SPECIALISTE EN EVALUATION DES POLITIQUES EDUCATIVES STATISTICIEN/ CONSULTANT INDEPENDANT

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1 Pierre VARLY 17 rue Jbel Moussa Agdal, Rabat MAROC DOMAINES DE COMPETENCE SPECIALISTE EN EVALUATION DES POLITIQUES EDUCATIVES STATISTICIEN/ CONSULTANT INDEPENDANT Gestion de projet, Analyses statistiques, Politiques éducatives, Gestion d équipes, Economie de l Education, Indicateurs de l éducation, Evaluation, Mesures des acquis scolaires, Psychométrie, Construction de tests, Rédaction d offres techniques, Relations internationales, Formation, Communication, TICE, édition de blog EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE Douze ans d expérience au niveau international dans la conduite de projets réussis alliant développement des méthodes quantitatives et amélioration des politiques sociales Septembre 2012 Pour l AFD en consortium avec ET Maghreb et Institut Amadeus Etude sur l intégration des jeunes au Maghreb Revue de littérature sur l emploi des jeunes au Maghreb. Construction d outils de benchmarking (système d indicateurs statistiques). Constitution d une base de données bibliographique sur l emploi des jeunes. Analyse du rôle du capital social sur l emploi des jeunes. Participation à la rédaction du rapport et aux documents de préparation d un atelier au Caire. Juillet 2012-Mission Vietnam pour SOFRECO et SEQAP en partenariat avec STS International Evaluation des acquis scolaires Documentation des procédures et des données sur l évaluation nationale. Construction d une base de données, d indicateurs. Analyses statistiques. Juillet 2012 Pour le Partenariat mondial pour l Education Evaluation du projet PME du Tchad. Rédaction d un rapport d évaluation de la requête PME-Propositions d amélioration-revue des indicateurs 1

2 Juin 2012 Mission Bénin Pour la Banque Mondiale. Appui à la préparation d une requête PME Mise à jour du plan décennal (Cadres logiques, plan d action annuel budgétisé, résumés narratifs). Mise au point d un CDMT simplifié faisant ressortir les appuis financiers des PTFs. Contribution à la lettre de politique éducative. Propositions pour un dispositif de suivi évaluation. Contributions au projet de document requête PME sur les aspects qualité et langues nationales. Mise en cohérence des documents soumis au PME. Avril-Juin Mission Burundi-Pour SOFRECO et le PARSEB/Banque Mondiale Appui à la mise en place d une seconde évaluation EGRA (avenant au 1 er contrat) Elaboration des instruments-echantillonnage. Analyse des données d évaluation. Rédaction et restitution du rapport. Mise au point d un cadre logique et d un plan d action. Avril 2012 Pour l Institut Amadeus (Maroc) Rapport sur la relation formation-emploi en Afrique Construction d une base de données sur l éducation en Afrique-Rédaction d un rapport sur l adéquation formation/emploi avec propositions. Etude de cas. Analyse des marchés porteurs. Janvier-Mars 2012 Pour le Partenariat mondial pour l Education Rédaction d un rapport sur les questions de qualité des acquis Revue de tous les plans sectoriels et rapport des revues conjointes des pays participant (46)- Construction de grilles d analyse et de scoring- Rédaction d un rapport sur la qualité des acquis- Propositions pour améliorer la prise en charge des aspects qualité dans les projets PME et l harmonisation des dispositifs internationaux de mesure des acquis. Novembre 2011-Janvier 2012 Mission Ghana-Pour RTI International Appui à une évaluation des acquis scolaires Analyse des données d évaluation du Ghana-Formation des équipes à l analyse-participation à la rédaction du rapport final et au guide méthodologique. Production des documents de synthèse et appui à la restitution et communication des résultats. Plus d infos Avril-août 2011 Mission au Burundi, pour SOFRECO et le PARSEB/Banque Mondiale en partenariat avec STS International Appui à la mise en place d une évaluation EGRA au Burundi Appui à l adaptation des tests Elaboration de l échantillon et des documents de formation Rédaction d un guide méthodologique-analyse des données-rédaction et restitution du rapport final Avril-Juillet 2001 Mission Cameroun- Pour la SOFRECO et le MINEDUB Etude sur l évaluation des acquis scolaires au CM1/grade 5 (avenant au 1 er contrat) Formation à distance et rédaction d un guide sur l échantillonnage et formation à distance- Tirage de l échantillon-appui conseil sur la mise en place des opérations de terrain- -Analyse des données- Rédaction et restitution du rapport final Mars-Mai 2011 Pour RTI International & Education & Territoires Maghreb Evaluation des compétences en lecture EGRA Appui à l adaptation des questionnaires contextuels SSME Rédaction d un support de formation multimédia pour les cadres marocains-formation à la conception et à l adaptation linguistique des questionnaires-analyse des données EGRA Maroc. Plus d infos 2

3 Octobre 2010-Février 211- Mission Cameroun-Pour la SOFRECO et le MINEDUB Mission d appui à l élaboration de tests d évaluation des acquis scolaires Formation à l analyse des curricula et la rédaction d items-mise à l essai et analyse des réponses aux items-formation à la psychométrie-rédaction d un guide méthodologique pour la construction de tests et la réalisation d évaluations des acquis Appui à la mise en place d une cellule d évaluation au Cameroun Septembre 2010 Pour RTI International Rapport sur les langues d enseignement et les pratiques en classe au Mali et Sénégal Analyse des données EGRA et rédaction d un rapport. Plus d infos 10 juillet-1 er août 2010 : Mission Guinée Bissau- pour l UNESCO BREDA: Rédaction du rapport de bilan de compétences des enseignants Construction d une base de données sur les enseignants Traitement et analyse des données Création de profils d enseignants Rédaction du rapport final d analyse- Formation de l équipe nationale à l analyse des données et à la communication des résultats d évaluation Restitution des résultats au Ministère et à ses partenaires Mai-juin 2010 : Création d une société de prestation de services VARLYPROJECT SARL au Maroc 10 avril-1 er mai 2010 : Mission pour l UNESCO BREDA en Guinée Bissau : Suite du bilan de compétences des enseignants Encadrement des opérations de terrain Développement d outils de saisie Formation à la saisie et au contrôle des données 29 Mars 9 avril 2010 : Missions au Mali et Sénégal pour RTI International Appui à la communication des résultats des études EGRA Rédaction de supports de formation - Organisation et participation à une formation sur les indicateurs de l éducation et la communication (méthode SMART Chart)- Réalisation d analyses statistiques Rédaction de supports de communication. Plus d infos Mars 2010 : A titre volontaire pour One Laptop per Child France, appui à la mise en place d une évaluation d un déploiement d ordinateurs Rédaction d un papier sur les évaluations OLPC, proposition de méthodologie d évaluation d impact, construction d outils d enquête, formation des volontaires. Plus d infos Janvier février 2010 : Création Internet Lancement d un blog sur l éducation dans les pays du Sud Réalisation d un site web avec Jenny Gatien Novembre 2009 : Mission pour l UNESCO BREDA en Guinée Bissau : Bilan de compétences des enseignants Développement de tests en portugais et mathématiques pour l enseignement primaire et secondaire, rédaction d items, mise à l essai et analyse des réponses aux items, formation de cadres, préparation des opérations de terrain 3

4 Octobre 2005-jusqu à Septembre 2009: Coordonnateur du programme PASEC à la CONFEMEN, Dakar-Sénégal (Contrat MAEE-France) Le PASEC est le programme de la Francophonie chargé de mesurer les acquis scolaire. Crée en 1991, il couvre 21 pays d Afrique, de l Océan Indien et du Moyen-Orient. Activités de gestion Responsable d équipe (6 conseillers techniques+ 1 assistante), Formation des conseillers, Supervision des productions scientifiques Etablissement des budgets et des rapports d activités, Recherche de fonds, Développement de partenariats (IEA, Banque Mondiale, UNICEF, ) Liaison avec les pays, Organisation d ateliers et de formation Gestion de projets transversaux (analyse des curricula), Recrutement et management de consultants Mise en réseaux des équipes et des institutions Activités techniques et scientifiques Supervision des opérations de terrain (Maurice, Gabon, Sénégal, Guinée Bissau, Côte d Ivoire) Etablissement des plans de sondage Analyse des données et rédaction des rapports (Tchad, Guinée, Cameroun, Sénégal, Gabon) Développement de la méthodologie et des supports de formation Missions de formation dans la plupart des pays d Afrique Francophone Production de papiers, communication des résultats, alimentation du site web Plus d infos Octobre Septembre 2005: Chef de composante Assistance technique auprès du Ministère de l Education (MEPS) du Bénin projet PAGE, Porto Novo-Bénin (Contrat MAE - France) Appui à l élaboration du plan sectoriel de l éducation et à l élection à l initiative Fast Track Coordination du travail de planification et de rédaction du plan sectoriel Calcul des indicateurs et des cibles (modèle de simulation) Appui à l élaboration de la politique de recrutement et de gestion des enseignants Appui à la préparation de la revue sectorielle Contribution à la coordination des bailleurs de fonds, participation aux réunions des PTFS Appui au système statistique sur l éducation Développement de fiches école et d outil de déploiement des enseignants Développement de la carte scolaire Formation du personnel au niveau central et départemental. Plus d infos Septembre Septembre 2003: Spécialiste adjoint au programme Institut de Statistiques de l UNESCO -Montréal, Canada Coordination de la contribution technique de l UNESCO au projet (World Education Indicators) en partenariat avec l OECD Responsable de deux personnes, Formation du personnel, Coordination avec l OECD Analyse des données, Développement des procédures de traitement des données et de calcul des indicateurs Liaison avec les pays (19 participants), Production de papiers, Organisation d ateliers Notes de synthèse au Directeur Général de l UNESCO. Plus d infos 4

5 Avril 2001-Août 2001 Statisticien-COFINOGA (département marketing) - Paris, France Analyse de données, évaluation d impacts des campagnes marketing Janvier 1999-Décembre 2000 : Statisticien- Consultant Junior IHESI (Institut des Hautes Etudes de la Sécurité Intérieure, Ministère de l Intérieur, France) Pour le compte du Ministère de l Urbanisme (PUCA) Publication d un rapport pour un changement des méthodes de production et d utilisation des statistiques sur la criminalité en France Rapport d audit sur la faisabilité d un système statistique commun européen sur la criminalité organisée- Missions en Europe- Liaison avec les agences de lutte contre la criminalité Pour le compte de la Commission Européenne Plus d infos Mars 1998-Décembre 1998 Statisticien INED (Institut National d Etudes Démographiques) Paris, France Recherche méthodologique (analyse des biographies), Analyses multi niveaux Plus d infos DIPLÔMES & FORMATION ACADEMIQUE 2006 MASTER II EN STATISTIQUES & ECONOMETRIE UNIVERSITE DE TOULOUSE 1 (Formation à Distance) Mention Assez bien 1998 MASTER I (MAITRISE) DE MATHEMATIQUES APPLIQUEEES AUX SCIENCES SOCIALES (MASS) UNIVERSITE PARIS IX DAUPHINE Mention Bien 1991 MATHEMATIQUES SUPERIEURES (Lycée Pasteur-Neuilly sur Seine) 1990 BACCALAUREAT C (Lycée Alain-Le Vésinet) Mention «Assez bien» PUBLICATIONS & RAPPORTS Varly., Oulad Benchiba S. (2012), Education en Afrique : de la formation à la croissance, Institut Amadeus. Varly P. (2012), Report on learning outcomes, prepared for the Global Partnership on Education. RTI International (2012), Ghana national assessment: 2011 Findings, prepared for USAID. Varly P., Mbole E. (2011), Rapport sur l'évaluation des acquis scolaires en CM1/class 5 au Cameroun, SOFRECO. Varly P., Mazunya M. (2011), Rapport sur l'évaluation des compétences fondamentales en lecture au Burundi, SOFRECO. BENAVENTE B., VARLY P. (2010), Balanço de competências de docentes em exercício na guiné bissau, UNESCO/BREDA. PASEC (2009), Les apprentissage scolaires au Burkina Faso : les effets du contexte, les facteurs pour agir, Evaluation diagnostique Burkina Faso, PASEC/CONFEMEN, Dakar. 5

6 PASEC (2007), Le défi de la scolarisation primaire universelle de qualité, Evaluation diagnostique Cameroun, PASEC/CONFEMEN, Dakar. PASEC (2006), La formation des enseignants contractuels en Guinée, Evaluation thématique Guinée, PASEC/CONFEMEN. Dakar. INSTITUT DE STATISTIQUE DE L UNESCO (2002), Financing education : investments and returns, World Education Indicators 2002, Chapitre 3, UNESCO/OECD, Paris-Montréal. OCQUETEAU F., FRESNAIS J. & VARLY P. (2002), Ordonner le désordre : une contribution au débat sur les indicateurs du crime, IHESI/La Documentation Française, Paris. PAPIERS VARLY P. (2010), L évaluations des déploiements OLPC: quelles méthodes?, Document de travail. VARLY P. (2009), PASEC presentation-fti partners meeting, Working paper, April 2009 Copenhagen. VARLY P. (2009), Current state of learning outcomes data, Measurement of education quality, EPDC Workshop, January LABE O. & VARLY P. (2008), Quelles stratégies pour une réduction efficace du taux de redoublement?, Exposé de cadrage de la réunion débat CONFEMEN sur les facteurs essentiels de la qualité, Bujumbura, Document de travail. VARLY P. (2008), Synthèse des résultats PASEC, Présentation à la 53 ème Conférence Ministérielle, Document de travail, Caraquet, Juin PASEC (2008), Guide méthodologique PASEC-Module questionnaire, document de travail. VARLY P. (2006), Gestion scolaire et réussite éducative, Exposé de cadrage des Assises Francophones sur la gestion scolaire, Document de travail, CONFEMEN. Deux papiers dans Les Cahiers de la sécurité intérieure, IHESI. Contributions à des rapports du POLE DE DAKAR, UNESCO EFA MONITORING et PNUD POSTS Visitez un Blog sur l éducation dans les pays du Sud pour de nombreuses notes, analyses de données et liens utiles LANGUES & PAYS VISITES Anglais Espagnol Portugais Arabe Maîtrise professionnelle Lu, écrit, parlé Lu Notions 6

7 Voyages et missions au Laos, Cambodge, Birmanie, Vietnam, Thaïlande, Mexique, Pérou, à travers les USA, Europe, Egypte, Maroc, Argentine, Sénégal, Côte d Ivoire, Cameroun, Burkina Faso, Niger, Burundi, Mauritanie, Gabon, Congo, Guinée, Guinée Bissau, Bénin, Tchad, Ghana, Maurice, Madagascar, Europe LOGICIELS Stata, SAS, R, SPSS, Oracle, SQL Server & Access, Freemind, Microsoft office, Notions de C et C++ Formation en gestion de réseaux (UNIX) et programmation C et C++ (1997, deux mois) SERVICE MILITAIRE ET EXPERIENCE POST CONFLIT 1996 Service militaire au 151 ème régiment d Infanterie de Verdun Volontaire pour une mission de maintien de la paix en Ex-Yougoslavie (4 mois, sous mandat OTAN) Missions en Bosnie et Croatie ACTIVITES SOCIALES ET D ENSEIGNEMENT Volontaire Armée du Salut 1997 Volontaire pour des cours de soutien scolaire gratuit pour les élèves en difficulté Professeur particulier de maths (niveau Lycée et Collège) LOISIRS Sport (Tennis, Jogging, Cyclisme), Voyages, Ethnologie, Littérature, Sculpture, Musique 7