La lecture numérique : un danger pour le livre papier? Noëllia Galouzeau
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- Martin Cloutier
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1 La lecture numérique : un danger pour le livre papier? Noëllia Galouzeau SCLA08 Méthodologie en Sciences Humaines et sociales Département Sciences du langage Année
2 Sommaire : I- Introduction.. 3 II- Les mutations de la lecture 3 III- Du papier à l écran: lire se transforme. 4 1) Les avantages et les inconvénients du livre numérique. 4 2) Les nouvelles pratiques numériques de lecture. 5 IV- Petite enquête 6 V- Conclusion. 7 VI- Bibliographie. 8 2
3 I- Introduction : Le livre est depuis tout temps considéré comme une richesse, un trésor, un patrimoine culturelle important autant pour les petits adeptes de lecture que pour les plus grands bibliomanes. Mais l imprimé pluricentenaire se voit face à une société qui évolue, qui se transforme et qui innove sans cesse. Même s il arrive à conserver sa place avec ses multiples formes depuis plus de cinq siècles, de nouveaux supports se développent notamment par le biais de l apparition des technologies numériques et d Internet qui bouleversent le monde du livre. Alors que certains prédisent la mort prochaine du papier et son remplacement par le papier numérique, d autres au contraire prônent leur amour du livre imprimé à la fois pour son côté pratique mais aussi pour le plaisir de l objet. Alors comment est-on passé d une lecture papier à une lecture numérisée? Quel est l avenir du livre à l heure d Internet? La lecture numérique est-elle un danger pour la survie du livre papier? L émigration du livre vers l écran change-t-elle les pratiques de lecture? II- Les mutations de la lecture : La lecture est passée par différents stades au cours de son existence. Elle a toujours été le sujet d affrontements. Il a souvent été question de la surveiller, voir de la censurer, alors que de nos jours il est bon de la prescrire puisqu elle est menacée. Considérée comme dangereuse auparavant, elle est maintenant bien vue. Avant surveillée chez les jeunes filles, désormais séduisante et attrayante pour les enfants. La lecture est une activité qui est fortement valorisée socialement de nos jours. Apportant un capital culturel important, les individus dits «forts lecteurs» étaient nombreux dans les années Mais les gens lisaient pour se cultiver, pour apprécier le livre, se plonger dans les pages et former leur esprit. Maintenant la lecture a fortement évolué et est devenue un divertissement secondaire, le livre se ringardise et laisse place aux nouvelles technologies. Pour faire face à la télévision, aux jeux vidéos, à Internet et tous autres divertissements de ce genre, la lecture a du s adapter, se moderniser et trouver de nouveaux support pour plaire. C est pour cela que le texte se numérise et la lecture ravit de nouveaux individus à l origine retissant de ce divertissement qu ils jugeaient ringards. 3
4 III- Du papier à l écran: lire se transforme «Une révolution fait en deux jours l ouvrage de cent ans et perd en deux ans l œuvre de cinq siècles.» Paul Valéry (Suite, Editions Gallimard, 1934) Avant même la création d Internet qui a favorisé le développement et la diffusion de la lecture numérique, le projet Gutenberg crée en 1971 par Michael Hart permet de numériser des livres. Mais la lecture numérique en elle même s est développée plus tardivement. En effet, après les premières tentatives en 2000, traduites en échecs du fait de technologies imparfaites, ce n est qu à partir de 2007 réellement qu elle se diffuse fortement dans le monde entier. La révolution de la lecture s explique aussi principalement par trois changements significatifs de la société actuelle. Ces changements sont le rapport au temps, c est-à-dire qu il faut savoir évoluer dans une époque où l innovation règne, les capacités d attention, nous entendons par là que l attention est vite dispersée dans une société où les nouvelles technologies fusionnent et attirent la curiosité et enfin le plaisir de lire qui reste présent mais qui devient un loisir et non une nécessité. Ces trois facteurs ont permis la nouveauté, et ont amené le livre à changer de support. Ce nouveau support numérique est prometteur et connaît un grand succès. Alors quels sont ses avantages? En quoi ce nouveau support peut-il modifier les pratiques de lecture et notamment la lecture des livres? Quelles sont ces nouvelles pratiques? Et est-ce l avenir de la lecture pour tous? 1) Les avantages et les inconvénients de la lecture numérique : Ø Les avantages : Il est très fréquent qu un même livre soit disponible en deux versions : la version numérique et la version imprimée. Mais pour des raisons budgétaires, on privilégie la version électronique au détriment de la version papier. En effet, car ses avantages sont nombreux comme dans un premier temps sa facilité d accès et son faible coût, qui restent des arguments de taille. Mais aussi, le document électronique permet un avantage considérable par rapport au livre papier qui est celui de pouvoir être régulièrement actualisé. Par là nous voulons dire qu il n est pas besoin d attendre une nouvelle édition imprimée soumise aux 4
5 contraintes commerciales ou aux exigences de l éditeur, notamment pour les ouvrages et périodiques scientifiques et techniques, dans lesquels l information récente est primordiale. D autres part, la lecture numérique favorise la nouveauté, le changement comme par exemple l ubiquité, l indexation intégrale et l interactivité qui modernisent l activité de la lecture. Mais pas seulement, elle permet aussi d accéder à de nouvelles fonctionnalités comme le dictionnaire intégré, la recherche de mots, l ajout de commentaire, le surlignage, et la lecture illimitée du lecteur. Ø Les inconvénients : Dans le monde numérique, «le texte est à la fois omniprésent et parent pauvre» comme le dit Claire Bélisle (2004). En effet, lire sur un écran d ordinateur est une pratique courante mais elle réduit l expérience de lecture. De plus, le plaisir du toucher du livre, les horizons d attentes, le rapport à l écrit, le rapport à l information ont été bousculés par l arrivée du livre électronique. 2) La lecture numérique : les nouvelles pratiques: Ø La Tablette et le smartphone : Les tablettes et les Smartphones révolutionnent la lecture de nos jours. En effet, des tablettes sont spécialement créées et dédiées à l usage d une lecture numérique, comme les tablettes Sony, Reader, Kindle et Ipad qui sont les plus connues. Près d un tiers de la lecture numérique de la presse se fait désormais par tablette ou mobile. Les Smartphones ont eux favorisé la création et diffusion d applications spécialisées dans ce domaine. Comme par exemple la célèbre application ibook d Apple qui permet de télécharger une grande variété de livres puis de les lire et tourner les pages avec le bout des doigts. Ces nouveaux bijoux font désormais l objet de nouveaux espaces crées spécialement pour eux. En effet, nous pouvons trouver de plus en plus dans les gares et les aéroports des salons réservés à la lecture numérique en guise de salle d attente. Ces espaces de détente proposent gratuitement des tablettes numériques afin de pouvoir lire des romans, nouvelles, bandes-dessinées, et même la presse étrangère ou nationale en format numérique en passant par des bibliothèques numériques virtuelles. 5
6 Ø Le Ebook : Le Ebook est un livre numérique (ou livre électronique), c est-à-dire un livre édité et diffusé en version numérique disponible sous forme de fichier PDF sur internet. Ces livres peuvent être téléchargés, stockés et lus de façon illimitée et de plus à un coût dérisoire (comparé aux achats des livres imprimés). Ø La lecture audio : Le livre numérique n écarte personne. Il a un déjà grand succès, mais pour gagner le cœur de tout le monde et faciliter l accès à la littérature à tous il s adapte. C est pour cela que sont crées des livres à entendre pour les non-voyants et malvoyants. Ces livres sont disponibles sur Internet à travers des bibliothèques de livres audio gratuits. IV- Petite enquête : Afin d avoir un avis général sur le fait qu Internet et ses nouveaux support de lectures numériques nuisent ou pas à la durabilité du livre papier, nous avons effectué un petit sondage qui consistait à poser la question suivante à la sortie de la bibliothèque de l université de Lettres d Aix en Provence : «Pensez-vous que le livre numérique remplacera définitivement d ici quelques années le livre papier?». Les résultats que nous avons obtenus ne sont peut être pas représentatifs de l avis majoritaire de la population car nous avons interrogé seulement 10 personnes, mais ce sondage peut nous permettre de faire une première hypothèse. 6
7 Disparition prochaine du livre papier? non 30% oui 70% Sur 10 personnes interrogées, 7 ont répondu «oui» à la question «Pensez-vous que le livre numérique remplacera définitivement d ici quelques années le livre papier?», contre 3 «non». Les résultats montrent donc une opinion déjà faite est marquée sur la question. En effet, nous observons grâce au sondage que 70% pensent que la disparition du livre papier est proche et qu elle va laisser sa place au livre numérique. Et si cela arrivait vraiment? V- Conclusion : La lecture de nos jours ne s est jamais aussi bien portée. Désormais le livre numérique et le livre papier sont deux supports qui permettent à la population de plonger dans les textes, et tout le monde est incité à découvrir chaque jour de nouvelles pages. Mais la lecture numérique et ses nombreux avantages plaisent de plus en plus au détriment du livre papier car le grand public préfère se divertir plutôt que se cultiver. Cependant, la disparition complète du livre papier parait inconcevable. Le domaine éditorial, les bibliothèques et les librairies seraient alors dépouillés. Les questions sur ce sujet ne cesseront donc d être posées, et seul l avenir nous dira les réponses à ces questions : le livre papier va-t-il définitivement être ringardisé et disparaître ou retrouver au contraire sa superbe et son pouvoir symbolique? Le livre numérique va-t-il poursuivre son ascension et convaincre plus d adeptes ou au contraire va-t-il perdre son statut novateur et ingénieux? 7
8 VI- Bibliographie : Bélisle, C., André, J., De Vathaire, J-B., Ducharme, C., Gossin, P., Legendre, B., Paccoud, A., & Van Cuyck, A. (2004). La lecture numérique : réalités, enjeux et perspectives. Villeurbanne : Presses de l enssib. Bélisle, C., Bootz, P., Fenniche, R., Rosado, E., Saemmer, A., & Vandendorpe, C. (2011). Lire dans un monde numérique. Villeurbanne : Presses de l enssib. Bessard-Banquy, O. (2012). Les mutations de la lecture. Bordeaux : Presses universitaires de Bordeaux. Evans, C., Barbier-Bouvet, J-F., Boullier, D., Burgos, M., Collovald, A., Détrez, C., Donnat, O., Gaudet, F., Lahire, B., Merklen, D., Neveu, E., Octobre, S., Vourc h, R.,Vanhée, O., Waty, B., & Zotian, E. (2011). Lectures et lecteurs à l heure d internet. Paris : Edition du cercle de la librairie. 8
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