A. Révision: Le passé composé

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1 LANGUE ET COMMUNICATION Les participes passés irréguliers; verbes conjugués avec être A. Révision: Le passé composé The PASSÉ COMPOSÉ is used to describe what people DID, what HAPPENED. Je suis allé au cinéma. J ai vu une comédie. Après, je me suis promené. Review the forms of the passé composé: Révision voyager aller s amuser (participes passés) p. R4 pp. R22-31 (verbes / être) p. R4 j ai voyagé je suis allé(e) je me suis amusé(e) tu as voyagé tu es allé(e) tu t es amusé(e) il/elle/on a voyagé il/elle/on est allé(e) il/elle/on s est amusé(e) nous avons voyagé nous sommes allé(e)s nous nous sommes amusé(e)s vous avez voyagé vous êtes allé(e)(s) vous vous êtes amusé(e)(s) ils/elles ont voyagé ils/elles sont allé(e)s ils/elles se sont amusé(e)s je n ai pas voyagé je ne suis pas allé(e) je ne me suis pas amusé(e) est-ce que tu as voyagé? est-ce que tu es allé(e)? est-ce que tu t es amusé(e)? as-tu voyagé? es-tu allé(e)? t es-tu amusé(e)? Review the following expressions: déjà ever Est-ce que tu as déjà visité Paris? ne... jamais never Non, je n ai jamais visité Paris. déjà yet, already Est-ce que vous avez déjà vu ce film? ne... pas encore not yet Non, je n ai pas encore vu ce film. pp. R4- Note the position of the following ADVERBS in the passé composé. AFTER the past participle: tôt (early), tard (late) Je me suis levé tôt. Éric s est couché tard. BEFORE the past participle: bien, mal, souvent, beaucoup, trop, assez Sophie a beaucoup aimé ce film. Nous nous sommes bien amusés. 1 ALLONS PLUS LOIN Depending on their meaning, the following verbs may be conjugated with être or avoir: (avoir) (être) monter to take or carry something up or to go up descendre to take or carry something down or to go down sortir to take something out or to go out passer to spend [time] or to pass by Pauline a sorti la poubelle. Pauline took the trashcan out. Après, elle est sortie. After that she went out. Oui ou non? Il y a beaucoup de choses qu on peut faire en vacances. Demandez à votre partenaire s il (si elle) a fait une des choses suivantes. En cas de réponse affirmative, demandez des précisions: où? quand? à quelle occasion? avec qui? faire du ski nautique? Est-ce que tu as déjà fait du ski nautique? Ah bon? Où ça? Oui, j ai déjà fait du ski nautique. (Non, je n ai jamais fait de ski nautique.) Dans le Michigan. visiter la Floride? aller en Suisse? faire de l alpinisme? voir un ours (bear)? monter dans un hélicoptère? descendre dans un sous-marin (submarine)? faire une promenade à cheval? se promener à dos de chameau (camel)? faire de la plongée sous-marine? avoir le mal de mer? attraper un coup de soleil? se perdre dans une forêt? se casser la jambe?

2 2 Créa-dialogue: Pas de chance! Avec votre partenaire, composez un dialogue où vous décrivez un problème. Où es-tu allé(e) ce week-end? Je suis allé(e) à la montagne avec ma cousine. Ah bon? Qu est-ce que vous avez fait? Nous avons fait de l alpinisme. Vous vous êtes amusé(e)s? Oui, mais il y a eu un problème. Ah bon? Quoi? Ma cousine a glissé et elle s est cassé le bras. C est vraiment pas de chance! Choose another time. Choose another place: beach, city... Choose another person. Choose an appropriate activity. Describe another problem corresponding to the situation. 3 Une lettre de Paris Amélie, une jeune Canadienne, vient d arriver à Paris avec son frère Pascal. Elle écrit une lettre à son amie Gabrielle. Complétez la lettre d Amélie avec le passé composé des verbes entre parenthèses. Ma chère Gabrielle, Eh bien, voilà! Je suis à Paris depuis deux jours avec mon frère Pascal. Nous (arriver) avant-hier mais nous (déjà faire) beaucoup de choses. Hier matin, nous (se lever tôt) et nous (se promener) dans le quartier Latin. Nous (prendre) le petit déjeuner dans un café où nous (rencontrer) un groupe de jeunes Français. Pascal, qui ne perd pas de temps, (donner) rendez-vous à une jeune fille très sympathique. Après, nous (s arrêter) dans une boutique où j (acheter) des cartes postales. À midi, nous (déjeuner) dans un restaurant algérien. J (manger) un couscous et j (boire) du thé à la menthe. C était délicieux! L après-midi, nous (faire) une promenade en bateau sur la Seine et ensuite nous (monter) à la Tour Eiffel. Du sommet on a une vue splendide sur Paris. Évidemment, j (prendre) beaucoup de photos. Quand nous (descendre), Pascal (vouloir) téléphoner à sa nouvelle amie. Il (chercher) son portefeuille, mais il (ne pas le trouver). Alors, il (remonter) au sommet et heureusement il (trouver) son portefeuille! Le soir, Pascal (sortir) avec la jeune fille. Moi, je (ne pas sortir) avec eux. Je (rester) à l hôtel et j (écrire) des lettres. À onze heures, je (se coucher) et j (dormir). Ce matin, je (se réveiller) à huit heures. Pascal, qui (rentrer) très tard hier soir, dort encore! Je t embrasse, Amélie 4 Et vous? Écrivez une lettre où vous décrivez une journée que vous avez passée dans une grande ville au cours (during) d un voyage (réel ou imaginaire). Langue et communication 115

3 B. Révision: L imparfait The IMPERFECT is used to describe: what people USED TO DO, what USED TO BE Quand j étais petit, When I was little, je jouais au Monopoly. I used to play Monopoly. what people WERE DOING, what WAS GOING ON, what WAS HAPPENING Hier soir, je n étais pas chez moi. Last night I was not home. Je dînais avec un copain. I was having dinner with a friend. Review the formation of the imperfect. dîner faire se promener nous dînons nous faisons nous nous promenons ENDINGS je dînais je faisais je me promenais -ais tu dînais tu faisais tu te promenais -ais il/elle/on dînait il/elle/on faisait il/elle/on se promenait -ait nous dînions nous faisions nous nous promenions -ions vous dîniez vous faisiez vous vous promeniez -iez ils/elles dînaient ils/elles faisaient ils/elles se promenaient -aient The imperfect stem is formed as follows: nous-form of the present minus -ons Être is the only verb with an irregular imperfect stem: ét- j étais nous étions visiter finir IMPERFECT STEMS vendre avoir faire aller être venir sortir mettre vivre savoir recevoir prendre boire lire dire écrire voir connaître je visitais je finissais je vendais j avais je faisais j allais j étais je venais je sortais je mettais je vivais je savais je recevais je prenais je buvais je lisais je disais j écrivais je voyais je connaissais 5 6 En 1900 Imaginez la vie en Dites ce qu on faisait et ce qu on ne faisait pas. on / utiliser des ordinateurs? 1. tout le monde / avoir des voitures? 2. les gens / voyager en train? 3. on / travailler beaucoup? 4. les gens / respecter l environnement? On n utilisait pas d ordinateurs. 5. on / consommer beaucoup d essence (gas)? 6. beaucoup de gens / habiter à la campagne? 7. les jeunes/ faire de la planche à voile? 8. on / être plus heureux qu aujourd hui? En colonie de vacances Marc est allé en colonie de vacances cet été. Il décrit ce qu il faisait. En général, nous (se lever à 6 heures et demie) En général, nous nous levions à 6 heures et demie. 1. Après, je (me laver et prendre mon petit déjeuner) 2. Le matin, on (aller à la plage et se baigner) 3. De temps en temps, mes copains (faire une promenade en bateau) 4. D habitude, on (déjeuner à midi et après faire la sieste) 5. Après la sieste, nous (nous promener dans les bois et observer les animaux) 6. Parfois, on (faire une promenade dans la montagne et faire de l escalade) 7. Le week-end, nous (prendre nos tentes et faire du camping) 8. D habitude, tout le monde (se coucher à 10 heures et dormir très bien) Si vous avez été en colonie de vacances, racontez votre propre expérience en décrivant votre routine quotidienne. 116 Unité 3 PARTIE 1

4 7 Souvenirs d enfance Posez des questions à votre partenaire sur son enfance. Il/elle va vous poser les mêmes questions. où / habiter? 1. à quelle école / aller? 2. comment / aller à l école? 3. à quelle heure / se lever? 4. à quelle heure / se coucher? 5. à quels jeux (games) / jouer? 6. quels sports / faire? Où est-ce que tu habitais? 7. quelles émissions / regarder? 8. qui / être ton acteur favori? 9. qui / être ta chanteuse favorite? 10. quels objets / collectionner? 11. où / passer les vacances? 12. quel animal domestique / avoir? Si vous voulez, écrivez un petit paragraphe où vous décrivez les similarités et les différences entre votre enfance et celle de votre partenaire. J habitais à Charleston. Et toi? Moi, j habitais à Savannah. 8 Pourquoi personne n a répondu...? Hier après-midi vers deux heures, Pierre a voulu téléphoner à ses copains. Personne n a répondu. Expliquez pourquoi en disant où chacun était et ce qu il faisait. Soyez logique! Qui? moi toi nous vous Béatrice Jean-Paul Philippe et Claire Marc et Alice Jérôme et Stéphanie Moi, j étais à la plage. Je me baignais. Où? à la plage à la piscine à la campagne au restaurant dans le jardin en ville au Club de Sport à la bibliothèque dans les bois Quoi? déjeuner lire un livre jouer au basket tondre la pelouse faire des achats faire un pique-nique faire de la plongée sous-marine prendre un bain de soleil se baigner se promener 9 Tout change! Tout change avec le temps. Avec votre partenaire comparez les photos et décrivez les différences entre aujourd hui et autrefois. Maintenant... Maintenant, Monsieur Lescroc est riche. Il est assez gros et... Maintenant, Valérie... Maintenant Madame Leblanc... Autrefois... Autrefois, il était jeune. Il était grand et mince... Autrefois, elle... Autrefois,...

5 C. L usage du passé composé et de l imparfait In talking about the past, the French use the IMPERFECT and the PASSÉ COMPOSÉ. The choice of tenses reflects the type of action or events that are being described. IMPERFECT HABITUAL OR REPEATED ACTIONS (what people used to do) Le samedi soir nous allions au ciné. D habitude on faisait de la planche à voile. PROGRESSIVE ACTIONS (what was going on) Je me promenais sur la plage. Nous faisions du camping. PASSÉ COMPOSÉ SPECIFIC ACTIONS (what people did) Samedi dernier, je suis allé à un concert. Un jour, on a fait de la plongée sous-marine. J ai rencontré un copain. Nous avons vu un ours (bear). Depending on how the speaker interprets the action, the passé composé or the imperfect may be used. Hier à 9 heures, nous dînions. Yesterday at nine we were eating dinner. Hier nous avons dîné à 9 heures. Yesterday we ate dinner at nine. Tous les jours j allais à la plage. Tous les jours je suis allée à la plage. Every day I used to go to the beach. Every day I went to the beach Une explosion Tout le monde parle de l explosion qui a eu lieu hier soir dans le quartier Saint Victor. Dites ce que chaque personne faisait au moment de l explosion et ce qu elle a fait immédiatement après. Monsieur Duval (travailler dans le jardin / rentrer chez lui) Monsieur Duval travaillait dans le jardin. Il est rentré chez lui. 1. nous (dîner / regarder par la fenêtre) 2. vous (faire la vaisselle / téléphoner à la police) 3. moi (me promener / aller sur la scène de l incident) 4. toi (rentrer chez toi / prendre des photos) 5. mes parents (regarder la télé / sortir sur le balcon) 6. mon grand-père (dormir / se réveiller) Allô! Téléphonez à votre partenaire pour lui demander ce qu il/elle faisait à certains moments. Il/elle va répondre avec les réponses suggérées ou des réponses de son choix. Où étais-tu hier soir? J étais chez moi. Qu est-ce que tu faisais? J étudiais. Et après, qu est-ce que tu as fait? J ai regardé un film à la télé. 118 Unité 3 PARTIE 1 1. ce matin dans le jardin tondre la pelouse se promener 2. cet après-midi à la plage bronzer se baigner 3. après le pique-nique dans la forêt observer les animaux prendre des photos 4. avant le dîner chez un copain regarder ses photos rentrer chez moi

6 12 L été dernier Décrivez ce que les personnes ont fait ou faisaient l été dernier. Utilisez le passé composé ou l imparfait. 1. tous les jours / nous / aller à la plage 2. un jour où il faisait très chaud / Julien / attraper un coup de soleil 3. le samedi / mes copains / faire une promenade en bateau 4. pendant la promenade / Pierre / tomber dans l eau 5. le 14 juillet / Catherine et Pauline / assister aux feux d artifice (fireworks) 6. le week-end / vous / faire du camping 7. pendant la nuit / toi / être piqué par un moustique 8. nous / rentrer chez nous / à la fin de juillet 13 Souvenir de vacances Monsieur Mercier raconte un souvenir de vacances. Complétez son histoire en mettant les verbes au passé. Utilisez l imparfait ou le passé composé. Quand j (être) étudiant, je (passer) mes vacances à Annecy. En général, je (ne pas me lever) avant dix heures du matin. L après-midi, je/j (aller) à la piscine où je (prendre) des bains de soleil. Parfois, je/j (faire) de la planche à voile sur le lac. Le soir, je (sortir) avec mes copains et je (rentrer) tard chez moi. Un jour, un copain m (inviter) à faire de l escalade avec lui. Le lendemain, je (me lever) tôt et je (partir) avec mon copain. Malheureusement, pendant l escalade, je/j (glisser) et je (me casser) la jambe. À l hôpital où je/j (aller), je/j (rencontrer) une jeune infirmière très sympathique. Un jour, je lui (demander) si elle voulait se marier avec moi. Elle (accepter) et aujourd hui, c est ma femme! 14 Photos de vacances Pendant vos vacances en France, vous avez pris des photos de vos amis français. Pour chaque photo, dites: où vous étiez ce que chaque personne faisait au moment de l incident Utilisez votre imagination. ce que ces personnes ont fait après Pierre et Caroline Juliette et Jérôme Christine et Jean-Pierre Langue et communication 119