psychologie du développement, sémiotique et culture developmental Psychology, Semiotics and Culture

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Jérémie Mélançon
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1 Elerium istockphoto.com Colloque international organisé sous les auspices du Séminaire International Vygotski et du Laboratoire de recherche en psychologie des dynamiques inter- et intrasubjectives (LARPsyDIS), Université de Lausanne (UNIL) PsydeSC 09 psychologie du développement, sémiotique et culture developmental Psychology, Semiotics and Culture décembre 2009 Université de Lausanne

Laboratoire de recherche en psychologie des dynamiques inter- et intrasubjectives (LARPsyDIS), Université

2 D e s c r i p t i f Le colloque «Psychologie du développement, sémiotique et culture» vise à mettre en débat le statut accordé à la culture et à la construction de la signification dans le développement psychologique humain. La culture sera envisagée dans ses dimensions idéelles et matérielles. Les dimensions matérielles de la culture, en lien avec la pensée, auront une place privilégiée au sein du colloque : les interventions porteront en particulier sur le rôle des objets, leurs usages et systèmes d activité associés, ainsi que sur la gestualité, le rapport du corps à l espace, les postures, l expression des émotions. Le statut du langage au long du développement ainsi que ses relations avec la matérialité seront également au cœur des débats. Vingt-cinq chercheur se s du monde entier (Allemagne, Angleterre, Brésil, Espagne, Etats-Unis, France et Suisse) sont conviés à l Université de Lausanne pour échanger et contribuer aux discussions autour de ces thèmes d une grande actualité en psychologie et en éducation dès lors qu il s agit de comprendre les ressorts du développement intellectuel et affectif. Ce colloque s adresse aux chercheur se s et étudiant e s en psychologie du développement, en sciences de l éducation et en psychologie sociale, ainsi qu aux professionnel le s de l intervention pédagogique préscolaire et scolaire et de la santé, et à toute personne intéressée. Ce colloque est organisé sous les auspices du Séminaire International Vygotski et du Laboratoire de recherche en psychologie des dynamiques inter- et intrasubjectives (LARPsyDIS) de l Institut de psychologie de l Université de Lausanne. inscription au colloque informations psydesc@unil.ch

Les dimensions matérielles de la culture, en lien avec la pensée, auront une place privilégiée au sein du colloque : les interventions porteront en particulier sur le rôle des objets, leurs usages et

3 Liste des intervenants Bernié, Jean-Paul (IUFM d Aquitaine, France) Brossard, Michel (Université de Bordeaux 2 Victor Segalen, France) Cole, Michael (University of California San Diego, Etats-Unis) Dimitrova, Nevena Diriwächter, Rainer (California Lutheran University, Etats-Unis) Giglio, Marcelo (Université de Neuchâtel, HEP-BEJUNE, Suisse) Grossen, Michèle Guidetti, Michèle Kontopodis, Michalis (Humboldt Universität Berlin, Department of European Ethnology, Allemagne) Leutenegger, Francia (Université de Genève, Suisse) (à confirmer) Munch, Anne-Marie (Ecole supérieure d éducateur et d éducatrice de l enfance, DIP, Genève, Suisse) Pazziani, Agnès Perret-Clermont, Anne-Nelly Rickenmann, René (Université de Genève, Suisse) Rochex, Jean-Yves (Université Paris 8, France) Rodríguez, Cintia (Universidad Autónoma de Madrid, Espagne) Sinha, Chris (University of Portsmouth, Angleterre) Smolka, Ana Luiza B. (FE-UNICAMP, Brésil) Tapparel, Sophie Tartas, Valérie Thommen, Evelyne (EESP, Lausanne, Suisse) Veneziano, Edy (Université René Descartes Paris V, France) Zittoun, Tania responsables scientifiques Comité scientifique Brossard, Michel (Université de Bordeaux 2 Victor Segalen, France) Grossen, Michèle Schneuwly, Bernard (Université de Genève, Suisse) Comité d organisation Baziz-Boisset, Sonia Dimitrova, Nevena Koch, Karine Tapparel, Sophie

Michalis (Humboldt Universität Berlin, Department of European Ethnology, Allemagne) Leutenegger, Francia (Université de Genève, Suisse) (à confirmer) Munch, Anne-Marie (Ecole supérieure d éducateur

4 Jeudi 10 décembre 12 h H H H h h H h h h H H 30 Accueil des participants Allocution du Doyen de la Faculté des sciences sociales et politiques, Alain Clémence Ouverture du colloque : Christiane Moro et Nathalie Muller Mirza Keynote 1 : La notion de culture en psychologie ou le «paradigme oublié» (titre provisoire intervention en anglais) Rainer Diriwächter (California Lutheran University, Etats-Unis) Keynote 2 : Développement, culture entre idéalité et matérialité (titre provisoire intervention en anglais) Chris Sinha (University of Portsmouth, Angleterre) Modératrices : Christiane Moro et Nathalie Muller Mirza Symposium 1 : Pensée et systèmes de communication dans leurs formes émergentes Christiane Moro ttttttt p r o g r a m m e 16 H h H h H h H H 30 Michèle Guidetti Nevena Dimitrova Cintia Rodríguez (Universidad Autónoma de Madrid, Espagne) Modératrice : Christiane Moro 19 H H 00 (visio)conférence : Michael Cole (University of California San Diego, Etats-Unis)

anglais) Rainer Diriwächter (California Lutheran University, Etats-Unis) Keynote 2 : Développement, culture entre idéalité et matérialité (titre provisoire intervention en anglais) Chris Sinha

5 Vendredi 11 décembre 09 H H 40 Keynote 3 : Words, gestures and meanings : teaching relations and culture appropriation in contemporary practices (intervention en anglais) Intervenante : Ana Luiza B. Smolka (FE-UNICAMP, Brésil) Symposium 2 : Langage, interaction, dialogue et développement psychologique 09 H H H H H H H H H H H H 30 Edy Veneziano (Université René Descartes, Paris V, France) Michèle Grossen Valérie Tartas Jean-Paul Bernié (IUFM d Aquitaine, France) Modératrice : Nathalie Muller Mirza 12 H H H H 40 Repas Keynote 4 : L entrée dans la culture scolaire : approche comparatiste en didactique Intervenante : Francia Leutenegger (Université de Genève, Suisse) (à confirmer) Symposium 3 : La culture et sa transmission : le rôle des institutions 14 H H H H H H 00 Agnès Pazziani Anne-Marie Munch (Ecole supérieure d éducateur et d éducatrice de l enfance, DIP, Genève, Suisse) 16 H H 30 Sophie Tapparel

Smolka (FE-UNICAMP, Brésil) Symposium 2 : Langage, interaction, dialogue et développement psychologique 09 H 40 10 H 10 10 H 10 10 H 40 10 H 40 11 H 00 11 H 00 11 H 30 11 H 30 12 H 00 12 H 00 12 H 30

6 16 H H H H 30 Anne-Nelly Perret-Clermont et Marcelo Giglio (Université de Neuchâtel HEP-BEJUNE, Suisse) Modérateur : Jean-Paul Bernié (IUFM d Aquitaine, France) 18 H H 00 Conférence Michel Brossard (Université de Bordeaux 2 Victor Segalen, France) Dîner de gala samedi 12 décembre 08 H H 10 Keynote 5 : Culture et affect dans le développement psychologique (titre provisoire) Jean-Yves Rochex (Université Paris 8, France) Symposium 4 : Emotions, culture et pensée 09 H H H H H H H H H H H H 00 Tania Zittoun René Rickenmann (Université de Genève, Suisse) Nathalie Muller Mirza Evelyne Thommen (EESP, Lausanne, Suisse) Modératrice : Cintia Rodríguez (Universidad Autónoma de Madrid, Espagne) 12 H H H h 00 Keynote 6 : La notion de développement : un regard d anthropologue (titre provisoire) Michalis Kontopodis (Humbold Universität, Department of Ethnology, Allemagne) Clôture du colloque Christiane Moro et Nathalie Muller Mirza

provisoire) Jean-Yves Rochex (Université Paris 8, France) Symposium 4 : Emotions, culture et pensée 09 H 10 09 H 40 09 H 40 10 H 10 10 H 10 10 H 30 10 H 30 11 H 00 11 H 00 11 H 30 11 H 30 12 H 00

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