Santé et sécurité au travail 2008
L Institut national de recherche et de sécurité (INRS) Dans le domaine de la prévention des risques professionnels, l INRS est un organisme scientifique et technique qui travaille, au plan institutionnel, avec la CNAMTS, les CRAM-CGSS et plus ponctuellement pour les services de l État ainsi que pour tout autre organisme s occupant de prévention des risques professionnels. Il développe un ensemble de savoir-faire pluridisciplinaires qu il met à la disposition de tous ceux qui, en entreprise, sont chargés de la prévention : chef d entreprise, médecin du travail, CHSCT, salariés. Face à la complexité des problèmes, l Institut dispose de compétences scientifiques, techniques et médicales couvrant une très grande variété de disciplines, toutes au service de la maîtrise des risques professionnels. Ainsi, l INRS élabore et diffuse des documents intéressant l hygiène et la sécurité du travail : publications (périodiques ou non), affiches, audiovisuels, site Internet Les publications de l INRS sont distribuées par les CRAM. our les obtenir, adressez-vous au service prévention de la Caisse régionale ou de la Caisse générale de votre circonscription, dont l adresse est mentionnée en fin de brochure. L INRS est une association sans but lucratif (loi 1901) constituée sous l égide de la CNAMTS et soumise au contrôle financier de l État. Géré par un conseil d administration constitué à parité d un collège représentant les employeurs et d un collège représentant les salariés, il est présidé alternativement par un représentant de chacun des deux collèges. Son financement est assuré en quasi-totalité par le Fonds national de prévention des accidents du travail et des maladies professionnelles. INRS, 2007.
Formation Santé et sécurité au travail ED 1472 août 2007
Santé et sécurité au travail Développer la prévention, améliorer les conditions de travail, préserver la santé et la sécurité des salariés, telles sont les missions que l INRS remplit depuis 60 ans. La prévention des risques professionnels doit être l affaire de tous et poursuivie dans une démarche collective. C est pourquoi l INRS conçoit et démultiplie des formations pour que ces acteurs de l entreprise s approprient techniques,méthodes et outils leur permettant d intervenir de façon pertinente et durable sur leur environnement de travail. En France, les troubles musculosquelettiques représentent 68 % des maladies professionnelles reconnues. Les accidents mortels et les maladies professionnelles touchent majoritairement les ME/MI (50 à 499 salariés), avec respectivement des taux de 89 % et 82 %. Les nouveaux salariés et, parmi eux, les jeunes sont largement concernés par les accidents du travail. Sur la base de ces constats, et en s appuyant sur la prospective et sur les études menées par ses chercheurs, l INRS développe de nouveaux programmes et adapte ses actions aux différents publics. La diversité de nos stages permet de couvrir les multiples facettes de la prévention, tout en portant une attention particulière aux problèmes parmi les plus importants : cancers professionnels, troubles musculosquelettiques, risques psychosociaux. Des formations sont également proposées sur le management de la prévention,son organisation en entreprise,les méthodes et outils de sa mise en œuvre. Ces actions de formation sont, par ailleurs, adaptées à la taille de l entreprise : auprès des grandes entreprises, l Institut déploie des dispositifs de formation, forme des formateurs internes qui pourront démultiplier les compétences. our les TE (1 à 49 salariés), ME et MI, l enseignement à distance renforce largement les possibilités de formation des salariés. Enfin, le travail mené en concertation étroite avec les caisses régionales d assurance maladie (CRAM) assure au dispositif de formation un rapprochement au plus près des préoccupations des entreprises et des régions. La nouvelle édition de ce catalogue illustre notre engagement durable dans un nouveau dispositif de formation. Nous avons souhaité rendre cette offre encore plus lisible pour mieux vous informer sur le large éventail des stages qui couvrent les thèmes importants de la santé et de la sécurité au travail. Jean-Luc Marié Directeur général INRS - Catalogue Formation 2008 3
SANTÉ ET SÉCURITÉ AU TRAVAIL Sommaire Tous préventeurs d entreprise E Encadrement Organisation et management de la prévention..................................................................... 9 N E Acquérir les bases en prévention des risques professionnels (J010)............................................................................................................... 10 Acquérir les bases de la mission prévention en entreprise (K000).................................................................................................................. 11 Cycle d enseignement à distance (supports papier) Mettre en œuvre la mission prévention en entreprise (S000)......................................................................................................................... 12 Cycle multimédia d enseignement à distance Mieux agir au sein du CHSCT (U000)................................................................................................................................................................... 13 Cycle multimédia d enseignement à distance Assurer les conditions de réussite d une formation de formateurs prap (G018)........................................................................................... 14 Démarches, méthodes, outils............................................................................................................. 15 N N N N N N M M M M M M Mettre en œuvre une démarche et des méthodes en ergonomie (J001)........................................................................................................ 17 Analyser les accidents et incidents par la méthode de l arbre des causes (J005)......................................................................................... 18 Utiliser une démarche et des outils pour dépister, évaluer et analyser les risques liés à l activité physique (J014)................................ 19 Utiliser l outil de repérage et d évaluation des gestes «OREGE» pour la prévention des troubles musculosquelettiques des membres supérieurs (J016)........................................................................... 20 Maîtriser la conception des lieux de travail avec Raylus acoustique (D009)............................................................................................... 21 S initier à la métrologie d atmosphère en hygiène industrielle (J025)........................................................................................................... 22 Évaluer l exposition professionnelle aux agents chimiques : appréhender les aspects théoriques de la métrologie d atmosphère (C029)................................................................................................ 23 Évaluer l exposition professionnelle aux agents chimiques : établir une stratégie de prélèvements (C030).......................................... 24 Évaluer l exposition professionnelle aux agents chimiques : réaliser une campagne de prélèvements (C031)....................................... 25 Évaluer l exposition professionnelle aux agents chimiques : utiliser des détecteurs spécifiques (C032)................................................. 26 Mener une démarche d évaluation et de prévention des risques liés aux agents chimiques (J009)........................................................ 27 Évaluer l efficacité des systèmes de ventilation et participer à leur conception (C024).............................................................................. 28 Mieux appréhender les relations vieillissement, santé, travail (B045)........................................................................................................... 29 Lire et interpréter une étude épidémiologique (B004).................................................................................................................................... 30 Mieux conduire une visite d entreprise (B007)................................................................................................................................................... 31 Améliorer le dépistage clinique des troubles musculosquelettiques des membres supérieurs avec l outil SALTSA (B046).................. 32 Recourir à une campagne de prélèvements d atmosphère (B032).................................................................................................................. 33 Réaliser la surveillance biologique de l exposition aux agents chimiques (B034)........................................................................................ 34 Risques spécifiques..................................................................................................................................... 35 N M N M M M M M Appréhender les risques psychosociaux en pluridisciplinarité (A700)........................................................................................................... 37 Évaluer et prévenir les nuisances sonores (J007)............................................................................................................................................... 38 Évaluer et améliorer l éclairage des lieux de travail (J008).............................................................................................................................. 39 Améliorer les situations de travail sur poste informatisé (J006).................................................................................................................... 40 Évaluer et prévenir les risques liés aux vibrations (J024).................................................................................................................................. 41 Évaluer et prévenir les risques liés aux agents chimiques (C021).................................................................................................................... 42 Évaluer et prévenir les risques liés à l amiante et aux autres fibres (C046).................................................................................................. 43 révenir les risques liés à l utilisation des solvants (C047)............................................................................................................................... 44 révenir les cancers professionnels (J023).......................................................................................................................................................... 45 révenir le risque biologique en entreprise (hors milieu de soins) (J021)...................................................................................................... 46 révenir les risques psychosociaux (B043).......................................................................................................................................................... 47 Évaluer les risques liés aux addictions en milieu professionnel (B047)......................................................................................................... 48 révenir les lombalgies (B044)............................................................................................................................................................................. 49 révenir les troubles musculosquelettiques des membres supérieurs (B042)............................................................................................. 50 Évaluer et prévenir les risques liés aux champs électromagnétiques (B033)................................................................................................. 51 Évaluer et prévenir les risques liés aux agents chimiques (B023)................................................................................................................... 52 4 INRS - Catalogue Formation 2008
M Médecins du travail F Formateurs prap et SST N Nouveautés Secteurs spécifiques................................................................................................................................... 53 M Évaluer et prévenir les risques dans les laboratoires d analyses médicales (J022)....................................................................................... 54 Évaluer et prévenir les risques liés aux agents chimiques dans le BT (B064).............................................................................................. 55 Formations de formateurs à la prévention............................................................................... 57 F F F F F F F F F F F F F F F F F F Formation d animateurs-formateurs prap Industrie, commerce, BT (G001).......................................................................................................................................................................... 59 Formation d animateurs-formateurs prap : activités de bureau Tous secteurs d activité (G002)............................................................................................................................................................................ 60 erfectionnement des animateurs-formateurs prap Industrie, commerce, BT, activités de bureau (G004)...................................................................................................................................... 61 Formation prap à la pratique de l analyse ergonomique des situations de travail Industrie, commerce, BT, activités de bureau (G006)...................................................................................................................................... 62 Formation complémentaire prap sur les activités de bureau Industrie, commerce, BT, sanitaire et social et organismes de formation (G014)....................................................................................... 63 Formation de formateurs prap d organismes de formation Industrie, commerce, BT (G008)......................................................................................................................................................................... 64 Formation complémentaire des formateurs prap d organismes de formation Industrie, commerce, BT (G016).......................................................................................................................................................................... 65 Recyclage des formateurs prap d organismes de formation Industrie, commerce, BT (G013).......................................................................................................................................................................... 66 Formation d animateurs-formateurs prap Sanitaire et social (G003)...................................................................................................................................................................................... 67 Formation d animateurs-formateurs prap : aide à domicile Sanitaire et social (G009)..................................................................................................................................................................................... 68 Formation d animateurs-formateurs prap pour établissements recevant des personnes âgées Sanitaire et social (G015)....................................................................................................................................................................................... 69 Formation de formateurs prap d organismes de formation Sanitaire et social (G017)....................................................................................................................................................................................... 70 erfectionnement technique et pédagogique des animateurs-formateurs prap Sanitaire et social (G005)....................................................................................................................................................................................... 71 erfectionnement technique des animateurs-formateurs prap : option personnes âgées Sanitaire et social (G007)....................................................................................................................................................................................... 72 Formation prap à l approche ergonomique des situations de travail Sanitaire et social (G012)........................................................................................................................................................................................ 73 Formation de moniteurs en sauvetage secourisme du travail (F001)............................................................................................................. 74 Formation de moniteurs en sauvetage secourisme du travail : complément pour les titulaires du monitorat des premiers secours (F010).................................................................................................. 75 Recyclage des moniteurs en sauvetage secourisme du travail (F002)........................................................................................................... 76 Centres de formation INRS.................................................................................................................... 78 Bulletins d inscription............................................................................................................................... 79 Règlement intérieur................................................................................................................................... 87 INRS - Catalogue Formation 2008 5
Santé et sécurité au travail Un nouveau sommaire Les stages proposés aux entreprises sont dorénavant classés en cinq rubriques : organisation et management de la prévention ; démarches, méthodes, outils ; risques spécifiques ; secteurs spécifiques ; formations de formateurs à la prévention. Les deux premières rubriques abordent la prévention sous une approche transversale. Les trois autres traitent de thèmes particuliers. Deux types de stages sont proposés au sein de chaque rubrique : les uns centrés sur l acquisition de savoirs (dominante «connaissances») ; les autres tournés vers l action et le développement de compétences professionnelles (dominante «action»). Certains stages s adressent à un public spécifique. Ils sont identifiés par une lettre située à gauche du titre dans le sommaire. E : encadrement ; M : médecins du travail ; F : formateurs. Les stages de catégorie sont ouverts à tous les préventeurs d entreprise. Une conviction : «la réussite économique et sociale des entreprises est indissociable du développement d une démarche de prévention» Expert de la prévention des risques professionnels, l INRS conçoit et met en œuvre des formations pour les entreprises. Son objectif : les aider à développer une culture de la sécurité et de la santé au travail en s appuyant sur les compétences de leurs équipes. Sa conviction : la réussite économique et sociale est indissociable du développement d une démarche de prévention des risques professionnels impliquant les salariés. Son ambition : permettre aux entreprises de faire face aux changements organisationnels et techniques en les aidant à développer durablement les compétences individuelles et collectives des salariés dans le domaine de la santé et de la sécurité au travail. Un lien étroit entre formation, recherche et pratique de la prévention L offre de formation de l INRS est exclusivement centrée sur la prévention des risques professionnels, l amélioration des conditions de travail, la santé et la sécurité au travail. Il s agit de doter les préventeurs d entreprise de repères méthodologiques et de techniques pour conduire leur action. Cette approche combine trois logiques complémentaires : La veille et la prospective : les travaux menés par les chercheurs et les experts de l INRS visent à trouver des solutions opérationnelles pour prévenir les risques professionnels. Leurs conclusions enrichissent les stages dont les contenus sont régulièrement mis à jour en fonction de l actualité et des demandes des entreprises. L échange sur les pratiques professionnelles : une part importante de la formation est consacrée aux témoignages des participants et de professionnels de la prévention (ingénieurs et contrôleurs des CRAM, préventeurs d entreprise, consultants, formateurs ). La pédagogie : les stages sont conçus et animés par des professionnels de la formation pour adultes. Les formations inter-entreprises ou à distance sont élaborées pour permettre aux stagiaires d établir des ponts entre concepts, bases scientifiques et applications pratiques. Les intersessions sont l occasion de mettre en application les acquis et d améliorer les pratiques professionnelles. Les modalités pédagogiques visent à faciliter les mises en œuvre : études de cas, travaux pratiques, analyses de situation, exercices, apports méthodologiques et théoriques alternent en fonction des objectifs et des thèmes abordés. Un accompagnement personnalisé est proposé dans les formations à distance. Une valorisation constante des compétences L offre de formation de l INRS s inscrit dans la démarche initiée par la loi du 4 mai 2004 relative à la formation tout au long de la vie et au dialogue social. Des parcours individuels de professionnalisation peuvent être envisagés. Chaque stage peut constituer un élément du dossier de validation des acquis de l expérience (VAE), au même titre que les certificats d aptitude et les attestations de validation délivrés dans certaines formations. 6 INRS - Catalogue Formation 2008
Trois valeurs guident l action Les stages proposés par l INRS visent à développer une culture de la prévention des risques professionnels au sein des entreprises. Il s agit, dans ce contexte, de former tous les acteurs capables d initier le changement au sein des organisations. Cette approche de la formation repose sur trois valeurs complémentaires : La personne Le salarié est au cœur de la réflexion. Le développement de la santé, la sécurité au travail et l amélioration des conditions de travail impliquent de changer des pratiques professionnelles au sein de l entreprise. Cela suppose une mobilisation de tous : chef d entreprise, encadrement et salariés. La transparence L affichage de règles claires et partagées est un élément fondamental. Le chef d entreprise et l encadrement doivent avoir défini des objectifs précis et s engager dans la conduite du changement en appliquant les principes d exemplarité et de prise en compte de la réalité des situations de travail. Ils doivent veiller à communiquer régulièrement sur les décisions et l avancement des projets de prévention. Le dialogue social Il s agit de créer les conditions de l engagement de tous les acteurs de l entreprise en les associant à la conception et à la mise en œuvre d une politique de prévention des risques professionnels. Cette approche induit un engagement concret de tous les salariés et des instances représentatives du personnel. Tendances et perspectives Acteur incontournable de la prévention des risques professionnels, l INRS assure une veille technologique et sociale. Dans le champ de la formation, de nouveaux projets sont en cours d élaboration : professionnalisation d un réseau de formateurs afin de démultiplier les formations à la prévention ; recherche et mise en œuvre de partenariats, pour établir des liens durables entre formation continue et formation initiale des préventeurs ; développement d une approche pluridisciplinaire de la prévention des risques professionnels, pour répondre à la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002 (art. 93) ; conception de parcours de professionnalisation tenant compte des études et travaux récents ; utilisation accrue des nouvelles technologies dans les dispositifs pédagogiques (formations à distance, forums, outils multimédias, formations virtuelles ) ; conception et actualisation d un serveur d informations sur l offre nationale en matière de santé et sécurité au travail ; transformation du diplôme d études supérieures (DESU) de l université de aris 1 - anthéon - Sorbonne en masters 1 et 2, dans le cadre de la réforme LMD (licence, master, doctorat). Un nouveau dispositif conçu en partenariat avec l université aris 1 - anthéon - Sorbonne devrait être proposé en 2009. Neuf nouveaux stages Le catalogue 2008 s enrichit de nouveaux stages ( N ) conçus pour répondre aux plans stratégiques interministériels 2004-2008 (santé au travail, santé environnement ) et aux préoccupations formulées par les entreprises et leurs salariés lors des évaluations des formations. Un stage dédié aux managers pour mieux cerner les enjeux de la démarche de prévention des risques liés à l activité physique : assurer les conditions de réussite d une formation de formateurs prap. Deux stages avec une prédominance des aspects théoriques : s initier à la métrologie d atmosphère en hygiène industrielle ; évaluer les risques liés aux addictions en milieu professionnel. Deux stages pour un public expérimenté, davantage tourné vers l action : améliorer le dépistage clinique des troubles musculosquelettiques des membres supérieurs avec l outil SALTSA ; évaluer et prévenir les risques liés aux vibrations. Un cursus de quatre stages complémentaires sur le thème de l évaluation de l exposition professionnelle aux agents chimiques : appréhender les aspects théoriques de la métrologie d atmosphère, réaliser une campagne de prélèvements, établir une stratégie de prélèvements, utiliser des détecteurs spécifiques. INRS - Catalogue Formation 2008 7
Organisation et management de la prévention Qu est-ce que le management de la prévention? Une approche globale de prévention dont l objectif est d intégrer la gestion de la santé et de la sécurité au travail dans toutes les fonctions de l entreprise. Un processus en sept étapes 1. L analyse des risques liés à l activité et de leurs conséquences. 2. La définition de la politique de prévention. 3. L organisation et les moyens à mettre en place. 4. La planification des actions de prévention. 5. La mise en œuvre. 6. L évaluation et le contrôle des actions. 7. L amélioration du système. L entreprise s inscrit ainsi dans une démarche de progrès. our la conduire avec succès, elle doit acquérir des compétences dans le champ de la prévention des risques professionnels. L INRS propose deux stages interentreprises et trois cycles d enseignement à distance sur ce thème. Les stages inter-entreprises («Acquérir les bases en prévention des risques professionnels», «Assurer les conditions de réussite d une formation de formateurs prap») et le cycle d enseignement à distance («Acquérir les bases de la mission prévention en entreprise») dispensent aux préventeurs le socle de connaissances nécessaires à l exercice de leur fonction. Les deux autres cycles de formation à distance ont pour ambition de donner aux préventeurs des outils théoriques et méthodologiques pour conduire une démarche de prévention en santé et sécurité au travail («Mettre en œuvre la mission prévention en entreprise», «Mieux agir au sein du CHSCT»). La formation à distance, pourquoi pas vous? Se former quand on veut, où l on veut, à son rythme en gérant le temps que l on y consacre Le projet séduit chaque année des centaines de préventeurs. Un réseau d une trentaine de tuteurs, tous professionnels de la prévention (préventeurs d entreprise, ingénieurs et contrôleurs des CRAM, formateurs), accompagne les apprentissages à distance et assure un suivi personnalisé. En début de session, des regroupements sont proposés afin d instaurer une dynamique collective et d éviter le risque d isolement. Ces temps d'échanges collectifs facilitent l'auto-apprentissage par le biais du groupe (prise en main du dispositif de formation, discussions / débats, reformulation de contenus, mise en commun de travaux, selon les cas ). Avec l introduction des outils multimédias, les stagiaires peuvent communiquer à tout moment entre eux et avec leur tuteur. Formations Nombre de jours, d heures Nombre de sessions Dates Codes Acquérir les bases en prévention des risques professionnels 12 jours (4 + 4 + 4 ) 2 10/03/2008 au 14/03/2008, 14/04/2008 au 18/04/2008 et 19/05/2008 au 23/05/2008. 22/09/2008 au 26/09/2008, 20/10/2008 au 24/10/2008 et 17/11/2008 au 21/11/2008 J010 Acquérir les bases de la mission prévention en entreprise Cycle d enseignement à distance (supports papiers) 40 heures (sur 5 mois) 2 07/01/2008 au 06/06/2008 Regroupement envisagé : 12/03/2008 22/09/2008 au 06/03/2009 Regroupement envisagé : 16/12/2008 K000 Mettre en œuvre la mission prévention en entreprise Cycle multimédia d enseignement à distance 80 à 100 heures (sur 6 mois) 1 10/11/2008 au 15/05/2009 Regroupement envisagé : 27/11/2008 S000 Mieux agir au sein du CHSCT Cycle multimédia d enseignement à distance 40 heures (sur 5 mois) 2 21/01/2008 au 20/06/2008 Regroupement envisagé : 07/02/2008 06/10/2008 au 13/03/2009 Regroupement envisagé : 21/10/2008 U000 Assurer les conditions de réussite d une formation de formateurs prap Nouveau 1 jour 3 15/01/2008 16/01/2008 17/01/2008 G018 INRS - Catalogue Formation 2008 9
ORGANISATION ET MANAGEMENT DE LA RÉVENTION Acquérir les bases en prévention des risques professionnels connaissances rioritairement les préventeurs d entreprise (ingénieurs, techniciens, animateurs), médecins du travail, infirmier(e)s d entreprise, secrétaires ou membres de CHSCT 1, qu ils soient récemment affectés à ces missions ou souhaitent, après quelques années d expérience, consolider ou actualiser leurs connaissances. Objectif Acquérir les connaissances minimales pour intervenir de façon autonome dans le domaine de la prévention des risques professionnels. Les aspects réglementaires de la prévention des risques professionnels. Les supports documentaires (électronique et papier). Les acteurs internes et externes de la prévention, ainsi que les institutions : inspection du travail, médecine du travail, CNAMTS, CRAM, INRS, OBT, organismes de contrôle, CHSCT. La connaissance des risques professionnels dans leurs aspects techniques et réglementaires, abordés sous l angle de la recherche documentaire. Les démarches, les méthodes et les principes d action en prévention : les principes de prévention, les méthodes d analyse a priori, les méthodes d analyse a posteriori. lace, rôle, statut et missions du préventeur d entreprise. 12 jours répartis sur 3 semaines non consécutives Les 2 sessions commencent chaque semaine à 14h30 et se terminent à 12h00 10/03/2008 au 14/03/2008, 14/04/2008 au 18/04/2008 et 19/05/2008 au 23/05/2008 22/09/2008 au 26/09/2008, 20/10/2008 au 24/10/2008 et 17/11/2008 au 21/11/2008 Guy eissel-cottenaz inscriptions : Christine Hartmann Tél. : 01 40 44 30 11 E-mail : christine.hartmann@inrs.fr 2 808 nets (exonération de TVA) Code J010 à reporter sur le bulletin d inscription en page 79 Le stage s appuie sur une forte implication de chacun par le biais d études de cas, d une recherche documentaire sur supports papier et électronique et de l élaboration de documents de synthèse. endant les intersessions, il est demandé aux participants de réaliser des travaux. 1 Ce stage ne se substitue pas à la formation légalement dispensée par les organismes agréés. 10 INRS - Catalogue Formation 2008
ORGANISATION ET MANAGEMENT DE LA RÉVENTION Acquérir les bases de la mission prévention en entreprise Cycle d enseignement à distance (supports papier) connaissances rincipalement le personnel des entreprises chargé (à temps plein ou partiel) des questions d hygiène, de sécurité et des conditions de travail, qu il soit récemment affecté à ces missions ou souhaite actualiser ses connaissances : animateurs ou techniciens de sécurité, infirmier(e)s d entreprise, responsables méthodes ou maintenance, gestionnaires de personnel... Acquérir les connaissances de base dans le domaine de la prévention des risques professionnels et s entraîner à la mise en œuvre de méthodes d analyse. Approche globale de la santé et sécurité au travail et principes de prévention : connaissance de l entreprise et de la fonction prévention, fondements juridiques et économiques de la prévention, santé et pathologie au travail. Risques professionnels : connaissance des risques liés à des agents chimiques et physiques (bruit, éclairage, ambiance thermique, énergie électrique, vibrations), à la mise en œuvre d une technique ou d un produit (équipements de travail, incendie), à l activité physique, à la circulation dans l entreprise. Méthodes et outils de prévention : méthode d analyse des accidents et des incidents, démarche ergonomique et mise en perspective de la fonction prévention. Conçu selon une progression pédagogique établie, cet enseignement à distance comporte seize fascicules à étudier, deux tests d auto-évaluation et six travaux pratiques à réaliser. Une semaine avant le démarrage de la session, les apprenants reçoivent l ensemble de la documentation ainsi qu un planning d étude. Chaque semaine, ils doivent soit étudier une brochure, soit effectuer un travail qu ils adressent par voie postale à leur tuteur. Ces temps de travail individuels permettent l acquisition de savoirs théoriques et une auto-validation des acquis. Le tuteur assure un suivi pédagogique personnalisé pendant toute la durée du cycle d étude. Les échanges apprenants-tuteurs peuvent se faire selon les modalités suivantes : papier, téléphone, télécopie et courrier. Une attestation de suivi du cycle est remise aux participants ayant effectué tous les travaux pratiques. 40 heures réparties sur 5 mois 2 sessions proposées 07/01/2008 au 06/06/2008 Regroupement envisagé : 12/03/2008 22/09/2008 au 06/03/2009 Regroupement envisagé : 16/12/2008 Martine lawner inscriptions : Sylvie Tourdes Enseignement à distance Tél. : 01 40 44 31 82 Fax : 01 40 44 14 20 E-mail : sylvie.tourdes@inrs.fr ris en charge par l INRS pour les apprenants dont l entreprise cotise au régime général «Accidents du travail» de la Sécurité sociale et dont l inscription est demandée par l entreprise. 325 nets (exonération de TVA) pour les apprenants dont l entreprise ne cotise pas au régime général «Accidents du travail» de la Sécurité sociale et pour les apprenants des organismes de formation. 325 nets (exonération de TVA) pour les apprenants qui s inscrivent à titre individuel (dont l inscription n est pas demandée par l entreprise). Dates limites d inscription : 30/11/2007 pour la 1 re session 30/06/2008 pour la 2 de session Code K000 à reporter sur le bulletin d inscription en page 81 Sessions de regroupement Dans certaines régions, et en fonction du nombre d inscrits, des journées de regroupement sont proposées aux apprenants, en début de session. Elles sont organisées conjointement par l INRS et le service prévention de la caisse régionale d assurance maladie, ce qui nécessite de pouvoir communiquer à ce service les coordonnées personnelles et/ou professionnelles de l apprenant. INRS - Catalogue Formation 2008 11
ORGANISATION ET MANAGEMENT DE LA RÉVENTION Mettre en œuvre la mission prévention en entreprise Cycle multimédia d enseignement à distance action Tous les préventeurs d entreprise souhaitant approfondir et mettre en œuvre leur connaissance de la fonction prévention : animateurs de prévention, ingénieurs, techniciens, fonctionnels «sécurité et hygiène industrielle», infirmier(e)s d entreprise, médecins du travail. our s inscrire, l apprenant doit disposer d un ordinateur équipé d un lecteur cédérom, d une carte son et de haut-parleurs (configuration minimale : sous C, Microsoft Windows 98, 128 Mo RAM ; sous Apple Macintosh, OS 8.6, 128 Mo RAM ; écran 800 x 600), d une imprimante et d un accès Internet. Il doit, par ailleurs, manipuler avec aisance les outils de bureautique (traitement de texte), de messagerie électronique et de navigation sur Internet. Acquérir une démarche de prévention, des méthodes d analyse et de mise en œuvre de la prévention, s informer sur les risques professionnels, mettre en application ses acquis et se documenter en matière d hygiène, sécurité et conditions de travail. Démarche : connaître les grands principes de prévention, faire un état des lieux de l entreprise en matière de santé et de sécurité, détecter et évaluer les risques, agir et veiller. Risques : application de la démarche de prévention à treize risques professionnels liés à l activité physique, aux agents biologiques, aux agents chimiques, aux ambiances thermiques, au bruit, à la circulation dans l entreprise, à l éclairage, à l énergie électrique, aux équipements de travail, à l incendie, à l intervention d entreprise(s) extérieure(s), aux rayonnements (champs et ondes électromagnétiques, rayonnements ionisants). Études de cas : analyser un accident du travail, construire une action de prévention, apprécier la conformité d une situation de travail, analyser les risques a priori d apparition d une maladie professionnelle, mettre en place un projet d aménagement et établir un plan de prévention. Références : définitions, checks-list, conduites à tenir, textes officiels, adresses utiles, bibliographie. S il est avant tout un support de formation sur lequel sont stockés les contenus, le cédérom est également un outil de référence «encyclopédique» qui accompagne l animateur de prévention au quotidien. L apprenant y navigue librement et visualise son parcours au fil du temps. Il acquiert des connaissances et des méthodes d analyse, réalise des exercices d auto-évaluation et se documente. Il applique ses acquis à travers six études de cas présentées sous forme de fictions animées et effectue des travaux qui valident sa formation. Un index permet aux apprenants d accéder directement aux thèmes qui les intéressent, par rubrique ou par mot clé. Accompagné par un tuteur pédagogique, l apprenant communique avec celui-ci, via un site Internet d accompagnement offrant des outils d information et d échanges dans un espace dédié. Une attestation de suivi du cycle est remise aux participants ayant effectué toutes les études de cas. 80 à 100 heures réparties sur 6 mois 1 session proposée 10/11/2008 au 15/05/2009 Regroupement envisagé : 27/11/2008 Dominique Debret inscriptions : Sylvie Tourdes Enseignement à distance Tél. : 01 40 44 31 82 Fax : 01 40 44 14 20 E-mail : sylvie.tourdes@inrs.fr ris en charge par l INRS pour les apprenants dont l entreprise cotise au régime général «Accidents du travail» de la Sécurité sociale et dont l inscription est demandée par l entreprise. 351 nets (exonération de TVA) pour les apprenants dont l entreprise ne cotise pas au régime général «Accidents du travail» de la Sécurité sociale et pour les apprenants des organismes de formation. 351 nets (exonération de TVA) pour les apprenants qui s inscrivent à titre individuel (dont l inscription n est pas demandée par l entreprise). Date limite d inscription : 30/08/2008 Code S000 à reporter sur le bulletin d inscription en page 81 Sessions de regroupement Dans certaines régions, et en fonction du nombre d inscrits, des journées de regroupement sont proposées aux apprenants, en début de session. Elles sont organisées conjointement par l INRS et le service prévention de la caisse régionale d assurance maladie, ce qui nécessite de pouvoir communiquer à ce service les coordonnées personnelles et/ou professionnelles de l apprenant. 12 INRS - Catalogue Formation 2008
ORGANISATION ET MANAGEMENT DE LA RÉVENTION Mieux agir au sein du CHSCT Cycle multimédia d enseignement à distance action rincipalement les représentants du personnel au sein du Comité d hygiène, de sécurité et des conditions de travail (CHSCT) et les délégués du personnel (D) exerçant, en l absence de CHSCT, les mêmes missions, mais aussi tous préventeurs d entreprise désireux de renforcer leurs relations de travail avec le CHSCT. our s inscrire, l apprenant doit disposer d un ordinateur équipé d un lecteur cédérom, d une carte son et de haut-parleurs (configuration minimale : sous C, Microsoft Windows 98, 128 Mo RAM ; sous Apple Macintosh, OS X, 256 Mo RAM ; écran 800 x 600), d une imprimante et d un accès Internet. Il doit, par ailleurs, manipuler avec aisance les outils de bureautique (traitement de texte), de messagerie électronique et de navigation sur Internet. Compléter la formation reçue (ou à recevoir) dans le cadre des dispositions prévues par la loi 1 et mieux remplir ses missions au sein du CHSCT, en s entraînant à analyser des cas concrets. Les contenus de formation, stockés sur un cédérom, sont structurés autour de cinq unités pédagogiques. Chaque unité, composée de fictions animées, d écrans d information interactifs et d exercices auto-évaluatifs, se termine par une mise en application des acquis à travers un travail personnel à adresser au tuteur. Missions et fonctionnement : connaître les bases réglementaires, savoir les utiliser, rendre plus efficace le fonctionnement du CHSCT. Les enquêtes du CHSCT : savoir recueillir l information, comprendre la survenue d un événement, agir sur les causes. La visite des locaux : savoir effectuer une visite, vérifier l application de la réglementation, identifier les dangers et les risques. Les avis du CHSCT : savoir donner un avis circonstancié sur toute question relevant de la compétence du CHSCT, savoir exploiter les documents de prévention. romotion de la prévention : être force de proposition, définir une stratégie d intervention, savoir communiquer sur le CHSCT. Travaux personnels : faire des propositions en vue d améliorer le fonctionnement du CHSCT ; définir une méthode d action en cas de survenue d un accident du travail ; identifier des risques et faire des propositions d action ; donner un avis motivé sur des documents ; construire un argumentaire. Les formés peuvent à tout moment se situer dans leur parcours, consulter des définitions, des documents de référence (textes réglementaires, circulaires ministérielles, formulaires ), prendre des notes et disposer de fiches imprimables (une centaine) synthétisant les connaissances à acquérir. Accompagné par un tuteur pédagogique, l apprenant communique avec celui-ci, via un site Internet d accompagnement offrant des services d information et d échanges entre apprenants et tuteurs, dans un espace dédié. Une attestation de suivi du cycle est remise aux participants ayant effectué la totalité des travaux demandés en fin d unités. 1 Cette formation ne se substitue pas à celle légalement dispensée par les organismes agréés. 40 heures réparties sur 5 mois 2 sessions proposées 21/01/2008 au 20/06/2008 Regroupement envisagé : 07/02/2008 06/10/2008 au 13/03/2009 Regroupement envisagé : 21/10/2008 Franck Henry inscriptions : Sylvie Tourdes Enseignement à distance Tél. : 01 40 44 31 82 Fax : 01 40 44 14 20 E-mail : sylvie.tourdes@inrs.fr ris en charge par l INRS pour les apprenants dont l entreprise cotise au régime général «Accidents du travail» de la Sécurité sociale et dont l inscription est demandée par l entreprise. 351 nets (exonération de TVA) pour les apprenants dont l entreprise ne cotise pas au régime général «Accidents du travail» de la Sécurité sociale et pour les apprenants des organismes de formation. 351 nets (exonération de TVA) pour les apprenants qui s inscrivent à titre individuel (dont l inscription n est pas demandée par l entreprise). Dates limites d inscription : 30/11/2007 pour la 1 re session 31/07/2008 pour la 2 de session Code U000 à reporter sur le bulletin d inscription en page 81 Sessions de regroupement Dans certaines régions, et en fonction du nombre d inscrits, des journées de regroupement sont proposées aux apprenants, en début de session. Elles sont organisées conjointement par l INRS et le service prévention de la caisse régionale d assurance maladie, ce qui nécessite de pouvoir communiquer à ce service les coordonnées personnelles et/ou professionnelles de l apprenant. INRS - Catalogue Formation 2008 13
ORGANISATION ET MANAGEMENT DE LA RÉVENTION Assurer les conditions de réussite d une formation de formateurs prap E connaissances Exclusivement réservé aux dirigeants d entreprise, responsables et commerciaux d organismes de formation, conseillers en management de la prévention auprès de la Direction. Mieux connaître les enjeux de la démarche de prévention des risques liés à l activité physique (prap), le rôle de l animateur-formateur et les conditions de réussite de son action. lace de l activité physique dans l activité de travail. Atteintes à la santé liées à l activité physique. lace de la formation dans la démarche prap. Rôle de l animateur-formateur. Conditions de mise en œuvre de la démarche dans l entreprise. Aides financières pour l aménagement des situations de travail. Financement de la formation prap. Le déroulement pédagogique favorise les échanges et le retour d expériences. Celles-ci s appuient sur les pratiques professionnelles des participants. 1 jour Les 3 sessions commencent à 9h00 et se terminent à 17h30 aris 15/01/2008 aris 16/01/2008 aris 17/01/2008 Olivier oulenard inscriptions : Sylvie Braudel Tél. : 01 40 44 30 42 E-mail : sylvie.braudel@inrs.fr 234 nets (exonération de TVA) Les frais d hébergement et de restauration sont, pour tous, à la charge des entreprises et à régler sur place dans les centres de formation ou les hôtels proches. Code G018 à reporter sur le bulletin d inscription en page 79 Nouveau 14 INRS - Catalogue Formation 2008
Démarches, méthodes, outils Aborder le plus efficacement possible la prévention des risques professionnels est un enjeu majeur. armi les questions posées,quelle démarche adopter pour mettre en œuvre une politique de prévention? Comment analyser accidents et incidents? Quels outils utiliser pour prévenir les risques liés à l activité physique? Comment éviter les troubles musculosquelettiques? Quelle méthode employer pour effectuer une campagne de prélèvements d atmosphère ou une surveillance biologique aux agents chimiques? La réponse varie en fonction des domaines, des thèmes abordés et de la nature des risques. Mais, dans tous les cas, les préventeurs (ingénieurs, médecins du travail, fonctionnels «sécurité et hygiène industrielle», personnel infirmier, membres des CHSCT ) doivent être capables d analyser les situations pour : utiliser à bon escient les méthodes et les techniques de détection et d évaluation des risques, rechercher et mettre en œuvre des moyens de prévention, conjuguer les compétences afin d atteindre des objectifs communs. Les stages proposés par l INRS visent à doter tous les préventeurs de repères pratiques pour atteindre ces trois objectifs et s inscrire dans une démarche d amélioration permanente dans des domaines très variés. Des stages spécifiquement destinés aux médecins des services de santé au travail leur apportent un éclairage particulier dans la conduite de leur action en entreprise. Les méthodes : un domaine de recherche à part entière Les chercheurs de l INRS conduisent des études et recherches pour mieux connaître les risques professionnels, analyser leurs conséquences sur la santé de l homme au travail et proposer des méthodes et des moyens de prévention. L application des résultats de ces travaux garantit l efficacité des démarches de prévention. Leurs recherches portent en particulier sur : l intégration de la prévention dès la conception de procédés ou de systèmes, les méthodes d étude et de gestion de la prévention, les systèmes de modélisation et de simulation, les méthodes de prélèvement et d analyse de l air, l impact des facteurs socio-économiques, l évaluation des actions de prévention INRS - Catalogue Formation 2008 15
Formations Nombre de jours Nombre de sessions Dates Codes Mettre en œuvre une démarche et des méthodes en ergonomie 8 (4 +4) 2 10/03/2008 au 14/03/2008 et 19/05/2008 au 23/05/2008 29/09/2008 au 03/10/2008 et 15/12/08 au 19/12/08 J001 Analyser les accidents et incidents par la méthode de l arbre des causes 4 2 11/02/2008 au 15/02/2008 01/12/2008 au 05/12/2008 J005 Utiliser une démarche et des outils pour dépister, évaluer et analyser les risques liés à l activité physique 4 1 17/11/2008 au 21/11/2008 J014 Utiliser l outil de repérage et d évaluation des gestes «OREGE» pour la prévention des troubles musculosquelettiques des membres supérieurs 4 (2 + 2) 1 15/09/2008au 17/09/2008 et 08/12/2008 au 10/12/2008 J016 Maîtriser la conception des lieux de travail avec Raylus acoustique 2 1 20/03/2008 au 21/03/2008 D009 S initier à la métrologie d atmosphère en hygiène industrielle Nouveau 2 1 14/05/2008 au 15/05/2008 J025 Évaluer l exposition professionnelle aux agents chimiques : appréhender les aspects théoriques de la métrologie d atmosphère Nouveau 3 1 01/04/2008 au 03/04/2008 C029 Évaluer l exposition professionnelle aux agents chimiques : établir une stratégie de prélèvements Nouveau 2,5 1 12/11/2008 au 14/11/2008 C030 Évaluer l exposition professionnelle aux agents chimiques : réaliser une campagne de prélèvements Nouveau 2 1 20/11/2008 au 21/11/2008 C031 Évaluer l exposition professionnelle aux agents chimiques : utiliser des détecteurs spécifiques Nouveau 2,5 1 09/06/2008 au 11/06/2008 C032 Mener une démarche d évaluation et de prévention des risques liés aux agents chimiques 4,5 (2,5 + 2) 1 31/03/2008 au 02/04/2008 et 10/06/2008 au 11/06/2008 J009 Évaluer l efficacité des systèmes de ventilation et participer à leur conception 4 1 20/10/2008 au 24/10/2008 C024 Mieux appréhender les relations vieillissement, santé, travail 3 1 21/10/2008 au 23/10/2008 B045 Lire et interpréter une étude épidémiologique 2 1 09/09/2008 au 10/09/2008 B004 Mieux conduire une visite d entreprise 2,5 2 05/02/2008 au 07/02/2008 04/11/2008 au 06/11/2008 B007 Améliorer le dépistage clinique des troubles musculosquelettiques des membres supérieurs avec l outil SALTSA Nouveau 2,5 1 15/12/2008 au 17/12/2008 B046 Recourir à une campagne de prélèvements d atmosphère 2,5 1 01/12/2008 au 03/12/2008 B032 Réaliser la surveillance biologique de l exposition aux agents chimiques 2 1 04/12/2008 au 05/12/2008 B034 16 INRS - Catalogue Formation 2008
DÉMARCHES, MÉTHODES, OUTILS Mettre en œuvre une démarche et des méthodes en ergonomie action Fonctionnels «sécurité et hygiène industrielle», médecins du travail, infirmier(e)s d entreprise, membres de CHSCT 1, méthodistes. Envisager la nécessité d une approche globale des postes de travail, rechercher et mettre en œuvre les outils méthodologiques nécessaires à l analyse de l activité, participer à des études ergonomiques avec, pour objectif, d aménager les postes de travail. L ergonomie : histoire et définitions, principes, objectifs et champs d action. L analyse ergonomique du travail (AET) : travail prescrit et travail réel, observations et entretiens, outils d analyse. Les méthodes d étude : nécessité et choix d une méthode, grilles d analyse, méthodes ouvertes. L intervention ergonomique : dans l entreprise, au poste de travail, étapes de la démarche ergonomique, niveaux d intervention. L élaboration du diagnostic et la recherche de solutions. L ergonomie dans la conduite de projet. 8 jours répartis sur 2 semaines non consécutives Les 2 sessions commencent chaque semaine à 14h(30) et se terminent à 12h00 Lieu à déterminer et 10/03/2008 au 14/03/2008 et 19/05/2008 au 23/05/2008 aris 29/09/2008 au 03/10/2008 et 15/12/2008 au 19/12/2008 Michel Duwelz inscriptions : Christine Hartmann Tél. : 01 40 44 30 11 E-mail : christine.hartmann@inrs.fr 1 872 nets (exonération de TVA) Code J001 à reporter sur le bulletin d inscription en page 79 Le stage se déroule en deux séquences discontinues La première (4 jours) comprend une étude de poste en entreprise par groupes de 2 à 3 personnes (associant de préférence médecins et non-médecins) avec discussion des résultats en groupe. endant l intersession, il est demandé aux participants un travail personnel (2,5 à 3 jours minimum) d étude de situation de travail avec remise d un support écrit. La seconde (4 jours) est consacrée à la restitution des travaux d intersession ouvrant sur des réflexions méthodologiques et à l apport de l ergonomie dans la conduite de projet. 1 Ce stage ne se substitue pas à la formation légalement dispensée par les organismes agréés. INRS - Catalogue Formation 2008 17
DÉMARCHES, MÉTHODES, OUTILS Analyser les accidents et incidents par la méthode de l arbre des causes action réventeurs d entreprise (ingénieurs, techniciens, animateurs), médecins du travail, infirmier(e)s d entreprise, membres de CHSCT 1. Maîtriser la pratique de la méthode INRS d analyse post-accident connue sous l appellation «méthode de l arbre des causes» et connaître les principes d exploitation des analyses post-accident qui complètent la méthode. Réflexion sur la pratique actuelle des stagiaires en matière d analyse des accidents et sur l exploitation faite des résultats de ces analyses dans le cadre de la démarche préventive développée par eux. Entraînement à l application de la méthode et de certains principes d exploitation d une analyse d accident. Recueil des informations. Élaboration de l arbre des antécédents de l accident (ou arbre des causes). Formulation et choix des mesures à prendre. Mise en évidence et formulation des facteurs potentiels d accident en vue de la détection précoce des risques. ossibilités offertes par cette méthode d analyse pour : sensibiliser les acteurs sociaux à la pluricausalité de l accident, faire évoluer la structure de prise en charge de la sécurité dans une unité de production, amorcer une réflexion sur les modalités (et difficultés) de son introduction dans une entreprise. 4 jours Les 2 sessions commencent à 14h30 et se terminent à 12h00 11/02/2008 au 15/02/2008 01/12/2008 au 05/12/2008 Guy eissel-cottenaz inscriptions : Christine Hartmann Tél. : 01 40 44 30 11 E-mail : christine.hartmann@inrs.fr 936 nets (exonération de TVA) Code J005 à reporter sur le bulletin d inscription en page 79 Le stage alterne apports de connaissances, échanges en groupe et travaux en sous-groupes sur des cas papiers et des films. À l issue du stage, le cas pédagogique conçu par l INRS «Équipe en sécurité. Comprendre» est remis aux participants. Ce support permet notamment de former les agents de maîtrise à la prévention à partir de l approche pluricausale de l accident. 1 Ce stage ne se substitue pas à la formation légalement dispensée par les organismes agréés. 18 INRS - Catalogue Formation 2008
DÉMARCHES, MÉTHODES, OUTILS Utiliser une démarche et des outils pour dépister, évaluer et analyser les risques liés à l activité physique action Fonctionnels «sécurité et hygiène industrielle», médecins du travail, infirmier(e)s d entreprise, membres de CHSCT 1, méthodistes. Connaître les déterminants de l activité physique en milieu de travail et les principales atteintes à la santé, être capable de repérer et d évaluer les facteurs de risques et de proposer une action de prévention. Déterminants de l activité physique, principales atteintes à la santé et facteurs de risques, prévention des troubles musculosquelettiques des membres supérieurs (TMS-MS), prévention des lombalgies, influence des vibrations, outils de dépistage (check-list de l OSHA), d évaluation (OREGE) et d analyse (méthodes d analyse des manutentions manuelles) des risques liés à l activité physique, place de la formation des salariés dans une démarche de prévention. 4 jours Le stage commence à 14h30 et se termine à 12h00 17/11/2008 au 21/11/2008 Jocelyne Macquet inscriptions : Christine Hartmann Tél. : 01 40 44 30 11 E-mail : christine.hartmann@inrs.fr 936 nets (exonération de TVA) Code J014 à reporter sur le bulletin d inscription en page 79 Le stage s appuie sur des exposés, des débats et des études de cas. our la formation d animateurs-formateurs chargés d organiser et d animer la formation des salariés à la prévention des risques liés à l activité physique, se reporter aux formations prap proposées (pages 57-58). 1 Ce stage ne se substitue pas à la formation légalement dispensée par les organismes agréés. INRS - Catalogue Formation 2008 19
DÉMARCHES, MÉTHODES, OUTILS Utiliser l outil de repérage et d évaluation des gestes «OREGE» pour la prévention des troubles musculosquelettiques des membres supérieurs action Médecins du travail, infirmier(e)s d entreprise, ergonomes, fonctionnels «sécurité et hygiène industrielle» et tous autres préventeurs d entreprise ayant préalablement suivi les stages «révenir les troubles musculosquelettiques des membres supérieurs» (B042) - ou pouvant justifier de connaissances équivalentes - et «Mettre en œuvre une démarche et des méthodes en ergonomie» (J001) ou encore animateurs-formateurs en prévention des risques liés à l activité physique ayant également été formés à la pratique de l analyse ergonomique ou à l approche ergonomique des situations de travail (G001 + G006 ou G003 + G012). Il est en effet nécessaire d être en capacité de mener une analyse ergonomique du travail pour suivre ce stage. S approprier l outil OREGE et resituer sa place dans la démarche globale de prévention, acquérir les connaissances à la fois nécessaires à sa compréhension et opérationnelles pour sa mise en pratique, s entraîner à l utilisation de l outil sur une situation de travail donnée et expliciter les conditions présidant à sa mise en œuvre, réfléchir au mode de traitement des données recueillies et à la présentation des résultats dans l entreprise. Troubles musculosquelettiques des membres supérieurs (TMS-MS) dans l entreprise : des manifestations et des déterminants multiples, TMS-MS et gestuelle de travail, détection d un problème de TMS-MS en entreprise, démarche de prévention des TMS-MS et outil OREGE, mise en œuvre de l outil en situation, traitement et présentation des résultats issus de l application OREGE, outil OREGE et stratégie d action de prévention des TMS-MS dans l entreprise. 4 jours répartis sur 2 semaines non consécutives Le stage commence chaque semaine à 14h30 et se termine à 12h00 15/09/2008 au 17/09/2008 et 08/12/2008 au 10/12/2008 Juliette Gauter inscriptions : Christine Hartmann Tél. : 01 40 44 30 11 E-mail : christine.hartmann@inrs.fr 936 nets (exonération de TVA) Code J016 à reporter sur le bulletin d inscription en page 79 réalablement à l application de l outil OREGE, il est nécessaire de disposer d un terrain d application en entreprise pour mettre en œuvre une analyse du travail dans le cadre du travail d intersession du stage. Ce stage se déroule en deux séquences discontinues. endant l intersession, les participants doivent mettre en œuvre l outil sur un cas concret. 20 INRS - Catalogue Formation 2008