Le sport c est la santé

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1 ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΜΕΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ Μάθημα: Γαλλικά Επίπεδο: 5 Διάρκεια: 2.30 ώρες Ημερομηνία: 16 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΕΞΕΣΑΣΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΕΛΕΙΣΑΙ ΑΠΟ ΕΞΙ (6) ΕΛΙΔΕ ΟΛΕ ΟΙ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΟΘΟΤΝ ΣΟ ΣΕΣΡΑΔΙΟ A. COMPRÉHENSION DES ÉCRITS (30 points) DOCUMENT 1 Le sport c est la santé (15 points) Il est inutile de souligner que l activité physique est bénéfique pour la santé. Mais quels sont exactement ces bienfaits? Quels problèmes de santé peuvent empêcher de pratiquer un sport? Le Docteur Bruno Sesboüé, secrétaire général adjoint de la Société française de médecine du sport et responsable du service de médecine du sport du Centre Hospitalo-universitaire de Caen précise ces indications et contreindications à la pratique d un sport. Doctissimo: Quels sont les avantages de la pratique d un sport? Dr Sesboüé: Le premier avantage est le plaisir! Pour moi, c est la chose la plus importante. En ce qui concerne la santé, les bénéfices de l activité sportive sont trop nombreux pour être cités de manière exhaustive. On peut noter, entre autres, les effets positifs pour le système cardiovasculaire. Le sport augmente la force et le fonctionnement du cœur. [...] On pense que le sport améliore l espérance de vie. Ce qui est sûr, c est que l activité physique améliore la qualité de vie. De plus, le sport a un rôle psychosocial: il renforce l estime de soi, permet l intégration à un milieu social et empêche ainsi certains problèmes d isolement. Doctissimo: Quelles contre-indications peuvent empêcher la pratique d une activité sportive? Dr Sesboüé: Il n existe pas beaucoup de contre-indications absolues. La contre-indication essentielle concerne certains problèmes cardiaques. [...] Une fragilité squelettique peut faire déconseiller les sports avec des risques de chutes ou de chocs. De manière générale, il est toujours possible de proposer une activité physique adaptée à chaque personne. Doctissimo: Une visite médicale est-elle nécessaire pour commencer un sport? Dr Sesboüé: Pour débuter dans un sport professionnellement, une visite médicale préalable est obligatoire. Elle permet la délivrance d un certificat de non contre-indication et doit être renouvelée chaque année. Pour les sportifs de haut niveau, le suivi médical est très poussé. Pour les sportifs non professionnels, la participation à une épreuve sportive (marathon de Paris par exemple) nécessite un certificat médical de moins de trois mois. Propos recueillis par Alain Sousa, le 13 juin D après Vos clés pour le nouveau DELF B1, F. Katranidou, p.39. 1

2 Exercice 1 Le thème principal de l article est: a les différentes sortes de sport b les avantages du sport pour la santé c les procédures médicales que doivent suivre les sportifs Exercice 2 Citez les deux spécialisations du Docteur Sesboüé. Exercice 3 Citez: a) Une expression qui signifie «de façon complète» b) Un verbe qui signifie «mentionner» Exercice 4 Choisissez la bonne réponse: 1. Le premier avantage du sport est: a les effets positifs pour le squelette b les effets positifs pour le cœur c le plaisir (1 point) (3 points) 2. Les sports avec des risques de chute sont dangereux pour: a les cardiaques b ceux qui ont un squelette fragile c les sportifs professionnels 3. Pour un sportif de haut niveau, il faut: a un certificat médical b une bonne alimentation c un suivi médical continu Exercice 5 Répondez par «vrai» ou «faux» et citez le passage du texte qui justifie votre réponse. a) Le sport nous rend plus sociables. b) Le suivi médical est plus intense pour les sportifs professionnels. Exercice 6 Citez les deux contre-indications essentielles qui empêchent l activité sportive. Exercice 7 (1 point) Citez un exemple donné dans le texte d activité sportive pour les sportifs amateurs. DOCUMENT 2 (15 points) Danser pour sortir de la misère Joelma pousse des cris de joie, rit et pleure en même temps : elle vient d apprendre qu elle est acceptée à Edisca, l école de danse de la ville de Forzela au Brésil. Cette école est réservée aux enfants des favelas, c est-à-dire des quartiers les plus pauvres de la ville. La mère de Joelma aussi pleure de joie, car elle sait que cette école va donner à Joelma la chance de quitter la favela et d avoir un avenir. C est une jeune danseuse brésilienne, Dora Andrade, qui décide il y a 15 ans d ouvrir cette école. Dora, née dans une famille assez riche, était alors danseuse étoile. Mais Dora 2

3 ne supporte pas la misère des enfants qui vivent dans les favelas. Alors elle décide d abandonner sa brillante carrière pour aider ces enfants. Pour pouvoir acheter l école, elle vend ses bijoux, son appartement, sa voiture. Elle arrive aussi à obtenir de l argent d une grande organisation charitable pour l éducation des enfants. Sa mère, sa sœur, et son frère, convaincus par l enthousiasme de Dora, viennent se joindre au projet et travailler à la réussite de l école. En 1992, Edisca (École de danse et d intégration sociale pour les enfants) ouvre enfin ses portes. «Je crois par-dessus tout que l art est un moyen d éducation tout à fait exceptionnel. Je veux qu Edisca apporte aux enfants les plus pauvres une éducation de qualité basée sur l art» déclare Dora. Depuis son ouverture, plus de enfants des rues, de 6 ans à 22 ans, ont eu la chance d étudier à Edisca. Et Dora a voulu ce qu il y a de mieux pour ces enfants des rues : en plus de la danse, les enfants reçoivent un enseignement complet lecture, écriture et maths, mais aussi la découverte des ordinateurs et d Internet. Demain matin, comme les autres élèves, Joelma, aussitôt arrivée, va mettre ses vêtements de danse et elle laissera au vestiaire, dans un coffre, ses affaires personnelles. Pour elle, comme pour tous les jeunes de l école cela veut dire qu elle abandonne, pendant les cours, le monde de drogues, de violence et de misère des favelas, pour se tourner vers l avenir D après UCLES 2005 Exercice 1 Répondez par «vrai» ou «faux» et citez les passages du texte qui justifient votre choix. a. Avec l argent de la vente de son appartement et de sa voiture Dora fait des études de danse. b. Personne n a aidé Dora pour la réussite de cette école. Exercice 2 Choisissez la bonne réponse. 1. a) Joelma pleure de joie car elle peut quitter l école. b) Joelma pleure parce qu elle ne peut pas aller à Edisca. c) Joelma est très heureuse parce qu elle peut étudier à Edisca. 2. a) Pendant que les enfants travaillent à Edisca ils oublient la violence et la misère. b) Pendant que les enfants travaillent à Edisca ils abandonnent les favelas. c) Pendant que les enfants travaillent à Edisca ils ne font que danser. Exercice 3 (3 points) Répondez aux questions suivantes et citez les passages du texte qui justifient votre réponse. 1. Pourquoi Dora arrête-t-elle sa carrière? 2. Est-ce que Edisca est un succès? 3. Quelle chance ont les enfants qui sont acceptés à Edisca? Exercice 4 Trouvez les contraires dans le texte. a. tristesse b. pauvre c. échec d. fermeture 3

4 Exercice 5 Trouvez les synonymes dans le texte. a. abandonner = b. pauvreté c. persuadés = d. futur = B. USAGE DE LA LANGUE (40 points) Exercice 1 Complétez le texte en utilisant les mots suivants : surtout, où, sur, aussi, même, cependant, trop, dans La Bretagne est la première région française pour la pêche avec 42% de la production nationale. Un pêcheur français 1 deux est breton. La Bretagne est 2 une importante région agricole. Les Bretons tiennent à leur langue comme à leur liberté. Un quart de la population (3 dans la Basse-Bretagne) parle le breton, qui est une langue celtique. Les vrais Bretons veulent 4 qu elle soit la langue officielle de la région. C est dommage qu il pleuve un peu 5 en Bretagne, surtout 6 le nord et l ouest de la région. 7 il y a de belles plages de sable 8 l on peut se baigner dans une mer très propre! Exercice 2 Pour chacune des situations suivantes, choisissez la phrase correcte. 1. Gaston est heureux, il a gagné un billet d avion pour les Maldives. Que dit-il à ses copains? a. Je suis heureux d avoir gagné! b. Je suis heureux que vous ayez gagné! 2. Olivier est triste, sa fiancée va partir pour six semaines. Que lui dit-il? a. Je suis vraiment triste de partir. b. Je suis vraiment triste que tu partes. 3. Vous êtes furieux, votre chef vous a refusé une promotion. Que dites-vous à vos collègues? a. Je suis furieux qu il m ait refusé une promotion. b. Je suis furieux de refuser une promotion. 4. Vous devez prendre l avion et vous êtes en retard. Que dites-vous? a. Nous avons peur de rater l avion. b. Nous avons peur que nous rations l avion. Exercice 3 Complétez ces extraits de lettres en mettant les verbes entre parenthèses à la forme convenable. 1. Nous sommes ravis que vous (venir) samedi. On vous attend. 2. Je suis déçu que Roland (ne pas pouvoir) participer à la compétition samedi. Il a trop de travail en ce moment. 3. Les professeurs de ma fille seraient très contents que toute la classe (aller) en Grèce, cette année. 4. Il faut absolument que vous (répondre) à ma proposition avant le 23 mars. 4

5 Exercice 4 Réécrivez ces titres de journaux en employant la forme passive. Exemple : Nomination prochaine du Premier ministre. Le Premier ministre sera nommé prochainement. (6 points) 1. Vente aux enchères d un tableau de Van Gogh le mois dernier. 2. Organisation d une manifestation contre le transport de déchets nucléaires aujourd hui. 3. Inauguration dans trois jours du nouveau Centre d art contemporain de notre ville. Exercice 5 (10 points) Mettez les verbes entre parenthèses aux modes et aux temps convenables. Les fantaisies des fast-foudeurs Faste «fast-food»! En France, 550 établissements 1. (être) ouverts à la fin de On 2. (estimer) qu en 2013 ils 3. (être) un millier de «restaurants rapides» à 4. (servir) cinq millions de repas quotidiens. Surprise : nourriture symbole du fast-food, le hamburger n 5. (occuper) que 33% du marché. Il 6. (se battre) par les «viennoiseries», qui 7. (représenter) 60% de la nourriture pour gens pressés. Les 7% qui 8. (rester), sont dispersés dans d autres formules : pizzas, sandwiches, etc. Malgré son nom, la viennoiserie 9. (être) une invention bien française. La formule de base repose sur trois pâtes : croissant, feuilleté et brioche. Au «pur bœuf» des McDonald s et Burger King, les «fast-foudeurs» français 10. (répondre) par le «pur beurre»! Exercice 6 Complétez le dialogue avec les pronoms qui conviennent. Le directeur du centre de vacances parle aux jeunes participants : «Comme chaque semaine 1 allons faire le point sur les activités proposées dans ce centre de vacances pour adolescents, 2 je suis le directeur. Si vous aimez la randonnée, Philippe 3 organise une qui est superbe et dure 3 jours. Si j étais à votre place, je ne 4 raterais pas! Si vous préférez vous exprimer sur une scène, l atelier théâtre peut encore 5 accueillir. J en profite d ailleurs pour féliciter Valérie 6 s occupe tellement bien de cette activité! Et pour finir, Gérard s occupera des activités sportives 7 comprendront un tournoi de ping-pong et une descente de la rivière en canoë-kayac. Je vous dis bravo à tous pour votre participation et je 8 donne rendez-vous la semaine prochaine!» 5

6 Exercice 7 Mettez les phrases suivantes à la forme négative. ne. personne / ni.ni / ne.plus / ne.jamais 1. Coralie, est ce que tu as déjà fait du saut à l élastique? 2. Les avions Concorde, ils volent toujours? 3. Ce roman, il est traduit en espagnol et en allemand? 4. Tu vois quelqu un au bord de la route? Exercice 8 Complétez le texte suivant avec un mot de la même famille en faisant toutes les transformations nécessaires. Il est 1 de faire du 2 sans 3 au moins une langue vivante. Pourtant dans la plupart des cas - et 4 à d autres activités où la 5 des langues est aussi nécessaire le journaliste n est pas amené à 6 ses connaissances linguistiques dans la phase 7 de son travail, c'est-à-dire l écriture ou la difficilement 2. journal 3. connaissance 4. contraire 5. pratiquer 6. utilisation 7. fin 8. parler C. PRODUCTION ÉCRITE (30 points) La revue «Le monde de l éducation» fait une enquête sur les métiers que préfèrent les jeunes aujourd hui. Vous envoyez un article au courrier des lecteurs en donnant un avis personnel. Vous dites quel est le métier que vous aimeriez faire plus tard et vous expliquez pourquoi. (200 mots environ) 6