SALONS d ORIENTATION 2014-2015 livrt prfur-e au COLLEGE t au LYCEE Jérô Pallé / Onip POITOU- CHARENTES
aln d rintatin nt frt dan parcur l élèv L 5 principaux aln d rintatin ntr acadéi cntitt tp frt l anné clair dan la cntructin prjt élèv qui nu nt cnfié Clé vût du Parcur Individul d Infratin, d Orintatin t Décuvrt du Mn Ecniqu t Prfinnl (PIIODMEP), la viit c aln n fail u n grup cla prt d initir u cnfrtr prjt fratin, t futur inrtin L ffrt iprtant cnnti par rganiatur c aln afin rnfrcr la qualité pédaggiqu t la dinin d infratin ur étir divnt êtr uligné Tutfi, il n raint rin i la qualité la préparatin t la ré-xplitatin a ptriri était abnt Pur cllèg, aln Charnt t Dux-Sèvr ffrnt l ccain aux élèv rncntrr lycé t CFA, ai aui nbru branch prfinnl pur candidat à la vi prfinnl Cnçu c upprt travail n cla, livrt cllégin-n purra cplétr travaux déjà ngagé dan cadr du Parcur Individul d Infratin, d rintatin t décuvrt du Mn Ecniqu t Prfinnl (PIIODMEP) via Wbclaur rintatin La participatin n fail aux jurné prt uvrt tructur fratin, t l xplitatin du Gui aprè 3 è, préparnt la déciin fina d rintatin Pur lycé généraux, tchnlgiqu t prfinnl, l accpagnnt prnnalié prp dérai cadr travail prtinnt ur c ujt Aui j vu invit à vu n aiir an délai, afin dédir tp d accpagnnt prnnalié nvbr à fin janvir à la préparatin du aln, l xplitatin du Gui aprè Bac, la viit du aln t a ré xplitatin L livrt lycén-n, élabré pur élèv, t l applicatin MnSalnEnLign prpé par l Onip ur it Intrnt chaqu aln, puvnt cntitur util privilégié pur ptiir viit qui prt préparr vœux ur APB L rintatin, c t l affair tu Chac d ntr nu put apprtr à l élèv, ln n xprti, infratin ucptib nurrir a curiité t rndr plu frtnt actur n prjt J uhait, à tu t tut, à chac t chac, xclnt viit Patric Hrzck, Chf du rvic acadéiqu d infratin, d inrtin t d rintatin Délégué réginal l Onip Pitu-Charnt L fnctin prfur- principal- Prfur- Principal- t Cnilr-èr d Orintatin Pychlgu (COP) aurnt dan l établint clair uivi, l infratin t l rintatin l élèv, dnt tivatin, réultat clair t capacité divnt fair l bjt d brvatin t d dialgu cntinu En tant qu prfur- principal-, il agit d air élèv à cntruir ur prjt prnnl t à préparr ur rintatin ; L iin Cnilr-èr d Orintatin Pychlgu (COP) En établint clair, au titr cnilr-èr tchniqu, il u l vil à la chérnc du vt infratin rintatin du prjt d établint, ntant n lin avc la plitiqu du CIO Au qutidin, utr intrvntin vant cla, il agit air favrir dialgu ntr l équip pédaggiqu, élèv, ur parnt ; ynthétir la ituatin chac élèv Plu particulièrnt, ntrtin prnnalié d rintatin, n 3 è, pui n 1 èr, prttnt fair pint avc l élèv t a fail, précnir ffrt t prdigur ncuragnt Dan ituatin plu cpx, n llicitra u la COP rcvir élèv t ur fail, nr ntrtin individul, plu particulièrnt pur ituatin cpx Au lycé, l ntrtin apprfndi d rintatin t né à la an l élèv L rintatin n qulqu t p4 Préparr aln > actin n clap 5 > rurcp 6 La pri n ain util par v élèv > livrt du clléginp 7 > livrt du lycénp 7 D rurc tut au lng l anné p 8 3
l rintatin n qulqu t L parcur décuvrt étir t fratin (PDMF) t l util incnturnab t tructurant la cntructin chix d rintatin Généralié pui 2009, il cncrn tu élèv, la cla cinquiè à la trina S actin nt incrit dan prjt d établint, ui au cnil d adinitratin, t fnt l bjt d évaluatin Il évlu prgrivnt vr la i n œuvr du Parcur Individul d Infratin, d Orintatin t Décuvrt du Mn Ecniqu t Prfinnl (PIIODMEP) Au cllèg dè la 5 En 4 En 3 Cnnaianc i, cnnaianc fratin, t étir, t uvrtur du livrt prnnl uivi, u fr nuériqu Wbclaur Décuvrt vi fratin, avc la viit d liu fratin (LP, CFA, LGT ) Un éqc d brvatin 3 à 5 jur n iliu prfinnl, participatin à aln t fru, t ntrtin prnnalié d rintatin La 3 è t l anné du chix ntr vi généra t tchnlgiqu, u prfinnl l avi parnt à c ta vint ntil 4 Au lycé En cn généra t tchnlgiqu Accpagnnt prnnalié (2h hbdadair), pur préparr n prjt d rintatin L nignnt d xplratin, pur dnnr aux élèv élént d infratin ur filièr l nignnt upériur t ur apprndr à intifir activité prfinnl auxqul c curu puvnt cnduir En cn prfinnl La cn prépar à bac prfinnl préci, chii dè la fin la 3 è Accpagnnt prnnalié, ntrtin d adaptatin En prièr La pririté t la décuvrt fratin l nignnt upériur Un jurné dan établint l nignnt upériur (Cap Sup) pur chaqu élèv Cnil n rintatin anticipé t ntrtin prnnalié d rintatin En trina L rintatin cntr ur la liain avc l nignnt upériur Entrtin prnnalié d rintatin acc pagnr l élèv dan prcédur d adiin pt-bac t l rintatin activ Tutrat t utiliatin d APB L rintatin activ L rintatin activ adr à élèv 1 èr t trina (généra, tchnlgiqu t prfinnl) L cnil n rintatin anticipé vi à apprtr aux lycén infratin clair t bjctiv ur l nb l ffr fratin BTS, DUT, CPGE, licnc t éc, cnil ur filièr qu il nt l intntin chiir, fratin à la rchrch infratin uti aux chix, nibiliatin à la prcédur préincriptin avc l applicatin APB (adiin pt-bac) L prtail iqu APB wwwadiin-ptbacfr APB prt aux élèv incrir dan la plupart fratin l nignnt upériur L 1 r décbr 2014 uvrtur du it d infratin qui fnctinn c tur rchrch t furnit infratin ur fratin, ur cntnu, liux Du 20 janvir au 20 ar 2015 c t tp frulatin vœux C t aui début la pha d rintatin activ qui prt aux élèv rcvir cnil individualié la part l ivrité n fnctin ur prfil, pur chiir la pécialité licnc qui ur va iux Attntin qulqu fratin n nt pa dan APB Il faut dan c ca cntactr l établint pur cnnaîtr dalité d adiin L élèv candidat- nt juqu au 31 ai pur clar ur vux L réultat d adiin nt cnultab à partir du 8 juin Un prcédur cpléntair prt aux élèv candidatr ur plac vacant à partir du 26 juin
préparr aln actin n cla Avant aln Un préparatin clctiv n cla n ant t rtitutin individul u i-clctiv n cla a ptriri nt vir pédaggiqu fficac Rtruvz aui l applicatin MON SALON EN LIGNE, Dnnr aux élèv pint rpèr ur différnt vi fratin, ctur prfinnl, par rchrch au CDI t l utiliatin rurc nuériqu Explitr it intrnt du aln n rpérant tp vyag, lcaliatin, hrair d uvrtur, rganiatin l pac du aln, typ d xpant t rvic prpé établint, éc pécialié, vi étudiant, fru, cnférnc, xpitin Anticipr tp rncntr t préparr avc élèv qutin à pr aux prfinnl rpérr hrair cnférnc, ur thè t ur cpatibilité avc tp viit Organir éanc n al d infratiqu d utiliatin l applicatin MON SALON EN LIGNE, pur prttr à l élèv préparr parcur prnnl viit Mandatr élèv, ul- u par grup, pur rganir la clct théatiqu rurc papir ffrt aux viitur ur tand xpant Préntr u rappr l rganiatin phyiqu du aln pô par thè u typ d étu, al cnférnc, prénc d pac infratin-rintatin ur chaqu it wb aln, pur préparr vtr viit! Pndant la viit n grup A l accuil, intifir ndrit clé liu rgrupnt la cla, al cnférnc, S aurr l rganiatin prévu par chaqu élèv u grup d élèv (gtin du tp, déarch activ, ) Accpagnr t ncuragr élèv incrtain dan ur déarch, prpr échang avc cnilr d rintatin pychlgu ur tand du Cntr d Infratin t d Orintatin Prfitr d cnférnc prpé pur nrichir cnnaianc Aprè aln Organir la i n c rurc clcté rabr dcunt n cla, clar, t xplitr n cla c rurc Favrir la rtitutin ra grup, t la rtitutin par élèv c qu il u l nt vécu, t vt partagr avc autr, t n qui ctt rchrch a fait prgrr ur prjt d rintatin Accpagnr chaqu élèv dan la puruit rchrch prpr candrir prt uvrt ivrité, établint clair, CFA Cnilr élèv ur chix d rintatin t déarch n lin avc COP, n particulir lr ntrtin prnnalié d rintatin Chaqu aln a pécificité L fait viitr aln n grup cla, t autr individulnt, u n fail, t à ncuragr ln prjt chac! 5
préparr aln rurc Avant aln L livrt préparatir élèv ditribué aux élèv 3 è, 1 èr t trina, téléchargab ur wwwnipfr/pitir t ur Wbclaur Orintatin L it wb différnt aln t ur applicatin MON SALON EN LIGNE, pécifiqu à chaqu aln L gui réginal rntré 2014 Aprè BAC, chiir étu upériur ditribué n décbr à tu élèv trina (égant dipnib ur tand Onip du aln) L initiatin, vir l ntraînnt ur it APB Pndant la viit L plan du aln t n livrt d accuil, dipnib à l ntré L lit tand pécifiqu à chaqu viit btnu par élèv via MON SALON EN LIGNE Tu xpant établint clair t CFA, ivrité, éc pécialié, fédératin prfinnl, l aré, la plic, utul étudiant, CROUS, l pac réginal d infratin avc la Régin, CRIJ, rvic tranprt urbain u d agglératin L tand CIO, tand l Onip Vu truvrz dan chaqu aln L pac Accuil-Infratin-Orintatin, avc la dcuntatin régina, CIO, CRIJ, l Onip L lycé (public, privé, t l nignnt agric) avc ur éri bac, ur nignnt d xplratin, t ur nignnt upériur BTS t cla prépa L CFA (Cntr fratin apprnti) L MFR (Main failia rura) L nignnt upériur Univrité (La Rchl, Pitir) IUT, L1, parcur rnfrcé, PACES L nignnt upériur éc pécialié infratiqu, anté cial, éc d ingéniur t crc, art appliqué, Scinc P Pur la vi pratiqu étudiant CROUS, Mutul anté Aprè aln L candrir jurné prt uvrt lycé, CFA t ivrité, ur wwwnipfr/pitir L prtail wwwadiin-ptbacfr L Wbclaur Orintatin, pur xplitr avc élèv réultat ur rchrch Un préparatin n ant la viit ffr tp préparr qutinnnt qualité D aln à l autr, la prénc prfinnl t plu u in dévlppé 6 Fair la ynthè c rchrch, ur Wbclaur rintatin
ln préparr a util d n i a n pir la pri é u frat pa bu ri t di nt n l a llégin atir à la viit autr part, aux c d ; i dé Dux livrt prépar ca l a réginal trina gab ur it ar èv 1èr t ch él lé té nt u t à il, ln, rt d pa it a x-sèvr Pur tu ac u D ch a vi r t c nt n r Lign ntatin, u triiè Cha Wbclaur ri in Mn Saln n at du lic ir rt pp l a pa à n té bi cô l Onip, u d rintatin, aux gin-n L livrt cllé in, ul u n cla nc préparat SALO NS d O RIE NTA TION 2014-20 15 LIVRET COLLEGIEN-NE c hvkd^g ajh ION SOURCES D INFORMAT J nt ici D AUTRES prt uvrt établint it Intrnt, publicatin, PLAÎT LE MOINS J nt ici CE QUI ME J truv aui ur Ì>Ì Ê`ÕÊV }iê ÕÊ>ÕÊ " Avc LE DICO DES METIERS, iêêdê<ê>õê i ÌÀiÊ`iÊ` VÕ i iê«iõýê`jv ÕÛÀ ÀÊ iãê jì iàãê` Zz, Aitant atrnl Aitant atrnl Aa, 2 an Aprè la 3 CAP Ptit nfanc Zlgit Aprè Bac 8 an Licnc + atr + dctrat ><C 6kZX aàva^xvi^dc bdc H6ADC C A MON SALON EN LIGNE avc i 5 L jur du aln, j prt tand à ctt lit, u c lit, n viitr, c qui purra cntitur parcur viit du aln n pacl prnn wb du aln wwwfffr,wwwtudiantfr 1 J rnd ur it wwwcffr u wwwaln-parlfr, SALON EN LIGNE! MON Là, j truv l applicatin MON SALON EN LIGNE j^a^v^gz 6aZVcYgZ! 6 Zc Xg X]Z jgz! YZ Ej g^xjai iê iãêì ÕÌÊ º ½>VV «>} Prt uvrt lycé La lit dat t hrair jurné prt uvrt lycé public t privé l acadéi Pitir t cnultab ur wwwnipfr/ M-inf-rgina/ Pitu-Charnt, à la rubriqu Dat t déarch >Prt uvrt ÀÊjÛi ]Ê «iì ÌÃÊ`> ÃÊ iõ i ÌÊ iõàê`jûi ««i V > Ê À> ]Êà «ÃÞV ÌiÕÀ]Ê «À ` }ÕiÊ`iÃÊ iê Õi]Ê iê iõàê iê Ê ÌÀiÊÕ Ê Ã ÃÊ ÊÀ ½i v> Ì]Ê >ÃÃÕÀiÊ Õ ÕÀÃÊµÕ ÊÀ iêãiêãj«>àiàê µõ Ê Õ Ê«iÀ iìê`>ài ÌÃ]Ê`½kÌÀiÊÊ `iêãiãê«õ k i» n pacl prnn ur Orintatin utilir Wbcla Pur cla, j pux 2 A partir réfxin prnnl, j pux éctinnr, dan lit dérulant UÊà ÌÊÕ ÊVi ÌÀiÊ`½ ÌjÀkÌ] UÊà ÌÊÕ Ê` > iê«à viãã i ] >Ê UÊÊiÌÊ«ÕÀÊ iê` > i]êjûi ÌÕi i i ÌÊ Tp pin dalité fratin u Altrnanc, UÊÊ >ÊÀiV iàv i꺫>àêiý«ã> Ì»ÊiÃÌÊ pib BZh Vidjih BZh ^ci g ih 3 J btin ÕÊ UÊÊÕ Ê`iÃVÀ «Ì vê`õêvi ÌÀiÊ`½ ÌjÀkÌÊ ÕÊ` dain prfinnl éctinné, UÊÊÕ iê ÃÌiÊ`iÊÃÌ> `ÃÊÌj jv >À}i>L i] UÊÊ`iÃÊÃÌ> `ÃÊi ÊV Õ iõàêãõàê iê«> tand clré, 4 Si j cliqu ur chaqu j btin n l établint fratin, t l adr n it Intrnt avc i 5 L jur du aln, j prt tand à ctt lit, u c lit, n viitr, c qui purra cntitur parcur viit du aln Bdc VkZc^g BZh ^Y Zh YZ b i^zg RECHERCHES j réu n j PARCOURS prépar VISITE déarch Pag 10 pur l infraticlctiv n a ain qui qu Dan, ur it it précènt la vi cnnctr chaqu aln, n Saln n à l applicatin M rr parlign, pur élab cur viit 11 10 BZh Vidjih BZh ^ci g ih tand clré, 4 Si j cliqu ur chaqu j btin n l établint fratin, t l adr n it Intrnt iur déarch Pag 8-9 p atin qutin, ar ur clctiv prép uvr individul r œ n i r t tu uc tr qutin, aln Préparr anr a déarch, r ur Orintatin utilir Wbcla Pur cla, j pux 2 A partir réfxin prnnl, j pux éctinnr, dan lit dérulant UÊà ÌÊÕ ÊVi ÌÀiÊ`½ ÌjÀkÌ] UÊà ÌÊÕ Ê` > iê«à viãã i ] >Ê UÊÊiÌÊ«ÕÀÊ iê` > i]êjûi ÌÕi i i ÌÊ Tp pin dalité fratin u Altrnanc, UÊÊ >ÊÀiV iàv i꺫>àêiý«ã> Ì»ÊiÃÌÊ pib 3 J btin ÕÊ UÊÊÕ Ê`iÃVÀ «Ì vê`õêvi ÌÀiÊ`½ ÌjÀkÌÊ ÕÊ` dain prfinnl éctinné, UÊÊÕ iê ÃÌiÊ`iÊÃÌ> `ÃÊÌj jv >À}i>L i] UÊÊ`iÃÊÃÌ> `ÃÊi ÊV Õ iõàêãõàê iê«> 7 RECHERCHES j réu n j PARCOURS prépar VISITE wb du aln wwwfffr,wwwtudiantfr 1 J rnd ur it wwwcffr u wwwaln-parlfr, SALON EN LIGNE! MON Là, j truv l applicatin ÊÃÕÀÊ º` ]Ê ½jÌ> ÃÊ`j DÊwÝj iê`iê >Ê `i Ê ½>Û> ÃÊi Û ÌÃ Ê `iãã iàê`iãêûkìi i ÕÌÕÀiÊ *Õ Ã]ÊDÊ ½ V iê`iê >Ê Õ ÕÀÃÊ *>À à i i]ê ½>Û> ÃÊÌ ÌÀi]Ê `iãê«à iìãê\ê`iêì j@ iãê`iê `iêûkìi i ÌÃ]Ê`iÊÀ LÌiÊj ià} iê >À jiê ÌÊV½iÃÌÊViÌ ÃjÊ iãê µõ Ê>Êv> ÌʵÕiÊ ½> ÊVÀ ÊL Ê L iãê«iàã iãê>õ i Ì» 6 bvhh^zg g b^z! Eaj XdjijgZ YVch av ]VjiZ Onipfr IQUE MA VOIE ECONOM RE MA VOIE LITTERAI IQUE MA VOIE SCIENTIF MA VOIE PRO MA VOIE PRO EUROPE MON INDUSTRIE Bdc VkZc^g BZh ^Y Zh YZ b i^zg j^a^v^gz 6aZVcYgZ! 6 Zc Xg X]Z jgz! YZ Ej g^xjai iê iãêì ÕÌÊ º ½>VV «>} Prt uvrt lycé La lit dat t hrair jurné prt uvrt lycé public t privé l acadéi Pitir t cnultab ur wwwnipfr/ M-inf-rgina/ Pitu-Charnt, à la rubriqu Dat t déarch >Prt uvrt Réudr prblè Dirigr travail autr Avir étir prtigiux, qu l n adir Rncntrr baucup n Gagnr baucup d argnt Apprndr tujur, prfctinnr *>À ÊLES MATIÈRES SCOLAIRESÊ`ÕÊV }i]ê iêv V iêvi iãêµõ Ê ½ ÌjÀiÃÃi ÌÊ iê«mathéatiqu Art platiqu Educatin civiqu Tchnlgi ÕÃÊ\Ê Scinc la Vi t la Trr (SVT) Décuvrt prfinnl 3h (DP3H) Langu t cultur l Antiquité Françai Gégraphi Hitir Chii Phyiqu Hitir art Educatin uica Langu vivant Infratiqu t Intrnt Educatin phyiqu t prtiv (EPS) 4 j prépar QUEST IONS ur tir VOTRE TRAVAIL > Dan qul ntrpri xrcz-vu vtr étir > Travailz-vu ul- u n équip > En qui cnit vtr étir activité, tâch, rpnabilité > Cnt déru jurné-typ > Qul nt caractéritiqu prpr à c étir hrair, > Et-vu ané- à habilnt vu déplacr LE PARCOURS PERSONNEL > Au début, purqui avz-vu chii c étir > Et aujurd hui, qu t-c qui vu plaît plu, t in, dan c étir LES COMPETENCES, LES DIPLÔMES > Qul nt cpétnc à acquérir u à dévlppr > Actulnt, qul pur xrcr c étir nt diplô qui prttnt d accér à c étir 8 i ux CON NA ÎTR E gh Yj Xdaa \Z j pratiqu hitir u écrir, prt, j chant, j élèv aniaux, j cnnai j répar tut à la ain la langu ign, j ai racntr 4 ÀV^ Y _ YZh Xdb izcxzh Zc YZ]d iêv V iêles MODES DE VIEÊµÕ Ê iêv ÌÊÀkÛiÀÊ iê«õãê\ Ê Etr dan pctac Travailr la trr Cnduir ngin, achin Invntr, iaginr Fair qulqu ch avc ain Etr uti à la ciété Cntruir fail Avir baucup liir Travailr à l xtériur Travailr n équip Prndr initiativ Fair qulqu ch bau Air gn autprtrait iêv> ÃÊ >Ê ÃÌiÊ V ÊDES ACTIVITES QUI ME PASSIONNEN V ÕÀÃÊ`ÕÊV }i Ê iê«iõýê>õãã Ê iãêõì ÃiÀÊ«ÕÀÊv> ÀiÊ iãêv T]ʵÕiÊ iê«à>ì µõiêi Ê`i ÀÃÊ`iÃÊ iõàiãê`i Ê ÝÊ\ Par xp, *>À ÊLES CENTRES D INTERETÊV `iãã ÕÃ]Ê iêv V iêviõýêµõ Ê i ÊV ÀÀië`i Ì utilir, par, dan l applicatin MON SALON Ê iê«õã ÊJ purrai nuit EN LIGNE, pur cntruir Air, cnilr n parcur viit du aln Anir activité M ccupr d handicapé culturl, ludiqu u éducativ Pratiqur Avir natin langu vivant frt Cncvir, utilir Prérvr l nvirnnnt tchniqu indutril pint Prgrar, Cntrôr la qualité, crér du cntnu nuériqu xprtir Cnvaincr, négcir Réparr, ntrtnir, intalr équipnt Crdnnr l activité Signr d équip Décir Travailr à l étrangr Défndr, curir, Travailr hr urvilr Enquêtr, rchrchr, Travailr n cntact avc analyr l infratin la natur Enignr, éduqur Travailr atériau Exrcr étir artitiqu u créatif Exrcr travail anul Fabriqur, cntruir Fair la rchrch Fair du crc Fair du in Fair du prt Infrr, ciqur Manir chiffr M déplacr uvnt ºi«Õ ÃÊÌ ÕÌiÊ«iÌ Ìi]Ê ½>Û> ÃÊÕ Ê M ccupr d aniaux ÀkÛi]ÊV½iÃÌÊ«ÌiÊ`½>Û ]ÊiÌÊX>Ê M ccupr prnn âgé iêìà ÌÌiÊÌ Õ ÕÀÃÊ`> ÃÊ >ÊÌkÌi Ê M ccupr d nfant u d adcnt > ÃÊ>ÕÃà ]Ê ½> ÊÌ Õ ÕÀÃÊv> ÌÊ`ÕÊ L>à iì]êiìê iêãõ ÃÊ`j DÊ>ÀL ÌÀiÊ i ÊV > «>ÌÊ`iÊ À> Vi Ê ÀÃÊ iêvà ÃʵÕiÊ iêû> ÃÊ> iàê i Ê Vi ViÊ-/*-]Ê«ÕÀÊ`iÛi ÀÊ 5 «À vê`½ *-»Ê H^]VbZ! &- Vch! fjz YZh gd_zih j pré par QU EST ION S 8dbbZci bàn gzigdjkzg hjg az hvadc Curiu, curiux Iaginatif, iaginativ Minutiu, inutiux Ordnné, rdnné Organié, rganié Pruaif, pruaiv Sériu, ériux Signux, ignu Sûr i, ûr i Fj^ hj^h"_z kgv^bzci 4 8dbbZci _Z kd^h bv k^z YÀVYjaiZh 4 Ê ]Ê ÕÊi V ÀiÊ Attntif aux autr, attntiv aux autr Cicativ, cicatif Cpréhnif, cpréhniv Cncinciu, Cncinciux Cnvaincant, cnvaincant Généru, générux Indépndant, indépndant Ingéniu, ingéniux Obrvatur, brvatric En avir plu Adrit, adrit Autritair Créativ, créatif Enrgiqu Lgiqu Méthdiqu Pratiqu Préci, préci Rapi Sciab ur fratin LE CONTENU DE LA FORMATION > Qul nt atièr > Qul nt éthnigné travail > Y a-t-il cur thériqu, travaux pratiqu, tag LES ETUDES > Qul t la duré la > Qul nt qualité fratin attndu pur réuir dan ctt fratin L ACCES A LA FORMATION > Cnt ntrr dan ctt fratin dir, nivau d étu, ntrtin tivatin, cncur, liit d âg LES OBJECTIFS DE LA FORMATION > A qul diplô, u à qul qualificatin, ctt fratin prépar-t-l > A qul activité prfinnl èn-t-l LES PERSPECTIVES D EMPLOI > Qul nt pli pib > Dan qul ctur d activité > Qul étir xrcnt ancin élèv º >Ê ÕÀ jiêv i ViÊ Ì Õ ÕÀÃÊ>ÛiVÊ >ÊV vjài ViÊ `iêàj`>vì ]Ê ÙÊ >ÊV ivviê iêv wiê >ÊV ÕÛiÀÌÕÀiÊ Ê `½Õ ÊÃÕ iì Ê iêµõiê ½> i iê«õã]êv½iãìêv> ÀiÊ`iÃÊ ÌÊ >}iã]êiìêµõ ÊÌÀ> à iììi `iê ½ v À >Ì Ê iê jì ià]êv½iãìêl Õ}iÀÊÌ ÕÃÊ iãê ÕÀÃ]Êà ÀÌ À]Ê`jV ÕÛÀ ÀÊ`iÊ ÕÛi>ÕÝÊÃÕ iìã]ê ÌiÀÛ iüià» Edjg ^cizggd\zg jc ZchZ^\cVci PLAÎT LE PLUS J nt ici CE QUI ME AZ b i^zg! d aàzzgxzg 4 XVgg^ gz Z i hvav^gz ivz ( étir t à rubriqu J accè à la fich au étir Exp fratin Carrièr t alair Accè L étir Où l xrcr ur niptvnipfr J cplèt a rchrch iux CON NA ÎTR E *>À ÊViÃÊQUALITÉS]Ê iêv V iêvi iãêµõ Ê iêv ÀÀië`i Vi iãê>õýµõi iãê ½>ëÀiÊ\ ÌÊ«ÕÌ Ì]Ê ÕÊVi iãêµõ½ Ê` ÌÊ`i 6XX h Vj b i^zg! ZZbaZh YZ [dgb UN LIEU D INFORMATION RECHERCHE THÉMATIQUE ETABLISSEMENT FORMATION UN UN MÉTIER UNE ivz ' Vi^dch au étir JE PEUX ACCÉDER J nt ici COMMENT établint la duré étu t n fratin, étir, J écri n d OK pui j cliqu ur OK RECHERCHE LIBRE ivz & Activit ur Onipfr t FORMATIONS METIERS j décuvr ch pur déar Pag 6-7 v cti i-cl individul u r ri té ac ar C étir décuvrt n étir-fratin, li étir, établir prir nivau r pp l dév vil 8Z fj^ bà^ci gzhhz Vj Xdaa \Z 4 ê avnir ><C POITOUCHARENTES autprtrait Edjg ^cizggd\zg jc gd[zhh^dccza J ui xcptinnl- ai j n ai pa ncr 6kZX aàva^xvi^dc bdc H6ADC C A J apprnd à avir c qu j ai dul déarch indivi ité t ur p Pag 4-5 rr qual autprtrait Rpé cntructin d nl, frur apiratin n cpétnc pr M infrr n cût rin qu il cnçu pur 4 é Un livrt trava J ui plutôt n ptiit Ma curiité fait avancr Fil u garçn tu étir nt pib BVYZaZ^cZ! djgcva^hiz GZdgiZg YÀ>bV\Zh 9 ur ynthè Pag 11 p la viit du u prnnl à l i ur chaqu élèv p r u Ré n al nl u fr travaux prn hè, xplitant d fich y ur rintatin cla b W b ur ÀÊjÛi ]Ê «iì ÌÃÊ`> ÃÊ iõ i ÌÊ iõàê`jûi ««i V > Ê À> ]Êà «ÃÞV ÌiÕÀ]Ê «À ` }ÕiÊ`iÃÊ iê Õi]Ê iê iõàê iê Ê ÌÀiÊÕ Ê Ã ÃÊ ÊÀ ½i v> Ì]Ê >ÃÃÕÀiÊ Õ ÕÀÃÊµÕ ÊÀ iêãiêãj«>àiàê µõ Ê Õ Ê«iÀ iìê`>ài ÌÃ]Ê`½kÌÀiÊÊ `iêãiãê«õ k i» 11 10 n-n a fratin, L livrt lycé ur 3 ax chiir n xi f ré la r r tructu SALO NS d O RIE NTA TION 2014-20 15 LIVRET LYCEEN-NE l cnçu pur c diffué n Un é individu préparr a vi étudiant kit Aprè ba c r, av i ét cu n rti travailr dan in a iaginr rubriqu frat nt ynthétiqu à tt c nn ti 5 4qu Pag p lycé El pr généraux décbr dan nalié n r p t aux baccalauréat n é di gn dé pa b w cc i it é à la vi cadr l a étir prp tr vi cintifiqu), ux it dédi arr ul u riq ub r tt c a iqu, M Pag 6 pur prép, Ma vi écn ctur indutril D rurc ir ciblé ur (Ma vi littérair at au ar tif ép la pr r ch it r ch r t l, inn iqu prfinnl cnférnc prf f n al infrat cti l r c l t dr n ca u dan n qutinn applicatin n préparr n n Lign Ctt l a n M étir Un y n i at pplic t d élabrr aln l utiliatin l a ln, ur n it dédié El pr pa à prpé par pa u iq pl a chaqu briqu x aln Pag 7 ctt ru ain avant l uvrtur t, à iprir t à prtr ur qu rê l té in qu d ib t dipn ln cntr nnl viit parcur pr POITOUCHARENTES Réuir n ntré dan l nignnt upériur 7
clctin l Onip nt dipnib au CDI l établint rurc tut au lng l anné L clctin l Onip Pur vu Rurc pur équip éducativ Rurc/activité cla Rurc /n prfinnl DVD Cnférnc Nuériqu Réuir n ntré dan l nignnt upériur ; Entrr dan la vi étudiant ; Ecni Gtin Crc ; ttr langu Philphi (dan tu CIO t établint l acadéi) lycén-n/étudiant- pur élèv PARCOURS Drnir paru L étir du jurnali, la cicatin t la dcuntatin - L étir l infratiqu cllégin-n/lycén-n DOSSIERS Artianat étir pur ain ; Etudir à, l étrangr Aprè BAC Ec crc ; Ec d ingéniur Cla prépa Qul étir pur ain L étu d art cllégin-n/ lycén-n/étudiant- ZOOM SUR LES METIERS L étir au rvic du handicap L étir du payag L étir la prprté t rvic acié L étir la tatitiqu Indutri carrièr t atériaux cntructin cllégin-n/lycén-n/étudiant- POURQUOI PAS MOI L étir la banqu ; L indutri aérnautiqu t patia cllégin-n/ lycén-n/étudiant- INFOSUP Aprè Bac ES ; Aprè Bac L ; Aprè Bac S lycén-n/étudiant- L rvic n lign t it ur wwwnipfr ONISEP TV LIBRAIRIE MON ORIENTATION EN LIGNE MON STAGE EN LIGNE WEBCLASSEUR ORIENTATION OBJECTIF EGALITE MON INDUSTRIE MA VOIE ECONOMIQUE, LITTERAIRE u SCIENTIFIQUE MA VOIE PRO, MA VOIE PRO EUROPE MON COACH APB (Chiir étu > Au lycé, au CFA > La prcédur Adiin Pt-Bac) FLASH METIERS (http//flahtirnipfr) L indipnab ur l Intrant acadéiqu Accuil > Orintatin Rtruvz vacu l infratin, l rintatin, l affctatin, pur nivaux cllèg u lycé n rintatin n lign http//wwwnrintatinnlignfr L élèv t ur parnt puvnt pr ur qutin ur l rintatin, filièr fratin, étir Par téléphn, tchat, u ail 8 Saln d rintatin 2014-2015 livrt Prfur- Octbr 2014 Dirctur publicatin Grg Araf, dirctur l Onip - 12 ail Barthéléy Thinnir CS 10450 Lgn 77437 Marn la Vallé cx 2 Rpnab la rédactin Patric Hrzck, chf du rvic acadéiqu d infratin, d inrtin t d rintatin SAIIO 22 ru Guillau VII Trubadur CS 40625 86022 Pitir Cx Rédactin Lui Frard (Onip) Mi n pag PAONAT Iprin I by Etipri Tirag 12 000 xplair Tu drit rprductin rérvé Dépôt légal à parutin