Campagne Moins de déchets Titre du document

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1 Campagne Moins de déchets Titre du document Présentation Programme d éducation à l environnement et au développement durable

2 Table des matières PRESENTATION DE LA CAMPAGNE MOINS DE DECHETS 2 A QUI S ADRESSE LA CAMPAGNE MOINS DE DECHETS? QUEL EST L OBJET DE LA CAMPAGNE MOINS DE DECHETS? QUELS SONT LES OBJECTIFS DE LA CAMPAGNE MOINS DE DECHETS? COMMENT METTRE EN ŒUVRE LA CAMPAGNE MOINS DE DECHETS DANS SA CLASSE? LES CRITERES DE PARTICIPATION LES PRIX LES DATES CLES 2

3 Présentation de la campagne Moins de déchets La campagne internationale Moins de Déchets est mise en œuvre depuis 2011 en France par l of- FEEE dans le cadre du programme. Elle est coordonnée au niveau international par la Foundation for Environmental Education (FEE) et bénéficie du soutien financier de Wrigley Foundation. A qui s adresse la campagne Moins de déchets? La campagne Moins de Déchets s adresse aux collégiens et lycéens inscrits dans un établissement francilien. Chaque établissement pourra inscrire une ou plusieurs classes, dont les élèves se répartiront en groupes (de 2 à personnes) pour réaliser des reportages. Les élèves pourront être mis en relation avec des Jeunes Reporters d un des huit autres pays participants (Allemagne, Canada, Israël, Kazakhstan, Monténégro, Portugal, Roumanie, Slovaquie). Quel est l objet de la campagne Moins de déchets? Les groupes mènent des enquêtes et réalisent des reportages sur des thématiques locales relatives aux déchets (gaspillage alimentaire, réduction des quantités de déchets, tri, compostage, etc.). L idée est de réaliser un reportage qui traite d un enjeu relatif aux déchets et qui présente les solutions existantes, de façon objective. Les groupes d une même classe peuvent travailler sur différents supports (articles, photos, vidéos). Les élèves valorisent ensuite leur projet auprès du grand public et des médias locaux en communiquant largement dessus, afin de sensibiliser un maximum de personnes aux enjeux qu ils auront identifiés et aux solutions existantes. Ils pourront également présenter leurs reportages à leurs camarades de classes, de collèges ou lycées puis aux collégiens ou lycéens des autres pays participants (visioconférence). Quels sont les objectifs de la campagne Moins de déchets? La campagne vise plusieurs objectifs : L éducation aux médias et l éducation au développement durable La sensibilisation des collégiens et des lycéens aux enjeux des déchets au niveau local La recherche de solutions à ces enjeux L amélioration de leurs connaissances et de leurs compétences pratiques dans la prévention et la gestion des déchets La collaboration entre pays pour promouvoir l éducation au développement durable Le rayonnement des reportages par des actions de communication pour sensibiliser un public large aux enjeux des déchets La pratique de l anglais de façon ludique (optionnel)

4 Comment mettre en œuvre la campagne Moins de déchets dans sa classe? Comment mettre en œuvre la campagne Moins de Déchets dans sa classe? Les outils : Notre équipe organise en octobre une formation des professeurs à la méthodologie Jeunes Reporters pour l Environnement et à la campagne Moins de Déchets. A cette occasion, des journalistes professionnels donneront des clés pour réaliser un bon reportage. Il existe également divers outils qui sont à votre disposition pour aider vos élèves à réaliser leur projet : Un manuel d accompagnement Le site internet sur lequel vous trouverez fiches pratiques, conseils par catégorie de support, etc. Notre équipe est à votre disposition pour vous aider à mener votre projet. N hésitez pas à la contacter au ou par mail à Pour aller plus loin : Il est aussi possible de planifier une Journée d action : il s agit d une journée pendant laquelle les jeunes reporters organisent des activités en lien avec les déchets (exposition de leurs photos, atelier Do It Yourself, projection d un documentaire puis débat, etc.) et présentent le travail mené pour aboutir à leur reportage à leur établissement mais aussi à un public extérieur plus large. Une enveloppe budgétaire est prévue pour la mettre en œuvre 1. Contactez- nous pour plus d information. Les critères de participation : Tout reportage doit être accompagné d'une note décrivant la manière dont le reportage a été diffusé à un public local Articles (1000 mots max ; possibilité d'intégrer des photos ou images) Photo (1 photo max + un chapeau introductif de 10 mots max) Vidéo ( minutes max) ans Concours national Concours international Un ème prix Un ème prix Un ème prix 1 Dans la limite des financements disponibles.

5 Focus Paris Climat 201 : Dans le cadre de la COP 21 (conférence internationale sur le climat organisée à Paris), la thématique des déchets constitue une porte d entrée intéressante pour traiter des enjeux du changement climatique en classe, en témoignent les exemples suivants : les déchets enfouis ou brûlés émettent des gaz à effet de serre (GES) la collecte et l acheminement des déchets vers les centres de tri se font principalement en camions émetteurs de CO2 le tri et le recyclage permettent la conservation d une partie de l énergie contenue dans les déchets la réduction des déchets à la source constitue une solution pour diminuer la quantité de déchets et ainsi réduire les émissions de GES. Les prix Les reportages seront présentés au Jury d un concours national, puis international Les lauréats nationaux se verront remettre des prix de type livres, dvd, jeux 2. Les 1ers et 2èmes prix de chaque catégorie seront invités à participer à un atelier de 2 jours sur le thème des déchets et des médias. Les lauréats internationaux se verront remettre des prix de type caméras, appareils photos, etc. Planning prévisionnel 1 er Octobre : lancement de la campagne Octobre : organisation d une formation des professeurs participants à Paris 8 avril : date limite pour rendre les reportages et pour organiser une Journée d action (optionnel). Fin avril : présentation des reportages aux camarades de la classe et du lycée ; présentation des reportages au lycée étranger partenaire ; sélection par le Jury français des 9 meilleurs projets. Juin : atelier de 2 jours avec les lauréats des 1ers et 2èmes prix de chaque catégorie (vidéo, article, photo) sur le thème des déchets et des médias. juin : révélation du palmarès international. 2 Les prix sont remis au groupe et non individuellement.

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