Atelier d animation (U9-U13)

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1 Temps estimé: 5/0 min Intégré à la séance d entraînement GUIDE PRATIQUE POUR LES EDUCATEURS Atelier d animation (U9-U) «Le droit de jouer»

2 ATELIER D ANIMATION ÉGALITÉ DES CHANCES La cible : U9-U A l occasion de la Journée internationale des droits de l enfant, le 0 novembre, nous vous proposons un atelier d animation sur le droit de jouer réalisé en collaboration avec l UNICEF. Ce guide destiné aux éducateurs vous permettra de mettre en place facilement l animation proposée en complément des messages du programme Egalité des chances. UNE ANIMATION EN DEUX TEMPS : Etape Quiz, discussion et échanges autour de la fiche animation «LE DROIT DE JOUER» (0 min) Etape -Présentation du concours de dessin (5 min) CONSTATS Les enfants sont des personnes, membres d une famille et d une communauté, à qui on reconnaît des droits et des responsabilités en fonction de leur âge et de leur maturité. Le droit au sport, aux loisirs et au jeu fait partie des droits de l enfant reconnus par la Convention internationale des droits de l enfants. OBJECTIFS Rappeler aux jeunes licenciés qu un enfant a besoin de pratiquer des loisirs ou des activités sportives, culturelles et artistiques pour nourrir son imagination, sa créativité, favoriser son épanouissement, son intégration sociale, et développer ses talents tout en apprenantlesvaleursliéesàlavieensociété. Expliquer que la pratique des loisirs constitue un des droits de l enfant reconnus par la Convention internationale des droits de l enfant. Faire prendre conscience aux licenciés que, même si le droit de jouer semble naturel, des millions d enfants dans le monde ne disposent pas du temps ou des conditions nécessaires pour pratiquer des loisirs et particulièrement dans les pays en développement, souvent confrontés à une grande pauvreté ou à la guerre. Dans ces pays, beaucoup d enfants n ont accès ni à l école, ni à des activités récréatives.

3 FICHE ÉDUCATEUR ETAPE -QUIZ, ECHANGES ET DISCUSSION (0 min) ETAPE : le quizz sur la connaissance et le respect des règles (5 mn environ) A/ QUIZ Distribuerlaficheanimation«Ledroitdejouer» aux jeunes licenciés participant à l atelier. Demanderauxparticipantsàqueldroit,selonselon eux, correspond chaque petite illustration. Réponsesetexplications: Le droit d aller à l école et d apprendre un métier Chaque enfant doit pouvoir aller à l école, apprendre à lire, à écrire et à compter. L éducation permet d apprendre un métier et de construire son avenir. Le droit d être protégé des maladies et d être soigné Chaque enfant doit pouvoir être soigné s il est malade, être vacciné, avoir accès à de l eau potable et être bien nourri pour grandir en bonne santé. Le droit de jouer, de pratiquer un sportouunloisir Chaque enfant a le droit au sport, aux loisirs et au jeu, ce qui lui permet de s épanouir, de développer ses capacités physiques et intellectuelles et ce qui favorise son intégration sociale. Après un traumatisme (guerre, catastrophe...), le jeu permet aux enfants de retrouver un cadre normal et d'oublier momentanément ce qu'ils ont vécu. Le droit d avoir un nom et une nationalité Chaque enfant a le droit d avoir un nom et une nationalité, le droit de connaître ses parents et d être élevé par eux dans la mesure du possible. L identité permet d aller à l école, de passer des examens, d avoir accès aux soins et plus tard, de voter, de se marier B/ DISCUSSION : Poursuivre les échanges lancés pendant le quiz autour de quelques questions sur le sujet du droit de jouer. Exemples de questions: Toi,tujouesauFootballdanstonclub,c esttondroitettonchoix!atonavis, est-cequecedroitdejouerestrespectépourlesenfants enfants du monde entier? Selontoi,pourquoicertainsenfantsdanslemonde ne peuvent-ils pas s amuser et pratiquer des loisirs? Peux-tuexpliquerpourquoiilestimportantd avoirledroitdepratiquerunsportouunloisir? Pour plus d infos, vous pouvez vous appuyer sur la fiche thématique «Le droit au sport, aux loisirs et au jeu» réalisée par l UNICEF.

4 FICHE ANIMATION LE DROIT DE JOUER QUIZ- Retrouve quel droit de l enfant est illustré par chacun de ces dessins? ETAPE : le quizz sur la connaissance et le respect des règles (5 mn environ) Le sais-tu? L'UNICEF est à pied d'œuvre dans plus de 90 pays et territoires du monde entier pour aider lesenfantsàsurvivreetàs'épanouir,deleurplus plus jeune âge jusqu'à la fin de l'adolescence. Situveuxensavoirplussurlesactionsdel'UNICEF, l'unicef, rends-toi sur la page

5 ETAPE -CONCOURS DE DESSIN (5min) Nous invitons chaque club-pilote à poursuivre cet atelier «Le droit de jouer» avec un concours de dessin que la Fondation du Football organise en association avec l UNICEF: LE PRINCIPE : Inviter vos jeunes licenciés à dessiner ce que représente pour eux le droit au sport, aux loisirsetaujeuens inspirantd undesquatre bénéfices suivants: Ledroitausport,auxloisirsetaujeupermetde: ) rire et s amuser, s'épanouir et développer sa créativité; ) apprendre à respecter les règles et à vivreensociété ; ) développer des capacités physiques et intellectuelles, par ex. en mettant en place des stratégies de jeu; ) partager un moment avec d autres enfants et développer le sentiment d'appartenance àungroupe; LOTS ÀGAGNER : Les 0 meilleurs dessins seront récompensés par un maillot de l Equipe de France de Football! INFORMATIONS: Chaque jeune licencié peut proposer autant de dessins qu il le souhaite. Informations à indiquer au dos de chaque dessin : prénom et nom de l enfant, catégorie, club. Pour participer au concours de dessin : Renvoyez vos dessins AVANT LE DÉCEMBRE 0 par courrier à l adresse suivante : Fondation du Football Guillaume NASLIN 87, boulevard de Grenelle 7578 Paris Cedex 5 Les résultats seront communiqués fin Janvier 0. 5