des supports Un métier, Kiosque - séquence 2015 Kiosque - séquence 2015 objectifs public - durée matériel déroulement aller + loin

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1 Un métier, objectifs Faire découvrir aux élèves les différents supports utilisés pour présenter un métier : documents imprimés, vidéos, cédéroms, sites web Repérer les informations utiles à la connaissance d un métier Montrer la complémentarité des sources public - durée Élèves de collège (classes de 5e à 3e). Vu le nombre de documents à manipuler, un travail en demi-classe est préférable. Une séance (environ 2h). matériel Kiosque Onisep Des ordinateurs avec accès à (pour les fiches métiers et Onisep TV) et à BCDI Les documents papier suivants : Parcours, Zoom métiers, Pourquoi pas moi?, Le Dico des métiers Attention, cette séquence est basée sur la dernière version de ces documents. Rappel! Les fiches métiers sont désormais uniquement en ligne sur Les cédéroms «Les métiers de» (ils sont aussi visionnables sur Onisep TV). Une fiche récapitulative pour le-la professeur-e (fournie) : pour la 2e partie Une fiche réponse pour les élèves (fournie) : pour la 2e et 3e partie Une fiche de présentation des documents et de leur contenu, pour le-la professeur-e (fournie) : pour la 4e partie déroulement 1re partie (rapide) Présentation des objectifs de la séance Présentation du kiosque et de ses thématiques Présentation de BCDI, pour trouver l ensemble des documents se rapportant à un métier. 2e partie Les élèves se répartissent en plusieurs groupes. Chaque groupe choisit un métier (parmi ceux proposés dans le document professeur-e). Puis il complète la fiche «Quels sont les documents du CDI existants sur ce métier?». Il s aide alors du kiosque et de BCDI. 3e partie A l aide des différents supports trouvés, les élèves remplissent le questionnaire sur le métier (activité, conditions de travail ). 4e partie (mise en commun) Ce que l on constate : Tous les documents d une même collection sont structurés de la même façon Chacun apporte un niveau d information et un éclairage différents aller + loin Avec des élèves de 3e par exemple : Bâtir un questionnaire pour interviewer des professionnels-les

2 Feuille de réponses (document professeur-e) Un métier, Vétérinaire Onisep TV - Dico des métiers Cédérom «Les métiers de mon quartier» - Parcours «Animaux» 2015 Parcours «Humanitaire» Fiche Webmaster/webmestre Onisep TV - Dico des métiers Parcours «Web» Fiche Libraire Archéologue Onisep TV - Dico des métiers Cédérom «Les métiers de mon quartier» - Parcours «Paramédical» Parcours «Enfants» Fiche Onisep TV - Dico des métiers Parcours «Informatique» Parcours «Biologie et biotechnologies» Fiche Onisep TV - Dico des métiers (pompier-ère) - Cédérom «Les métiers de l aéroport» - Parcours «Défense et sécurité publique» 2012 nouvelle édition prévue décembre Fiche Onisep TV - Dico des métiers Cédérom «Les métiers d un centre commercial» - Parcours «Gestion, comptabilité, RH» Fiche Serveur-euse / garçon de café Chaudronnier-ère Onisep TV (ingénieur-e en sécurité des systèmes informatiques) - Dico des métiers - Cédérom «Les métiers de l aéroport» - Parcours «Informatique» 2014 (responsable de la sécurité des systèmes d information) - Parcours «Web» 2015 (responsable sécurité) - Fiche Bio-informaticien-ne Onisep TV (personnel navigant-e commercial-e) - Dico des métiers Cédérom «Les métiers de l aéroport» - Parcours «Transport et logistique» Parcours «Tourisme» 2011 nouvelle édition prévue novembre Fiche Ingénieur-e / expert-e sécurité informatique Onisep TV - Dico des métiers - Cédérom «Les métiers de mon quartier» - Parcours «Hôtellerie et restauration» Fiche Onisep TV - Dico des métiers Parcours «Mécanique» 2014 Parcours «Aéronautique et spatial» Zoom métiers «Compagnons du Devoir» Fiche Avocat-e Onisep TV - Dico des métiers - Parcours «Droit et justice» 2011 Fiche Onisep TV - Dico des métiers Cédérom «Les métiers de mon quartier» - Parcours «Culture et patrimoine» Fiche Onisep TV - Dico des métiers Parcours «Culture et patrimoine» Fiche Agent-e immobilier-ère Créateur-trice de bijoux Comptable Hôtesse de l air / Steward Aide-soignant-e Sapeur-euse pompier-ère Dico des métiers : édition 2013 Onisep TV (négogiateur-trice immobilier-ère) - Dico des métiers (négociateur-trice immobilier-ère) - Cédérom «Les métiers de mon quartier» - Parcours «Marketing, pub, vente» Fiche Onisep TV (bijoutier-ière-créateurtrice)- Dico des métiers (bijoutier- ère-joaillier-ère) - Fiche (bijoutier-ère-joaillier-ère). Conducteur-trice d engins de TP Onisep TV - Dico des métiers - Zoom «Industries de carrières et matériaux de construction» 2012 (conducteur-trice d engins p. 10 et 11) - Zoom «Paysage» 2013 (conducteur-trice d engins dans les espaces verts) nouvelle édition prévue septembre 2015 Parcours «Bâtiment, travaux publics» Fiche

3 Document élèves métier choisi : 0... A quel secteur du kiosque correspond ce métier? quels sont les documents du cdi sur ce métier? Quels sont les documents papier sur ce métier? Indiquez le(s) titre(s) de la collection et le(s) titre(s) du document. Exemple : Parcours : Les métiers de la mode et du luxe Existe-t-il une vidéo de ce métier sur Onisep TV ( Existe-t-il un cédérom sur ce métier? Si oui, lequel?

4 Document élèves - suite informations trouvées sur le métier : Que fait ce-tte professionnel-le? Où travaille-t-il-elle? Quelles sont ses qualités? Quelles sont les conditions de travail (travailler dehors, debout, la nuit, le week-end...)? Est-il facile de trouver un emploi dans cette profession? Combien gagne-t-il-elle? Quelle(s) formation(s) faut-il pour exercer ce métier? Quels sont les avantages de ce métier? 0... Quels sont les inconvénients de ce métier?

5 Document professeur-e (4e partie) Les documents imprimés et leur structure LE DICO DES MÉTIERS Ce document (version 2013) de 300 pages présente 600 métiers, de A comme accessoiriste à Z comme zoologiste. Il fait notamment un focus sur 45 nouveaux métiers qui répondent à de nouveaux besoins dans les domaines de l environnement et du développement durable, de la santé, de l Internet, du numérique et de la solidarité. Outre l ordre alphabétique, les jeunes peuvent aussi chercher un métier par goût ou par centre d intérêt : «Je veux m occuper d animaux», «J aime le contact avec les enfants», «La mode me fait rêver» Il est accompagné d un guide avec des séquences pédagogiques et d un guide de présentation des PME (petites et moyennes entreprises) à destination des professeurs de 5e, 4e et 3e. Le premier livret contient des activités de classe qui s inscrivent dans le cadre du parcours de découverte des métiers et des formations (PDMF) et du nouveau parcours individuel d information, d orientation et de découverte du monde économique et professionnel (PIIODMEP) : des activités par niveau, par discipline et des thématiques transversales (parité filles-garçons, idées reçues sur les métiers ). Le second livret permet de mieux appréhender l univers des PME : définition, poids dans l économie nationale et internationale PARCOURS Cette collection de plus de 30 titres s adresse à des élèves plutôt intéressés par des études longues. L information est équilibrée entre emploi, métiers et études. Les métiers présentés (entre 20 et 40 selon les titres) font l objet de fiches métiers courtes. La nature des activités, le type d entreprise où s exerce ce métier et l évolution attendue de celui-ci sont mises en avant. Les métiers sont détaillés. Exemple : il n y a pas une fiche-métier sur le juge mais plusieurs selon le type de juge : juge des enfants, juge aux affaires familiales, juge des libertés et de la détention Certains métiers sont illustrés par un portrait. Le lecteur a l impression d entendre et de voir la personne interviewée. Le sommaire du document est situé au début du document. On y trouve la liste des métiers qui seront détaillés ensuite. ZOOM MÉTIERS Comme le titre de la collection l indique, l accent est mis sur les métiers : entre 15 et 20 métiers présentés par titre. Le document est constitué de fiches métiers courtes, illustrées par un portrait. C est la nature des activités qui est mise en avant. Les conditions de travail, les qualités nécessaires, les possibilités d évolution, le salaire ne sont pas indiqués avec précision. Le sommaire du document se situe souvent page 2 ou 3. 7 titres. POURQUOI PAS MOI? Cette collection s attache avant tout à la diversité en entreprise en mettant en avant une douzaine de jeunes professionnels-les aux profils et aux parcours très divers. Chacun a osé envisager un métier qui ne lui semblait pas, a priori, accessible du fait d un changement d orientation trop tardif, d un handicap, d un niveau d études trop bas... Après une présentation du secteur en 3 pages et une liste de questions que les jeunes peuvent se poser à propos de ce secteur, chaque professionnel-le témoigne en 1 page sur son parcours et son métier. 4 rubriques : Ce que je fais ; Mon parcours ; Pourquoi j ai osé ; Mon conseil. Des repères sur le métier sont disponibles en bas de page (fonction, activité, formation, 1er niveau de qualification, salaire débutant). Les deux dernières pages du document sont consacrées aux formations du secteur, avec un schéma. 2 titres : Les métiers de l industrie aéronautique et spatiale ; Les métiers de la banque. Les documents en ligne et leur structure LES FICHES MÉTIERS SUR ONISEP.FR Consultables dans l onglet «Métier» du site ou dans «Recherche thématique», puis «Un métier», elles sont toujours structurées de la même façon : Nom du métier Accroche («chapô» en langage journalistique) Vidéo (tirée de Onisep TV). A noter : quelques fiches n en possèdent pas. Informations utiles (encadré) : niveau d accès, salaire débutant, statut(s), synonymes, secteur(s) professionnel(s), centre(s) d intérêt) Corps de la fiche (6 onglets à dérouler) - Le métier : nature du travail, compétences requises - Où l exercer? - Carrière et salaire - Accès au métier - Exemples de formations - En savoir plus : témoignages, ressources utiles, publications

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