FORMATIONS SANTÉ & SOCIAL

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1 FORMATIONS SANTÉ & SOCIAL TITRES PROFESSIONNELS MANAGER DES STRUCTURES DE L ÉCONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE (BAC+3) SECRÉTAIRE ASSISTANTE MEDICO-SOCIALE (NIVEAU IV) ASSISTANTE DE VIE AUX FAMILLES (NIVEAU V) BTS SERVICES ET PRESTATIONS DES SECTEURS SANITAIRE ET SOCIAL (NIVEAU III) ÉCONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE (NIVEAU III) PRÉPARATIONS AUX CONCOURS D ENTRÉE DES ÉCOLES DU SECTEUR PARAMÉDICAL ET SOCIAL

2 UN INSTITUT DES MÉTIERS SANTÉ ET SOCIAL Depuis plus de 15 ans, l Institut des Métiers Santé & Social (IMSS) propose des formations diplômantes du Niveau V au niveau II (Bac +3). L IMSS prépare également des candidats aux concours d entrée en écoles paramédicales, sanitaires et sociales. Pendant votre formation, vous bénéficiez de l appui d une équipe pédagogique qualifiée composée de professionnels des secteurs sanitaire et social. LES CHIFFRES À RETENIR % 2 formations différentes sont proposées à l IMSS stagiaires sont accueillis en moyenne chaque année taux moyen de réussite aux examens et concours sur les 3 dernières années sites de formation : Caen et Le Havre. DES FORMATIONS... OUI MAIS POUR QUI? COMMENT FINANCER SA FORMATION? LES PARTICULIERS (jeunes, demandeurs d emploi) L Institut des Métiers Santé & Social vous conseille dans la construction de votre projet de formation et vous aide à trouver un dispositif de financement adapté. LES ENTREPRISES Dans le cadre des contrats en alternance, l IMSS peut vous accompagner dans la sélection de candidats et la mise en place de formations courtes et adaptées aux besoins de vos salariés. - Financement individuel - Contrat de professionnalisation - Période de professionnalisation - Plan de formation - Congé Individuel de Formation (CIF) - Compte Personnel de Formation (CPF) - Contrat de Sécurisation Professionnelle (CSP) - Financement demandeur d emploi

3 UNE OFFRE DE FORMATIONS DIVERSIFIÉE LES FORMATIONS DIPLÔMANTES Manager des structures de l économie sociale et solidaire BAC +3 Niveau II BAC +2 validé BTS Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social (SP3S) BTS Economie Sociale et Familliale (ESF) BAC +2 Niveau III BAC Secrétaire assistante médico-sociale Niveau IV Assistante de vie aux familles Niveau V LES PRÉPAS CONCOURS PARAMÉDICAL - Infirmier - Infirmier passerelle - Auxiliaire de puériculture - Aide-soignant - Psychomotricien - Pédicure, podologue - Orthophoniste SOCIAL - Educateur jeunes enfants - Moniteur éducateur - Educateur spécialisé - Assistant de service social

4 LES FORMATIONS DIPLÔMANTES SOMMAIRE MANAGER DES STRUCTURES DE L ÉCONOMIE SOCIALE p 06 ET SOLIDAIRE (BAC+3) BTS SERVICES ET PRESTATIONS DES SECTEURS SANITAIRE p 07 ET SOCIAL (niveau III) BTS ÉCONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE (niveau III) p 08 SECRÉTAIRE ASSISTANTE MEDICO-SOCIALE (niveau IV) p 09 ASSISTANTE DE VIE AUX FAMILLES (niveau V) p 10

5 OBJECTIFS Développer les savoirs et compétences nécessaires au Management des Structures de l Economie Sociale et Solidaire : prévoir, organiser, coordonner et contrôler l action collective de la structure PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Devenir manager de l économie sociale : responsable de structure, directeur adjoint, chef de service, cadre, consultant dans les secteurs associatif, coopératif, mutualiste public ou privé suivants : - Insertion - Dépendance et Handicap - Culture, tourisme et animation - Humanitaire - Education, action sociale et petite enfance - Santé et prévention - Développement durable, industrie et agriculture solidaire - Hébergement Social - Finance solidaire - Développement des territoires - Nouvelles Technologies de l Information et de la Communication(NTIC) - Commerce équitable Créer une activité s appuyant sur des projets innovants relevant de l économie sociale et solidaire Être titulaire d un BAC+2 (BTS SP3S, ESF, DUT Carrière sanitaires et sociales ) ou équivalent ou expérience en management d équipe après recevabilité du dossier Projet professionnel validé dans le secteur de l économie sociale et solidaire Sur dossier, entretien et sur tests selon le niveau 2 à 3 jours par semaine de septembre à juin Immersion en milieu professionnel Validation des composantes MODALITES DE FINANCEMENT Alternance - Contrat de professionnalisation - Période de professionnalisation Congé Individuel de Formation (CIF) Plan de formation CSP MANAGER DES STRUCTURES DE L ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE Titre Professionnel niveau II (Bac+ 3) Titre Responsable d Etablissement de l Economie Sociale délivré par l ORMFR depuis 2005 Economie Sociale et Solidaire et Territoire : un nouvel enjeu économique Panorama de l économie sociale et solidaire Enquête de territoire Création de réseau professionnel Méthodologie de création d activité Validation du projet professionnel Ressources Humaines : la «valeur-capital» de l ESS Sociologie des organisations Sciences du management Management des ressources humaines, GPEC Droit social Développement personnel Gestion Financière et Administrative : une modernité respectueuse des valeurs de l ESS Droit des structures Comptabilité et gestion financière Gestion des plannings Méthodologie des écrits professionnels Culture numérique et NTIC Conduire des projets en ESS : l innovation et la stratégie pour un management d aujourd hui Marketing social Méthodologie AGILE et conduite de projet Management de projet Management qualité Stratégie et management opérationnel Méthodologie mémoire Stage en milieu professionnel Etude de faisabilité, conduite d une mission, conduite et évaluation d un projet, audit et diagnostic appréhendé sous l angle RH, financier, technique, stratégique et organisationnel 06

6 BTS SP3S SERVICES ET PRESTATIONS DES SECTEURS SANITAIRE ET SOCIAL Diplôme Éducation Nationale niveau III MÉTIERS Gestionnaire conseil dans les organismes de protection sociale Responsable de secteur en service d aide à domicile Assistant aux délégués à la tutelle Assistant médical Conseiller d action sociale dans les organismes de Protection sociale complémentaire (mutuelle, assurance, institution de prévoyance ) OBJECTIFS PROFESSIONNELS Participer à l évolution de la structure : projet d établissement, démarche qualité Analyser les besoins des usagers et permettre l accès aux droits Travailler avec les professionnels de la santé, les travailleurs sociaux Connaître les obligations légales et contractuelles, les procédures internes, avec une marge d autonomie définie avec l employeur Être titulaire d un BAC ou en avoir le niveau Sur dossier, entretien et sur tests selon niveau 2 à 3 jours par semaine 1ère année : de septembre à juillet 2ème année : d août à avril 2 périodes de stage en milieu professionnel SUIVI DE FORMATION Exercices et suivis individualisés Contrôle continu Conseils de classe relevés de notes Examens blancs MODALITÉS DE FINANCEMENT Alternance o Contrat de professionnalisation o Période de professionnalisation Congé Individuel de Formation (CIF) Plan de formation CSP POURSUITE D ÉTUDES À L IMSS Après l obtention de votre BTS, vous pouvez préparer un Bac +3 à l IMSS: Manager des structures de l Economie sociale et solidaire Institutions et réseaux Cadre politique, juridique et financier des institutions et réseaux Politiques sanitaires et sociales Institutions : domaines de compétences et modes de fonctionnement Publics Contexte socio-démographique Éléments de la psychologie sociale Liens dynamiques entre publics et institutions Prestations et services Notions de prestations et services Diversité des prestations et des services sanitaires et sociaux Droit aux prestations Proposition des services Communication Théorie et modèles de communication Éthique et déontologie Techniques de communication Systèmes d information et de communication du secteur sanitaire et social Les relations de travail et la gestion des ressources humaines Les organisations Relations collectives de travail Relations individuelles de travail Gestion des ressources humaines Techniques de gestion administrative et financière Bureautique : Word, Excel, Access Techniques de recueil, de traitement et de stockage de l information Gestion financière et administrative Méthodologies appliquées aux secteurs sanitaire et social Méthodologies d investigation : enquête, questionnaire, entretien Méthodologie de projet Démarche qualité Culture générale et expression 07 Langue étrangère (anglais) Actions professionnelles Plus d infos sur Contact Caen : / Contact Le Havre / imss@ccicaux-formation.com

7 BTS ESF ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE Diplôme Éducation Nationale niveau III MÉTIERS Conseiller habitat Chargé de gestion locative Conseiller en économie domestique Conseiller en énergie Responsable, animateur de collecte Conseiller aux tuteurs familiaux Responsable vie quotidienne dans un établissement Animateur en consommation Animateur prévention santé OBJECTIFS PROFESSIONNELS Expertise et conseil technologiques Organisation technique de la vie quotidienne dans un service, dans un établissement Animation, formation et communication professionnelle Être titulaire d un BAC ou en avoir le niveau Sur dossier, entretien et tests selon niveau 2 à 3 jours par semaine MODALITÉS DE FINANCEMENT Alternance - contrat de professionnalisation - période de professionnalisation Congé Individuel de Formation (CIF) Plan de formation CSP POURSUITE D ÉTUDES Après l obtention de votre BTS, vous pouvez préparer un Bac +3 à l IMSS: Manager des structures de l Economie sociale et solidaire Ou en Institut Spécialisé Préparer le Diplôme d État de Conseillère en Économie Sociale et Familiale Conseil et expertise technologiques Savoirs associés Santé Alimentation Hygiène Sciences physiques et chimiques appliquées Habitat logement Economie consommation Méthodologie d investigation Animation formation Savoirs associés Intervention sur le quotidien et son évolution Technique d animation et de formation Connaissance des publics Méthodologie de projet Communication professionnelle Savoirs associés Communication écrite et orale Design de communication visuelle Travail en partenariat, institutionnel et inter institutionnel Savoirs associés Connaissance des politiques, des dispositifs et des institutions Analyse du fonctionnement des organisations Gestion de la vie quotidienne dans un service ou dans un établissement Savoirs associés Démarche qualité Technique de gestion des ressources humaines Aménagement des espaces de vie Design d espace Design de produit Circuit des repas, du linge et des déchets Gestion budgétaire Actions professionnelles Langue vivante étrangère (anglais) 08

8 SECRÉTAIRE ASSISTANTE MÉDICO-SOCIALE Titre professionnel de niveau IV (Bac) MÉTIER La secrétaire assistante médico-sociale assure l interface entre les médecins, les patients et la famille. Elle peut exercer au sein d un cabinet médical, à l hôpital, en clinique, en maison de retraite, en laboratoire. Sa discrétion est essentielle car elle est, comme le médecin qu elle assiste, soumise au secret professionnel. VALIDATION DU TITRE Dossier de Synthèse des Pratiques Professionnelles (DSPP) consignant les pratiques professionnelles acquises en entreprise Epreuve de synthèse écrite sous forme d une mise en situation professionnelle évaluant les compétences identifiées comme cœur de métier Entretien final avec un jury constitué de professionnels visant à évaluer les connaissances de métiers, de l entreprise et les compétences relationnelles CONDITIONS D ACCÉS Niveau 2nde générale Sur dossier et entretien Tests de positionnement CERTIFICATS DE COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES (CCP) Assurer les travaux courants de secrétariat et assister une équipe Produire des documents professionnels courants Rechercher et communiquer des informations Assurer la traçabilité et la conservation des informations Accueillir et orienter un visiteur et traiter les appels téléphoniques Assister une équipe dans la planification et l organisation de ses activités Assurer le traitement administratif dans un service médical ou social Constituer et organiser des dossiers administratifs de patients ou d usagers Appréhender la situation de l usager ou du patient lors de l accueil et tout au long de sa prise en charge Etablir et actualiser des tableaux de suivi 686 heures 5 jours par semaine Formation de septembre à avril 8 semaines de stage en entreprise Validation des acquis de l expérience (VAE) SUIVI DE LA FORMATION Exercices et suivis individualisés ECF : Evaluations en Cours de Formation Suivi en entreprise MODALITÉS DE FINANCEMENT Congé individuel de formation (CIF) Plan de formation entreprise Compte Personnel de Formation (CPF) Contrat de Sécurisation Professionnelle (CSP) POURSUITE D ÉTUDES A L IMSS BTS Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social (SP3S) SAVOIRS ET COMPÉTENCES ASSOCIÉS Communication écrite et français Maîtriser la langue et les différentes techniques de rédaction Culture professionnelle Acquérir des connaissances liées aux métiers médicaux Connaissances médicales Maîtriser les termes médicaux utilisés par les médecins Bureautique Maîtriser l outil informatique afin de produire des documents professionnels Techniques de recherche d emploi Acquérir des techniques de recherche d emploi Plus d infos sur Contact Caen : / Contact Le Havre / imss@ccicaux-formation.com 09

9 ASSISTANTE DE VIE AUX FAMILLES Titre professionnel de niveau V MÉTIER La formation Assistante de vie aux familles s adresse à tous ceux et celles qui souhaitent se qualifier dans les métiers de l aide à la personne. L assistante de vie exécute les soins nécessaires contribuant au confort de la personne, en participant au maintien et à la restauration de son bien-être physique et/ou psychique. Elle peut travailler auprès des personnes âgées et de jeunes enfants, à domicile ou en maison de retraite. VALIDATION DU TITRE Epreuve pratique Entretien professionnel Tout public Sur dossier et entretien Test de positionnement CERTIFICATS DE COMPETENCES PROFESSIONNELLES (CCP) Accompagner les personnes dans les actes essentiels du quotidien Etablir une relation professionnelle avec la personne et son entourage Organiser avec la personne les actes à accomplir Prévenir les risques, faire face aux situations d urgence et ou mettre en place un relais Contribuer à l autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne Mettre en œuvre les techniques et gestes professionnels appropriés dans l aide à la toilette et à l habillage, aux déplacements, à l alimentation 5 jours par semaine 5 semaines de stage en entreprise Formation d avril à octobre Validation des Acquis de l Expérience (VAE) SUIVI DE LA FORMATION Evaluation des connaissances théoriques Evaluation des pratiques Suivi en entreprise MOYENS PÉDAGOGIQUES Appartement pédagogique Equipement médicalisé MODALITÉS DE FINANCEMENT Financement Région Basse-Normandie Congé Individuel de Formation (CIF) Contrat de Sécurisation Professionnelle (CSP) Relayer les parents dans la prise en charge de leurs enfants à leur domicile Etablir le contact, communiquer et assurer le relais des parents Organiser l intervention avec un ou plusieurs enfants Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants Accompagner les apprentissages de base des enfants et leur socialisation dans leurs activités Mettre en œuvre les techniques et gestes professionnels appropriés aux enfants lors des levers et couchers, de la toilette et de l habillage, des repas Assister les personnes dans l entretien de leur cadre de vie et la préparation de leur repas Etablir une relation professionnelle lors des interventions Organiser avec la personne les tâches domestiques Prévenir les risques domestiques et travailler en Sécurité Respecter l intimité, les goûts et habitudes de la personne Mettre en œuvre les techniques et gestes professionnels appropriés dans l entretien du logement, du linge, la préparation des repas et des courses Le Titre Professionnel peut s obtenir par capitalisation des Certificats sur une période de 5 ans. 10

10 LES PRÉPAS CONCOURS SOMMAIRE SANTE AUXILIAIRE DE PUERICULTURE p 12 AIDE-SOIGNANT p 13 INFIRMIER PASSERELLE p 14 INFIRMIER p 15 ORTHOPHONISTE p 16

11 PREPARATION AUX CONCOURS AUXILIAIRE DE PUERICULTURE *ORAL MÉTIER L auxiliaire de puériculture exécute sous la responsabilité de l infirmière ou de l éducatrice jeunes enfants les soins nécessaires à l enfant, en participant au maintien et à la restauration de son bien-être physique et/ou psychique, à son épanouissement et à son développement. L auxiliaire de puériculture peut travailler dans un hôpital, une clinique, une crèche ou une halte-garderie. Durée des études : 1 an NATURE DES ÉPREUVES Admissibilité : 1h30 de tests d aptitudes Admission : Oral de 20 mn devant un jury de professionnels Tout public âgé de 17 ans au moins au 31 décembre de l année des épreuves Titulaire du baccalauréat ou d un diplôme de secteur sanitaire ou social homologué au niveau V (CAP Petite Enfance, BEP Carrières Sanitaires et Sociales, BEPA Services aux personnes) Sur dossier et entretien 2,5 à 3 jours par semaine De septembre à février Possiblité de stages en milieu professionnel SUIVI DE LA FORMATION Exercices et suivis individualisés Contrôle continu Concours blancs Relevés de notes MODALITES DE FINANCEMENT Congé individuel de formation (CIF) Plan de formation entreprise Compte Personnel de Formation (CPF) Contrat de Sécurisation Professionnelle (CSP) * Toute personne non titulaire d un diplôme de secteur sanitaire et social homologué au niveau V (CAP Petite Enfance, BEP Carrières Snitaires et Sociales, BEPA Services aux personnes) doit se présenter aux épreuves écrites. Nous consulter. Culture générale sanitaire et sociale Acquérir des notions suffisantes en culture sanitaire et sociale permettant une réflexion générale et une capacité à synthétiser. La famille, l enfant, les femmes, les personnes âgées Le système de santé La déontologie Les pathologies dominantes Les problèmes socio-contemporains Culture professionnelle Acquérir des connaissances liées au métier d auxiliaire de puériculture, aux institutions et aux études. L histoire professionnelle de l auxiliaire de puériculture La place de l auxiliaire de puériculture dans une équipe pluridisciplinaire L institution hospitalière L école (formation, programme, décrets) Méthodologie de l expression orale Préparer les stagiaires à communiquer oralement avec efficacité dans la perspective de l épreuve. La sélection se réalise en fonction de la qualité du jugement personnel, sur la culture requise, la rigueur dans la mise en ordre de l argumentation, le soin apporté à l expression. Construire une motivation pertinente et personnelle fondée sur l expérience de terrain. Maîtriser son expression, son stress Formuler une idée, présenter des arguments Travailler ses motivations et son projet professionnel Tests d aptitudes Être en capacité d évaluer rapidement les situations, de prendre des décisions judicieuses dans l urgence. Raisonnement logique et analogique Abstraction / Concentration Résolution de problèmes / Aptitude numérique

12 PRÉPARATION AUX CONCOURS AIDE-SOIGNANT *ORAL MÉTIER L aide-soignant exécute sous la responsabilité de l infirmière les soins nécessaires contribuant à la guérison du patient, en participant au maintien et à la restauration de son bien-être physique et ou psychique. Il peut travailler comme salarié en hôpital, clinique, maison de retraite, établissement de soins privés et publics - ou avec un statut libéral ou associé, en soins à domicile. Après 3 ans de carrière, il est possible d évoluer vers le métier d Infirmier. Durée des études : 10 mois NATURE DES ÉPREUVES Oral de 20 mn devant un jury de professionnels Tout public âgé de 17 ans au moins au 31 décembre de l année des épreuves Titulaire du baccalauréat ou d un diplôme de secteur sanitaire ou social homologué au niveau V (CAP Petite Enfance, BEP Carrières Sanitaires et Sociales, BEPA Services aux personnes...) Sur dossier et entretien 2 jours par semaine Formation de septembre à février Possibilité de stage en milieu professionnel SUIVI DE FORMATION Exercices et suivi individualisés Contrôle continu Concours blancs Relevés de notes MODALITÉS DE FINANCEMENT Congé Individuel de Formation (CIF) Plan de formation entreprise Compte Personnel de Formation (CPF) Contrat de Sécurisation Professionnelle (CSP) Culture générale sanitaire et sociale Acquérir des notions suffisantes en culture sanitaire et sociale permettant une réflexion générale et une capacité à synthétiser La famille, l enfant, les femmes, les peronnes âgées Le système de santé La déontologie Les pathologies dominantes Les problèmes socio-contemporains... Culture professionnelle Acquérir des connaissances liées au métier d aidesoignant, aux institutions et aux études. L histoire professionnelle de l aide-soignant La place de l aide soignant dans une équipe pluridisciplinaire L institution hospitalière L école (formation, programme, décrets) Méthodologie de l expression orale Préparer les stagiaires à communiquer oralement avec efficacité dans la perspective de l épreuve. La sélection se réalise en fonction de la qualité du jugement personnel, sur la culture requise, la rigueur dans la mise en ordre de l argumentation, le soin apporté à l expression. Construire une motivation pertinente et personnelle fondée sur l expérience du terrain. Maîtriser son expression, son stress Formuler une idée, présenter des arguments Travailler ses motivations et son projet professionnel * Toute personne non titulaire d un diplôme de secteur sanitaire et social homologué au niveau V (CAP Petite Enfance, BEP Carrières Sanitaires et Sociales, BEPA Services aux personnes) doit se présenter aux épreuves écrites. Nous consulter.

13 PRÉPARATION AUX CONCOURS INFIRMIER ÉPREUVE PASSERELLE MÉTIER Les soins infirmiers préventifs, curatifs ou palliatifs sont de nature technique, relationnelle et éducative. Où peut-on travailler? En établissement de soins publics ou privés, en soins à domicile (statut libéral ou associatif), en établissement scolaire, en entreprise, en milieu carcéral, en secteur psychiatrique, en centre de formation professionnelle Des compétences relationnelles ainsi qu une aptitude à prendre des décisions et à travailler en équipe sont indispensables. NATURE DES ÉPREUVES Analyse écrite de 3 situations professionnelles. Chaque situation fait l objet d une question. L épreuve vise à examiner les capacités d écriture, d analyse de synthèse ainsi que les aptitudes numériques du candidat. Titulaire du Diplôme d Aide-Soignant ou d Auxiliaire de Puériculture, justifiant de 3 années d exercice en équivalent temps plein Sur dossier et entretien 140 heures 1 jour par semaine Formation de septembre à février SUIVI DE LA FORMATION Exercices et suivis individualisé Entraînements aux analyses de situations professionnelles MODALITÉS DE FINANCEMENT Congé Individuel de Formation (CIF) Plan de formation entreprise Compte Personnel de Formation (CPF) Contrat de Sécurisation Professionnelle (CSP) Situations professionnelles Prouver sa capacité à se positionner en tant que professionnel dans l analyse d une situation concrète. La démarche de soins L équilibre alimentaire L évaluation et la prévention des risques L hygiène, la lutte contre les infections Français Rédiger une réponse de manière organisée dans un français maîtrisé. L organisation d une réponse (construction, relation logique, présentation ) L expression (syntaxe, vocabulaire) La langue (orthographe, grammaire) Mathématiques Connaître les opérations de base nécessaires au métier d infirmier. Multiplication, division Pourcentage Conversion Dilutions Ateliers Objectif Analyser des situations professionnelles

14 PRÉPARATION AUX CONCOURS INFIRMIER MÉTIER Les soins infirmiers préventifs, curatifs ou palliatifs sont de nature technique, relationnelle et éducative. Où peut-on travailler? En établissement de soins publics ou privés, en soins à domicile (statut libéral ou associatif), en établissement scolaire, en entreprise, en milieu carcéral, en secteur psychiatrique, en centre de formation professionnelle Des compétences relationnelles ainsi qu une aptitude à prendre des décisions et à travailler en équipe sont indispensables. Durée des études : 3 ans NATURE DES ÉPREUVES Admissibilité : o Culture générale (analyse de texte, commentaire structuré) - 2h o Tests d aptitudes - 2h Admission : Oral devant un jury de professionnels 20mn Tout public titulaire du Baccalauréat ou équivalence Les personnes qui n ont pas le baccalauréat doivent justifier, soit de 3 ans d exercice professionnel dans le secteur sanitaire et social, soit de 5 ans d expérience dans un autre domaine Sur dossier et entretien 3 jours par semaine Formation septembre à avril Possibilité de stage en milieu professionnel SUIVI DE LA FORMATION Exercices et suivis individualisés Contrôle continu Concours blancs Relevés de notes MODALITÉS DE FINANCEMENT Congé Individuel de Formation (CIF) Plan de formation entreprise Compte Personnel de Formation (CPF) Contrat de Sécurisation Professionnelle (CSP) Tests d aptitudes Être en capacité d évaluer rapidement les situations, de prendre des décisions judicieuses dans l urgence. Raisonnement logique et analogique Abstraction / Concentration Résolution de problèmes / Aptitudes numériques Culture générale sanitaire et sociale Acquérir des notions suffisantes en culture sanitaire et sociale permettant une réflexion générale et une capacité à synthétiser. La famille, l enfant, les femmes, les personnes âgées Le système de santé, la déontologie Les pathologies dominantes Les problèmes socio-contemporains Culture professionnelle Acquérir des connaissances liées au métier d infirmier, aux institutions et aux études. L histoire professionnelle de l infirmier La place de l infirmier dans une équipe pluridisciplinaire L institution hospitalière L école (formation, programme, décrets) Méthodologie de l expression écrite Maîtriser les techniques d expression écrite et de méthodologie. La méthodologie d analyse, de compréhension, d argumentation L expression (syntaxe, vocabulaire, système d énonciation ) La langue (orthographe, grammaire) Méthodologie de l expression orale Préparer les stagiaires à communiquer oralement avec efficacité dans la perspective de l épreuve. La sélection se réalise en fonction de la qualité du jugement personnel, sur la culture requise, la rigueur dans la mise en ordre de l argumentation, le soin apporté à l expression. Construire une motivation pertinente et personnelle fondée sur l expérience de terrain Maîtriser son expression, son stress Formuler une idée, présenter des arguments Travailler ses motivations et son projet professionnel Biologie Appréhender plus sereinement l unité d enseignement dispensée en 1ère année en IFSI : Sciences biologiques et médicales Remise à niveau Enseignement lié à l unité d enseignement (cellule, tissus, enzymes )

15 PRÉPARATION AUX CONCOURS ORTHOPHONISTE MÉTIER L orthophoniste est un praticien spécialisé dans la communication liée à des troubles du développement du langage. Il intervient auprès de personnes en difficulté de la voix, de la parole et du langage. Ce métier demande une grande capacité d écoute, de discrétion, une capacité à travailler avec les enfants et des aptitudes à la créativité. Selon son secteur d activité, l orthophoniste peut travailler auprès de jeunes enfants, d adultes, de personnes handicapées, malentendantes ou âgées. Durée des études : 5 ans NATURE DES ÉPREUVES La nature des épreuves varie selon les écoles Admissibilité : o une épreuve écrite de maîtrise de la langue, de la grammaire, d orthographe o une épreuve écrite de culture générale Admission : o une dictée o une épreuve orale (entretien) Titulaire d un Baccalauréat général Etre élève de terminale sous réserve de l obtention du baccalauréat Sur dossier et entretien Sur test de français 4 à 5 jours par semaine Formation septembre à juin Possibilité de stage en milieu professionnel SUIVI DE LA FORMATION Exercices et suivis individualisés Contrôle continu Concours blancs Relevés de notes MODALITÉS DE FINANCEMENT Congé Individuel de Formation (CIF) Plan de formation entreprise Compte Personnel de Formation (CPF) Contrat de Sécurisation Professionnelle (CSP) Méthodologie de l expression écrite Maîtriser les techniques d expression écrite et de méthodologie. La méthodologie de la dissertation, de la note de synthèse, du résumé, de la discussion, du commentaire et de l analyse de texte L expression (syntaxe, système d énonciation ) Langue française Maîtriser de manière précise la langue française. Orthographe Conjugaison Grammaire Vocabulaire Syntaxe Méthodologie de l expression orale Préparer les stagiaires à communiquer oralement avec efficacité dans la perspective de l épreuve. La sélection se réalise en fonction de la qualité du jugement personnel, sur la culture requise, la rigueur dans la mise en ordre de l argumentation, le soin apporté à l expression. Construire une motivation pertinente et personnelle fondée sur l expérience de terrain Maîtriser son expression, son stress Formuler une idée, présenter des arguments Travailler ses motivations et son projet professionnel Culture générale Acquérir des notions suffisantes en culture générale relatives à des domaines très divers. Analyse de l actualité Entraînement intensif aux QCM (histoire, géographie, art, littérature, politique ) Création de QCM Tests d aptitudes Être en capacité d évaluer rapidement les situations, de prendre des décisions judicieuses dans un temps limité. Raisonnement logique et analogique Abstraction / Concentration Résolution de problèmes / Aptitude numérique Biologie Appréhender plus sereinement les questions de culture générale portant sur la biologie et se préparer à la 1ère année d étude à l école d orthophoniste. Remise à niveau Système neurologique Termes médicaux se rapportant aux troubles du langage 15

16 LES PRÉPAS CONCOURS SOMMAIRE SOCIAL EDUCATEUR JEUNES ENFANTS p 18 EDUCATEUR SPECIALISE / MONITEUR EDUCATEUR p 19 ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL p 20

17 PRÉPARATION AUX CONCOURS ÉDUCATEUR JEUNES ENFANTS MÉTIER L éducateur de jeunes enfants est le spécialiste de la petite enfance. Sa mission : favoriser le développement et l épanouissement des enfants de 3 mois à 6 ans, lorsqu ils se trouvent hors de leur famille pour un temps plus ou moins long. Il s occupe individuellement des enfants en leur apportant les éléments nécessaires à leur propre développement, à l autonomie, à la socialisation et à l éducation. L éducateur jeunes enfants est amené à travailler en équipe pluridisciplinaire. Les qualités recherchées : une bonne maîtrise nerveuse, l écoute, le goût de la communication et de la relation humaine Durée des études : 3 ans NATURE DES ÉPREUVES Epreuve d admissibilité : il s agit en général d une ou plusieurs épreuves écrites. Le nombre et la nature de ces épreuves dépendent entièrement de l école organisatrice. Epreuve d admission : Oral devant un jury de professionnels 20mn OBJECTIF DE LA FORMATION Intégrer une école Éducateur Jeunes Enfants (3 ans) en réussissant les épreuves écrites et orales d admission aux concours des différentes écoles Tout public titulaire du baccalauréat ou équivalence Sur dossier et entretien Formation de septembre à avril Possibilité d activités professionnelles ( Bénévolat, stage, emploi) SUIVI DE LA FORMATION Suivi de stage en entreprise Exercices et suivis individualisés Contrôle continu Concours blancs Relevés de notes MODALITÉS DE FINANCEMENT Congé individuel de formation (CIF) Plan de formation entreprise Compte Personnel de Formation (CPF) Contrat de Sécurisation Professionnelle (CSP) Culture générale sociale Acquérir des notions suffisantes en culture sociale permettant une réflexion générale et une capacité à synthétiser. La politique sociale L approche sociologique de l actualité dans le monde Les problèmes socio-contemporains Culture professionnelle Acquérir des connaissances liées aux métiers d éducateur de jeunes enfants, aux institutions et aux études. L histoire professionnelle de l éducateur jeunes enfants La place de l éducateur jeunes enfants dans une équipe pluridisciplinaire Les institutions L école (formation, programme, décrets) Méthodologie de l expression écrite Maîtriser les techniques d expression écrite et de méthodologie. La méthodologie de la dissertation, de la note de synthèse, du résumé, de la discussion, du commentaire et de l analyse de texte L expression (syntaxe, vocabulaire, système d énonciation ) La langue (orthographe, grammaire) Méthodologie de l expression orale Préparer les stagiaires à communiquer oralement avec efficacité dans la perspective de l épreuve. La sélection se réalise en fonction de la qualité du jugement personnel, sur la culture requise, la rigueur dans la mise en ordre de l argumentation, le soin apporté à l expression. Construire une motivation pertinente et personnelle fondée sur l expérience de terrain Entretiens individuels : Maîtriser son expression, son stress Formuler une idée, présenter des arguments Travailler ses motivations et son projet professionnel Oraux de groupe : Apprendre à se valoriser, défendre son point de vue Comprendre le travail en équipe Interpréter un sujet Ateliers professionnels 18

18 PRÉPARATION AUX CONCOURS ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ MONITEUR ÉDUCATEUR MÉTIERS Les Éducateurs spécialisés et les Moniteurs Éducateurs exercent une présence quotidienne sur le terrain pour accompagner des publics particuliers. Ils interviennent auprès des personnes handicapées physiques ou mentales, de personnes présentant des troubles du caractère et du comportement, de personnes en difficulté sociale ou en rupture avec leur milieu, que ce soit des enfants, des adolescents ou des adultes. Ils travaillent en collaboration avec des professionnels de l action sociale, éducative et thérapeutique. Ces métiers nécessitent un intérêt pour les problèmes humains et sociaux, une aptitude aux relations et à la communication, un bon équilibre personnel permettant d affronter des situations difficiles ou complexes, une grande disponibilité et un sens aigu des responsabilités. Durée des études : 2 ans pour moniteur éducateur et 3 ans pour éducateur spécialisé NATURE DES ÉPREUVES Epreuve d admissibilité : il s agit en général d une ou plusieurs épreuves écrites. Le nombre et la nature de ces épreuves dépendent entièrement de l école organisatrice. Epreuve d admission : Oral devant un jury de professionnels 20mn Éducateur Spécialisé : titulaire du Baccalauréat ou équivalence Moniteur Éducateur : sans condition Sur dossier et entretien Formation de septembre à avril Possibilité d activités professionnelles ( Bénévolat, stage, emploi) SUIVI DE LA FORMATION Suivi de stage en entreprise Exercices et suivis individualisés Contrôle continu Concours blancs Relevés de notes MODALITÉS DE FINANCEMENT Congé individuel de formation (CIF) Plan de formation entreprise Compte Perssonel de Formation (CPF) Contrat de Sécurisation Professionnelle (CSP) Culture générale sociale Acquérir des notions suffisantes en culture sociale permettant une réflexion générale et une capacité à synthétiser. La politique sociale L approche sociologique de l actualité dans le monde Les problèmes socio-contemporains Culture professionnelle Acquérir des connaissances liées aux métiers de moniteur éducateur/éducateur spécialisé, aux institutions et aux études. L histoire professionnelle du moniteur éducateur/ éducateur spécialisé La place du moniteur éducateur/éducateur spécialisé dans une équipe pluridisciplinaire Les institutions L école (formation, programme, décrets) Méthodologie de l expression écrite Maîtriser les techniques d expression écrite et de méthodologie. La méthodologie de la dissertation, de la note de synthèse, du résumé, de la discussion, du commentaire et de l analyse de texte L expression (syntaxe, vocabulaire, système d énonciation ) La langue (orthographe, grammaire) Méthodologie de l expression orale Préparer les stagiaires à communiquer oralement avec efficacité dans la perspective de l épreuve. La sélection se réalise en fonction de la qualité du jugement personnel, sur la culture requise, la rigueur dans la mise en ordre de l argumentation, le soin apporté à l expression. Construire une motivation pertinente et personnelle fondée sur l expérience de terrain Entretiens individuels : Maîtriser son expression, son stress Formuler une idée, présenter des arguments Travailler ses motivations et son projet professionnel Oraux de groupe : Apprendre à se valoriser, défendre son point de vue Comprendre le travail en équipe Interpréter un sujet Ateliers professionnels 19

19 PRÉPARATION AUX CONCOURS ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL MÉTIER Les assistants de services sociaux agissent avec les personnes, les familles, les groupes pour les aider à surmonter leurs difficultés et à développer leurs capacités propres. Ils contribuent à rétablir le lien social. Ils exercent une présence quotidienne sur le terrain pour aider les personnes en difficulté. Dans le respect des personnes, ils cherchent les causes qui compromettent l équilibre psychologique, économique ou social, afin de maintenir ou de restaurer l autonomie et faciliter l insertion. Ce métier nécessite une bonne culture générale, un intérêt pour les problèmes humains et sociaux, une aptitude aux relations et à la communication, un bon équilibre personnel permettant d affronter des situations difficiles ou complexes. Durée des études : 3 ans Culture générale sociale Acquérir des notions suffisantes en culture sociale permettant une réflexion générale et une capacité à synthétiser La politique sociale L approche sociologique de l actualité dans le monde Les problèmes socio-contemporains Culture professionnelle Acquérir des connaissances liées aux métiers d assistant de service social, aux institutions et aux études. NATURE DES ÉPREUVES Epreuve d admissibilité : il s agit en général d une ou plusieurs épreuves écrites. Le nombre et la nature de ces épreuves dépendent entièrement de l école de travail social organisatrice. Epreuve d admission : il s agit d une ou plusieurs épreuves orales (individuelles ou de groupe) réservées aux candidats ayant réussi l épreuve d admissibilité. Ici aussi, l école définit le nombre et la nature de ces épreuves. Tout public titulaire du baccalauréat ou équivalence Sur dossier et entretien Formation de septembre à avril Possibilité d activités professionnelles ( Bénévolat, stage, emploi) SUIVI DE LA FORMATION Suivi de stage en entreprise Exercices et suivis individualisés Contrôle continu et concours blancs Relevés de notes MODALITES DE FINANCEMENT Congé individuel de formation (CIF) Plan de formation entreprise Compte Personnel de Formation (CPF) Contrat de Sécurisation Professionnelle (CSP) L histoire professionnelle de l assistant de service social La place de l assistant de service social dans une équipe pluridisciplinaire Les institutions L école (formation, programme, décrets) Méthodologie de l expression écrite Maîtriser les techniques d expression écrite et de méthodologie La méthodologie de la dissertation, de la note de synthèse, du résumé, de la discussion, du commentaire et de l analyse de texte L expression (syntaxe, vocabulaire, système d énonciation ) La langue (orthographe, grammaire) Méthodologie de l expression orale Préparer les stagiaires à communiquer oralement avec efficacité dans la perspective de l épreuve. La sélection se réalise en fonction de la qualité du jugement personnel, sur la culture requise, la rigueur dans la mise en ordre de l argumentation, le soin apporté à l expression. Construire une motivation pertinente et personnelle fondée sur l expérience de terrain Entretiens individuels : o Maîtriser son expression, son stress o Formuler une idée, présenter des arguments o Travailler ses motivations et son projet professionnel Oraux de groupe : o Apprendre à se valoriser, défendre son point de vue o Comprendre le travail en équipe o Interpréter un sujet 20

20 CONTACTS CAEN Dans les locaux de l AIFCC : 7 rue du professeur Joseph Rousselot BP CAEN Cedex 5 Claire BUREAU LE HAVRE Dans les locaux de CCI&CAUX : Centre Havrais de Commerce International - CHCI 182 quai George V LE HAVRE Nadine LEROUX imss@ccicaux-formation.com

21 Organisme de formation des Chambres de Commerce et d Industrie du Calvados, l AIFCC accompagne les entreprises et les particuliers dans leur besoin de formation. Depuis plus de 40 ans, l AIFCC propose des formations très diversifiées dans les filières tertiaires, artistiques, linguistiques, sanitaires et sociales, avec la volonté constante d adapter sa pédagogie au projet de chacun. Chaque année plus de 4000 stagiaires et étudiants sont formés sur les différents sites de l AIFCC. Afin d optimiser l offre de formation du territoire normand, l AIFCC travaille en partenariat avec CCI&CAUX ; l organisme de formation des Chambres de Commerce et d Industrie du Havre et de Fécamp/Bolbec. L IMSS prépare aux métiers des secteurs de la santé, du social, du paramédical et des services à la personne. L Institut de l Alternance prépare aux métiers du commerce, de la gestion comptabilité, de l informatique, des ressources humaines, du secrétariat et de la communication. Le Département Formation Continue propose aux entreprises et à leurs salariés, des formations en bureautique, management, comptabilité, développement personnel, ressources humaines, commerce international, vente, sécurité Le CEL propose, dans plus de 12 langues, une large gamme de formations linguistiques sur mesure qui s adaptent aux besoins, au niveau et au métier de chacun. L IMAD prépare à l entrée aux Ecoles Nationales Supérieures d Architecture et forme aux métiers du design, de l agencement et de l architecture d intérieur. Vers DOUVRES-LA-DELIVRANDE Citis Vers CENTRE VILLE Quai George V Vers LA FOLIE-COUVRECHEF Centre commercial CHCI Bassin du commerce CMA/CGM Delmas CHU Hôtel Mercure Périphérique Direction PARIS Vers TOUTES DIRECTIONS Direction CHERBOURG Direction CENTRE DE CAEN Vers PORT DE PLAISANCE ST ADRESSE / ETRETAT AIFCC Caen 7 rue Professeur Joseph Rousselot BP Caen Cedex 5 tél : CCI&CAUX Centre Havrais de Commerce International - CHCI 182 quai George V Le Havre tél :