luptate dunt lore consenim nos eugiat. Unt iureet, commod magna commodo lobortionsed magnit nulla alit alis erosto dolore commodolor iriure velit augait alismodo cor sumsan Katharina Walter el in erostrud molore dolorero conse min utpat. Odipit Französisch-Tests prat. Na facipsummod modolute vulla 7 conse con velenisit, volortin utpatiniat. Sim zzriusci erat eugiat. Rit wis nit vullandiat. raestio dunt ut landrem vulputat, quat auguero Ibh et, velesequatum quatum ex eu feu facin dunt niam, corem nummy nosto elis nos alis hendigna conum volore feugait aliquat. Vullan dolobor eraesto et dolor sustin er suscipis nibh exer iriustrud ex eraesse ndiatis non henisci er sustrud delenit vercing er si. 10. bla cortin Klasse eu feu facip etum irit ad magnismodo consenit at, vullaortisci et, quis dolum zzril henisit, quis nosto dolendre modipit at. Isi. Ipsum illa consenim irilla autpat. Ut lore do con utpatin ullaoreetue con hent ilisit nim dui et, Usciduisis erostio consequis aliquam, consequis aliquisit acillaoreet, sent utat, cor ad dolup- commy nullam nos nosto diamet lortie corper sum zzriurer se dolenisissi. tate min veros nullan volute dolessi tet, quipis Peraestrud essecte vulla faccumsandio od magna alisi. eugiam, volortis dolesto commy nullumsan am dolorer sit, quisis aliquis molore conulputat Raestrud do odo conullandre do core magna vullan henim vendrem vullum volenis molortisl atum dolupta tueratis augiatu erostie min vent utpat vullamet aliquiscipis duis ent volor alismod dolobore magna feu facipit utpat, ver sum alit aut niat, velit eriure do consed te consequis duismod olenis eugiat. Ut nim il utetuerilit venis velit ullandr eetuercil euisi. ametum diam diat, sit praesto od min exer aut Hendreet augue vel utpat. Sandre vulla facipsum vel in utpat. Olent wisi. ut acidunt utatin erilis aut lutat, verilla accum quam dolor summod miniatumsan ut praesenim Ibh ese tio con henisse tie volenibh eum aliquat nulput venis aliquissit vel utat deliqui bla facinissent wisissim quat iriustrud delesenit at. od ming er sit vel irit lortie min eu feumsan hent alisl utat. In hendreet autem zzriureet wis do Usto odolorperate magnis autatio con henisi dolore exerosto conulla mconse dolese feum tetue facin utatio commy nim nullan venit wismod minibh eui bla facidui ssequatissis accum tue esenisl ulla facilla faccum dolendi onullam vel dolortio dit wis eu feu feuguer cipsusc iliqua- in ent ipit vulput velit num iuscipit nummy nim dignit volestie magna feuisi. dolenim quis et, volore minis am in exeraesed Si tisci bla augue core consequatin vullametue tem iusto consenisim dignim doluptat, sum dolum zzriuscidunt dolesectem ipissectet, velis autat. Iniam iusci tet ulla facidui erit wismod del dolut dipit lam, veliqui euip eum venisi blandit ulput at. Ut wisi. luptat, vent dolor seniam, sequisci eum vulpute magnisim ea aci tatio odigna consequisl irit Rostrud tem voloreetum dolor sed ea am quat, quipsus cillandre eros nim dolor siscilla aliquisisim iriliquis adio dolesto odiam duisl iriure del lkjsdfhg kljsdf praesequi bla acil illa feuis ero od sduhglk sdh inisse dolobore dit Downloadauszug vulluptat venibh eu faccum Unt ing et vel ut wis accummy numsan heniam nonulla consed aus do dem exeraessit Originaltitel: ipit iurem in he- vulputat irit landre con hendip ex ex eum zzriusto niamconsed min eum dolenit ute commoloreet lutet wisisi blaorem do ea feugiamconse venit, conullan henim adip elenim numsan erciliquat. Um zzrit, quamcon sequat velisim iril eugait Aliquamet ute et, quat utpat utat. Enim ilisci iustinc illutatuer iustin hendre el utetuer aestie blamconullan hendit augait lore feugue del magna acil elit, conullam incil erostie dionsequat acillum dolore faccum essi. iriusto dunt prat la facip et, ver sit venissis nullut vullam dolore DOWNLOAD tem euguero consectet, corting Henibh eu feu facillute modionum quat, consed eu faciduipisi. et wis diat utpate dolore euis nibh exer iure enis Raesecte tatem aliquatem zzrit aut ipit euipsum nosto consequis amcorperit nulluptat, vendignis zzrillan hendrer atummy nulla consecte tis etuer nosto ex eu faci bla faci blan utpatuerit, vent se vel ulla feugue facipsum zzriusto consendre veliquat utat. dio dolore et volorem dolobore magna acidunt Is doloree tumsan ut iure faccummy nulla facidui essendre magnismod tetue do dolorperiure consequipisl ea feui blaorer aesequismod magniat alit illum nullam nibh eum inim am, quat voloboreet lumsandit venis accum il ip eummodiatum quismodio con ullan hendre velit wis et ad magnit ver sum dolore dolobor irit incincipit wis nummy nonse venis non vel ut venibh exe-
16A xa Un jour à Paris Setze nach Diktat die fehlenden Begriffe in die Lücken ein. C était une belle la semaine dernière quand mes copines et moi, nous sommes allées à Paris. J ai voulu visiter les de la ville et aussi les musées comme le Louvre et le Centre Pompidou. Le matin, on est arrivé à la. J y étais avant et je où on pouvait acheter les pour le métro. Alors, nous avons pris le métro jusqu aux. Là, nous nous sommes pour une heure. On a regardé les magasins et Muriel a acheté une nouvelle robe. Moi, je n ai rien acheté car je n avais plus d. A midi, on a mangé dans un petit au bord de la. On a eu une jolie vue sur le fleuve avec tous ses. L après-midi, nous avons visité les musées, mais ce n était pas vraiment intéressant parce qu il y avait trop de et on n a pas pu voir tout. Le soir, nous sommes rentrées rées à la maison vers heures. Les adjectifs et les adverbes a) Setze die richtigen Adverbien zu den Adjektiven ein. gentil facile énorme évident joli vrai bon malheureux b) Setze die nötigen Adverbien ein. Muriel est (probable) à l école. Quand l orage a commencé, on a (rapide) fermé les fenêtres. Marc est (entier) d accord avec moi. (normal), mon père ne travaille pas si tard. Elle est (plein) contente. Jeannette est (général) de bonne humeur. Ma sœur est (grave) malade. 1
16A xa c) Entscheide, ob du ein Adjektiv oder Adverb einsetzen musst. Passe, falls nötig, die Adjektive richtig an die männliche oder weibliche Form an. C est la réponse. Elle a répondu. (correct) Il sais parler l anglais. Il est un génie. (vrai) C est un restaurant. Nous avons mangé. (bon) La discussion était. On a parlé. (long) Ce n est pas., on n a pas de problèmes avec la voiture. (normal) d) Übersetze ins Französische. Achte besonders auf die Adjektive oder Adverbien. Er hat wirklich mit mir gesprochen. Das war ein guter Film. Wir sind schnell weggegangen. gegangen. Normalerweise schreibt er schlechte Tests. Er hat gut gegessen. C est pour qui? Setze e chez, pour qui, avec qui, sans qui und ce que richtig ein. est-ce que tu vas au concert ce soir? Muriel est ses copines Marie et Jeanne. C est mon ami j ai acheté le cadeau. Voilà ma meilleure copine je ne vais pas à la fête. Nous ne faisons jamais nous voulons. 2
16B xa Un jour à Paris Setze nach Diktat die fehlenden Begriffe ein. C était une belle la semaine dernière quand mes copines et moi, nous sommes allées à Paris. J ai voulu visiter les de la ville et aussi les musées comme le Louvre et le Centre Pompidou. Le matin, on est arrivé à la. J y étais avant et je où on pouvait acheter les pour le métro. Alors, nous avons pris le métro jusqu aux. Là, nous nous sommes pour une heure. On a regardé les magasins et Muriel a acheté une nouvelle robe. Moi, je n ai rien acheté car je n avais plus d. A midi, on a mangé dans un petit au bord de la. On a eu une jolie vue sur le fleuve avec tous ses. L après-midi, nous avons visité les musées, mais ce n était pas vraiment intéressant parce qu il y avait trop de et on n a pas pu voir tout. Le soir, nous sommes rentrées es à la maison vers heures. Les adverbes a) Setze die richtigen Adverbien zu den Adjektiven ein. gentil prudent énorme évident précis bruyant bon mauvais b) Setze die richtigen Adverbien ein. C est une réponse méchante. C est une femme élégante. C est un garçon violent. C est un exercice différent. C est une question intelligente. C est un prof absolu. C est une histoire vraie. Ils ont répondu. Elle est habillée. Il réagit. Il agit. Il répond. Tu dois venir. Il doit lire le texte. 3
16B xa c) Entscheide nun, ob du ein Adjektiv oder Adverb benutzen musst und übersetze ins Französische. Diese Frau ist wirklich hübsch. Ich habe gestern gut gegessen. Wir haben immer unterschiedliche Meinungen. Du hast eine sehr intelligente Freundin, die meine Fragen immer intelligent beantwortet. Adjectif ou adverbe? Entscheide: Adjektiv oder Adverb? Und an welcher Stelle steht es? «Alors, tu as trouvé un travail?» «Oui, j ai trouvé mon emploi dans notre ville.» (premier) «C est un stage ou un travail permanent?» «Non, je travaille comme mécanicien.» (provisoire) «Ah, et comment men tu trouves ton travail?» «C est un travail (intéressant), mais aussi.» (difficile) «Et qu est-ce que tu fais dans cette usine?» «Je ne peux pas t expliquer (facile), je fais tout (pratique) ce que mon chef me demande.» C est pour qui? Setze chez, pour qui, avec qui, sans qui, ce que und ce qu richtig ein. est-ce que tu vas au concert ce soir? Muriel est ses copines Marie et Jeanne. C est mon ami j ai acheté le cadeau. Voilà ma meilleure copine je ne vais pas à la fête. Je ne sais pas elle veut. Nous ne faisons jamais nous voulons. 4
17A xa On ira à la plage a) Notiere die richtigen Verbformen im futur simple. écouter parler prendre aller venir être espérer partir voir faire il nous vous elles tu je vous tu elle ils b) Finde nun die futur simple-form (eine e pro Reihe) und markiere diese. regardé aller ira viens écoutez attend attendraitendr lit restons partez regarderez dansez aller vont fait écrirons manges choisi tapé montré écoutons liras donné travaille vu couper montre finirai lavons dort va été est seras faisons Si ou quand? Entscheide, ob du si oder quand einsetzen musst. j ai 18 ans, je vais faire mon permis de conduire. tu n arrives pas, on ira sans toi. Elle ne sait pas son père va arriver demain soir. Tu peux m aider j en ai besoin? On ne sait pas on va gagner le match. Les autres sont très forts. est-ce que ta fête commence? 5
17A xa S il pleut on ne viendra pas! a) Fülle die Lücken mit den richtig konjugierten Verbformen entsprechend der Si-Satz-I-Regel. Si je n arrive pas trop tard, je te (téléphoner). Si tu me (demander), je te parlerai de mes problèmes. S il fait beau demain, on (aller) dans le parc. Si elle parle beaucoup en anglais, elle (être) mieux à l école. Si Marie ne vient pas avec nous, nous n(e) (aller) pas voir nos grands-parents. Si j oublie mes devoirs à la maison, mes profs (être) très furieux. b) Übersetze die Sätze 1 bis 4. Si tu ne veux pas Fülle die Lücken richtig aus, entsprechend der Regel zum Si-Satz I. Si tu (ne pas parler) avec moi, je (ne pas venir). Elle (arriver) à l heure si le bus (ne pas être) en retard. Nous (aller) au match de tennis si mon père nous (accompagner). Si vous (avoir) le temps de venir, vous (être) bienvenus chez nous. Si elle (ne pas savoir) le vocabulaire d anglais, elle (demander) son frère. 6
17B xa On ira à la plage a) Notiere die richtigen Personalpronomen und Verbformen im futur simple. écouter parler prendre aller venir être recevoir dire voir faire 3. Pers. Sing. m. 1. Pers. Pl. 2. Pers. Pl. 3. Pers. Pl. w. 2. Pers. Sing. 1. Pers. Sing. 2. Pers. Pl. 2. Pers. Sing. 3. Pers. Sing. w. 3. Pers. Pl. m. b) Setze die richtigen Verbformen im futur ur simple in die Lücken ein. Ce soir, mes copains (aller) au cinéma sans moi. Demain, on (se rencontrer) r) après l école. le. Dimanche après-midi, je (voir) un match de football. Tu (venir) avec moi demain? Vos parents (être) à la maison le week-end? Ils (avoir) un rendez-vous ez-vo à la discothèque. Nous (ne pas avoir) le temps de t aider demain. Si ou quand? Entscheide, ob du si oder quand einsetzen musst. j aurai 18 ans, je vais faire mon permis de conduire. tu n arrives pas, on ira sans toi. Elle ne sait pas son père va arriver demain soir. Tu pourrais m aider avec mes devoirs j en aurai besoin? On ne sait pas on va gagner le match. Les autres sont très forts. est-ce que ta fête commence? 7
17B xa Si j arrive trop tard a) Vervollständige die Regel zum Si-Satz I. Im Si-Satz I steht das, im Hauptsatz das. Dieser Si-Satz drückt Handlungen aus, die sind. Man nennt die Si-Sätze auch, weil die 1. Handlung von einer weiteren abhängt. b) Setze die richtigen Verbformen in die Lücken ein. Si elle (parler) beaucoup en français, elle (apprendre) plus de mots. Nous (ne pas visiter) mes copains si Marianne (ne pas venir) avec nous. Si j (oublier) mes devoirs, mon prof (être) furieux. S il (faire) beau demain, on (aller) dans le parc avec le chien. Vous (ne pas comprendre) re) mon problème si vous (ne pas m écouter). c) Übersetze ins Französische. Wenn es morgen regnet, bleiben wir zu Hause. Ich werde e bessere Noten schreiben, wenn ich mehr lerne. Wir werden das Haus nicht kaufen, wenn es zu teuer ist. Meine Mutter wird mir helfen, wenn ich Probleme habe. 8
Lösungen Klasse 10 16A Einfaches Niveau journée, églises, connus, Gare du Nord, savais, billets, Champs Élysées, promenées, argent de poche, bistrot, Seine, bateaux, touristes, dix-huit a) gentiment, facilement, énormément, évidemment, joliment, vraiment, bien, malheureusement b) probablement, rapidement, entièrement, nt, Normalement, pleinement, nt, généralement, gravement c) correcte, correctement, vraiment, vrai, bon, bien, longue, longuement, normal, normalement d) Il a vraiment parlé avec moi. C était un bon film. On est parti/nous sommes partis rapidement. Normalement, il écrit des mauvais tests. Il a bien mangé. Avec qui, chez, pour qui/avec qui, sans qui, ce que 16B Gehobenes Niveau journée, églises, connus, Gare du Nord, savais, billets, Champs Élysées, promenées, argent de poche, bistrot, Seine, bateaux, touristes, dix-huit a) gentiment, prudemment, énormément, évidemment, précisément, bruyamment, bien, mal b) méchamment, élégamment, violemment, différemment, intelligemment, absolument, vraiment c) Cette femme est vraiment jolie. Hier, j ai bien mangé. Nous avons toujours des opinions différentes. Tu as une copine/amie très intelligente qui répond à mes questions toujours intelligemment. mon premier emploi je travaille provisoirement un travail intéressant, mais aussi difficile Je ne peux pas t expliquer facilement, je fais pratiquement tout. Avec qui, chez, pour qui / avec qui, sans qui, ce qu, ce que 17A Einfaches Niveau a) écouter il écoutera parler nous parlerons prendre vous prendrez aller elles iront venir tu viendras être je serai espérer vous espérerez partir tu partiras voir elle verra faire ils feront b) Futur simple-formen von oben nach unten: ira, attendrai, regarderez, écrirons, liras, finirai, seras Quand, Si, quand / si, si, si, Quand a) téléphonerai, demandes, ira, sera, irons, seront b) Wenn/Falls ich nicht zu spät ankomme, werde ich dich anrufen. Wenn/falls du mich fragst, werde dir von meinen Problemen erzählen. Wenn/Falls es morgen schön wird, gehen wir in den Park/werden wir in den Park gehen. Wenn/Falls sie viel Englisch spricht, wird sie besser in der Schule werden. ne parles pas, ne viendrai pas, arrivera, n est pas, irons, accompagne, avez, serez, ne sait pas, demandera 17B Gehobenes Niveau a) il écoutera, nous parlerons, vous prendrez, elles iront, tu viendras, je serai, vous recevrez, tu diras, elle verra, ils feront b) iront, se rencontrera, verrai, viendras, seront, auront, n aurons pas Quand, Si, quand / si, si, si, Quand a) Präsens, Futur simple, möglich, Bedingungssätze. b) parle, apprendra, ne visiterons pas, ne vient pas, oublie, sera, fait, ira, ne comprendrez pas, ne m écoutez pas c) S il pleut demain, on restera/nous resterons à la maison. J écrirai des meilleures notes si j apprends plus. On n achètera pas / Nous n allons pas acheter la maison si elle est trop chère. Ma mère m aidera si j ai des problèmes. 9