Ecole : Nom : Prénom : Collège de secteur : Anglais

Documents pareils
HELLO KIDS. Learn English with Charlie, Lily, Max & Fiona GUIDE PÉDAGOGIQUE

Le passé composé. C'est le passé! Tout ça c'est du passé! That's the past! All that's in the past!

Revision time. 1. I m cooking. 4. You re babysitting. 2. She s swimming. 5. They re working. 3. We re practising.

Tâche finale : communiquer avec un locuteur natif par webconference lors d activités menées en classe par petits groupes. Niveau : Cycle 3 CM1 /CM2

Dans une agence de location immobilière...

Application Form/ Formulaire de demande

THE FRENCH EXPERIENCE 1

1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns.

PRESENT SIMPLE PRESENT PROGRESSIF

Gestion des prestations Volontaire

Nom :.. Prénom : Ecole :... Langage oral Lecture. Ecriture. Cahier de l élève. Evaluation fin CP

Instructions Mozilla Thunderbird Page 1

Pratiques induites par les réunions à distance : discours, identités et organisation des actions

If you understand the roles nouns (and their accompanying baggage) play in a sentence...

Provincial Mathematics Assessment at Grade 3 French Immersion. Sample Assessment

WiFi Security Camera Quick Start Guide. Guide de départ rapide Caméra de surveillance Wi-Fi (P5)

Communication Master AgroFood Chain

IDENTITÉ DE L ÉTUDIANT / APPLICANT INFORMATION

JSIam Introduction talk. Philippe Gradt. Grenoble, March 6th 2015

Accueil et secrétariat en anglais. Extrait de 6 pages Livre disponible au format epub ou PDF

Cours de didactique du français langue étrangère (*) French as a foreign language (*)

Please kindly find below a synoptic table showing the various ways of transport from Mahe to La Digue, with a stop over on Praslin:

Township of Russell: Recreation Master Plan Canton de Russell: Plan directeur de loisirs

Offre active de services dans les deux langues officielles

Formulaire d inscription pour un placement en FRANCE

CHAPITRE 12 Nom: Date: 1

I. COORDONNÉES PERSONNELLES / PERSONAL DATA

Bien manger, c est bien grandir!

THE SUBJUNCTIVE MOOD. Twenty-nineth lesson Vingt-neuvième leçon

lundi 3 août 2009 Choose your language What is Document Connection for Mac? Communautés Numériques L informatique à la portée du Grand Public

Demande d inscription aux cours IB pour septembre 2012

English Q&A #1 Braille Services Requirement PPTC Q1. Would you like our proposal to be shipped or do you prefer an electronic submission?

Parce que, dans sa construction, le sujet est directement rattaché au verbe sans recours à un auxiliaire quelconque.

ANGULAR JS AVEC GDE GOOGLE

Garage Door Monitor Model 829LM

«Rénovation des curricula de l enseignement supérieur - Kazakhstan»

Module Title: French 4

NOM ET PRENOM... FULL NAME AGE...DATE DE NAISSANCE :.LIEU DE NAISSANCE... DATE OF BIRTH PLACE OF BIRTH NATIONALITE...RELIGION...

Utiliser une WebCam. Micro-ordinateurs, informations, idées, trucs et astuces

How to Login to Career Page

Stakeholder Feedback Form January 2013 Recirculation

The assessment of professional/vocational skills Le bilan de compétences professionnelles

SOIGNEZ LA PRESENTATION DE VOTRE DOSSIER ET DES PHOTOS!

Formulaire d inscription (form also available in English) Mission commerciale en Floride. Coordonnées

DOSSIER DE CANDIDATURE APPLICATION FORM

Les temps du présent : simple - présent en ING - present perfect

INTERNSHIP Application Form Fiche d Inscription Stage en Entreprise

À l'approche du festival MUTEK 2015, nous vous contactons pour vous faire part de quelques informations importantes.

DOSSIER DE CANDIDATURE PEDAGOGIQUE En seconde Année du MASTER «Sciences de l Ingénieur» (SDI) Année universitaire

Je me présente UNITÉ 1. Regarde les filles et lis les prénoms. Qui parle? Écoute et montre. Lis les fiches d Emma, Alexandra, Kilima et Lucie.

Notice Technique / Technical Manual

Present Tense (1) masc = masculine fem = feminine sing = singular pl = plural

Lesson Plan Physical Descriptions. belle vieille grande petite grosse laide mignonne jolie. beau vieux grand petit gros laid mignon

Cette Leçon va remplir ces attentes spécifiques du curriculum :

DOCUMENTATION - FRANCAIS... 2

UNIVERSITE DE YAOUNDE II

Empowering small farmers and their organizations through economic intelligence

Guide d'installation rapide TFM-560X YO.13

Suite à votre demande, veuillez trouver ci-joint notre brochure d informations ainsi que le formulaire d inscription.

Les cinq premiers pas pour devenir vraiment agile à XP Day Suisse 2009 par Pascal Van Cauwenberghe et Portia Tung: La Rétrospective

Face Recognition Performance: Man vs. Machine

PROGRESSION ANGLAIS AU CYCLE 3

BNP Paribas Personal Finance

Procédure d installation de la Sauvegarde de Windows Server

Bienvenue au séminaire HP Service Anywhere Mardi 11 février 2014

Formulaire de candidature pour les bourses de mobilité internationale niveau Master/ Application Form for International Master Scholarship Program

Logitech Tablet Keyboard for Windows 8, Windows RT and Android 3.0+ Setup Guide Guide d installation

that the child(ren) was/were in need of protection under Part III of the Child and Family Services Act, and the court made an order on

Descripteur global Interaction orale générale

part de mon expérience.

Marketing comportemental et digital hospitality

Le Product Backlog, qu est ce c est?

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Bienvenue. #TwitterMobile

Formulaire de candidature pour les bourses de mobilité internationale niveau Master/ Application Form for International Master Scholarship Programme

Tammy: Something exceptional happened today. I met somebody legendary. Tex: Qui as-tu rencontré? Tex: Who did you meet?

Importer des images sur la bibliothèque de contenus multimédia librement réutilisable de Wikimédia Commons

**Study your vocabulary lists, notes and review guide**

Compléter le formulaire «Demande de participation» et l envoyer aux bureaux de SGC* à l adresse suivante :

Instructions Installation ELLIS Business: Vidéo Local Windows 2003 & XP poste de Travail

TARIFS PIETONS SAISON PEDESTRIAN RATES SEASON 2014/2015 TARIFS ASSURANCE CARRE NEIGE CARRE NEIGE INSURANCE RATES 2014/2015

MELTING POTES, LA SECTION INTERNATIONALE DU BELLASSO (Association étudiante de lʼensaparis-belleville) PRESENTE :

Faits saillants et survol des résultats du sondage

Ce que vaut un sourire

DOCUMENTATION - FRANCAIS... 2

OBJECT PRONOUNS. French III

Deadline(s): Assignment: in week 8 of block C Exam: in week 7 (oral exam) and in the exam week (written exam) of block D

MANUEL MARKETING ET SURVIE PDF

setting the scene: 11dec 14 perspectives on global data and computing e-infrastructure challenges mark asch MENESR/DGRI/SSRI - France

Le Présent: The Present Tense (Associated with Chapitre 1)

ROYAUME DE BELGIQUE / KINGDOM OF BELGIUM / KONINKRIJK BELGIE

CETTE FOIS CEST DIFFERENT PDF

PHOTO ROYAUME DE BELGIQUE /KINDOM OF BELGIUM /KONINKRIJK BELGIE. Données personnelles / personal data

Fiche L. Les temps et aspects du présent. - une vérité générale. Ex : Water boils at 100'C. - une caractéristique. Ex : Jenny is tall and blonde.

PeTEX Plateforme pour e-learning et expérimentation télémétrique

Dis où ces gens vont d après les images / Tell where these people are going based on the pictures.

PARIS ROISSY CHARLES DE GAULLE

3615 SELFIE. HOW-TO / GUIDE D'UTILISATION

Contrôle d'accès Access control. Notice technique / Technical Manual

Transcription:

Ecole : Nom : Prénom : Collège de secteur : Anglais

Score aux évaluations d anglais Le niveau requis au palier pour la pratique d une langue étrangère est celui du niveau A du cadre européen commun de référence pour les langues. Entourer le score obtenu par l élève Score de l élève COMPETENCES S exprimer à l oral : Parler en continu / 0 S exprimer à l oral : réagir et dialoguer Comprendre à l oral /7 Comprendre à l écrit 4 Ecrire NA < 50 % ECA<70 % A 4 45 456 45 56 678 45 7 8 9 0 678 7 8 9 0 9 0 67 4 9 0

Exercice Tu dois dire une ou plusieurs phrases pour chaque thème présenté dans le tableau ci-dessous. Si tu utilises un enregistreur, l exercice va durer 5 minutes. Réfléchis à ce que tu veux dire. Appuie sur le bouton ENREGISTRER. Dis ta ou tes phrases. Appuie sur le bouton ARRETER. Coche la case ELEVE. Passe au thème suivant. Quand tu as terminé, préviens ton enseignant. Thèmes Name Elève Enseignant Age Live Nationality Family Pets Food (like) Sport Music, art My favourite 0

Exercice Écoute la consigne donnée par ton enseignant. Grille d observation de l enseignant pendant l échange. Prénom de l élève : Question Name Age Nationality Food Pets Family Answer Exercice Ton enseignant te fait écouter un fichier audio. Écoute attentivement Jenny. Coche la case de l image qui correspond à ce qu elle dit. Exercice 4 Ton enseignant te fait écouter un dialogue. Où sont-les personnes qui parlent? Coche la bonne réponse. À la maison À l école Au supermarché Sur le terrain de sport Exercice 5 Voici quatre extraterrestres. Ton enseignant te fait écouter un fichier audio dans lequel deux extraterrestres se présentent. Il s agit de Bip et de Bop. Écris leur prénom à côté du bon numéro.. 4 4 /

Exercice 6 Tu vas entendre deux fois la même conversation. Avant d écouter, lis les propositions de réponses. Entoure la réponse à chacune des questions. ère question : Où cela se passe-t-il? : à l école : à la maison : au restaurant 4 : dans la rue ème question : Avec qui Jenny parle-t-elle? : sa sœur : sa maîtresse : une voisine 4 : sa mère ème question : Où va Jenny? : au restaurant : à l école : dans le jardin 4 : faire des courses Score total de l élève pour «Comprendre à l oral» : / /7 Exercice 7 Les textes encadrés décrivent des maisons. Entoure le numéro du dessin qui correspond au texte ci-dessous. Look! This is the Turners house. We can see the front door and two windows. Entoure le numéro du dessin qui correspond au texte ci-dessous. Look! This is the Millers house. It has got a nice garden with flowers. The car is in front of the garage, next to the big tree. 5 /

Exercice 8 Voici quatre illustrations d un dialogue qui se déroule au marché entre deux personnes. Écris sous chaque image, le numéro de la phrase qui lui correspond... No, I ski on Wednesdays. Good morning! Can I help you? That s.50 please... Yes, I would like six potatoes, please! How much is it? Do you want a pair of shoes? 4 5 6 /4 Exercice 9 Voici quatre illustrations d un dialogue qui se déroule au salon de thé entre deux personnes. Écris sous chaque image, le numéro de la phrase qui lui correspond. What colour is it? What about some biscuits or some cake? Good morning. Can I have a cup of tea, please? Six bananas, please. Good morning, Miss! Oh yes! A piece of chocolate cake, please! My favourite sport is rugby. 6 4 5 6 7 /4

Exercice 0 Voici une affiche pour un spectacle. Pour chaque question, coche l information qui est donnée sur l affiche. / Quel est le prix d un ticket adulte?.75.40 8.55 / Quel animal vois-tu sur l affiche? a mouse a cat a rabbit / Quelle est la date du dimanche de Pâques? : April 0th April 0th April st 4/ Où se déroule le spectacle? at Windsor Castle at Tamworth Castle at Tamworth Palace Score total de l élève pour «Comprendre à l écrit» : /7 / 4 Exercice a) Recopie la liste de courses sans faire d erreur. Two apples, six eggs, three bottles of milk b) Recopie les phrases suivantes sans oublier les majuscules. Roses are red. Violets are blue. Sugar is sweet. And so are you. 7

Exercice Ecris les phrases dictées. / / Exercice Avec les étiquettes données, écris une phrase qui a du sens. in England She. lives Phrase tennis play. can You. chocolate Phrase You cake like Phrase Exercice 4 Tu reçois le premier message électronique de John, ton correspondant anglais. Hello! My name is John. I am 0. I live in London. I have got one sister. Her name is Kate. I have got two dogs and one cat. I like hamburgers. I play baseball. My favourite colour is blue. John 8

Réponds-lui en écrivant un texte pour te présenter. Tu peux utiliser son message pour t aider. / Exercice 5 Tu dois écrire au moins trois phrases en anglais pour décrire cette image. 9 /