BACCALAUREAT PROFESSIONNEL LOGISTIQUE

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1 BACCALAUREAT PROFESSIONNEL LOGISTIQUE NOM : Prénom : LIVRET DE PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL 1ERE ET TERMINALE

2 SESSION : 2012 Renseignements administratifs de l Élève NOM :... Prénom :... Adresse : Tél :... Personnes à prévenir en cas de nécessité (nom, adresse, téléphone) :... Renseignements administratifs du lycée Lycée professionnel Noms : - Proviseur : - Proviseur Adjoint : - Chef des travaux : - CPE (en cas d absence du stagiaire) : - Professeurs de Logistique : - Professeur principal :

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4 Ce livret de formation a pour objectif général : LIVRET DE FORMATION

5 - d'être un outil de communication entre le lycée et l entreprise, - de faciliter le suivi de l élève par le tuteur professionnel de l entreprise et par l équipe pédagogique, - de faciliter l organisation de la période de formation en milieu professionnel (PFMP) de l élève aux acteurs de la formation, - de permettre à l élève de se situer par rapport aux objectifs de la PFMP, - de faciliter le travail de l élève, qui est tenu de présenter ce livret de formation au maître de stage, - d évaluer les compétences professionnelles de l élève au sein de l entreprise. DES PÉRIODES DE STAGE La formation en entreprise par sa durée de 22 semaines sur les trois années de formation et ses objectifs, fait partie intégrante de la formation globale menant au diplôme. Les périodes de formation en milieu professionnel doivent permettre à l élève, dont le suivi est assuré par un tuteur dans l entreprise : - d appréhender des situations réelles - d acquérir des compétences professionnelles centrées sur 5 activités : La prise en charge des flux entrants La prise en charge des flux sortants Le suivi et l'optimisation du stockage La conduite en sécurité des chariots automoteurs de manutention à conducteur porté catégories 1,3 et 5 Les relations avec les partenaires Rappel des obligations à respecter en PFMP Avertir par téléphone le lycée et l entreprise de toute absence, ou retard (Si absence, il faudra rattraper ces jours pendant les vacances scolaires, et si cela n'est pas suffisant exceptionnellement pendant les cours)

6 L élève doit respecter les horaires de l entreprise, porter ses chaussures de sécurité en entrepôt et conformément à la R389, ne pas utiliser les chariots de manutention catégories 1, 2, 3, 4, 5 sans une autorisation de conduite écrite délivrée par le chef d entreprise. Si l élève à un comportement inadapté (présence, attitude) pendant sa P.F.M.P, l établissement scolaire le sanctionnera. (le renvoi définitif du lycée pourra être décidé) Durant les 3 premiers jours de la P.F.M.P, l élève qui n'a pas trouvé de stage doit être présent au lycée aux heures habituelles où il devrait avoir cours. La durée du stage sera prolongée d'autant de jours manquants. La période de stage en entreprise est une partie intégrante de l'examen, par conséquent en cas de manquement le candidat ne pourra pas valider son examen, l élève et/ou l'enseignant chargé d'aller visiter celui-ci devra présenter le document de négociation au tuteur Les 3 groupes de compétences sont : Groupe de compétence n 1 = la réception et le transfert des marchandises Groupe de compétence n 2 = la préparation et l expédition des marchandises Groupe de compétence n 6 = les relations avec les partenaires L intégralité des 3 groupes de compétences doivent obligatoirement être vus au moins une fois à la fin de toutes les P.F.M.P en classe de terminale. Durant la P.F.M.P l élève doit remplir : Au minimum 3 fiches d activités sur des taches ponctuelles réalisées pendant sa P.F.M.P (obligatoirement une fiche n 1 sur la réception et la mise en stock, une fiche N 2 sur la préparation de commandes et sur l expédition et une fiche n 3 sur les relations avec les partenaires). Afin de compléter ces fiches descriptives, l élève doit récupérer compléter les documents ci-joints qui seront utilisés en classe. Ces documents réalisés par l élève, 3 fiches d activités seront à rendre dactylographiés pour au plus tard le 07 / 01 / 11, la saisie informatique sera réalisée au retour de la P.F.M.P au lycée. Pris connaissance le : SIGNATURE DE L'ELEVE SIGNATURE DES PARENTS

7 Académie d Aix - Marseille Session Juin 2012 Établissement de Formation : LP LES ALPILLES MIRAMAS BACCALAUREAT PROFESSIONNEL LOGISTIQUE ATTESTATIONS DE FORMATION EN ENTREPRISE Nom : Prénom : ENTREPRISE D ACCUEIL N 1 PERIODE DE FORMATION Tuteur ou Maître d apprentissage Du (Nom, Fonction et signature) Au La réception et le transfert des marchandises Groupes de compétences La préparation et l expédition des marchandises Les relations avec les partenaires REMARQUES Composé de 3 tableaux, ce livret récapitule l ensemble des compétences qui correspondent aux groupes de compétences N 1, 2 et 6. Chaque compétences est assortie d une case à cocher afin d en attester l acquisition Le livret est renseigné, au cours de la formation en milieu professionnel, conjointement par : le (ou les) professeur(s) ou formateur(s) chargé(s) de l enseignement professionnel; le (ou les) tuteur (s) ou maître d apprentissage. Le livret est renseigné par le/la candidat (e) au Baccalauréat Professionnel Logistique lorsqu il ne dépend pas d un établissement de formation Les informations contenues dans ce livret seront utilisées dans le cadre des situations d évaluation de la sous épreuve E31 «Pratique de la Logistique en milieu professionnel».

8 Session _2012 BACCALAUREAT PROFESSIONNEL «LOGISTIQUE» _ DOCUMENT DE NÉGOCIATION, DE SUIVI ET D ÉVALUATION DES PÉRIODES DE FORMATION EN ENTREPRISE CONTRÔLE EN COURS DE FORMATION PÉRIODES DE FORMATION N 1 DU 15 /11/ 10 AU 17/12/10 APPRÉCIATION GÉNÉRALE : (Tuteur ou Maître d Apprentissage) Signature : Cachet d Authentification de l Entreprise

9 COMPÉTENCES ET ATTITUDES PROFESSIONNELLES A. COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES G1-G2 Objectifs Compétences (a) (b) Évalua tion TI I S TS Groupe de compétences N 1 : LA RÉCEPTION ET LE TRANSFERT DE MARCHANDISES G1C1. Recevoir des marchandises G1C2. Transférer des marchandises G2C1 Préparer des commandes G1C1.1 Accueillir les conducteurs (trices) G1C1.2 vérifier la conformité de la livraison G1C1.3 réaliser les opérations de déchargement G1C1.4Contrôler physiquement la livraison G1C1.5 accepter ou refuser la marchandise G1C1.6 saisir les informations nécessaires G1C1.7 remettre la zone de réception en état G1C2.1 préparer ou reconditionner les marchandises G1C2.2 identifier les adresses de mise à disposition G1C2.3 préparer le matériel nécessaire G1C2.4 participer aux opérations de stockage G1C2.5 valider les informations relatives au stockage Groupe de Compétences N 2 : LA PREPARATION ET L'EXPEDITION DES MARCHANDISES G2C1.1 Suivre ou établir le circuit de préparation G2C1.2 Affecter les zones de regroupement des commandes G2C1.3 prélever les produits demandés G2C1.4 constituer une unité de charge stable et équilibrée G2C1.5 déclencher le réapprovisionnement G2C1.6 réaliser un inventaire G2CA.7 signaler les anomalies de stockage G2C1.8 valider les informations relatives à la préparation G2C1.9 emballer, peser, étiqueter le/les.unité(s) de charge G2C1.10 transférer la commande dans la zone.de regroupement / /

10 G2C2. Expédier des marchandises G2C2.1 Accueillir les conducteurs(trices) G2C2.2 contrôler les expéditions G2C2.3 éditer les documents de transport G2C2.4 réaliser les opérations de chargement G2C2.5 remettre la zone expédition en état. (a) Cocher les cases correspondant aux activités types envisagées (b) Cocher les cases correspondant aux activités types réalisées TI : Très Insuffisant I : Insuffisant S : Satisfaisant TS : Très Satisfaisant B. COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES G6 ET ATTITUDES PROFESSIONNELLES Groupe de Compétences N 6 : LES RELATIONS AVEC LES PARTENAIRES (EN FRANCAIS OU EN LANGUE ETRANGERE) G6C1-Accueillir ou contacter l'interlocuteur G6C2-Identifier le besoin de l'interlocuteur G6C3-Collecter des informations G6C4-transmettre des informations G6C5-Formuler une réponse orale G2C6-Formuler oralement un besoin G6C7-Rédiger des messages courants G6C8-Utiliser les technologies d'information et de communication ATTITUDES PROFESSIONNELLES 1. Faire preuve de ponctualité, d assiduité 2. S intégrer à l environnement professionnel : équipe de travail Appliquer les consignes de sécurité, 4. respecter les procédures : méthodes et consignes de travail S'organiser en fonction de directives 6. S impliquer dans son travail 7. Faire preuve de responsabilité 8. Respecter l'organisation mise en place Évaluation TI I S TS 9. Exécuter des tâches de façon autonome 10. Apporter un savoir-faire, des connaissances TI : Très Insuffisant I : Insuffisant S : Satisfaisant TS : Très Satisfaisant /

11 RÉCAPITULATIF PFE n 1 COMPÉTENCES ET ATTITUDES PROFESSIONNELLES Groupe de compétences la réception et le transfert de marchandises / Groupe de compétences la préparation et l'expédition de marchandises / Les relations avec les partenaires et les Attitudes professionnelles / NOTE * en point entiers ou en ½ points (0,00 à 0,24, point inférieur 0,25 à 0,74, demipoint 0,75 et plus, point supérieur)

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22 Groupe de compétences N 6 Les relations avec les partenaires (en français ou en langue étrangère) G6C1 - Accueillir ou contacter l'interlocuteur G6C2 - Identifier le besoin de l'interlocuteur G6C3 - Collecter des informations G6C4 - transmettre des informations G6C5 - Formuler une réponse orale G2C6 - Formuler oralement un besoin G6C7 - Rédiger des messages courants G6C8 - Utiliser les technologies d'information et de communication