Guide d utilisation Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved
Sommaire INTRODUCTION...4 Documentation...4 DECOUVRIR OUTILS DU TUTEUR...5 POUR LANCER OUTILS DU TUTEUR...5 POUR NAVIGUER DANS OUTILS DU TUTEUR...5 Le dossier TUTEUR...6 Le dossier ELEVE...7 Le dossier OUTILS...7 DOSSIER TUTEUR...8 BOITE DE RECEPTION...8 Pour accéder à la boîte de réception...8 Pour lire les messages et y répondre...8 Pour transférer le message à un autre Tuteur...9 Pour supprimer un message...9 ENVOI D UN MESSAGE...10 Pour sélectionner le ou les destinataires du message...10 Pour rédiger et envoyer le message...11 HISTORIQUE DES MESSAGES...12 Pour visualiser les messages...12 Pour répondre de nouveau à un message...12 Pour transférer un message à un autre Tuteur...13 Pour supprimer un message...13 DOSSIER ELEVE...14 POUR OUVRIR UN DOSSIER ELEVE...14 A partir d un message de la Boîte de réception du dossier Tuteur...14 A partir de la base de données des élèves...14 FICHE ELEVE...15 Onglet Informations...15 Onglet Options...15 Onglet Parcours...17 SUIVI DE L ELEVE...19 Pour visualiser les résultats par cumul ou par journée de travail...19 Pour visualiser le suivi détaillé...21 ENREGISTREMENTS SONORES...23 REPONDRE A L ELEVE/ENVOYER UN MESSAGE...24 Pour rédiger la réponse...24 Pour joindre un fichier...25 HISTORIQUE...27 Pour ajouter un commentaire...27 Pour supprimer un commentaire...28 DOSSIER OUTILS...29 PARCOURS PEDAGOGIQUES...29 Pour ouvrir un parcours pédagogique...29 Pour créer un parcours pédagogique...30 Pour transférer un parcours pédagogique dans le dossier d un ou de plusieurs élèves...35 Pour sauvegarder un parcours pédagogique...36 Pour transférer un parcours pédagogique d'un dossier de sauvegarde à l'autre...36 Pour exporter/importer un parcours pédagogique...36 Pour modifier un parcours pédagogique...37 GESTION DES OPTIONS...39 Pour ouvrir un fichier d options...39 Pour créer un fichier d options...39 Pour sauvegarder le fichier d'options...42 Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 2
Pour transférer le fichier d'options dans le dossier d un ou de plusieurs élèves...42 IMPRESSION DU CONTENU LINGUISTIQUE ET PEDAGOGIQUE...43 Pour ajouter une sélection...43 Pour définir les options d'impression...47 Pour imprimer la ou les sélections...49 Pour sauvegarder ou ouvrir un fichier de sélections...49 Pour modifier, déplacer ou supprimer une sélection...49 Ce que vous devez savoir à propos de l impression...49 SUPPORT TECHNIQUE...50 Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 3
Introduction L application permet de : communiquer avec les élèves (répondre aux questions, transmettre des parcours pédagogiques, des résultats, des fichiers, etc.), analyser le travail effectué par les élèves, créer, s il a les droits d accès, des parcours pédagogiques (séances de travail personnalisées dans TELL ME MORE ), modifier les options d'utilisation de TELL ME MORE pour chaque élève, imprimer le contenu linguistique et pédagogique de TELL ME MORE. Documentation Différents documents au format *.pdf sont accessibles par le menu Aide, pour faciliter le travail avec Outils du Tuteur : le guide d'utilisation de l'application, le descriptif des parcours pédagogiques de TELL ME MORE Education, le manuel pédagogique, le Contenu pédagogique de TELL ME MORE Education. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 4
DECOUVRIR OUTILS DU TUTEUR Pour lancer Allez dans le menu Démarrer. Sélectionnez Programmes. Sélectionnez le groupe de programmes TELL ME MORE Education\Applications, puis. Saisissez votre nom d'utilisateur et votre mot de passe, définis à la création de votre compte dans Outil d'administration (l attribution d un mot de passe est facultative). Validez en cliquant sur la coche verte. Pour naviguer dans comporte trois dossiers : Tuteur, Elève et Outils. Le dossier Elève n est pas disponible au lancement de l application. Vous devez sélectionner un élève pour ouvrir ce dossier. Pour en savoir plus, reportez-vous à la section Pour sélectionner un élève. Remarque : Si l option d activation de la messagerie n a pas été cochée lors de l installation, le dossier Tuteur est alors indisponible. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 5
Pour sélectionner un élève Cliquez sur le bouton Accéder au compte d un élève dans la barre d'outils. Pour trouver l élève dans la base de données, vous pouvez appliquer un filtre par : groupe d élèves, groupe linguistique, identifiant, nom et prénom. Sélectionnez l élève dans la liste et validez en cliquant sur la coche verte. Le dossier Elève s insère alors dans la barre des dossiers, entre les dossiers Tuteur et Outils. Pour sélectionner l'un des trois dossiers, vous pouvez au choix : Cliquer sur l en-tête dans la barre des dossiers : le dossier sélectionné déroule les différentes fonctions qui s y rattachent. Cliquer sur le bouton correspondant : Tuteur, Elève, Outils. Cliquer sur le menu Dossier et sélectionner le sous-menu Tuteur, Elève ou Outils. Un menu reprenant le contenu de la fonction sélectionnée s insère dans la barre de menus. Le dossier TUTEUR Rappel! La messagerie doit être activée pour que vous puissiez accéder à ce dossier. Il se compose de trois fonctions : La Boîte de réception Cette fonction vous permet de visualiser les messages des élèves, en attente de traitement. L Envoi d un message Cette fonction vous permet d envoyer un message à un ou plusieurs élèves. L Historique des messages Cette fonction vous permet de visualiser l ensemble des messages reçus et envoyés. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 6
Le dossier ELEVE Rappel! Pour ouvrir le dossier Elève, vous devez accéder au compte d un élève ou répondre à l élève à partir de la Boîte de réception du Tuteur. Pour sélectionner un élève, reportez-vous à l introduction de la section Pour naviguer dans. Il se compose de cinq fonctions : La Fiche élève Cette fonction vous permet de visualiser différentes informations sur l élève et sur le paramétrage de TELL ME MORE tel qu il est utilisé par l élève. Le Suivi de l élève Cette fonction vous permet de visualiser les résultats de l élève selon différents critères (cours, activités, date de travail). Cette fonction n'apparaît que si l'élève a déjà utilisé TELL ME MORE. Les Enregistrements sonores Cette fonction vous permet d écouter les enregistrements sonores de l élève (pour les activités Dialogue et Prononciation), si l option a été sélectionnée au préalable (les options de l élève peuvent être modifiées sur l onglet Options de la Fiche élève). Par défaut, cette option est désactivée. La fonction Répondre à l élève Cette fonction vous permet de rédiger une réponse à un élève. Si le dossier Elève a été ouvert via le bouton Accéder au compte d un élève, cette fonction s intitule Envoyer un message. L Historique Cette fonction vous permet de visualiser l ensemble : - des messages échangés avec l élève, - des commentaires des Tuteurs. Le dossier OUTILS Rappel! Toutes ces fonctions sont optionnelles et ne sont accessibles que si vous avez le ou les droits d accès correspondants, définis au préalable par l'administrateur, dans Outil d'administration. Il se compose de trois fonctions : Les Parcours pédagogiques Cette fonction vous permet de créer et de modifier des parcours pédagogiques. La Gestion des options Cette fonction vous permet de créer des fichiers d options pour les transférer à un ou plusieurs élèves. L Impression du contenu Cette fonction vous permet d imprimer le contenu linguistique et pédagogique de TELL ME MORE. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 7
DOSSIER TUTEUR Ce dossier vous permet de gérer tous les messages reçus et envoyés. Vous pouvez ainsi : recevoir les messages envoyés par vos élèves et y répondre, envoyer un message à un ou plusieurs élèves en même temps, visualiser l historique des messages traités. Boîte de réception Pour accéder à la boîte de réception Cliquez sur le dossier Tuteur et sélectionnez la fonction Boîte de réception. Vous pouvez visualiser : le nom de l'expéditeur du message, la présence ou non de fichiers joints au message, le drapeau correspondant à la langue de cours de l'élève, la bibliothèque de cours concernée, les dates d'envoi et de réception du message. Remarque : Vous pouvez classer vos messages par expéditeur, date d envoi ou date de réception en cliquant sur l en-tête des colonnes. Pour lire les messages et y répondre Sélectionnez une ligne : le contenu du message s affiche dans le cadre Message. Double-cliquez sur la ligne du message ou cliquez sur le bouton Accéder aux informations sur l élève et lui répondre. Dans les deux cas, un message vous informe qu' récupère les informations sur l élève. Vous basculez alors sur la fonction Répondre à l élève du dossier Elève. Pour en savoir plus, reportez-vous à la section Répondre à l'élève/envoyer un message du chapitre Dossier Elève. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 8
Pour transférer le message à un autre Tuteur Cliquez dans la liste sur la ligne du message que vous souhaitez transférer. Cliquez sur le bouton Renvoyer le message vers un autre destinataire réception/renvoyer le message vers un autre destinataire. ou sélectionnez le menu Boîte de Sélectionnez le Tuteur auquel vous souhaitez transférer le message. Validez en cliquant sur la coche verte. Saisissez ici éventuellement un commentaire au message que vous transférez. Validez en cliquant sur la coche verte. Le message disparaît alors de la boîte de réception. Pour supprimer un message Certains messages ne nécessitent pas toujours une réponse. Une fois lus, ils peuvent être supprimés. Sélectionnez le message que vous souhaitez supprimer. Cliquez sur le bouton Supprimer le ou les messages sélectionnés réception/supprimer le ou les messages sélectionnés. ou sélectionnez le menu Boîte de Un message vous demande de confirmer la suppression du message. Validez en cliquant sur la coche verte. Le message disparaît de la Boîte de réception, mais reste visible dans l Historique des messages. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 9
Envoi d un message Sélectionnez la fonction Envoi d un message du dossier Tuteur. Cette fonction permet d envoyer un message à un ou plusieurs élèves. Le message peut être, par exemple : d ordre administratif et s adresser à un groupe d élèves (Ex : «N oubliez pas de terminer votre parcours avant le 15/10 pour que je puisse vous évaluer.»), d ordre linguistique et s adresser aux élèves d un même groupe linguistique (Ex : «Le niveau supérieur pour l apprentissage de l allemand est maintenant disponible.»), d ordre individuel (Ex : «Après analyse de vos résultats, je vous suggère de passer au parcours suivant.»), etc. Pour sélectionner le ou les destinataires du message Cliquez sur le bouton Sélectionner un ou plusieurs élèves ou plusieurs élèves. ou sélectionnez le menu Message/Sélectionner un Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 10
Par défaut, la liste de tous les élèves s affiche. Lorsque vous avez un grand nombre d élèves dans la base de données, vous pouvez appliquer un filtre pour n avoir que le ou les élèves concernés. Celui-ci peut se faire : par groupe d élèves (si vous souhaitez, par exemple, envoyer un message à tous les élèves d une classe), par groupe linguistique (si vous souhaitez, par exemple, envoyer un message à tous les élèves qui apprennent l anglais), par identifiant, nom et prénom. Une fois la recherche effectuée, sélectionnez le ou les élèves destinataires du message. Validez en cliquant sur la coche verte. Le nom des élèves sélectionnés s affiche dans le cadre Destinataires. Pour rédiger et envoyer le message Rédigez le message dans le cadre Message. Un certain nombre de fonctions vous permettent de mettre en forme votre message (taille et couleur de la police, gras, italique, souligné). Vous pouvez également, par un clic droit dans le cadre, effectuer des copier/coller de texte. Vous pouvez joindre un ou plusieurs fichiers au message ; pour en savoir plus, reportez-vous à Pour joindre un fichier de la section Répondre à l'élève/envoyer un message (Dossier Elève). Cliquez sur le bouton Envoyer le message. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 11
Historique des messages Sélectionnez la fonction Historique des messages du dossier Tuteur. A partir de cet écran, vous pouvez : visualiser l ensemble des messages traités (reçus et envoyés), répondre de nouveau à un message déjà archivé, supprimer des messages. Pour visualiser les messages Sélectionnez dans la liste déroulante les messages que vous souhaitez afficher (Tous les messages, Messages reçus ou Messages envoyés). Remarque : Lorsque vous sélectionnez Messages reçus ou Messages envoyés, vous pouvez trier les messages par nom d expéditeur, date d envoi ou date de réception. Lorsque vous sélectionnez Tous les messages, vous pouvez visualiser l ensemble des questions et des réponses sous forme d arborescence. Sélectionnez une ligne : le contenu du message s affiche dans le cadre Message. Pour répondre de nouveau à un message Il est possible d envoyer à l élève une nouvelle réponse à un message auquel vous avez déjà répondu. Sélectionnez le message pour lequel vous souhaitez envoyer une nouvelle réponse. Cliquez sur le bouton Accéder aux informations sur l élève et lui répondre Historique/Accéder aux informations sur l élève et lui répondre. ou sélectionnez le menu Dans les deux cas, un message vous informe qu' récupère les informations sur l élève. Vous basculez alors sur la fonction Répondre à l élève du dossier Elève. Pour en savoir plus, reportez-vous à la section Répondre à l'élève/envoyer un message du chapitre Dossier Elève. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 12
Pour transférer un message à un autre Tuteur Reportez-vous à la section Boîte de réception/pour transférer le message à un autre Tuteur. Pour supprimer un message Sélectionnez le message que vous souhaitez supprimer. Cliquez sur le bouton Supprimer le ou les messages sélectionnés Historique/Supprimer le ou les messages sélectionnés. ou sélectionnez le menu Un message vous demande de confirmer la suppression du ou des messages. Validez en cliquant sur la coche verte. Le message disparaît de l Historique des messages. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 13
DOSSIER ELEVE La fonction du Tuteur est de suivre, assister et conseiller un ou plusieurs élèves. Pour personnaliser ce suivi, il doit connaître le niveau de langue de l élève et toutes les informations le concernant (ses options d utilisation de TELL ME MORE, les parcours pédagogiques auxquels il a accès, les sessions de travail qu il a effectuées, etc.) Grâce à ce dossier, vous avez accès à : la Fiche Elève, le Suivi de l élève (cette fonction n apparaît que si l élève a lancé au moins une fois TELL ME MORE ), les Enregistrements sonores (cette fonction n'est disponible que si l option est activée dans le fichier d'options de l'élève), la fonction Répondre à l élève ou Envoyer un message, l Historique. Pour ouvrir un dossier Elève Le dossier Elève peut s ouvrir de deux manières : vous souhaitez répondre à un élève : vous accédez au dossier Elève en répondant à une question de la Boîte de réception ou de l Historique des messages du dossier Tuteur. vous souhaitez consulter la fiche d un élève, visualiser ses résultats, lui envoyer un message : vous accédez au dossier Elève en ouvrant directement le compte d'un élève. A partir d un message de la Boîte de réception du dossier Tuteur Sélectionnez la fonction Boîte de réception du dossier Tuteur. Double-cliquez sur le message de l élève ou sélectionnez le message et cliquez sur le bouton Accéder aux informations sur l élève et lui répondre. Vous basculez alors sur la fonction Répondre à l élève du dossier Elève. A partir de la base de données des élèves A partir de n importe quel écran, vous pouvez accéder à la liste des élèves pour accéder au dossier d un élève. Cliquez sur le bouton Accéder au compte d un élève ou sélectionnez le menu Fichier/Accéder au compte d un élève. Vous basculez alors sur la fonction Envoyer un message du dossier Elève. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 14
Fiche élève Sélectionnez la fonction Fiche Elève du dossier Elève. Cette fonction permet de visualiser différentes informations sur l élève et sur le paramétrage des options pour l utilisation de TELL ME MORE. La Fiche élève est constituée de différents onglets qui apparaissent selon les options et le travail effectué par l élève : Informations, Options, Parcours. Onglet Informations Cet écran permet de visualiser les informations sur l élève, en tant qu utilisateur de TELL ME MORE, ainsi que les informations relatives aux langues qu'il apprend. Remarque : Les langues de cours ne sont visualisables que par les Tuteurs qui ont accès aux comptes de l'ensemble des élèves. Onglet Options Cet écran comprend 7 rubriques, contenant tous les paramètres propres à l élève pour une utilisation personnalisée de TELL ME MORE. Vous trouvez : la Gestion du suivi de l élève, la Gestion du suivi des enregistrements sonores (en local uniquement), la Gestion des modes d apprentissage, les Options liées aux activités du mode libre, les Options liées au mode guidé, les Options pédagogiques de TELL ME MORE, les Options générales de TELL ME MORE. Les différents paramètres ont des valeurs par défaut que vous pouvez modifier. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 15
Pour modifier un paramètre, cliquez dans le champ Valeur de la ligne correspondante et sélectionnez la nouvelle valeur dans la liste déroulante ou saisissez-la. Pour en savoir plus sur le détail des options, reportez-vous à la section Gestion des options du chapitre Dossier Outils. Cliquez sur le bouton Mettre à jour le fichier d options pour transmettre les modifications d options dans le dossier de l'élève (les modifications seront prises en compte lors du prochain démarrage de TELL ME MORE par l élève). Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 16
Onglet Parcours Cet onglet permet de visualiser la liste des parcours pédagogiques disponibles dans le dossier de l élève, c est-à-dire tous les parcours pédagogiques qui ont été affectés à l élève. Vous pouvez également à partir de cet écran ajouter ou supprimer un parcours pédagogique dans le dossier de l élève. Pour ajouter un parcours pédagogique Cliquez sur le bouton Ajouter un parcours pédagogique ou sélectionnez le menu Parcours pédagogiques/ajouter un parcours pédagogique. Si plusieurs langues de cours sont disponibles, sélectionnez d'abord dans la liste qui apparaît la langue pour laquelle vous ajoutez un parcours dans le dossier de l élève. Remarque : Il est impossible d'ajouter un parcours pédagogique dans le dossier d'un élève si celui-ci n'apprend pas la langue en question. Sélectionnez d abord le dossier dans lequel se trouve le parcours que vous souhaitez affecter : - dossier personnel : dossier dans lequel se trouvent les parcours que vous avez créés et que vous seul pouvez utiliser, - dossier partagé : dossier dans lequel se trouvent les parcours disponibles pour l ensemble des Tuteurs du réseau (parcours standard, parcours éducatifs, et les parcours que vous avez créés et enregistrés dans le dossier Partagé). Sélectionnez le parcours. Validez en cliquant sur la coche verte. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 17
Pour supprimer un ou plusieurs parcours pédagogiques Sélectionnez le ou les parcours pédagogiques que vous souhaitez supprimer. Cliquez sur le bouton Supprimer le ou les parcours pédagogiques ou sélectionnez le menu Parcours pédagogiques/supprimer le ou les parcours pédagogiques : l élève ne pourra alors plus accéder à ces parcours pédagogiques dans TELL ME MORE. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 18
Suivi de l élève Sélectionnez la fonction Suivi de l élève du dossier Elève. Vous pouvez suivre toute la formation de l'élève, par journée de travail et même exercice par exercice. Les résultats sont affichés de deux manières : par cumul ou par journée de travail, avec les onglets Table de progression et Synthèse, par journée de travail uniquement, avec l'onglet Evénements. Pour visualiser les résultats par cumul ou par journée de travail Sélectionnez d abord la langue de cours, puis le mode d apprentissage. En fonction du mode d apprentissage sélectionné, vous devez ensuite choisir : - le parcours, si vous avez sélectionné le mode guidé, - la bibliothèque de cours si vous avez sélectionné le mode libre. La Table de progression contient l ensemble des cours (lignes de la table) et des activités (colonnes de la table). On appelle cours un ensemble d activités regroupées par thème (ex : On the motorway), par atelier (ex : Atelier Ecrit) ou par type d activité (ex : Exercices culturels). Le nom du cours ou de l activité s affiche lorsque la souris est placée sur la case correspondante. Les cases remplies correspondent aux activités abordées dans ce parcours : - les parties vertes correspondent aux activités abordées et réussies. - les parties rouges correspondent aux activités abordées, mais échouées. En passant la souris sur une case remplie, vous pouvez visualiser le détail du résultat de l activité. Remarque : Si vous cliquez sur une case remplie (avec résultats) et que vous avez sélectionné une date précise, vous basculez sur l onglet Evénements sur lequel vous pouvez voir le détail du cours et de l activité en question. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 19
Vous pouvez également visualiser les résultats sous forme d histogrammes horizontaux en cliquant sur l onglet Synthèse. S'affichent alors, pour chaque cours et pour chaque activité : le pourcentage d exercices faits, le pourcentage d exercices corrects, le score (nombre d exercices corrects), la durée de réalisation de l'activité. Remarque : Le tableau affiché dépend de la combinaison cours/activité sélectionnée. 4 affichages sont possibles : tous les cours et toutes les activités, tous les cours et les activités abordées, les cours abordés et toutes les activités, les cours abordés et les activités abordées. Exportation des résultats Vous avez la possibilité d exporter les résultats synthétiques sous forme de fichier texte, fichier texte Unicode (standard de codage qui permet d écrire dans un même fichier, des textes dans des langues différentes) ou fichier HTML, afin de les exploiter en dehors de l'application. Cliquez sur le bouton Exporter la synthèse. Saisissez un nom de fichier. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 20
Exemple de fichier au format HTML d'une synthèse d'un parcours pédagogique (mode guidé) : Pour visualiser le suivi détaillé L onglet Evénements permettant de visualiser le suivi détaillé, c'est-à-dire exercice par exercice, n est accessible qu en sélectionnant une date spécifique. En effet, dès qu une date est sélectionnée, l onglet Evénements s ajoute aux deux autres onglets, à savoir Table de progression et Synthèse. Sélectionnez un cours. Sélectionnez une activité ou Toutes les activités. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 21
Explication des colonnes de l onglet Evénements INTITULE Heure Activité Description Reco Note EXPLICATION Heure à laquelle l élève a fini ou validé l exercice. Nom de l activité à laquelle appartient l exercice. Premier élément effectué dans l exercice (ex : 1 ère question du dialogue, 1 ère phrase de la dictée ). Cette colonne concerne toutes les activités avec reconnaissance vocale pour lesquelles un niveau de difficulté de reconnaissance vocale a été défini (de 1 à 7). Le score peut aller de 1/7 (le moins bon) à 7/7 (le meilleur). Remarque : Certaines activités sont accessibles avec ou sans reconnaissance vocale. Nombre d'exercices réussis sur nombre d'exercices disponibles pour l'activité. Remarque : La réussite d un exercice dépend de différents paramètres propres à chaque exercice. Détails d un exercice Sélectionnez une ligne pour afficher l énoncé et le détail d un exercice. Dans la partie gauche, plusieurs onglets présentent les différents paramètres liés à l activité. Ces onglets sont différents selon le type d activité et les exercices. On peut trouver, entre autres : - Enoncé qui affiche le contenu de la question avec, parfois, les réponses proposées ; - Solution qui affiche la solution de l exercice ou l image proposée ; - Options qui affiche les différents paramètres de l exercice (chronomètre, traduction des mots, reconnaissance vocale ) ; - Liens qui affiche les titres des points de grammaire liés à l activité et s ils ont été consultés ou non ; - etc. Dans la partie droite, se trouve la réponse de l élève. Vous pouvez faire la comparaison entre la solution et la réponse de l élève, ce qui vous permet de voir les erreurs de compréhension ou autres, commises par celui-ci. Ces détails vous permettent de commenter le travail de l'élève et si besoin, de lui faire parvenir un parcours pédagogique correspondant mieux à son niveau et à ses besoins. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 22
Enregistrements sonores Attention! Cette fonction n est accessible que si l option Sauvegarde des enregistrements a été activée dans le fichier d options de l élève. Pour plus de détails sur cette option, reportez-vous à la section Fiche élève/onglet Options. Sélectionnez la fonction Enregistrements sonores du dossier Elève. Cette fonction permet d écouter les enregistrements sonores (phrases du Dialogue et phrases et mots de l activité Prononciation) de l'élève, afin d évaluer son expression orale. Sélectionnez dans la liste déroulante la langue de cours dont vous souhaitez écouter les enregistrements. Les enregistrements sont ensuite classés par activité, puis par cours. Cliquez sur le bouton Rafraîchir pour récupérer les derniers enregistrements de l élève, si celui-ci est en train de travailler au même moment dans TELL ME MORE. Sélectionnez la phrase ou le mot que vous souhaitez écouter. Cliquez sur le bouton Diffuser le son l'enregistrement. ou double-cliquez sur la ligne sélectionnée pour écouter Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 23
Répondre à l élève/envoyer un message Sélectionnez la fonction Répondre à l élève du dossier Elève. Cette fonction vous permet de répondre à un message envoyé par l élève et éventuellement d'y joindre des fichiers (fichiers d'options, parcours ). Si l'élève a joint des fichiers à son message, l'icône que vous pouvez enregistrer, si vous le souhaitez. apparaît. Cliquez dessus pour obtenir la liste des fichiers joints Pour rédiger la réponse Placez le curseur dans le cadre Réponse et rédigez votre réponse. Un certain nombre de fonctions vous permettent de mettre en forme votre message (taille et couleur de la police, gras, italique, souligné). Vous pouvez également, par un clic droit dans le cadre, effectuer des couper/copier/coller de texte. Remarque : Si vous souhaitez joindre un fichier (parcours pédagogique, fichier,etc.), reportez-vous à la section Pour joindre un fichier. Cliquez sur le bouton Envoyer la réponse. Remarque : Dès que vous cliquez sur Envoyer la réponse, le message auquel vous venez de répondre disparaît de la Boîte de réception et va se placer dans l Historique des messages. Tant qu'un message n'a pas été traité, il reste dans la Boîte de réception. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 24
Pour joindre un fichier Les permettent de joindre un fichier au message à envoyer. Cela peut être : un parcours pédagogique, un fichier d options, tout autre type de fichier. Cliquez sur le bouton Eléments joints de l écran Répondre à l élève. Cliquez sur le bouton Joindre un nouvel élément : un menu déroulant s ouvre avec les différents types d éléments que vous pouvez joindre. Sélectionnez le type d élément que vous voulez joindre, puis l élément à joindre. Pour joindre un parcours pédagogique, reportez-vous à la section suivante Pour joindre un parcours pédagogique. Validez en cliquant sur la coche verte. Attention! Les parcours pédagogiques et les fichiers d'options ne sont pas envoyés sous la forme de fichiers joints. Ce sont des mises à jour que l'élève active lorsqu'il se connecte à TELL ME MORE. Un message qui contient ce type de fichiers est archivé dans l'historique sans le symbole de fichiers joints (trombone). Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 25
Pour joindre un parcours pédagogique Lorsque vous sélectionnez Ajouter un parcours pédagogique, la fenêtre suivante apparaît. Sélectionnez le dossier dans lequel se trouve le parcours que vous souhaitez ajouter, puis le parcours lui-même. Validez en cliquant sur la coche verte. Remarque : Lorsque vous rédigez le message, vous pouvez à tout moment consulter la liste des éléments que vous avez joints au message en cliquant sur le bouton Eléments joints dont la forme se modifie lorsque des éléments sont joints au message. Cliquez sur le bouton Envoyer la réponse. Remarque : Dès que vous cliquez sur Envoyer la réponse, le message auquel vous venez de répondre disparaît de la Boîte de réception et va se placer dans l Historique des messages. Tant qu'un message n'a pas été traité, il reste dans la Boîte de réception. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 26
Historique Sélectionnez la fonction Historique du dossier Elève. Sélectionnez dans la liste déroulante l élément dont vous souhaitez avoir l historique. Cet écran permet de visualiser l ensemble : des messages échangés avec l élève. Vous pouvez alors faire un tri supplémentaire par type de message (Messages reçus ou Messages envoyés), puis par langue de cours. des commentaires. Sélectionnez une ligne pour afficher le contenu de l élément sélectionné. Pour ajouter un commentaire Cliquez sur le bouton Ajouter un commentaire. Une zone de saisie apparaît en dessous de l historique. Cette fonctionnalité vous permet de saisir un commentaire (par exemple : notifier une intervention technique sur le poste de l'élève). Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 27
Sélectionnez la langue de cours si le commentaire ne porte que sur une langue de cours. Dans le cas contraire, sélectionnez Toutes les langues. Par défaut, ce commentaire est visible par tous les Tuteurs. Décochez la case Visible par tous les Tuteurs si vous souhaitez que ce commentaire soit personnel. Saisissez le texte. Vous avez la possibilité de mettre en forme le texte grâce aux différents boutons. Sélectionnez le texte et cliquez sur les différents boutons pour le mettre en forme. Vous pouvez ainsi modifier la taille de la police ou la couleur du texte, ainsi que le style (gras, italique ou souligné). Cliquez sur le bouton Sauvegarder le commentaire Pour supprimer un commentaire pour enregistrer le commentaire dans l historique. Attention! Vous ne pouvez supprimer un commentaire que dans un délai de 24 heures après sa création et que si vous en êtes l'auteur. Au-delà, le commentaire est définitivement archivé dans l'historique. Sélectionnez dans la liste le commentaire que vous souhaitez supprimer. Cliquez sur le bouton Supprimer le commentaire. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 28
DOSSIER OUTILS L'accès aux trois outils disponibles (Parcours pédagogiques, Gestion des options et Impression du contenu) dépend des droits d'accès définis dans l'outil d'administration, à la création de votre compte. Parcours pédagogiques Sélectionnez la fonction Parcours pédagogiques du dossier Outils. Un parcours pédagogique est constitué d une combinaison de cours et d activités. Vous pouvez : créer un parcours pédagogique, ouvrir/modifier un parcours pédagogique. Dans l'onglet Tous les parcours, vous pouvez visualiser la liste des parcours pédagogiques dans deux dossiers : dossier Personnel : ce dossier contient tous les parcours personnels du Tuteur (accessibles par lui seul) ; dossier Partagé : ce dossier contient tous les parcours partagés par tous les Tuteurs. Lors de l'installation de TELL ME MORE Education, l'ensemble des parcours copiés et accessibles par défaut par les élèves ont été copiés dans ce dossier. Vous pouvez vous en inspirer pour créer vos propres parcours que vous pourrez ensuite transférer aux élèves. Pour ouvrir un parcours pédagogique Sélectionnez sur l'onglet Tous les parcours le type de dossier, la langue de cours et la bibliothèque de cours concernés pour afficher la liste des parcours souhaités. Sélectionnez un parcours pédagogique, puis cliquez sur le bouton Ouvrir un parcours pédagogique. La table de progression correspondant à l ensemble des cours et des activités de ce parcours s ouvre. Le nom des activités s affiche lorsque le pointeur de la souris est placé sur les cases correspondantes. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 29
Pour créer un parcours pédagogique Vous pouvez créer un parcours pédagogique afin de personnaliser le travail des élèves. Vous devez alors sélectionner les cours et les activités spécifiques aux besoins et au niveau des élèves. Cliquez sur le bouton Créer un parcours pédagogique. Pour définir les informations générales du parcours pédagogique Sélectionnez dans la liste déroulante la langue de cours. Remarque : Vous n'avez accès qu'aux langues de cours que vous enseignez et dont le contenu est accessible (cours sur votre disque dur, accès par CD-Rom ou par réseau). Cliquez sur le bouton Ajouter une bibliothèque de cours. Sélectionner la bibliothèque de cours concernée, puis validez en cliquant sur la coche verte. Remarque : Si vous désirez créer un parcours pédagogique avec des cours appartenant à différentes bibliothèques de cours, vous devez sélectionner les bibliothèques de cours une à une en répétant la procédure décrite ci-dessus. Saisissez un titre. La saisie d un titre fait apparaître l onglet Groupe d activités. Pour en savoir plus, reportez-vous à la section Pour définir les groupes d'activités. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 30
Pour traduire le titre et ajouter un descriptif du parcours pédagogique Remarque : Par défaut, dans TELL ME MORE, le titre du parcours pédagogique est dans la langue d'interface. Dans le cas où le titre n'existe pas dans cette langue, le titre affiché est alors celui saisi dans le champ Titre sur l'onglet Informations. Vous avez la possibilité de traduire le titre du parcours pédagogique dans différentes langues. Cliquez sur le bouton Traductions du titre et du descriptif du parcours. Si aucune langue de traduction n'est active, cliquez sur le bouton Ajouter une traduction. Sélectionnez la langue dans laquelle vous souhaitez traduire le titre et éventuellement rédiger une description du parcours. Traduisez le titre du parcours. Validez en cliquant sur la coche verte. Pour définir les groupes d'activités Un groupe d'activités représente une ligne dans le parcours pédagogique. Cliquez sur l onglet Groupe d activités dans la fenêtre Créer un parcours pédagogique. Cliquez sur le bouton Ajouter un groupe d activités. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 31
Vous pouvez choisir : les activités d'un cours : sélectionnez alors Lié à un cours, puis le cours. les activités culturelles : sélectionnez alors Non lié à un cours, puis le niveau si plusieurs niveaux sont disponibles. Cochez la case Nom si vous souhaitez modifier le nom du groupe d'activités. Cliquez sur le bouton Ajouter une nouvelle activité. Sélectionnez un type d'activité pour laquelle vous devez : - vérifier ou modifier les options définies par défaut, - sélectionner les exercices. Vous pouvez visualiser à droite de l'écran les compétences et connaissances que l'activité permet de travailler. Cochez la case Nom si vous souhaitez modifier le nom de l'activité. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 32
(1) Pour modifier les options de l'activité Pour en savoir plus sur les options, reportez-vous au tableau disponible dans la section Gestion des options/pour créer un fichier d'options. Cliquez dans le champ Valeur, puis sélectionnez la nouvelle valeur. (2) Pour sélectionner les exercices Cliquez sur l onglet Exercices. Par défaut, tous les exercices disponibles pour l'activité du cours ou le niveau sélectionné sont proposés. En sélectionnant le titre ou le premier élément de l'exercice dans la partie gauche de l'écran, vous pouvez visualiser le texte complet de l'exercice dans la partie droite. Sont affichés également : le seuil, c'est-à-dire le nombre d'éléments à partir duquel l'élève peut passer à l'activité suivante dans le parcours, le temps par élément, c'est-à-dire le nombre de secondes qu'il faut pour effectuer l'exercice, ainsi que le temps global pour l'ensemble des exercices. Si vous souhaitez limiter l'activité à quelques exercices seulement, sélectionnez les différents exercices que vous ne souhaitez pas inclure dans votre parcours pédagogique, puis cliquez sur le bouton Supprimer les exercices sélectionnés. Vous pouvez également modifier l'ordre dans lequel seront proposés les exercices. Sélectionnez un ou plusieurs exercices, puis cliquez soit sur le bouton Déplacer les exercices sélectionnés vers le haut, soit sur le bouton Déplacer les exercices sélectionnés vers le bas. Enfin, il est possible de rajouter des exercices supprimés en cliquant sur le bouton Ajouter un exercice. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 33
Sélectionnez le ou les exercices que vous souhaitez rajouter, puis validez en cliquant sur la coche verte. Si vous mettez deux fois la même activité dans un groupe d'activités du parcours et que vous souhaitez réutiliser des exercices déjà sélectionnés, vous devez décocher la case Masquer les exercices déjà ajoutés. Remarque : Si vous souhaitez rajouter l'ensemble des exercices, cliquez sur le bouton Tout sélectionner, puis validez en cliquant sur la coche verte. Une fois les options et les exercices définis pour l'activité, validez en cliquant sur la coche verte. Différents boutons vous permettent par la suite de réorganiser le groupe d'activités en : - ajoutant une nouvelle activité, - supprimant une activité, - modifiant une activité, - déplaçant une activité vers le haut ou vers le bas. Validez en cliquant sur la coche verte. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 34
Pour transférer un parcours pédagogique dans le dossier d un ou de plusieurs élèves Une fois un parcours pédagogique sélectionné ou créé, vous pouvez le transférer à un ou plusieurs élèves. Si le parcours pédagogique vient d être créé, il doit être sauvegardé avant d être transféré. Pour plus de détails, reportez-vous à la section Pour sauvegarder un parcours pédagogique. Cliquez sur le bouton Transférer le parcours dans un ou plusieurs dossiers d élèves. Cliquez sur le bouton Sélectionner un ou plusieurs élèves. Sélectionnez le ou les élèves destinataires du parcours pédagogique dans la base de données des élèves. Validez en cliquant sur la coche verte. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 35
Pour sauvegarder un parcours pédagogique Cliquez sur le bouton Sauvegarder le parcours pédagogique. Remarque : Si vous avez cliqué sur le bouton Transférer le parcours dans un ou plusieurs dossiers d élèves directement après avoir créé votre parcours, cette fenêtre apparaît préalablement au transfert. Sélectionnez le dossier dans lequel vous souhaitez sauvegarder le parcours pédagogique. Deux possibilités : - dossier de sauvegarde Personnel : dossier dans lequel se trouvent les parcours que vous avez créés et auxquels vous seul pouvez accéder, - dossier de sauvegarde Partagé : dossier dans lequel se trouvent les parcours disponibles pour l ensemble des Tuteurs du réseau (parcours standard, parcours éducatifs, et les parcours créés et enregistrés dans le dossier Partagé). Pour transférer un parcours pédagogique d'un dossier de sauvegarde à l'autre Vous pouvez ultérieurement modifier le dossier de destination des parcours pédagogiques. Sélectionnez sur l'onglet Tous les parcours le type de dossier, la langue de cours et la bibliothèque de cours concernés pour afficher la liste des parcours souhaités. Sélectionnez le ou les parcours pédagogiques que vous souhaitez déplacer. Cliquez sur le bouton Déplacer le ou les parcours sélectionné(s) vers le dossier "Partagé" (ou Déplacer le ou les parcours sélectionné(s) vers le dossier "Personnel") en fonction du dossier dans lequel il se trouve. Pour exporter/importer un parcours pédagogique Pour exporter un ou plusieurs parcours pédagogiques Sélectionnez le ou les parcours pédagogiques. Cliquez sur le bouton Exporter. - Si vous avez sélectionné un seul parcours, saisissez le nom du parcours pédagogique (fichier avec extension.al7), puis cliquez sur Enregistrer. - Si vous avez sélectionné plusieurs parcours, sélectionnez le répertoire dans lequel vous souhaitez copier ces parcours, puis validez en cliquant sur la coche verte. Pour importer un ou plusieurs parcours pédagogiques Cliquez sur l onglet Tous les parcours. Cliquez sur le bouton Importer. Sélectionnez le ou les parcours que vous souhaitez importer (pour rappel, un parcours pédagogique est un fichier avec l'extension.al7), puis cliquez sur Ouvrir. Précisez ensuite le dossier (Personnel ou Partagé) dans lequel vous souhaitez sauvegarder les parcours. Le ou les parcours pédagogiques importés viennent s ajouter dans la liste. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 36
Pour modifier un parcours pédagogique Vous pouvez : modifier, déplacer, ajouter ou supprimer un groupe d'activités ou une activité, modifier, ajouter ou supprimer une traduction du titre du parcours. Sélectionnez sur l'onglet Tous les parcours le type de dossier, la langue de cours et la bibliothèque de cours concernés pour afficher la liste des parcours souhaités. Sélectionnez le parcours que vous souhaitez modifier, puis cliquez sur le bouton Modifier le parcours pédagogique. Pour modifier les groupes d'activités Cliquez sur l'onglet Groupe d'activités. Vous pouvez alors : ajouter un groupe d'activités, modifier un groupe d'activités, supprimer un ou plusieurs groupes d'activités, déplacer un groupe d'activités vers le haut ou vers le bas. (1) Pour ajouter un groupe d'activités Cliquez sur le bouton Ajouter un groupe d'activités. Pour en savoir plus, reportez-vous à la section Pour créer un parcours pédagogique/pour définir les groupes d'activités. (2) Pour modifier un groupe d'activités Sélectionnez le groupe d'activités que vous souhaitez modifier, puis cliquez sur Modifier le groupe d'activités. Pour effectuer vos modifications, reportez-vous à la section Pour créer un parcours pédagogique/pour définir les groupes d'activités. (3) Pour supprimer un groupe d'activités Sélectionnez le ou les groupes d'activités que vous souhaitez supprimer, puis cliquez sur Supprimer le ou les groupes d'activités. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 37
(4) Pour déplacer un groupe d'activités Sélectionnez le groupe d'activités que vous souhaitez déplacer et cliquez soit sur le bouton Déplacer le groupe d'activités vers le haut (la ligne se décalera d un cran vers le haut ce qui correspond à un cran vers la gauche dans la Table de progression), soit sur le bouton Déplacer le groupe d'activités vers le bas cran vers le bas ce qui correspond à un cran vers la droite dans la Table de progression). (la ligne se décalera d un Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 38
Gestion des options Sélectionnez la fonction Gestion des options du dossier Outils. Cette fonction permet de créer différents fichiers d options que vous pouvez transférer directement aux élèves ou joindre dans un message. Pour ouvrir un fichier d options Cliquez sur le bouton Ouvrir un fichier d options ou sélectionnez le menu Options/Ouvrir un fichier d options. Sélectionnez le fichier d options que vous souhaitez ouvrir et cliquez sur Ouvrir. Le fichier d options apparaît à l écran. Vous pouvez alors le transférer ou le modifier. Pour créer un fichier d options Remarque : Par défaut, le champ Valeur de chacune des options est vide. Pour créer un jeu d options, il suffit de sélectionner les valeurs pour les options. Vous pouvez ne sélectionner que quelques options. Saisissez ou sélectionnez une valeur en cliquant sur le champ Valeur. Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 39
Vous trouverez dans le tableau ci-dessous le détail de chacune des options. Paramètre Explication Choix des valeurs Gestion du suivi de l élève Nombre de jours de conservation Nombre de jours pendant lesquels le suivi du suivi détaillé détaillé de l élève est sauvegardé. 1 (défaut) à 40 Gestion du suivi des enregistrements sonores (en local uniquement) Possibilité de sauvegarder les Sauvegarde des enregistrements enregistrements sonores de l élève pour les Oui/Non (défaut) activités Prononciation et Dialogue. Possibilité de réduire la taille des Compression des enregistrements sonores (se fait au enregistrements détriment de la qualité). Oui/Non (défaut) Nombre maximal de dialogues Nombre maximum de dialogues dont les conservés enregistrements sont conservés. 1 à 5 (2 = défaut) Nombre maximal de prononciations de phrases conservées Nombre maximal de prononciations de mots conservées Nombre maximal d'enregistrements pour chaque dialogue/phrase/mot Gestion des modes d'apprentissage Possibilité de choisir le mode d'apprentissage Mode d'apprentissage au démarrage de TELL ME MORE Possibilité d'accéder au mode libre dans TELL ME MORE Possibilité d'accéder au mode guidé dans TELL ME MORE Possibilité d'accéder au mode dynamique dans TELL ME MORE Nombre maximum d'exercices de prononciation de phrases dont les enregistrements sont conservés. Nombre maximum d'exercices de prononciation de mots dont les enregistrements sont conservés. Nombre maximum d essais par dialogue/phrase/mot dont les enregistrements sonores sont sauvegardés. Seuls les meilleurs sont gardés. Possibilité donnée à l'élève de changer de mode d'apprentissage dans TELL ME MORE. Mode d apprentissage proposé au lancement de TELL ME MORE. Possibilité de donner l'accès à l'élève au mode libre dans TELL ME MORE. Possibilité de donner l'accès à l'élève au mode guidé dans TELL ME MORE. Possibilité de donner l'accès à l'élève au mode dynamique dans TELL ME MORE. 1 à 50 (10 = défaut) 1 à 50 (10 = défaut) 1 (défaut) à 3 Oui (défaut)/non Libre (défaut), Guidé, Dynamique Oui (défaut)/non Oui (défaut)/non Oui (défaut)/non Options liées aux activités dans le mode libre Activation du chronomètre Possibilité d activer le chronomètre. Oui/Non (défaut) Durée du chronomètre Activation de la reconnaissance vocale Niveau de difficulté de la reconnaissance vocale Traduction des textes Traduction des mots Activation des liens vers les exercices Vitesse à laquelle tourne le chronomètre. Possibilité d activer la reconnaissance vocale dans les activités qui l utilisent. Niveau de difficulté des activités avec reconnaissance vocale ; si vous choisissez, par exemple, la valeur 4 et que votre score est en dessous, TELL ME MORE n acceptera pas la réponse. Possibilité de visualiser la traduction des textes dans les activités Dialogue, Vidéo et QCM, Explication(s) de grammaire et Fiches culturelles. Possibilité de visualiser la traduction des mots avec la fonction En savoir plus sur un mot. Possibilité d'activer l'accès aux exercices depuis les activités Dialogue et Vidéo et QCM. Très rapide, rapide, moyen (défaut), lent, très lent Oui (défaut)/non 1/7 à 7/7 (3/7 = défaut) Oui/Non (défaut) Oui (défaut)/non Oui (défaut)/non Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 40
Activation des liens vers les prononciations de phrases Activation des liens vers les prononciations de mots Dialogue : fonctionnement Dialogue compréhension : nombre de réponses fausses Association image/mot : affichage des mots Association image-mot : nombre de réponses fausses Possibilité d'activer l'accès à la prononciation des phrases depuis l'activité Dialogue avec la fonction En savoir plus sur un mot. Possibilité d'activer l'accès à la prononciation des mots depuis les activités avec la fonction En savoir plus sur un mot. Choix du mode de fonctionnement de l activité Dialogue. Nombre de réponses fausses proposées dans le Dialogue compréhension. Possibilité d afficher les propositions de réponse dans l activité. Nombre de réponses fausses parmi les réponses affichées. Oui (défaut)/non Oui (défaut)/non Compréhension/Expression (défaut) 1 à 3 (2 = défaut) Oui (défaut)/non 1 à 3 (2 = défaut) Mots croisés : taille de la grille Nombre de cases constituant la grille. 5 à 11 (8 = défaut) Mots croisés : type d indice Diffusion des Type d indice fourni par TELL ME MORE mots/traduction des mots pour remplir la grille. (défaut) Mots mêlés : taille de la grille Nombre de cases constituant la grille. 10 à 15 (12 = défaut) Mots mêlés : type d indice Type d indice fourni par TELL ME Diffusion des mots MORE pour trouver les mots. (défaut)/affichage des mots Vidéo : affichage du script Possibilité d afficher le texte de la vidéo. Oui (défaut)/non Dictée Possibilité d augmenter la difficulté de la dictée en imposant d écrire les phrases avec les majuscules et la ponctuation. Difficile/Facile (défaut) Options liées au mode guidé Possibilité d'accéder à l'ensemble des parcours Options pédagogiques de TELL ME MORE Accès aux explications de grammaire Mode d'affichage des explications de grammaire Permet à l'élève d'avoir accès aux parcours pédagogiques standard (et aux parcours éducatifs s'ils ont été copiés). Si Non, l'élève n'a accès qu'aux parcours pédagogiques envoyés par les Tuteurs. Possibilité d'accéder aux explications de grammaire. Choix du type d'affichage des explications de grammaire dans TELL ME MORE. Oui (défaut)/non Oui (défaut)/non Illustrations puis texte (défaut) Texte puis illustrations Texte uniquement Accès à l'outil de conjugaison Possibilité d'accéder à l'outil de conjugaison. Oui (défaut)/non Accès au lexique Possibilité d'accéder au Lexique. Oui (défaut)/non Options générales de TELL ME MORE Langue d interface Choix de la langue d interface de TELL Liste des langues ME MORE. disponibles Déclenchement automatique de Déclenchement automatique de l'aide l'aide animée dans TELL ME MORE. Oui (défaut)/non Mode d affichage de la voix Activation du signal sonore avant de parler Type d affichage de la voix dans les activités de prononciation. Possibilité de diffuser un signal sonore, dans les activités avec reconnaissance vocale, pour indiquer le moment où il faut parler. Affichage du graphe Affichage de la fréquence fondamentale Affichage du graphe et de la fréquence fondamentale (défaut) Oui (défaut)/non Copyright 2003 Auralog S.A. All rights reserved 41