SCOLARISATION ET HANDICAP MOTEUR. Dr. Emmanuelle Blangy CMPRE de Flavigny sur Moselle

Transcription

1 SCOLARISATION ET HANDICAP MOTEUR Dr. Emmanuelle Blangy CMPRE de Flavigny sur Moselle

2 Introduction concept de handicap, modèle de Wood (OMS) I. Principales pathologies et déficiences d responsables de handicap moteur II. Incapacités III. Situation de handicap IV. Aides techniques V. Aides humaines Conclusion

3 INTRODUCTION Modèle de WOOD (OMS) Lésion déficience d incapacité handicap

4 Modèle de Wood Déficience : toute perte de substance ou altération d une d structure ou fonction(anatomique, physiologique, psychologique). Incapacité : toute réduction r partielle ou totale de la capacité à accomplir une activité d une façon normale ou dans des limites considérées comme normales pour un être humain avant appareillage ou aide technique. Handicap : résulte r pour un individu donné d une déficience d ou d une d incapacité qui limite ou interdit l accomplissement l d un d rôle normal en rapport avec l âge l,le sexe, les facteurs sociaux et culturels.

5 I. Principales pathologies responsables de handicap moteur

6 I. Principales pathologies et déficiences d responsables de handicap moteur A. Lésions L cérébralesc B. Lésions L médullairesm C. maladies neuro-musculaires D. Pathologies ostéo-articulaires

7 A. Lésions L cérébralesc 1. paralysie cérébrale c (infirmité motrice cérébrale) c 2. Traumatisme crânien 3. Accident vasculaire cérébralc 4. Causes infectieuses 5. Malformations cérébralesc 6. Maladies métaboliques m ou dégénérativesd

8 1. Paralysie cérébrale(infirmitc brale(infirmité motrice cérébrale ) Pathologie fréquente Prévalence : 2/1000 naissances environ 1500 nouveaux cas par an en France Principales causes : 40% non identifiées es 60% identifiées es Prématurit maturité+++ Anoxie cérébrale c à la naissance Accidents vasculaires cérébrauxc Traumatismes crâniens (avant 2 ans) Causes infectieuses( meningo-enc encéphalites)

9 A. Lésions L cérébralesc 1. Paralysie cérébrale c (infirmité motrice cérébralec brale) définition ( concensus réseau r européen en SCPE) : Ensemble de troubles du mouvement et/ou de la posture et de la fonction motrice dus à une lésion l d un d cerveau en développement ou immature(< 2 ans) Les lésions l cérébrales c n én évoluent pas mais les conséquences du trouble de la commande motrice vont s aggraver s notamment dans le domaine neuro-orthop orthopédique (rétractions musculo- tendineuses, luxation de hanches, scoliose ) ) justifiant la mise en place d appareillages d dont l objectif l est d éd éviter l aggravation l de l état neuro-orthop orthopédique (orthèses, corset, chaussures orthopédiques abduction )

10 Grand appareillage de l enfant l IMC

11 A. Lésions L cérébralesc 1.paralysie cérébrale c (infirmité motrice cérébrale) c Tableaux cliniques (déficiences) : Selon la topographie : Hémiplégie : atteinte d un d hémicorpsh Diplégie : atteinte des deux membres inférieurs Quadriplégie : atteinte des quatre membres Triplégie : atteinte des membres inférieurs et d un d membre supérieur Axiale : atteinte du tronc (hypotonie +/- hypertonie) Atteinte de la motricité bucco-faciale

12 Selon la symptomatologie : Formes spastiques : caractéris risées par une augmentation des contractions musculaires perturbant les postures ou les mouvements (hypertonie).elles représentent la grande majorité des paralysies cérébrales(pc) c, environ 85%. Formes dyskinétiques : caractéris risées par des mouvements involontaires, incontrôlés, récurrents, r stéréotyp otypés, coexistants avec une tonicité musculaire fluctuante. L appellation «mouvements involontaires» regroupe l athl athétose, tose, la dystonie,et la choréo-ath athétose. tose. Ce groupe représente 7% des PC.

13 selon la symptomatologie Les formes ataxiques : caractéris risées par un syndrome cérébelleux (troubles de l él équilibre, tremblements, manque de précision) avec un défaut d de coordination motrice.elles représentent environ 5% des formes de PC. Les formes mixtes

14 A l atteinte l «purement motrice»,, c estc est-à-dire de la commande neuro musculaire, s associent s souvent des troubles praxiques (troubles de l organisation l gestuelle) qui aggravent les désordres d de la fonction motrice. On retrouve également fréquemment : - des troubles visuo-spatiaux spatiaux (dyspraxie visuo-spatiale) spatiale) - troubles perceptifs - troubles logico-math mathématiques matiques - -neuro-cognitifs qui nécessiteront n des adaptations spécifiques.(cf formation sur troubles des apprentissages).

15 A. Lésions L cérébralesc 2. Séquelles S de traumatisme crânien Traumatismes crâniens graves Secondaires le plus souvent à des chutes ou accidents de la voie publique Les séquelles s peuvent être caractéris risées par : - hémiplégie - syndrome cérébelleuxc belleux( ( troubles de l él équilibre, tremblements, troubles de la coordination, manque de précision cision ) - troubles du langage - Séquelles neuro-psychologiques+++ (mnésiques, comportement )

16 A. Lésions L cérébralesc 3. Accidents vasculaires cérébrauxc Tableau clinique : Hémiplégie spastique ou dystonique Troubles visuels 4. Causes infectieuses Meningo-enc encéphalites 5. Malformations cérébralesc Anomalie morphologique liée à un arrêt ou une déviation d du développementd Ex : agénésie du corps calleux Clinique : hypotonie axiale et des membres déficience intellectuelle épilepsie

17 A.Lésions cérébralesc 6. maladies métaboliques m ou dégéneratives d entrainant une encephalopathie progressive - origine génétiqueg - absence d anomalies d anté ou périp ri-natales - régression psycho-motrice Toutes les formes cliniques peuvent exister ; hypo ou hypertonie, mouvements anormaux Principales pathologies : leucodystrophies, mucopolysaccharidoses

18 B. Lésions L médullairesm 1. malformations médullairesm 2. lésions l médullaires m d origine d traumatique 3. lésions l médullaires m d origine d tumorale 4. lésions l médullaires m d origine d infectieuse

19 B. Lésions L médullairesm 1. Malformations médullairesm spina-bifida avec myélomeningoc lomeningocèlele Malformation de la moelle épinière liée à un défaut de fermeture du tube neural en France : 3,2 /1000 naissance Tableau clinique : - - atteinte motrice - - atteinte sensitive - - troubles vésicov sico-sphinctériens - - hydrocéphalie

20 1. Malformations médullairesm Spina-bifida - atteinte motrice : paraplégie (paralysie des membre inférieurs) le plus souvent flasque mais peut être spastique en cas d atteinte d haut située - atteinte sensitive : anésth sthésie sie ou hypoésth sthésiesie absence complète ou diminution de la sensibilité à partir de la région r abdomino-pelvienne et au niveau des membres inférieurs - troubles vésicov sico-sphinctériens : incontinence urinaire permanente (protections, poches urinaires) troubles de l él évacuation urinaire (sondages) constipation ou incontinence fécalef (lavements, protections) - Hydrocéphalie phalie (excès s de liquide céphaloc phalo-rachidien) ayant souvent nécessitée e la mise en place d une d valve de dérivation d ventriculo-périton ritonéale dans les premières res semaines de vie

21 B. Lésions L médullairesm Les lésions l médullaires m d origine d tumorale ou traumatique sont responsables de l interruption l de la conduction de l influx l nerveux le long de la moelle épinière et vont entraîner ner : - paraplégie flasque ou spastique (atteinte motrice et sensitive) dont le niveau dépendra d du niveau de l atteinte l médullairem - des troubles vésicov sico-sphinctériens selon le niveau d atteinted

22 C. Maladies neuro- musculaires

23 C. Maladies neuro-musculaires 1. Atteinte du système nerveux périphp riphérique rique : neuropathies amyotrophie spinale Maladie de Charcot-Marie Marie-Tooth 2. Atteinte du muscle : myopaties, myotonies Dystrophie musculaire de Duchenne de Boulogne

24 C. Maladies neuro-musculaires Dystrophie musculaire de Duchenne de Boulogne fréquence : 1/3500 naissances ne touche que les garçons Déficit musculaire progressif proximal : difficultés s pour se relever du sol puis pour monter les escaliers, puis pour marcher Complications : - orthopédiques (rétractions musculo-tendineuses, scoliose) - atteinte respiratoire nécessitant n souvent ventilation - atteinte cardiaque - atteinte nutritionnelle

25 D. Pathologies ostéo-articulaires 1. Maladies rhumatismales Polyarthrite chronique juvénile : Maladie inflammatoire touchant une ou plusieurs articulations responsables de douleurs +++ et d enraidissements évoluant par poussées. Lors des périodes p inflammatoires, le repos de l articulation est indispensable (orthèse, absence d appui )

26 D. Pathologies ostéo-articulaires 2. Dysplasies et dystrophies osseuses Ostéog ogénèse imparfaite Altération de la qualité de l os l responsable de fractures spontanées avec consolidation difficile nécessité d adaptations lors des fractures répétées r et d un d environnement protégé

27 D. Pathologies ostéo-articulaires 3. Arthrogrypose fréquence : 1 cas/ 3000 naissances caractéris risée e par l existence l de raideurs articulaires constatées dès d la naissance touchant : au moins 2 articulations dans 2 territoires différents et les bloquant en mauvaise position. elle est secondaire à une immobilité intra-ut utérine du fœtusf (dysfonctionnement du SNC, maladie neuro-musculaire, anomalie de l environnement l fœtal f mais parfois aucune cause n est retrouvée) e) Atteintes les plus fréquentes : - pieds ( pieds bots tournés s en dedans) - mains (poignets fléchis tournés s vers l extl extérieur ou l intl intérieur )

28 III. INCAPACITES A. DéplacementsD placements- transferts B. Installation C. Graphisme expression écrite D. Expression orale

29 III. Situation de handicap La situation de handicap survient lorsque l aboutissement du projet de l individu l est impossible

30

31 CONCLUSION CHAQUE ENFANT EST UNIQUE L intégration scolaire d enfants d présentant un handicap moteur nécessite une collaboration multi-disciplinaire de professionnels d origine d et de formation différentes( professionnels para-médicaux, médicaux, m enseignants, travailleurs sociaux ). C est la richesse de ces regards différents qui permettra de trouver les adaptations les plus adéquates à l enfant et de fixer des objectifs à la fois valorisants mais aussi raisonnables. - instruments de géomg ométrie adaptés - Ordinateur Logiciels adaptés s : paper-port, port, cabri-géom omètre