Rapport d activité et retours d évaluations du service de coaching en ligne COACHLINE



Documents pareils
LA PROFESSIONNALISATION DU COACHING EN ENTREPRISE :

DEVENIR INTERVENANT CERTIFIE WELLSCAN

INTEGRALMANAGER by EICL

CONNAISSEZ-VOUS LES GISEMENTS INEXPLOITES DE VOTRE POTENTIEL?

CYCLE DIRIGEANT FEDESAP/HEC

Parcours de formation. Coach. Et si vous pouviez accompagner vos clients ou vos collaborateurs par le coaching?

Etude sur les usages de la lecture de bande dessinée Numérique / izneo - Labo BnF

Activité collaborative en ligne. Isabelle GRAND, IAE/IUP Santé

Notre modèle d engagement

Évaluation en vue de l accréditation

Training On Demand.

MON GUIDE POUR MON RAPPORT

EDHEC EXECUTIVE EDUCATION La formation sur mesure du Groupe EDHEC

La formule Leadership en Action TM. Améliorer de façon durable les compétences managériales de vos cadres. Leadership en Action TM

Deborah Arnold, Chef de projet Vidéoscop-Université Nancy 2, France

Le scénario pédagogique des formations AgriTic

Les outils pour gérer et évaluer la formation

DIRIGEZ MIEUX. AMÉLIOREZ VOTRE COACHING AUPRÈS DES LEADERS. INSTAUREZ UNE MEILLEURE CULTURE DE LEADERSHIP.

REFERENTIEL STRATEGIQUE DES COMPETENCES DU RESPONSABLE DE FORMATION EN ENTREPRISE INTERVENTION DU 13 OCTOBRE DE VERONIQUE RADIGUET GARF (*) FRANCE

360 feedback «Benchmarks»

La dimension humaine du changement

PNL & RECRUTEMENT IMPACT SUR LES ENTRETIENS Présentation du 10/06/03


GROUPE DE SUPERVISION TOULOUSE

I/ Présentation de notre association et de notre programme

Analyse des questionnaires d évaluation parents et enfants Juin 2015

Rapport Développement Durable

Bilan de mission. Au collège : «Les clés de la culture»

Rapport candidat. John Sample. 6 juillet 2012 CONFIDENTIEL

Quand le privé rencontre l EIC

STRATEGIC SOLUTIONS 4 SELF SUCCESS SI VOUS POUVIEZ UTILISER PLEINEMENT LE POTENTIEL DE VOTRE ENTREPRISE, JUSQU OÙ IRIEZ-VOUS?

GUIDE PRATIQUE DU FORM ACTEUR

devenir chef d entreprise créateur de mode mode d emploi

Matin : «Les nouvelles formes d apprentissage, avec un zoom sur les MOOC»

Le 360 T&I Evaluations

PCI votre Spécialiste helpdesk depuis plus de 15 ans

«PRATICIEN DU CHANGEMENT & PROFESSIONNEL DE LA RELATION»

Formation Ennéagramme & Coaching

M2S. Formation Management. formation. Animer son équipe Le management de proximité. Manager ses équipes à distance Nouveau manager

Customer feedback management Management de la satisfaction client

DEVELOPPER SON BUSINESS AVEC LE CLOUD

LES 11 COMPÉTENCES CLÉ DU COACH SELON LE RÉFÉRENTIEL ICF OBJECTIFS CERTIFICATION PRINCIPES ET ORIENTATIONS

Lisez ATTENTIVEMENT ce qui suit, votre avenir financier en dépend grandement...

Le « Pass» : une réponse e-learning à l apprentissage de la messagerie électronique

Espaces numériques de formation Tableau de présentation synthétique des usages pédagogiques

La formation au Leadership Clinique a-t-elle transformé l infirmière en chef de mon unité de soins? Ressenti d un infirmier de terrain.

MASTERCLASS PI. CNCPI Vendredi 28 mars 2014

CertiAWARE. «La Sensibilisation autrement!»

ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL

Tablettes numériques

Formation consultants juniors en recrutement Formation consultants juniors en recrutement

Objectifs de la séquence Contenus de la séquence Méthode d accompagnement pédagogique Matériels, ressources, outils - Présentation des

PROGRAMME DE MENTORAT

«Donnons envie aux entreprises de faire de la Formation continue à l Université!» (Stand D07) La formation continue à l Université Fiche expérience

LES DORIDES 1 rue Eugène VARLIN Nantes arrêt GARE MARITIME

usages de lecture de livres riques

Un accompagnement unique et des avantages exclusifs

Séminaires Développement & Carrières


Wellness Management 66 Avenue des Champs-Elysées PARIS contact@wellness-management.com. Feel Well Work Well

ETUDE SUR LES BESOINS DE FORMATION DANS LES ENTREPRISES PUBLIQUES TUNISIENNES. Analyse et synthèse des résultats

Introduction NOTE D ETONNEMENT CONSEIL DES TEMOINS FABRIQUE CITOYENNE JANVIER 2015

METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE

Speexx Basic Anglais, Français, Allemand, Italien, Espagnol,

MANUEL DU BLENDED LEARNING

Objectif de progression Actions Indicateurs chiffrés. Diligenter une enquête auprès des salariés pour connaitre précisément leurs besoins

! " # $ % & '! % & & # # # # % & (

UN PROJET SCIENTIFIQUE ET CULTUREL POUR LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE

Retenir les meilleurs talents

Prospecteur de richesses humaines

Bilan Les évolutions depuis l obtention de la marque Qualité Tourisme (Juillet 2013) :

Vendeur du 3 e millénaire

I) Présentation Certification e-réputation

Réponses aux questions écrites posées lors du Webinar du 24 octobre 2013 : Animez vos classes virtuelles avec succès!

Formations et diplômes. Rapport d'évaluation. Master Marketing. Université Toulouse 1 Capitole UT1. Campagne d évaluation (Vague A)

Le menu du jour, un outil au service de la mise en mémoire

INTRODUCTION PRÉSENTATION DE L'ORGANISME. Origine, historique & structure. Développements futurs. Vision 1. Activités et spécificités

Rapport Lille. Sondage National de Satisfaction de la CNAV auprès des entreprises

Historique du coaching en entreprise

Learning Centres et nouvelles pratiques numériques : usages mobiles, BYOD...

Comment enfin gagner de l argent avec son SAV? Laurent Mellah, Cepheus Group Alain Bellange, Keonys

EXECUTIVE CERTIFICATE CLOUD COMPUTING

nouveaux défis de la fonction études

L école de référence DES METIERS DE L ACCOMPAGNEMENT ET DU COACHING FRANCE ET MAROC

coaching et formation en entreprise passons au niveau supérieur

Piano et Guitare ORGANISATION DU CURSUS

Faire parvenir les documents suivants à l agent de soutien du programme

Fidéliser = Développer l expérience employés. Lucie Morin Professeure

Des quiz en toute mobilité 3. Des quiz en toute mobilité

e-cap Sensibilisation, formation de formateurs, accompagnement des projets de e-formation Retour d expérience Agnès Colin de Verdière

Janvier Enquête CLCV Assurances et sinistres

Comment choisir sa tablette?

communication digitale

Notre Approche. Le concept de projet. Les 4 Pas. 4. Nous Evaluons et Améliorons. 3. Nous Exécutons. 2. Nous Concevons. 1. Nous Analysons.

INTRANET. Modèles, impacts et bénéfices pour l entreprise. Philippe BRACHOTTE, e-business Consultant TECHNIFUTUR

Programme de formation de certification au Coaching PCM

Transcription:

Rapport d activité et retours d évaluations du service de coaching en ligne COACHLINE Client: entreprise du secteur privé et public Population: top management - 160 cadres dirigeants répartis en France et en Europe Durée de la mission: 36 mois en français et en anglais Juin 2011 à juin 2014

DANS LE CADRE D UNE UNIVERSITÉ D ENTREPRISE En 2010, l entreprise cliente lance sa première Université d Entreprise avec un programme prévu sur une période de 4 années. Le programme concerne 159 managers clés pour lesquels la qualité du management, déjà reconnue, exigeait une attention de plus en plus soutenue. Ces managers sont répartis en 6 groupes sur une totalité de 9 jours en présentiel chacun. Le propos de cette université consiste à accompagner le top management de l entreprise dans les changements de style de management qu il doit opérer pour faire fonctionner la nouvelle organisation qui passe d une logique verticale par métier à une logique horizontale matricielle. Un programme ambitieux et innovant est mis en place pour favoriser ce changement important et permettre la création d une culture de travail commune aux principaux managers du Groupe répartis sur l ensemble du territoire européen. Les 3 principaux objectifs consistent à: 1. Rapprocher les différents métiers et fonctions (notamment DS, PL et siège) 2. Ouvrir les esprits sur certains sujets de stratégie et de management par le biais notamment de conférences 3. Travailler sur soi et sa communication 2

COACHLINE EST RETENU Au-delà des séminaires et dans une volonté d efficacité et de réalisation il est prévu un accompagnement individualisé sur une base volontaire des managers qui le désirent. L offre de coaching en ligne Coachline est retenue car elle a pour principal avantage d être facilement accessible et dotée de plusieurs dispositifs: Un dispositif humain (une équipe de coachs multilingues formés, accrédités et performants ) Un dispositif technologique (plateforme internet en français et en anglais et visio-conférence full HD) Un dispositif pédagogique approprié en français et en anglais (articles sur blog, bibliothèque thématique, fiches techniques ) Des outils de suivi et de gestion Coachline permet d offrir aux managers:! un accompagnement individuel, sur-mesure, personnalisé et homogène dans plusieurs langues! à des populations importantes pouvant être répartis sur différents territoires géographiques! dans un système de gestion flexible, modulable! à un coût global très compétitif (pas de déplacements des coachs ni des managers), présence des ressources pédagogiques appropriées et au bon moment, coût raisonnable des coachs) 3

LES OBJECTIFS ASSIGNÉS Les objectifs assignés à Coachline sont : a) d accompagner des pistes d amélioration de compétences détectées lors des sessions en présentiels, notamment après la restitution des tests questionnaires comportementaux. b) d apporter un soutien direct au développement des managers, sur des sujets de management, de «business» qui pouvaient les préoccuper, c) de garder un lien avec le programme de l Université d Entreprise entre les sessions en présentiels grâce au espaces ressources documentaires et pédagogiques. d) de maintenir la dynamique générée pour chacun des managers au moment où ils sont de retour dans leur fonction, happés par leurs responsabilités et «seuls» sur le terrain. 4

6 Groupes de managers Nombre de personnes participantes au programme REPARTITION DES PARTICIPANTS Nombre de personnes ayant pris un coach Coachline 1. Groupe 23 13 56% 2. Groupe 23 09 39% 3. Groupe 23 12 52% 4. Groupe 28 16 57% 5. Groupe 31 20 64% 6. Groupe 31 13 42% Total 159 83 52,2% Avec un taux de participation de 52,2%; plus de la moitié des managers du séminaire ont bénéficié de coaching personnel sur leurs activités et compétences managériales. % 5

REPARTITION DU TEMPS DE COACHING Nombre de crédits attribués À l entreprise 12 300 Équivalence crédit/minute/coaching Soit un rapport 12 300 pour 83px 1 crédit = 1mn 148 crédits/personne Chaque manager a bénéficié en moyenne de 2h et 46 mn de coaching personnel avec un écart allant de 30 minutes à 6 heures 6

MODALITES DE MISE EN PLACE COACHLINE Rappel des modalités: L offre Coachline était proposée à chacun des managers. 4 profils de coachs leurs étaient présentés afin qu il puissent choisir leur coach personnel. Un entretien était programmé. A la suite de cet entretien, soit : - Ils décidaient de ne pas poursuivre; ils avaient alors découvert ce qu était le coaching. - Ils décidaient de garder ce coach et d être accompagné sur un sujet qu ils avaient déjà pu aborder lors de ce premier entretien. - Ils demandaient à avoir un second entretien avec un autre coach et de poursuivre le coaching. Une centaine d entretiens ont été menés. 83 managers ont décidés de prendre un coaching. COMMENTAIRE Pratiquement les 2/3 de ces managers ne savaient pas en quoi consistait un coaching et n auraient jamais pensé à demander ce type d accompagnement. On peut vraiment considérer que le pourcentage de participation aux premiers entretiens (curiosité) d une part et le taux de transformation en coaching menés d autre part, témoignent d une bonne adhésion à l offre, d un très vif succès pour cette initiative et d une ouverture d esprit certaine de ces managers clés comme en témoignent les prises de conscience et les remises en causes. 7

EVALUATIONS DE COACHLINE Un questionnaire a été envoyé à la fin de l ensemble des coaching. Plus de 50% ont répondu au questionnaire qui comprenait 12 questions au total Globalement 80 %souhaitent pouvoir renouveler cette expérience Les évaluations de Coachline ont portées sur 3 aspects 1. Appréciation sur les aspects techniques, sur la plate-forme et les outils, sur les contenus et le support 2. Evaluation et mesure qualitative de l impact de ce coaching dans la vie professionnelle des managers. Ce dernier aspect permet d évaluer l utilité de cette offre de service dans le cadre du programme de l Université d Entreprise et d apprécier le retour sur investissement. 3. Par ailleurs un certain nombre ont accepté de témoigner de leur coaching Remarques Nous avons eu aussi des retours de grande satisfaction, de façon orale, par l intermédiaire des coachs, mais ils ne sont pas inclus. 8

APPRECIATIONS TECHNIQUES COMMENTAIRES Appréciations sur les aspects techniques, sur la plate-forme ses outils, sur les contenus et le support Les appréciations portaient sur: - l expérience coaching - La facilité d utilisation de l espace internet - La convivialité de la «Coachroom» virtuelle et présentielle - La facilité et la confidentialité - Les contenus pédagogiques - L information pratique - L assistance technique 77,6% des managers coachés ont jugé la technique Coachline bonne ou excellente 9

APPRECIATIONS QUALITATIVES COMMENTAIRES La seconde partie de l évaluation portait sur les impacts du coaching sur la pratique managériale. Les managers pouvaient répondre soit sur la totalité des 4 axes proposés, soit sur certains d entre eux seulement (3 ou 2 ou 1 en fonction du type de coaching mené) Les appréciations ont porté sur la capacité du coaching à: - Créer un nouveau comportement positif où initier une action - Renforcer des points forts, des compétences et l esprit d équipe - Diminuer les activités inutiles et les mauvaises habitudes - Arrêter certaines pratiques ou comportements 62% des réponses ont estimé que l intervention du coaching a été à plus de 50% déterminante dans le succès des objectifs fixés 10

BILAN POSITIF Dans l ensemble, comme l indiquent les résultats, les retours témoignent d une grande satisfaction à différents niveaux. Coachline a joué pleinement la mission d accompagnement individuel personnalisé qui lui avait été assigné avec une population importante de managers. Pour certains managers cet accompagnement a joué un rôle important en terme de «prise de conscience», de développement de compétences actées. Certains nous ont dit regretter de n avoir pas connu ce type de coaching plus tôt. 11

ANNEXES TEMOIGNAGES Témoignages de femmes et d hommes managers sur leur expérience Coachline 12

Témoignages de femmes et d hommes managers sur leur expérience Coachline (1) * J\'ai apprécié et me suis senti réconforté dans mes objectifs. Ce coach personnalisé m\'a aidé à changer des vieilles habitudes et m\'ont aidé à être encore plus objectif et à prendre du recul dans certaines situations/relations. * Echanges et conseils positifs, mais je conserve une préférence pour un vrai face à face * Très bon feeling avec mon coach. Concernant le blog peu utilisé.. je dois prendre le temps nécessaire. * Coachline est un outil pratique et performant. Pratique parce qu\'on ne quitte pas son bureau pour les sessions de coaching. Elles démarrent à l\'heure et donnent l\'impression que le coach se matérialise devant vous. Performant, et cela tient à la qualité du coach. J\'ai apprécié ce regard nouveau sur moi. Il était juste basé sur un angle que je n\'avais pas encore envisagé. j\'ai progressé. * Très satisfait de cette expérience. Les rdv réguliers avec le coach permettent de rester concentrer sur les axes de travail fixés...même si cela prend du temps! A renouveler! * Pour moi ces sessions m'ont réellement ouvert l'esprit et cela s'est traduit par du concret dans mon travail avec mon équipe.un seul regret me concernant, ne pas avoir eu recours à ce système plus tôt, y compris avant mon arrivée à XXX * J'ai beaucoup apprécié le coaching avec mon coach. * Très satisfait de la qualité et du contenu de la relation établie au fil des semaines avec mon coach. Même si au bout du compte le taux de transformation en pratique des séances de coaching n'est probablement pas suffisant, ces séances m'ont clairement aidé. 13

Témoignages de femmes et d hommes managers sur leur expérience Coachline (2) * Bonne écoute de mon coach et capacité à imager ses propos de façon pertinente. * Séances intéressantes, permet de nourrir un cheminement individuel Manque de suivi à côté (par mail par exemple) => pas assez de lien d'une séance à l'autre * Problème de liaison video (ancienne plate-forme)donc entretien par téléphone * Très bon contact avec mon coach qui a beaucoup d'écoute. Par manque de temps, je n'ai pas profité de toutes les heures et je le regrette. * Coachline m a permis de relativiser à une période pas très facile sur le plan professionnel. Après personnellement pas facile de me projeter à long terme sur qq chose, le contact «humain» nécessaire à un certain moment * Dans une période de doute et de mon arrivée dans un monde inconnu, une réelle reprise de confiance! Bravo au coach! * Une belle expérience avec un coach très disponible. En revanche un outil peu adapté sur mon lieu de travail (Echanges vocaux pouvant être entendus d un bureau à l autre). J ai donc du appeler de mon téléphone fixe directement pour pouvoir parler «doucement» * Cet accompagnement a fait une vraie différence pour moi 14

Témoignages de femmes et d hommes managers sur leur expérience Coachline (3) * Coïncidant avec le début d'une réflexion personnelle sur l'impact de ma vie professionnelle sur ma vie personnelle, Coachline m'a permis d'avancer plus vite et plus efficacement. Le regard extérieur et objectif d'un coach qui connait ces problématiques professionnelles ainsi que les suggestions de lecture, les conseils m'ont été très bénéfiques. Encore merci à mon coach pour ces pistes de réflexion! * Avoir son coach, même le soir tard, alors même qu on est loin et isolé de toute structure de ce type, est un vrai cadeau. * Merci à mon coach pour cet accompagnement dans l écoute! * Je ne connaissais pas le coaching et je pense que si j avais connu cela plus tôt, cela aurait été une aide précieuse dans mon parcours * Coachline est un service complet d accompagnement et merci à mon coach! * J'ai beaucoup apprécié le coaching avec mon coach. Vraiment très utile pour moi! 15

LE DISPOSITIF COACHLINE Pédagogie innovante Accessibilité Résultats mesurables Standardisé & surmesure LE COACH UNE PLATE-FORME PROFESSIONNEL SYNCHRONE ET ASYNCHRONE LA PREMIÈRE SOLUTION DE E-COACHING QUI S ADRESSE: - AUX ENTREPRISES ET ORGANISATIONS - AUX PME ET PROFESSIONNELS INDÉPENDANTS - AUX PROFESSIONNELS DE L ACCOMPAGNEMENT UN CENTRE DE RESSOURCES PÉDAGOGIQUES

LE COACH ACCESSIBLE DANS TOUTES LES LANGUES ACCESSIBILITÉ COACHING SANS FRONTIÈRES METTRE EN OEUVRE LES APPRENTISSAGES FACILEMENT, nécessite de changer des habitudes et des comportements. Seul ou face à des modules de e-learning, le ROI reste faible. Avoir le choix du moment et avoir accès facilement à son coach est un atoût. VOTRE COACH SUR LES SMARTPHONES VOTRE COACH SUR LES TABLETTES APPLICATION & PARTAGE DE DOCUMENTS La facilité d accès à un coach permet de travailler sur la concentration pré-décisionnelle. LA PRISE DE RECUL ET L EFFET MIROIR, procurés par le coach sont des atoûts incontestables pour les dirigeants et les managers. www.yaxpacppt.com+ www.np-group.net

LES CARACTÉRISTIQUES DE COACHLINE ACCESSIBILITÉ Accessibilité au coaching et au centre de ressources pédagogiques à partir de différents appareils 7 jours sur 7. Le coaché peut accéder à son coach privé, au centre de ressources, à des outils de management, à tout moment, sans se déplacer, à partir de son ordinateur, de sa tablette, de son smartphone. Accessibilité géographique et Culturelle au service de populations qui sont disséminées à l'international. Les dirigeants et managers peuvent être accompagnés dans leur langue natale. QUALITÉ ET SUR-MESURE POUR DES POPULATIONS IMPORTANTES La plateforme de gestion qui utilise une technologie innovante permet le traitement homogène et maitrisée de populations importantes. Chaque personne bénéficie de son coach professionnel et d un accompagnement sur mesure. DIMINUTION DES COÛTS Le modèle totalement innovant de Coachline permet de gagner du temps et d amortir des coûts Jour Homme importants (choix du coach, déplacements, temps d attente, retards, etc.) La flexibilité de l outil permet de définir et maîtriser votre budget avec précision. La plate-forme intègre les aspects de bonne gestion: fréquentation, suivi du scénario pédagogique proposé, minutes passés en visio-conférence etc. 18

VOUS SOUHAITEZ AVOIR PLUS DE DÉTAILS AU SUJET DE CE RAPPORT, NOUS POUVONS NOUS RENCONTRER. Pour plus d informations, appelez : Florence Rollot +33(0)01 56 68 97 42/+33(0)674605664 Email: florence.rollot@coachline.fr Consultez également notre site internet: http://www.coachline.fr