Enquête : Quel avenir pour la Voie Professionnelle Initiale, Publique et Laïque?

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1 Enquête : Quel avenir pour la Voie Professionnelle Initiale, Publique et Laïque? votre avis intéresse le 1 : Orientation par choix et élèves les plus en difficulté L orientation en lycée professionnel par choix et pas seulement par défaut? Le 1 er Palier d orientation pour l entrée LP peut être : Fin de 5 ème Fin de 4 ème Fin de 3 ème Fin de 2 nde Autre :. Des classes passerelles sont-elles souhaitables pour permettre, quand cela s avère utile, des parcours diversifiés? Oui du LP vers le LT via Classe d Adaptation Oui du LT vers le LP via Classe d Adaptation Oui du CAP vers la 1 ère Bac Pro Oui entre Terminale bac pro et BTS Autre :. Faut-il maintenir l existence des SEGPA? Oui en Collège Oui et les transférer vers le LP il faut une scolarité commune avec les autres élèves du Collège La poursuite d études vers un CAP deux ans doit-elle être proposée à tous les élèves de SEGPA? Oui, par un CAP en SEGPA Collège Oui en Lycée Professionnel ou en EREA Oui en CFA Autre solution 2 : Classes de 3 ème en LP Il semble que les élèves recrutés après une 3 ème en LP soient plus à même de suivre la 2 nde de Bac pro en comparaison avec ceux qui arrivent du Collège. Doit-on proposer la 3 ème comme une propédeutique à la 2 nde de Bac Pro comme la 1 ère année d un bac en 4 ans (ou de 2 nde de CAP)? Pour Contre Pensez-vous que le moment soit venu de proposer à nouveau une orientation en fin de 5 ème vers le LP? Pour Contre

2 3 : Structure Pédagogiques : mixité scolaire et apprentissage : La mixité des publics au sein d une même classe : (Elèves, apprentis, stagiaires de la Formation continue) Pour Contre La mixité des parcours : (une partie du cursus de formation comme élèves et la suite en apprentis? ou l inverse?) Pour Contre Des sections d apprentissage en LP : Contre, quel que soit le niveau Contre, avant le niveau III (BTS) (= possible après l obtention d un Bac Pro) Pour, si cela intervient après le BAC Professionnel Pour, quel que soit le niveau Autre point de vue : 4 : Structure Pédagogiques : du CAP au BTS Relancer la création des CAP 2 ans dans tous les bassins où existe un BAC Professionnel 3 ans du même métier : Pour Contre Créer massivement des BTS en LP avec les PLP pour permettre à la moitié d une classe d âge d accéder au niveau de la Licence : Pour Contre 5 : Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) Quelle appréciation portez-vous sur la pratique des PFMP (PFE )? Très satisfait Satisfait Insatisfait Très insatisfait Pensez-vous que les visites de PFMP des PLP doivent se faire : Par les seuls PLP des disciplines de la profession Par tous les PLP notamment les disciplines d Enseignement Général En binôme avec un PLP de la discipline préparant au diplôme et un PLP d une autre discipline Autre proposition :.

3 6: L Accompagnement Personnalisé Que faites-vous concrètement dans les heures d A.P.? Soutien Aide individualisée Tutorat Modules de consolidation Autre mode de prise en charge pédagogique précisez : Autre activité précisez : Votre activité correspond-elle à ce que les textes recommandent? Oui En partie Ne sais pas Quelle appréciation portez-vous sur la pratique de l A.P.? Très satisfait Satisfait Insatisfait Très insatisfait 7: CCF (Contrôle en cours de formation) : Quelle appréciation portez-vous sur la pratique du CCF? Très satisfait Satisfait Insatisfait Très insatisfait Conserver le CCF Revenir à l examen ponctuel Revenir au Contrôle Continu Autre :. Faut-il? 8: Régionalisation et avenir des LP Pensez-vous que la Régionalisation de la Formation professionnelle soit une bonne chose pour le système Éducatif français? Oui La carte des formations doit-elle être confiée à la Région plutôt qu au Recteur? Oui Les personnels doivent ils rester fonctionnaires d Etat en conservant leurs statuts particuliers (PLP, CPE, )? Oui

4 9 : Recrutement Le recrutement des enseignants doit se faire : Recrutement national par concours Recrutement direct par le Chef d Établissement Recrutement et affectation par la collectivité territoriale Autre Conditions pour présenter le concours : Licence pour les disciplines où elle existe et sous condition d activité professionnelle pour les autres Avec le master (Masterisation) pour tous 10 : Spécificité : Le parcours d un élève lui permet de préparer un diplôme national du CAP au BTS (+ Licence professionnelle) en LP avec les PLP laissant la possibilité de passerelles entre les 3 voies (Générale, Technologique et professionnelle). Le SNETAA doit il défendre un corps spécifique (les PLP) pour ce parcours? Oui Le SNETAA doit il défendre l existence d établissements spécifiques : Les Lycées Professionnels pour ce parcours? Oui 11 : Conditions de travail en LP Avez-vous constaté une dégradation de vos conditions de travail? oui non Si oui pensez vous qu elles soient dues à : Des effectifs pléthoriques (élèves) : Oui Manque de dédoublements : Oui Les regroupements de sections : Oui Votre autorité est remise en cause par les élèves : Oui Votre autorité est remise en cause par l'administration : Oui L'autoritarisme de l'administration : Oui Le non respect des grilles horaires : Oui La déprofessionnalisation des formations : Oui Autre :...

5 Questionnaire à compléter et à renvoyer pour le vendredi 20 décembre 2013 dernier délais Merci d indiquer vos : Nom, Prénom :. Age :... ans Situation Professionnelle (CPE, CTEN, PLP,..) :.. Discipline :.. Académie : Adresse mail Adhérent au SNETAA Autre syndicat (Lequel) Non syndiqué QUESTIONNAIRE A RENVOYER A : 74 RUE DE LA FEDERATION PARIS CEDEX 15