à 3 points) - Présentation : netteté, orthographe, utilisation de majuscules, de la ponctuation, mise en paragraphes. (0 à 2 points) Exercice 7 : Culture et Civilisation A (6 x ½ pt = 3 points) Seules réponses possibles B. 1. rose 3. rouge 2. grasse 4. crêpes (4 x ½ pt = 2 points) Seules réponses possibles C. 1. le muguet 4. la galette 2. L Assomption 5. mai (5 x 1 pt = ) 3. La coccinelle Seules réponses possibles French Student Paper Year 10/4th yr HY 2018 Page 13 of 13