Les attentes et besoins des travailleurs

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Chrystelle Richard
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1 Les attentes et besoins des travailleurs

2 Comité sectoriel de main-d œuvre en aménagement forestier Actif depuis 1997 Organisme privé sans but lucratif Paritaire (représentants patronaux et syndicaux) Reconnu et financé par la Commission des partenaires du marché du travail (CPMT)

Paritaire (représentants patronaux et syndicaux) Reconnu et

3 Mission du CSMOAF Assurer la CONCERTATION des différents partenaires patronaux et syndicaux de son secteur Concevoir et faciliter des stratégies de DÉVELOPPEMENT et de MISE EN VALEUR de sa main-d œuvre

son secteur Concevoir et faciliter des stratégies

4 Étude sur la vision, les besoins et les attentes des travailleurs du secteur de l aménagement forestier

5 Méthodologie Enquête téléphonique auprès de 502 travailleurs 211 travailleurs des métiers manuels 173 travailleurs des métiers mécanisés 118 travailleurs des métiers techniques et professionnels 4 groupes de discussion 17 entretiens individuels

métiers mécanisés 118 travailleurs des métiers techniques et

6 Caractéristique Âge Expérience dans le secteur Plus haut diplôme scolaire Diplôme en lien avec le secteur Profil des répondants manuels mécanisés tech. et prof. 58 % > 50 ans 54 % > 50 ans 39 % > 50 ans 24 ans 27 ans 22 ans 57 % aucun diplôme Salaire 80% [10 000$ et $] Semaines travaillées 49 % aucun diplôme 15 % 32 % 69 % 75% [30 000$ et $] % aucun diplôme 70% [20 000$ et $]

58 % > 50 ans 54 % > 50 ans 39 % > 50 ans 24 ans 27 ans 22 ans 57 % aucun diplôme Salaire 80% [10

7 Éléments qui ont amené les travailleurs dans le secteur Élément Aimer la forêt, la nature (29 %) manuels mécanisés tech. et prof. 32 % 21 % 36 % Famille (22 %) 14 % 34 % 18 % Intérêt pour le domaine (14 %) Disponibilité du travail dans la région (13 %) 13 % 10 % 22 % 11 % 19 % 8 %

32 % 21 % 36 % Famille (22 %) 14 % 34 % 18 % Intérêt pour le domaine

8 Éléments contribuant à les faire demeurer dans le secteur Élément L autonomie et la liberté que procure l emploi (94 %) manuels mécanisés tech. et prof. 96 % 91 % 94 % Le fait d être en forêt (94 %) 95 % 92 % 94 % Les tâches de travail (88 %) 87 % 86 % 92 % Les horaires de travail (80 %) 88 % 71 % 78 %

9 Éléments contribuant à les faire demeurer dans le secteur (suite) Différences entre les groupes: Élément manuels mécanisés tech. et prof. Seul travail disponible (49 %) 62 % 46 % 30 % Perspectives d avenir (41 %) 37 % 50 % 34 % Différences selon l âge: Élément 29 ans et moins 30 à 54 ans 55 ans et plus Seul travail disponible (49 %) 33 % 43 % 62 % Perspectives d avenir (41 %) 64 % 42 % 34 %

Seul travail disponible (49 %) 62 % 46 % 30 % Perspectives d avenir (41 %) 37 % 50 % 34 %

10 Éléments de satisfaction par Élément Les relations de travail avec collègues L autonomie et la liberté que procure l emploi Le support de leurs supérieurs rapport à l emploi manuels mécanisés tech. et prof. 99 % 100 % 99 % 98 % 98 % 98 % 92 % 94 % 91 % L horaire de travail 93 % 89 % 93 % Nombre d heures/sem. de travail 93 % 87 % 87 %

à l emploi manuels mécanisés tech. et prof.

11 Éléments d insatisfaction Élément Les avantages sociaux Les possibilités d avancement offertes par rapport à l emploi manuels mécanisés tech. et prof. 57 % 40 % 60 % 45 % 35 % 46 % La sécurité d emploi 38 % 36 % 52 % Le nombre de sem. travaillées par année 36 % 15 % 30 % Le salaire 29 % 21 % 27 % Le temps de transport 29 % 22 % 20 %

57 % 40 % 60 % 45 % 35 % 46 % La sécurité d emploi 38 % 36 % 52 % Le nombre de sem.

12 Insatisfactions importantes par rapport à l emploi (22 %) Élément manuels mécanisés Le salaire 1 er 1 er tech. et prof. Les relations de travail L état des terrains Les gouvernements 2 e 1 er ex aequo 1 er ex aequo L insécurité et l instabilité de l emploi La mise en œuvre du nouveau régime for. 2 e 2 e

Les relations de travail L état des terrains Les gouvernements 2 e 1 er ex

13 Besoins de formation Les travailleurs des métiers techniques et professionnels sont plus enclins à suivre des formations que les travailleurs des autres groupes. Les travailleurs sont intéressés à recevoir des formations permettant d élargir leur polyvalence.

14 Nouveau régime forestier Le tiers des travailleurs ont participé à une session d information sur le nouveau régime forestier. Près de 50 % des travailleurs ressentent le besoin d en connaître davantage sur le nouveau régime forestier

15 Nouveau régime forestier (suite) Plus de 50 % des travailleurs pensent que le nouveau régime forestier aura un impact sur leur emploi. Impacts pressentis ou vécus manuels mécanisés tech. et prof. Oui 50 % 42 % 68 % Non 50 % 58 % 32 %

16 Impacts pressentis ou vécus Assurance-emploi Plus de 50% des travailleurs pensent que la réforme de l assurance-emploi aura un impact sur eux. Les travailleurs des métiers manuels sont les plus touchés. manuels mécanisés tech. et prof. Oui 75 % 32 % 46 % Non 25 % 68 % 54 %

17 Vision de leur avenir dans le secteur 93 % des travailleurs souhaitent continuer à travailler dans le secteur pour les 3 prochaines années. Si leur poste était aboli, 60 % des travailleurs chercheraient un emploi dans le secteur de l aménagement forestier et 19 % chercherait dans un autre secteur. Les jeunes sont proportionnellement plus nombreux à dire qu ils quitteraient le secteur.

Si leur poste était aboli, 60 % des travailleurs chercheraient un emploi dans le secteur de l

18 Pistes d action Séance de remue-méninges

19 Pistes d action Conditions de travail Réaliser une étude sur l impact des appels d offres sur l organisation du travail en forêt et sur les conditions de travail Trouver un mécanisme permettant de déterminer un seuil acceptable de conditions de travail pour le libre marché des travaux sylvicoles non commerciaux Maintenir une qualité d hébergement incluant toutes les technologies et facilités modernes Mettre en place un système de congés de maladie et/ou de congés mobiles

conditions de travail pour le libre marché des travaux sylvicoles non commerciaux Maintenir une qualité d hébergement

20 Pistes d action Conditions de travail (suite) Offrir la possibilité d une rémunération horaire aux nouveaux travailleurs et aux travailleurs âgés Permettre aux entreprises offrant des emplois saisonniers l étalement des heures de travail et le paiement hebdomadaire des vacances Expliquer davantage aux travailleurs tous les frais assumés par l employeur et le détail des compensations leur étant versées

saisonniers l étalement des heures de travail et le paiement hebdomadaire des vacances Expliquer

21 Pistes d action Valorisation, attraction et rétention Mettre en place un système assurant une stabilité des budgets sur plusieurs saisons Mettre en place une table de concertation industrie - gouvernement du Québec ayant pour mandat la mise en œuvre des recommandations émanant du Chantier sur la saisonnalité réitérées dans le rapport de la Commission nationale d examen sur l assurance-emploi

22 Pistes d action Valorisation, attraction et rétention (suite) Évaluer la pertinence de développer les bases d un nouveau programme de subvention de type «MFOR Sylviculture» pour les métiers mécanisés Augmenter le nombre d heures de pratique des formations scolaires reliées aux métiers mécanisés Développer pour les programmes d études du secteur des formules travail / études Améliorer la productivité et la sécurité des travailleurs par du suivi, de la formation et de l accompagnement

23 Pistes d action Valorisation, attraction et rétention (suite) Déterminer le profil des jeunes qui pourraient être intéressés au secteur et en faire la promotion auprès de conseillers en orientation Faire la promotion de le gestion participative auprès des entreprises Expliquer le cadre forestier aux travailleurs

24 Pistes d action Reconnaissance et renforcement des compétences Mobiliser les entreprises et les partenaires du secteur au niveau de l importance de la formation et du renforcement et de la reconnaissance des compétences Accroître la promotion des possibilités de reconnaissance professionnelle auprès des travailleurs Mieux outiller les entreprises à l évaluation des besoins de formation de leurs travailleurs Développer davantage la formation continue Rendre disponibles des modules de formation durant les saisons mortes

25 Pistes d action Reconnaissance et renforcement des compétences (suite) Identifier régionalement des activités contracycliques complémentaires aux emplois saisonniers et développer des formations permettant d acquérir les compétences de ces nouvelles activités Former les travailleurs des métiers manuels intéressés aux métiers mécanisés Former des travailleurs des métiers manuels et/ou des métiers mécanisés aux métiers techniques Rehausser les compétences des superviseurs et des contremaître en gestion des ressources humaines

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