Exercices de 5 ème Chapitre 7 Aires et angles Énoncés

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Énoncés Exercice 1 Observer le parallélogramme ABCD puis compléter les phrases ci-dessous. Une hauteur relative au côté associé [DC] est La droite (BP) est une hauteur relative à... La perpendiculaire à (AB) passant par R est une hauteur relative à La droite (AQ) est une... relative au côté associé... et au côté associé... Exercice Compléter le tableau suivant à l'aide du dessin ci-contre et tracer une hauteur de chaque parallélogramme. Base en cm Hauteur en cm Aire en cm² 1 cm Exercice 3 Dans chaque cas ci-contre, calculer la longueur inconnue. Exercice 4 Compléter le tableau suivant à l'aide du dessin ci-contre et tracer une hauteur de chaque triangle. e] Base en cm Hauteur en cm Aire en cm² éducmat Page 1 sur 8

Exercice 5 Exercices de 5 ème Chapitre 7 Aires et angles Dessiner trois triangles différents ayant chacun pour côté [AB] et pour aire 6 cm². Exercice 6 On considère la figure et les mesures ci-contre. 1. Calculer l'aire du triangle BRC.. Calculer la longueur PC. Exercice 7 I On considère la figure ci-contre où ABCD est un carré de côté 4cm. On pose HI = x cm. 1. Exprimer en fonction de x l'aire du triangle ABI.. À l aide de la question écrire la formule de l aire de la figure en fonction de x. 3. Calculer l'aire de la figure pour x = cm puis pour x = 5,5 cm. L A D H B C J 4. Quelle doit être la valeur de x pour que l'aire totale de la figure soit égale à 36 cm²? K Exercice 8 Un pochoir permet de réaliser une frise où alternent losanges et carrés. Les carrés ont 4 cm de côté et les losanges ont pour grande diagonale 10 cm et pour petite diagonale 4 cm. La frise devra faire le tour d'une chambre rectangulaire de 3m sur 5m. 1. Combien aura-t-on en tout de losanges et de carrés?. Pour peindre les motifs, j'achète un pot de peinture. Quelle surface en m² doit pouvoir recouvrir ce pot de peinture? Exercice 9 Compléter le tableau suivant avec des valeurs approchées de 63,8051. À l'unité Valeur approchée par défaut Valeur approchée par excès Arrondi Au dixième Au centième éducmat Page sur 8

Exercice 10 Exercices de 5 ème Chapitre 7 Aires et angles Calculer la valeur exacte puis l'arrondi au millimètre carré près des aires des figures suivantes : Disque de diamètre 7 mm. Quart de disque de rayon 5 cm. Demi-disque de diamètre 1, dm. Exercice 11 On donne la figure ci-contre où ABCD est un carré. Calculer l'aire de la partie grisée, au décimètre carré près. Exercice 1 On arrose une parcelle de gazon carrée de 15 m de côté. Pour cela on place deux canons à eau pivotants qui ont une portée de 15 m dans les coins diagonalement opposés. On règle leur angle de tir à 90 pour qu'ils arrosent uniquement la parcelle. 1. Faire un croquis de la situation.. Quelle est, au m² près, la surface de gazon qui sera doublement arrosée? Exercice 13 Cocher les bonnes cases du tableau en considérant le dessin ci-contre. Les angles sont... complémentaires supplémentaires opposés par le sommet adjacents A E B ÂEF et ÊFC ÂDB et BGF G H ÊFG et DFA ÊHD et BHF D F C Exercice 14 Colorier d'une couleur différente chaque paire d'angles correspondants. Colorier d'une couleur différente chaque paire d'angles alternes-internes. éducmat Page 3 sur 8

Exercice 15 Retrouver, sur la figure ci-dessous, la position des points D, E, F, G et H sachant que : les angles BAC et ÂBD sont alternes-internes ; les angles ĈAB et BAE sont supplémentaires ; les angles ĈAB et ÊAF sont des angles opposés par le sommet ; les angles ÂBC et FAG sont correspondants ; les angles ÂCB et ĈBH sont alternes-internes. Exercice 16 On considère les angles déterminés par les droites (EG) et (AD) sur la figure ci-contre. Compléter les phrases suivantes : Les angles ÛOD et sont opposés par le sommet. Les angles FSD et sont alternes-internes par la sécante (CK). Les angles BOA et sont alternes-externes par la sécante (BR). ĜFK et sont adjacents et supplémentaires ainsi que les angles ĜFK et e] Les angles TOD et sont correspondants par la sécante (BR). Exercice 17 On considère la figure ci-contre. 1. Démontrer que (NO) et (LA) sont parallèles.. Démontrer que les angles ÂLR et NOR ont la même mesure que l'on calculera. 3. En déduire la nature du triangle NOR. Exercice 18 Soit le parallélogramme RIEN de centre C tel que CR 3 cm, ĈRI 35 et ĈRN est un angle droit. Expliquer comment on peut construire le point I, puis construire le parallélogramme. Exercice 19 Les droites (AC) et (DB) sont-elles forcément parallèles? Exercice 0 Sachant que les droites (DU) et (IL) sont parallèles, calcule la mesure de chacun des angles du quadrilatère LUDI en justifiant. N 60 U D x L 5 y I éducmat Page 4 sur 8

Corrigés Exercice 1 Une hauteur relative au côté associé [DC] est (RD). La droite (BP) est une hauteur relative à [AD] (et [BC]). La perpendiculaire à (AB) passant par R est une hauteur relative à [DC] (et [AB]). La droite (AQ) est une hauteur relative au côté associé [DC] et au côté associé [AB]. Exercice Base en cm Hauteur en cm Aire en cm² 3 1 3 4 3,5,5 8,75 4,5 10 1 cm Exercice 3 Soit h la hauteur de ABCD relative au côté [CD]. On a alors 8 h = 4 donc h = 3cm. Dans le losange EFGH on sait que FH 10 =0 donc FH 5 = 0 d'où FH = 4 cm. Exercice 4 Base en cm Hauteur en cm Aire en cm² 1 1,5 0,75 1,5,5 1,875,5,5 e] 3 3 Exercice 5 Comme les triangles ci-contre ont la même base et la même hauteur alors ils ont la même aire. Exercice 6 1. Si [RC] est la base du triangle BCR alors [BQ] est la hauteur. Son aire vaut donc BQ RC. Si [BR] est la base du triangle BCR alors [PC] est la hauteur. Son aire vaut donc BR PC On a donc 6 PC = 4 d'où PC = 4 cm. soit 6 8 =4 cm. soit 1 PC =4. éducmat Page 5 sur 8

Exercice 7 1. L'aire du triangle ABI vaut AB HI = 4 x soit x cm².. Comme la figure est composée d'un carré d'aire 4 4 = 16 cm² et de 4 triangles identiques d'aire x cm² alors l'aire de la figure est 16 + 4 x = 16 + 8x cm². 3. Si x = cm alors l'aire de la figure mesure 16 + 4 = 3 cm². Si x = 5,5 cm alors l'aire de la figure mesure 16 + 4 5,5 = 60 cm². 4. Si l'aire totale de la figure est égale à 36 cm² alors x vérifie l'égalité 16 + 8x = 36 donc 8x = 0 d'où x= 0 8 soit x =,5 cm. Exercice 8 1. La longueur de la frise est égale au périmètre de la chambre, soit (3 + 5) = 16 m ou encore 1600cm. Le motif de base de la frise, composé d'un losange et d'un carré, a une longueur valant 4 + 4 = 8cm. Comme la frise est composée de 1600 =00 motifs alors elle comportera en tout 00 losanges et 00 carrés. 8. Chaque losange a une aire mesurant 4 10 =0 cm ² et chaque carré a une aire mesurant 4 4 = 16 cm². L'ensemble des losanges et des rectangles a une aire valant 00 (0 +16) = 700 cm². Le pot de peinture devra pouvoir couvrir une aire valant 700 cm² = 0,7 m². Exercice 9 Valeur approchée par défaut Valeur approchée par excès Arrondi À l'unité 63 64 64 Au dixième 63,8 63,9 63,8 Au centième 63,80 63,81 63,81 Exercice 10 Un disque de diamètre 7 mm a un rayon de 3,5 mm et une aire valant π 3,5² =1,5π mm² soit environ 38 mm². Un quart de disque de rayon 5 cm a une aire valant 5 =6,5 cm soit environ 19,63 cm². 4 Un demi-disque de diamètre 1, dm a un rayon de 6 cm et une aire valant 6 =18 cm soit environ 56,55 cm². Exercice 11 La figure est composée de : Un demi-disque de rayon 6 =3 m et d'aire π 3 =4,5 π m. Un carré de côté 6 m et d'aire 6 6 = 36 m² duquel on ôte un triangle de base 6 m, de hauteur m et d'aire 6 =6m. L'aire grisée vaut donc 4,5 π+36 6=4,5 π+30 m soit environ 44,14 m². éducmat Page 6 sur 8

Exercice 1 1.. L'aire du carré est 15 15 = 5 m². Chaque canon arrose un quart de disque de rayon 15 m et d'aire π 15 =56,5 π m. 4 La surface qu'un canon ne peut pas atteindre a pour aire 5 56,5π m². La surface arrosée une seule fois a pour aire (5 56,5π) = 450 11,5π m². La surface arrosée deux fois a pour aire 5 (450 11,5π) 18 m². Exercice 13 Les angles sont... complémentaires supplémentaires opposés par le sommet adjacents ÂEF et ÊFC >< ÂDB et BGF ÊFG et DFA >< >< ÊHD et BHF >< Exercice 14 Exercice 15 Exercice 16 Les angles ÛOD et ÂOB sont opposés par le sommet. Les angles FSD et ŜFG sont alternes-internes par la sécante (CK). Les angles BOA et RUE sont alternes-externes par la sécante (BR). ĜFK et ĜFT sont adjacents et supplémentaires ainsi que les angles ĜFK et KFU. e] Les angles TOD et RUE sont correspondants par la sécante (BR). éducmat Page 7 sur 8

Exercice 17 Exercices de 5 ème Chapitre 7 Aires et angles 1. Comme les angles alternes-internes ÔNA et NAL formés autour de la sécante (AN) sont égaux alors (NO) et (LA) sont parallèles.. Comme la somme des angles du triangle ALR est égale à 180 alors ÂRL+ ÂLR mesure 180 38 = 14. Comme LAR est isocèle en A alors ÂLR mesure 14 =71. Comme (NO) et (LA) sont parallèles alors les angles ÂLR et NOR formés autour de la sécante (OL) sont égaux et on a NOR=ÂLR=71. 3. Comme la somme des angles du triangle NOR est égale à 180 alors ÔRN mesure 180 38 71 = 71. Comme ÔRN = NOR alors le triangle NOR est isocèle en N. Exercice 18 Commencer par tracer un schéma complet. I Comme les diagonales d'un parallélogramme se coupent en leur milieu, alors on trace [RE] de longueur 6 cm avec pour milieu C. Comme (RN) et (EI) sont parallèles alors les angles NRE et ÎER formés autour de la sécante (RE) sont égaux et on a ÎER=90, ce qui permet de construire le point I à partir du segment [RE] puisqu'on sait aussi que ĈRI 35. R C E N Exercice 19 Comme la somme des angles du triangle BDE est égale à 180 alors BDE+ BED mesure 180 40 = 140. Comme BDE est isocèle en B alors BDE et BED mesurent chacun 140 =70. On en déduit que ÂDE mesure 180 70 = 110. Comme ADB est isocèle en D alors DBA mesure Comme la somme des angles du triangle ACB est égale à 180 alors BAC mesure 180 55 90 = 35. 180 110 =35. Comme les angles alternes-internes DBA et BAC formés autour de la sécante (AB) sont égaux alors (AC) et (DB) sont parallèles. Exercice 0 Comme les angles xly et ÛLI sont opposés par leur sommet L alors ils sont égaux et on a ÛLI =5. Comme la somme des angles du triangle LIN est égale à 180 alors NIL=180 60 5 donc NIL=68. Comme (DU) et (IL) sont parallèles et que les angles ÎLU et DUN sont correspondants par rapport à la sécante (LU) alors ils sont égaux donc DUN =5. On a donc DUL=180 5 donc DUL=18. En raisonnant de la même façon on a NDU = NIL donc NDU =68, puis ÛDI =180 68 soit ÛDI =11. éducmat Page 8 sur 8