ACTIVITES NUMERIQUES 12 points. On cherche la longueur x d'une locomotive et la longueur y d'un wagon-citerne.

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BREVET BLANC Mai 2012 Mathématiques La rédaction et la présentation sont prises en compte pour 4 points. Les calculatrices sont autorisées. Durée de l'épreuve : 2 heures. EXERCICE 1 On donne A=(x 3) 2 +(x 3)(1 2 x) ACTIVITES NUMERIQUES 12 points 1. Développer et réduire A. 2. Prouver que l'expression factorisée de A est (x 3)( x 2). 3. Calculer A pour x= 2 (on écrira le résultat sous la forme a+b 2 avec a et b deux entiers relatifs) 4. Résoudre l'équation A=0. EXERCICE 2 Un train est constitué, à l'aller de deux locomotives identiques et de dix wagons-citernes du même modèle et ce train mesure alors 152 m de long. Après avoir vidé le contenu de tous les wagons citernes, on décroche une locomotive et on ajoute deux wagons-citernes vides. Après ces changements, le train ainsi constitué mesure 160 m de long. On cherche la longueur x d'une locomotive et la longueur y d'un wagon-citerne. 1. Écrire un système de deux équations à deux inconnues représentant la situation. 2. Résoudre le système obtenu. 3. En déduire la longueur en mètres d'une locomotive et celle d'un wagon-citerne. EXERCICE 3 La fusée Ariane 5 est un lanceur européen qui permet de placer des satellites en orbite autour de la Terre. 1. Lors de la première phase du décollage de la fusée, les deux propulseurs situés de part et d'autre du corps de la fusée permettent d'atteindre une altitude de 70 km en 132 secondes. Calculez la vitesse moyenne, exprimée en m.s -1 de la fusée pendant la première phase du décollage. Convertir ce résultat en km.h -1. 2. La vitesse de libération est la vitesse qu'il faut donner à un objet pour qu'il puisse échapper à l'attraction d'une planète. Cette vitesse notée v se calcule grâce à la formule suivante : v= 13,4 10 11 M r+h où M est la masse de la planète en kg (pour la Terre, on a : M =6 10 24 kg), r est son rayon en mètres (pour la Terre, on a r=6,4 10 6 mètres), h est l'altitude de l'objet en mètres. v est alors exprimée en m.s -1. Ariane 5 libère un satellite de télécommunication à une altitude h=1,9 10 6 mètres. a) Calculer r+h b) Quelle doit être la vitesse de la fusée à cette altitude? On arrondira au m.s -1 près. Écrire ce résultat en notation scientifique., Page 1 sur 5

ACTIVITES GEOMETRIQUES 12 points EXERCICE 1 Un centre nautique souhaite effectuer une réparation sur une voile. La voile a la forme du triangle PMW ci-contre. 1. On souhaite faire une couture suivant le segment [CT]. a) Si (CT) est parallèle à (MW), quelle sera la longueur de cette couture? b) La quantité de fil nécessaire est le double de la longueur de la couture? Est-ce que 7 mètres de fil suffiront? 2. Une fois la couture terminée, on mesure : PT = 1,88 m et PW = 2,30 m. La couture est-elle parallèle à (MW)? EXERCICE 2 La figure ci-contre n'est pas en vraie grandeur. On ne demande pas de la reproduire. SABC est une pyramide telle que : la base ABC est un triangle rectangle en B, AC = 5,2 cm et BC = 2 cm, la hauteur [SB] de la pyramide mesure 3 cm. On rappelle que la formule du calcul du volume d'une pyramide est : V = 1 3 B h où B est l'aire d'une base et h la hauteur associée. 1. Construire un patron en vraie grandeur de la pyramide SABC. 2. Montrer que : AB = 4,8 cm. 3. Calculer le volume de SABC en cm 3. 4. On coupe la pyramide SABC par un plan parallèle à sa base pour obtenir une pyramide SA'B'C' telle que SB' = 1,5 cm. Calculer le volume de la pyramide SA'B'C' en cm 3. Page 2 sur 5

PROBLEME 12 points PARTIE 1 : installation d'un ordinateur dans une bibliothèque d'école A la bibliothèque de l'école, il y a deux étagère placées dans un angle de la pièce, comme le montre le schéma ci-dessous. Pour installer un ordinateur, on déplace les deux étagères d'une même distance afin de placer une table ayant la forme AEFGH comme sur le schéma ci-dessous : On précise que : BE = CF = CG = DH ; GCF est un triangle rectangle et isocèle en C 1. Si on déplace les deux étagères de 1 mètre, on a CF = CG = 1. Combien mesure alors GF? On donnera la valeur exacte. 2. Dans cette question, toute trace de recherche, même incomplète, sera prise en compte dans l'évaluation. On souhaite avoir GF = 1 m. De combien doit-on alors déplacer les étagères? PARTIE 2 : achat d'un logiciel de gestion de bibliothèque L'école décide de tester un logiciel pour sa bibliothèque. Elle télécharge ce logiciel sur Internet. 1. Le fichier a une taille de 87,1 Mo (mégaoctets) et le téléchargement s'effectue en 2 minutes et 14 secondes. Quel est le débit de la connexion internet? On donnera le résultat en Mo/s. Après une période d'essai de 1 mois, l'école décide d'acheter le logiciel. Il y a 3 tarifs : Tarif A : 19 Tarif B : 10 centimes par élève Tarif C : 8 + 5 centimes par élève Page 3 sur 5

2. Recopier et compléter le tableau suivant : Nombre d' élèves 100 200 300 Tarif A 19,00 Tarif B 30,00 Tarif C 18,00 3. a) Si x représente le nombre d'élèves, laquelle des fonctions suivantes correspond au tarif C? x 8+5 x x 8+0,05 x x 0,05+8 x b) Quelle est la nature de cette fonction? 4. Sur le graphique donné en annexe, représenter les tarifs A, B et C. 5. Par lecture graphique, à partir de combien d'élèves le tarif A est-il plus intéressant que le tarif C? On fera apparaître sur la feuille Annexe les tracés nécessaires à la lecture graphique. 6. Dans l'école, il y a 209 élèves. Quel est le tarif le plus intéressant pour l'école? Justifier. PARTIE 3 : fonctionnement de la bibliothèque Grâce au logiciel, on peut obtenir des informations précises sur les emprunts effectués par les 209 élèves de l'école. On a, par exemple, les données suivantes : Nombre d'emprunts en novembre 2010 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Nombre d'élèves 39 30 36 23 20 22 18 10 11 1. Quel est le nombre moyen d'emprunts par élève? 2. Quelle est la médiane de cette série? PARTIE 4 : fête de fin d'année A la fin de l'année scolaire, l'école décide d'offrir des colis lecture aux élèves. 1. Étienne a reçu un colis. Ce colis contient 3 bandes-dessinées et 2 albums. Il sort, au hasard, un premier livre du colis sans regarder. Quelle est la probabilité que ce soit une bande-dessinée? 2. Étienne a sorti un album au premier tirage. Comme il veut lire une bande-dessinée, il sort, au hasard, un deuxième livre du colis sans regarder. Quelle est la probabilité que ce soit une bande-dessinée? Page 4 sur 5

DOCUMENT REPONSE A RENDRE AVEC VOTRE COPIE ANNEXE NOM :... Prénom :... Prix en euros 38 36 34 32 30 28 26 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 240 260 280 300 320 340 Nombre d'élèves Page 5 sur 5